難忘的友情作文（精）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的友情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的友情作文1

　　友情，就像是孱弱冬日里一杯熱氣騰騰的甜茶；友情，就像是炎炎夏日里一根清涼解渴的棒冰；友情，就像是在你迷茫時(shí)眼前的一束光。它可以很簡(jiǎn)單，但又可以很美好。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)要跨入中學(xué)了。在這六年中我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，成長(zhǎng)了許多。在這里，有開心也有難過，但這些都只是常態(tài)。我交到了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多老師。但讓我最難忘的還是那個(gè)青梅竹馬的她……

　　我們很小的時(shí)候就是朋友了，因?yàn)槲覀兊男愿窈芡娴脕怼，F(xiàn)在回頭看，我們從當(dāng)初青澀的兩個(gè)小姑娘成長(zhǎng)為現(xiàn)在落落大方的大姑娘了。我們彼此成長(zhǎng)，彼此進(jìn)步，經(jīng)常形影不離。我們之間有說不完的話，講不完的`故事。

　　小時(shí)候我們經(jīng)常去田野那邊玩。在路上摘幾朵小花，拔幾根野草做成一個(gè)小花環(huán)。整個(gè)田野都回蕩著我們的歡聲笑語�，F(xiàn)在我們依然去田野。記得有一次膝蓋摔破了，還是她一直在照顧著我。她就像春日的陽光那樣暖。

　　來不及脫去稚嫩的童裝，就被時(shí)光推進(jìn)青春的列車，無法挽回的童年已離我而去。愿我們都不忘初心奔赴下一場(chǎng)山海。我們頂峰相見！

難忘的友情作文2

　　友情如同一杯茶，時(shí)間就如同一杯水。水會(huì)把茶越?jīng)_越淡。但有的，只會(huì)讓人更加的難以忘懷。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中，已經(jīng)告別了六年的小學(xué)生活，但在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。

　　記得那是我五年級(jí)的時(shí)候，我和她不知道因?yàn)槭裁词露�鬧了矛盾。事后，我們就都沒理對(duì)方。后來，我被選進(jìn)長(zhǎng)繩隊(duì)，她也被選中了，那次快要接近長(zhǎng)繩比賽，所有的長(zhǎng)繩隊(duì)員都要練習(xí)。在其中一次練習(xí)中，我跳得好好的，不知道怎么回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想著要爬起來，可身體又不知道怎么了，就是爬不起來，就在我無奈之時(shí)，我感到一個(gè)熟悉的身影站在我旁邊，并且還關(guān)心地說到：“你沒事吧?怎么就摔了一跤呢?來，我扶你起來�！蔽液闷孢@是誰，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心里想著：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來幫我了?”正當(dāng)我疑惑之時(shí)，她笑著對(duì)我說：“你還疼么，在這兒休息會(huì)兒吧!”我說：“好多了，我應(yīng)該可以繼續(xù)練習(xí)了�！笨伤齾s說：“你不行就別硬撐著，身體要緊。”在她的.勸說下，我就座在旁邊休息，看別的隊(duì)員練習(xí)。

　　后來，我和小李子又成了好朋友，而且通過這件事，我發(fā)現(xiàn)，真正的友誼，是怎么吵架，怎么鬧矛盾，也不會(huì)破壞的，而且通過一些事情，會(huì)更加了解對(duì)方，會(huì)更加牢固，愿我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學(xué)，但只要心里有對(duì)方，我們就不會(huì)忘記對(duì)方!

難忘的友情作文3

　　“朋友，朋友一生一起走┉┉”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴，精神的糧食。

　　其中有一份友情讓我久久不能忘懷，她叫龔皓，胖嘟嘟的臉，走起路來像一只小企鵝，性格開朗，就像一只自由自在的百靈鳥，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲，似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開心的.。每當(dāng)上課時(shí)，她的眼睛緊緊地看著老師，一刻都不放松，好像說一句閑話她就會(huì)吃虧似的。

　　記得有一次上課，我在看漫話書，看著看著，我不猶地呵呵地笑起來，“哎喲，誰呀”，我生氣地說，原來是坐在我前面的龔皓，她踢了踢我的凳子，“上課不能看課外書”，他說道。我瞟了她一眼。心想：好你個(gè)龔皓竟敢踩我的腳，看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課，還沒等我去“修理”他。龔皓竟然自己找上門來。我心中想入非非：是向我道歉來的吧！嗯，算了算了，誰叫我寬宏大量，原諒你吧……�！笆㈡�葉” 龔皓說，這三個(gè)字打破了我的幻想�！吧险n不能看課外書，作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！甭犃诉@句話，我的臉不由的紅了。

　　啊，正是因?yàn)槔蠋�、朋友的話，使我一次次在人生的風(fēng)雨中長(zhǎng)大。

難忘的友情作文4

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——潘廷艷。她是我們班的班長(zhǎng)，她非常聰明。她從三年級(jí)開始就和我一個(gè)班，一直到五年級(jí)才因?yàn)楦改傅墓ぷ髡{(diào)動(dòng)而離開了我們學(xué)校。

　　在這兩年當(dāng)中，我們有過開心也有過悲傷，但我們總會(huì)幫助對(duì)方，一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次，我們倆去超市買東西，結(jié)果下起了大雨，我們沒有帶雨傘，看來只好冒雨回家了。只見潘廷艷把她的外套脫了，我倆鉆進(jìn)衣服下面，冒著雨回家了。我的身體很虛弱，一淋雨就會(huì)感冒，到了她家，我覺得頭有點(diǎn)痛，潘廷艷就拿了她的衣服給我換上了。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍�，所以我就在她家住幾天�?/p>

　　她把我扶到床上，給我煮了一碗姜湯，我喝了一點(diǎn)。就覺得身上暖和多了。她說，等一會(huì)我們?nèi)タ措娨暫貌缓�？這樣會(huì)讓你的病好得快一些，我爽快地答應(yīng)了，我們看了一會(huì)電視，我覺得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。

　　但是，這學(xué)期開學(xué)的`時(shí)候，這位貼心的好朋友離開了。我覺得心里很難受，眼眶里閃爍著淚花，多么想和她再玩一會(huì)�？墒�，她已經(jīng)走了，我想她心里一定會(huì)想著跟她在一起兩年，整天形影不離的好姐妹吧！

難忘的友情作文5

　　以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對(duì)他的看法完全改變了，一段難忘的友情。

　　一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對(duì)他的態(tài)度很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對(duì)我的報(bào)應(yīng)吧！誰叫我平時(shí)對(duì)他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？肯定以為我還在上課，我的'運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來，心想：“媽媽來了，肯定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來就對(duì)我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過傘，只對(duì)他說了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了，現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì)上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。

難忘的友情作文6

　　讀幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)不太懂事的人，只知道“享受”，卻不知真正的“友情”，直到那以后，我才知道友情珍貴，友情難忘……

　　我已不記得她的名字，只記得我童年時(shí)一直叫她“燕燕”。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，烏黑的雙眼，一眨，一眨。與她認(rèn)識(shí)的那時(shí)侯，我只有五歲。每當(dāng)放學(xué)，我都會(huì)甩下爸爸的手，與燕燕一同玩耍，一同嬉戲。

　　那是個(gè)陽光明媚的周末，我們踩著操場(chǎng)上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們自己的歌，微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。當(dāng)我問到她的家鄉(xiāng)時(shí)，她說;“我的家鄉(xiāng)很美，茂密的草地，拔地而起的參天大樹——她的名字就是廣東�！薄皬V東?”我感嘆道。許久，又害羞著問：“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠(yuǎn)。”她笑著說。

　　下午，我把我最心愛的玩具拿出來，準(zhǔn)備送給燕燕。“不用了，我……”因?yàn)槟菚r(shí)我是個(gè)急脾氣，就以為她不想跟我做朋友了，便生氣地說：“不收就不收，我又不是只有你一個(gè)朋友!”說完，急忙轉(zhuǎn)身跑回家。原來，燕燕的意思是說：“不用了，我不會(huì)收的'。因?yàn)槲蚁嘈�，即使我不收禮物，你也會(huì)想念我的，對(duì)不對(duì)?我明天就要回家了。我很舍不得你!”

　　第二天，我收到了燕燕寄給我的信：我明天就要回家了，再見!我永遠(yuǎn)想念你!我急忙看日期，是昨天寫的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了，沖出家門，跑到燕燕家門口。門已鎖，燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫下來的信，淚如雨下……

難忘的友情作文7

　　有人說，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無味。人的一生無不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……

　　如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無法忘卻小學(xué)時(shí)的.友誼，而小學(xué)玩的牌，使我陷入深深的回憶。

　　記得小考前夕，雖說任務(wù)繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習(xí)慣，回到宿舍。吃完飯，便開始了，別人睡覺我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著壁站了半個(gè)鐘頭之后，我們對(duì)視一笑，從此地主之旅再也沒有出現(xiàn)了。

　　想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業(yè)的時(shí)光……

　　自從那次被訓(xùn)了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫作業(yè)，記得那時(shí)，在宿舍吃完飯，歇一會(huì)兒，就得睡覺，作業(yè)也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮斗，時(shí)常，我們會(huì)比較成績(jī)，比較作業(yè)誰做的快，誰想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過了，有時(shí)因不合，而吵架，卻因做題他又過來看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返��！而此時(shí)的我們?cè)缫迅鞅紪|西，只能懷念��！

　　這段友誼只能靠記憶長(zhǎng)存，真是難忘，啊！我愿友誼這朵花朵永遠(yuǎn)在我心中綻放！

難忘的友情作文8

　　活波開朗是我們倆共同的性格，愛玩愛鬧是我們倆共同的特點(diǎn)。我們倆就像兩塊磁鐵一樣，緊緊地吸引在一起，所以他成了我最好的朋友之一。

　　他對(duì)待朋友熱情又有愛。有一次，我上體育課擦傷了退，當(dāng)時(shí)我一直用手捂著傷口，臉上的表情也因?yàn)樘弁炊�扭曲了，頭上大滴大滴的汗珠往下冒。這時(shí)，楊官睿箭一般沖過來，關(guān)切地問：“你沒事吧?”看著他一本正經(jīng)的'樣子，和平時(shí)完全不同，我緊張的心一下子松弛了下來，如同一塊大石頭落了地，竟不自覺笑了，傷口也不怎么疼了。

　　在去醫(yī)務(wù)室的路上，他關(guān)心地?cái)v扶著我，讓我靠在他的肩膀上，他走得似乎很吃力，但是他堅(jiān)持了下來�？粗�他堅(jiān)定的神情，我明白了什么才叫真正的友情。后來，我誠心誠意地對(duì)楊官睿說了聲：“謝謝你!”不料他只是微微一笑，說：“沒事，這就是同學(xué)之間的友情呀!”我有這樣一個(gè)朋友可真好。事后，他說的話還在我的腦海里回蕩：這就是同學(xué)之間.......

　　朋友不是書，它比書更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽�！跋嘧R(shí)滿天下，知心能幾人�！睏罟兕Ｕ�是我的一個(gè)知心朋友。

難忘的友情作文9

　　令人感動(dòng)的事往往就發(fā)生在我們周圍，它們無不到動(dòng)著我們的心弦。當(dāng)現(xiàn)在回憶起來時(shí)，當(dāng)初是多么難能可貴��！

　　記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，我和劉菲是最為要好的朋友，我們從小就認(rèn)識(shí)了，彼此之間十分信任。事情就發(fā)生在一次考試上，這更讓我覺得難忘。

　　我是個(gè)粗心的孩子，那年考試竟忘了帶筆，當(dāng)時(shí)劉菲主動(dòng)把筆借給了我，說讓我考試就用它寫吧。哪知必向短短的小金棒，筆身上還有一幅漫畫，兩個(gè)小朋友手拉著手，仿佛在一起歡樂的歌唱，看上去很快樂似的。

　　在上午的.考試中，我一直握著這支筆認(rèn)真的答了題；考試結(jié)束后，我?guī)е�這支筆向劉菲道了謝，并想把它奉還給她。誰知，劉菲說：“不，你還是留著吧，以后當(dāng)個(gè)紀(jì)念吧！”就這樣，我留下了它……

　　考試成績(jī)公布以后，我心里萬分感激，是劉菲，是我的好朋友，若不是她，我豈能考得如此優(yōu)異的成績(jī)？

　　現(xiàn)在，劉菲已轉(zhuǎn)入他校，離開了這里。每每看到這支筆的時(shí)候，我心里就十分感動(dòng)。我要永遠(yuǎn)珍藏著它，永遠(yuǎn)保留著它，這是我倆友情的象征！

　　雖然，這是一件微不足道的事 ，可在我心里，它是那么難忘！

　　我要永遠(yuǎn)記在心里——難忘的友情！

難忘的友情作文10

　　從小學(xué)一年級(jí)的懵懵懂懂，到六年級(jí)的成熟懂事，今天，我們已面臨小學(xué)的最后一場(chǎng)考試�？荚嚱Y(jié)束后，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的老師了。

　　記憶的夜空中，總閃爍著一顆最亮的星。

　　記得三年級(jí)時(shí)，老師就像我們的朋友，和我們一起玩，一起吃飯，一起上課。

　　有一次，老師生病了，她請(qǐng)假?zèng)]來學(xué)校，于是，班里的幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一起去看老師，還帶了許多水果。到了老師家，我們逗她開心，陪老師聊天，還玩了游戲。老師說：“你們就是我最好的'朋友。”我們聽了，臉上都洋溢著幸福的笑容�；丶液笙肫鹄蠋熼_心的樣子，我不禁笑了，老師就像個(gè)孩子一樣，完全融入了我們。她是夜空中那顆最亮的星星，照亮我們的心，也照亮了我們前行的路。

　　我覺得，老師與我們也是友情。

　　我和同學(xué)已經(jīng)認(rèn)織五年了。我很害怕我們會(huì)分開，可事實(shí)就是這樣，我們被分到不同的班級(jí)。慶幸的是，我們的友誼一直都沒改變。我們還是像以前一樣一起出去玩，一起寫作業(yè)，一起聊天，這就是我們最珍貴的友情。

　　我們一起度過了六個(gè)春秋，有哭，有笑，有開心，有難過，這就是友誼�；蛟S今后我們將各奔東西，但是，我愿意將這份友情珍藏在心間，時(shí)時(shí)憶起，不會(huì)忘卻。

難忘的友情作文11

　　“朋友，朋友一生一起走┉┉”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起我的朋友。朋友是我人生中最忠實(shí)的伙伴，精神的糧食。

　　其中有一份友情讓我久久不能忘懷，她叫xx，胖嘟嘟的臉，走起路來像一只小企鵝，性格開朗，就像一只自由自在的百靈鳥，發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲，似乎每天、每小時(shí)甚至每一秒都是開心的。每當(dāng)上課時(shí)，她的眼睛緊緊地看著老師，一刻都不放松，好像說一句閑話她就會(huì)吃虧似的。

　　記得有一次上課，我在看漫話書，看著看著，我不猶地呵呵地笑起來，“哎喲，誰呀”，我生氣地說，原來是坐在我前面的xx，她踢了踢我的'凳子，“上課不能看課外書”，他說道。我瞟了她一眼。心想：好你個(gè)xx竟敢踩我的腳，看我下課怎么“修理”你。叮鈴鈴終于挨到了下課，還沒等我去“修理”他。xx竟然自己找上門來。我心中想入非非：是向我道歉來的吧！嗯，算了算了，誰叫我寬宏大量，原諒你吧……。“盛姝葉”xx說，這三個(gè)字打破了我的幻想。“上課不能看課外書，作為一個(gè)新時(shí)期的接班人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！甭犃诉@句話，我的臉不由的紅了。

　　啊，正是因?yàn)槔蠋煛⑴笥训脑�，使我一次次在人生的風(fēng)雨中長(zhǎng)大。

難忘的友情作文12

　　星期一早晨，一群特殊的新同學(xué)來到了我們班。他們就是來自廣東xx英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的客人們。他們雖然只來了短短的五天，但和我們結(jié)下了深厚的友情。

　　一到下課，我們總是圍在他們身邊，跟他們?nèi)谇⒌亟徽劇？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，很快就到了舉行歡送會(huì)的日子了。首先是主持人鄭重地宣布?xì)g送會(huì)開始，隨后深情地朗誦著主持詞。緊接著，進(jìn)入了第一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)——讓廣東同學(xué)談?wù)勛约旱母惺�。第一個(gè)發(fā)言的是李曉婷同學(xué)。她落落大方地走上講臺(tái)，聲情并茂地講了起來：“時(shí)間過得真快，一眨眼，就到了我們分別的時(shí)候了……我體會(huì)到了你們的熱情，我也十分依依不舍……”說到這里，她突然哽咽了，再也說不下去了。頓時(shí)，班級(jí)陷入了一種悲傷的氣氛，我突然感到我的鼻子似乎也有點(diǎn)酸酸的。接下來幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言也是帶著真情實(shí)感的，我們都用盡自己最大的力氣鼓掌，希望能夠通過這樣的方式來表達(dá)我們對(duì)他們的留戀之情。

　　隨后，到了送禮環(huán)節(jié)。我從書包里翻出一盒我珍藏已久的美化帶送給了李曉婷，我也收獲到了一個(gè)小小的驚喜，一個(gè)會(huì)變色的兔子燈。最后我們?nèi)�部同學(xué)深情地大聲演唱了一首送別歌作為本次歡送會(huì)的`結(jié)尾。

　　正如古人所說的：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我和遠(yuǎn)道而來的同學(xué)雖然家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬水，但心卻已經(jīng)連在了一起。這場(chǎng)充滿情誼的離別將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。

難忘的友情作文13

　　我從書柜里搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面布滿灰塵，看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開后，我已久久不曾碰它了。

　　我輕輕抬起手，拍掉相簿上的灰塵，并緩緩的打開了那本相簿。我的心里有點(diǎn)猶豫，不知是否該睜開眼睛去看相片里那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見她的溫柔，便會(huì)難過得流下淚來。

　　我鼓起勇氣，睜開眼，當(dāng)我看見那雙小小的不起眼的.眼睛以及卷卷的黑色長(zhǎng)發(fā)和那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑時(shí)，我的心里酸酸的，因?yàn)樗�是我最想要見到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多么溫馨的畫面�。〉�是，現(xiàn)在的我已讓眼淚弄濕了衣角，我不該流淚�。∵@不正是我想看到的嗎？只是，這畫面的甜蜜只能永遠(yuǎn)留在我心里了。

　　我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會(huì)再哭，這是最后一次了。因?yàn)椋��?dāng)我打開相簿的瞬間，我的心也敞開了，我要帶著笑容迎向未來，因?yàn)檫@也是她所想要看到的，而溫柔的她，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里鼓勵(lì)我、陪伴我。

　　老師評(píng)語：

　　文句通順，情感動(dòng)人，足見友情之深刻！

難忘的友情作文14

　　歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼已快小學(xué)畢業(yè)了，在短短的小學(xué)期間，在老師的辛勤培養(yǎng)下，一個(gè)個(gè)無知的孩子茁壯成長(zhǎng)起來，師生情勝過母愛，同學(xué)情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。

　　一天下午，門鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開門，原來是杜老師帶這幾位同學(xué)來看我，看見他們我差點(diǎn)從床上滾下來。杜老師急忙走到我床邊問我腿還痛嗎?并關(guān)切地說：“要好好養(yǎng)傷，缺的課我會(huì)給你補(bǔ)起來!”同學(xué)們拿著各式各樣的水果在我床邊問我的傷情。自學(xué)情況，給我講了班上許多有趣的事，我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言，我一語，屋里充滿了生機(jī)。聽到這一句句親切的問侯，一個(gè)個(gè)熟悉的`聲音，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我用力咬著嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來時(shí)間真快，不知不覺已是一個(gè)多小時(shí)，老師和同學(xué)要回去了，我們又面臨分別，我真舍不得他們走，緊緊拉著老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫(yī)生的治療，才能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我，班級(jí)體竟是如此溫暖。我濕潤的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了幾年，只要一想起它，讓我感動(dòng)不已。

難忘的友情作文15

　　在我六年的學(xué)校生活中，在我身邊的朋友中，和我玩得最好的是我難忘的鐵哥們李秀玉。

　　記得初三快結(jié)束的時(shí)候，我的英語總是有點(diǎn)差，很著急考試。這是李秀玉見我很不爽，走過來問：“吳夢(mèng)碧，你怎么了？”我不知所措地翻著英語書，答道：“哦，我在準(zhǔn)備英語考試呢！還有一些問題不會(huì)！”“你不會(huì)在那里吧？我叫你�！薄斑@里，這里……”李秀玉說這句話的時(shí)候，我仿佛看到了救世主，我當(dāng)時(shí)傻了，讓李秀玉說了三遍，她還不厭其煩地給我打電話，我很感激她。于是，我們的友誼加深了。

　　李秀玉不僅幫助我學(xué)習(xí)，還在我受委屈的時(shí)候安慰我。英語課上，何老師讓我下課后去她的辦公室。下課后，我一進(jìn)辦公室，她就說：“吳夢(mèng)碧，你的英語作業(yè)呢？”“我給你的！”我困惑的回答�！安豢赡�，我沒看到你的作業(yè)�！薄拔医o你了，看你變了�！薄敖^對(duì)不可能，換了我就送，拿你的書去�！薄拔覜]找到”。回到教室，心情跌到了底線，想哭又不流淚，心里很難受。李秀玉過來了解我的經(jīng)歷時(shí)，也覺得何老師錯(cuò)了。李秀玉也看到我交了，何老師作業(yè)丟了，她說沒看到！我很難過，也很生氣，但我很無助。李秀玉似乎明白了我的心意，安慰我。在李秀玉的安慰下，我停止了抱怨。她也找到了我的作業(yè)本，看到我的.書還給了原來的主人，我開心的笑了。

　　李秀玉給了我太多的幫助。在她的幫助下，我改掉了很多壞習(xí)慣，我和他的友誼也將永遠(yuǎn)持續(xù)下去！

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