（熱門）實(shí)用的藝術(shù)的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的藝術(shù)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文 篇1

　　在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，他在街頭擺弄的東西被升華為藝術(shù)。

　　——題記

　　在街頭擺著的一個(gè)雜貨攤，生意很是冷清。

　　攤主左手一把水果刀，右手一個(gè)干癟的蘋果。擺在他面前的是，收入、生計(jì)、城管。而這一刻，他全然忘卻了那些令人傷心流淚的東西。

　　他旁若無(wú)人的雕飾著那個(gè)蘋果，已經(jīng)干癟的蘋果。

　　我打他的攤前走過(guò)，好多人從他的攤前走過(guò)，他依舊旁若無(wú)人。

　　在我不經(jīng)意回頭望他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在笑，對(duì)著那個(gè)被自己擺弄的面目全非的蘋果笑。

　　也就是，這一刻，我突然覺(jué)得他手里的蘋果連同他的`微笑可以被定義，抑或是升華為藝術(shù)。一種很高貴卻又很模糊的東西。

　　我想買下那個(gè)蘋果，但是那不是他攤前的商品。

　　他更不會(huì)把手里的蘋果，連同嘴角的微笑合并為我那所謂的藝術(shù)，這么賣掉。

　　走過(guò)那個(gè)小攤，我若有所失。

藝術(shù)的作文 篇2

　　懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是藝術(shù)。

　　非懂藝術(shù)的人說(shuō)藝術(shù)是垃圾。

　　那你說(shuō)怎樣理解。。這是個(gè)人的思想問(wèn)題。

　　藝術(shù)現(xiàn)有十種：繪畫、雕塑、工藝、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲

　　為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫的美在哪里。。而畫的人才真的`會(huì)理會(huì)得出感情。

　　對(duì)于藝術(shù)，通常能夠從三個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)。第一是從精神層面，把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài)，把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認(rèn)識(shí)藝術(shù)，認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結(jié)果層面，認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

藝術(shù)的作文 篇3

　　這個(gè)巧克力屋是我十歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我十分喜歡它。想知道這個(gè)巧克力屋是什么樣的嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　這個(gè)巧克力屋，長(zhǎng)大約8厘米；巧克力屋上還掛著色彩斑斕的糖果，而這個(gè)巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的；巧克力屋前有兩個(gè)姜餅小人兒在“守護(hù)”著巧克力屋的安全；姜餅小人兒旁是一棵圣誕樹(shù)，這棵圣誕樹(shù)上掛著許多糖果，有拐杖形的、圓形的、蝴蝶結(jié)形的……好多好多千奇百怪的糖果；在巧克力屋的周圍種著幾株塑料的白色薔薇花，美麗極了；巧克力屋的底座是一塊褐色的長(zhǎng)方形的木板。

　　我曾想過(guò)，如果我住在這誘人的巧克力屋里那該多美好啊！住在巧克力屋里，我天天不愁吃，巧克力屋里的一切都是巧克力做的只要拿一樣“家具”張開(kāi)嘴來(lái)就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果，想想都令人向往；衣帽間里的衣服都是用巧克力做，布料是用黑巧克力，里面的'蕾絲是用白巧克力，而且上面有糖果做點(diǎn)綴，真是又俏皮又可愛(ài)；我在巧克力屋里養(yǎng)了一盆白薔薇，這盆白薔薇與別花不同的是，它用白巧克力雕刻出來(lái)的，養(yǎng)料自然也是白巧克力啦！

　　在這個(gè)圍滿白色薔薇的巧克力屋里，隨時(shí)恭候各位的參觀哦！這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品——夢(mèng)幻的巧克力屋。

藝術(shù)的作文 篇4

　　今天，我們下午一起床，薛老師就讓我們?nèi)�班同學(xué)排隊(duì)去多功能廳，參加二年級(jí)的藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。我們?cè)谡娟?duì)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)徐浩謹(jǐn)換了一身綠色的衣服。

　　我們到了多功能廳，站好對(duì)，就坐下了。

　　一開(kāi)始，有兩個(gè)主持人上臺(tái)了，那個(gè)小男生我很熟悉，因?yàn)槲液退�一起在滿江紅訓(xùn)練的'。

　　里面我最喜歡那個(gè)街舞的節(jié)目了，有一種非常瘋狂的感覺(jué)，那些動(dòng)作也非常帥氣，跟一個(gè)4、5、6年級(jí)的男孩似的。

　　到了我們，徐浩謹(jǐn)先吹葫蘆絲，吹荷塘月色的時(shí)候，好多的同學(xué)都唱了起來(lái)。我心驚肉跳，生怕讀不好，但是，我們一起讀，我覺(jué)得比較平靜了。

　　我聽(tīng)到有一個(gè)男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱過(guò)，他有一些歌詞都沒(méi)記住，居然蒙過(guò)去了！記不住歌詞很不好。他應(yīng)該提前認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備！每個(gè)人都一樣！每個(gè)人都要做好自己事先的準(zhǔn)備，干正事的時(shí)候就有充分的把握了！

　　今天真開(kāi)心！我下次也爭(zhēng)取能展示才華！

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