- 相關(guān)推薦
(合集)元宵節(jié)的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的元宵節(jié)的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)的作文600字 篇1
今天是元宵節(jié)，我很興奮，因?yàn)槲覀冇挚梢猿缘较銍妵姷臏珗A了，還可以看到美麗的焰火。
到了晚上，爸爸把一堆火分散開，成了一條火龍，從院里到院外。后來就放鞭炮。媽媽端上香噴噴的湯圓，我吃了兩碗，然后去看焰火。
一路上行人很多，都在往廣場趕，還有警察在指揮交通，和消防車在那里等待。
焰火是七點(diǎn)開始的，有各種各樣的，有的像無數(shù)鳥兒一樣叫著鉆進(jìn)天空，有的像流星雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的`像孔雀開屏，美麗極了，還有的……
我們還拍了一些照片和錄像，八點(diǎn)鐘我們就回去了。
回去的路上，我們還看到了孔明燈，它是一個(gè)里面包著蠟燭的塑料袋，把蠟燭點(diǎn)著，它就慢慢的升上了天空。
那晚的焰火美麗無比，雖然不能摸到，但是能看到這么美麗的焰火也是我們的一大幸福享受了!
正月十五是元宵節(jié)，那天上完課，我回到家開始做作業(yè)，做到了六點(diǎn)半媽媽讓我去看一會(huì)兒作文書。
隨后，我聽見奶奶正在叫我去吃湯圓。我過去一看，哇!六個(gè)碗圍成一個(gè)圓，每一個(gè)碗中一只湯圓一種味。
吃完湯圓，正好7：30了，我急忙上樓去看元宵晚會(huì)。里面講的都是元宵文化，媽媽叫我仔細(xì)聽，可我卻不聽，不時(shí)地拿出旁邊的一本作文書看。結(jié)果，媽媽問我元宵表達(dá)什么意思，我說：“團(tuán)圓”�！昂�!那么是怎么由來的?”這時(shí)我便無話了。
突然，我聽見“呯“的一聲，媽媽拉開窗簾，哦!原來是別人在放禮花，媽媽叫我來看。哇!煙花真漂亮，有的是紅色的，有的是綠色的，還有紫紅相間的。
那一天，我感到是最快樂的一天。如果每天都過元宵節(jié)，那該多好!
元宵節(jié)的作文600字 篇2
志向——對于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo)；對于失敗 的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著 的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不同的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個(gè)夢想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)�，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。
當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的`心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話�！班牛蠋熛嘈拍�！”這是一句多么>溫暖 的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵(lì)，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會(huì)像我的老師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師！
元宵節(jié)的作文600字 篇3
今天下午我們?nèi)ざ嗯e行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，我興高采烈地去了學(xué)校。
我來到教室集合，老師說：“今年做花燈好的有以下同學(xué)”。當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我很激動(dòng)，蹦蹦跳跳地到講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)老師把今年燈謎活動(dòng)的注意事項(xiàng)給我們宣布完畢，猜燈謎規(guī)則是不讓家長參與提醒，大家一窩蜂地沖出教室去猜燈謎。
到了花燈現(xiàn)場，我看見有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個(gè)很有趣的燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的.撥下來，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來很自然、很可愛。
猜燈謎現(xiàn)場同學(xué)們對著花燈有的摸著腦門、有的反復(fù)讀來讀去認(rèn)真思考著、還有的皺著眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個(gè)燈謎當(dāng)我看時(shí)發(fā)現(xiàn)了重要的字，小時(shí)埋住、大了住在樹上，我想到了謎底應(yīng)該是知了，當(dāng)時(shí)我就興高采烈的找到工作人員說出了謎底，果然我答對了。我接著去猜第二個(gè)燈謎，在第二個(gè)花燈面前反復(fù)讀好幾遍，冥思苦想地終于從我的腦海里蹦出來了，我不盡沾沾自喜。最難的一個(gè)謎語是第四個(gè)打一個(gè)自然現(xiàn)象，我們同學(xué)四五個(gè)爭先恐后的回答謎底，我說是龍卷風(fēng)，班長說是冰雹，還有的說是閃電，沒有一個(gè)人回答對，我站在那里重新對謎語反復(fù)的推敲，通過對謎語的分析，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突破口，而后找到組長媽媽說出我的謎底，果然是對的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對了5個(gè)燈謎。
通過此次鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了許多知識，而且還加深了友誼。
【元宵節(jié)的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于元宵節(jié)的作文：歡樂元宵節(jié)-元宵節(jié)作文01-11
關(guān)于元宵節(jié)的作文：元宵節(jié)的花燈五-元宵節(jié)作文01-11
關(guān)于元宵節(jié)的作文：熱鬧的元宵節(jié)五-元宵節(jié)作文01-11
元宵節(jié)作文：源遠(yuǎn)流長元宵節(jié)07-01
關(guān)于元宵節(jié)的作文：描寫元宵節(jié)的作文02-21