鐵錘錘雞蛋作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的鐵錘錘雞蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鐵錘錘雞蛋作文1

　　“錘子錘雞蛋錘不破，你們相信嗎？”方老師笑著問�！斑@怎么可能？”我們很疑惑，“雞蛋一碰就碎了，用鐵錘錘不破就怪了�！�

　　“不信就試試。”方老師狡猾地說。王豪拿出一個大雞蛋，任春慧拿出一個小鐵錘，他們把雞蛋放在桌上，把鐵錘交給方老師。方老師接過鐵錘“咚”的一聲，嚇得王雨嫣魂飛魄散。方老師卻說：“這個不行，來個大的。”王豪舉著個大鐵錘交給方老師。方老師又用力敲了一下王雨嫣的桌子，嚇得正在做小動作的.王東耀也捂住了耳朵。

　　開始正式錘雞蛋了，方老師牙齒緊緊咬著嘴唇，高高地舉起錘子，樣子可真像盤古開天辟地，只不過開辟的是雞蛋。只見錘子離雞蛋還有幾里米了，方老師突然又放了手，“真不忍心打碎呀！”方老師平了平氣，緊閉雙眼“咚”我以為雞蛋碎了。于是跑到前面去看看。方老師捂住雙眼，可雞蛋卻完好無損。

　　“難道雞蛋真錘不破？”正想著，只聽“啪”的一聲，我還沒弄清怎么回事，就聽見有人喊道：“雞蛋碎了！”這時，方老師笑了。

　　原來是雞蛋破錘子不破，你猜到了嗎？

鐵錘錘雞蛋作文2

　　又到了周六的作文課，走進教室的劉老師手里拿著一個黑袋子。劉老師說：“這節(jié)課我們上一堂魔術課。”魔術課？這里年頭上作文課，劉老師卻上魔術課。

　　劉老師說：“你們每人摸一摸這黑袋子里裝的東西。不過沒人只能摸一下。不能說出答案”“好”我們異口同聲的說。

　　劉老師把事先做好的號碼拿出來讓我們一人拿一張。我拿的是3號。開始是王竟成摸，再是劉汪衡。輪到我了，我把手一伸摸了一下，　馬上知道答案了，是雞蛋。

　　摸完了劉老師問我們是什么�！半u蛋”我們不約而同的說道。

　　這時，劉老師又拿出一把鐵錘，說要砸雞蛋。劉老師問我們：“鐵錘錘雞蛋，錘不破？”有的說錘的破，又有的說錘不破，我說的是錘不破。

　　劉老師叫我們做個試驗。王竟成拿著鐵錘，我拿著雞蛋，他高高拿著鐵錘，好像要用全身力氣。我心想：“如果打到我的'手怎么辦？”說時遲那時快，王竟成把鐵錘砸了下來。我比坐“過上車”還要刺激，我以為手要斷了，可沒斷。雞蛋汁撒在我身上了。說雞蛋破了的同學大笑。

　　劉老師也忍不住笑著說：“鐵錘錘雞蛋錘破不破？”意思是鐵錘錘雞蛋鐵錘肯定不破。說錘不破的同學哄堂大笑。

　　這節(jié)作文課，讓我明白了中國的漢字太有趣了——一詞多義。

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