元旦的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的元旦的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道“元旦”的由來(lái)嗎?我來(lái)告訴大家吧!
每年的一月一日稱為元旦節(jié)。元旦又稱為元日，在漢語(yǔ)里“元”是開(kāi)始、起始的意思，是指第一;而“旦”是指一天和早晨的意思，把兩個(gè)字合起來(lái)就是新年的第一天了。
大約在公元前五萬(wàn)年左右，古埃及人定居在尼羅河兩岸，從游牧改為農(nóng)耕。他們的農(nóng)牧業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)洪水有著很大關(guān)系，根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，發(fā)洪水的時(shí)間相隔365天，便把時(shí)間刻在竹竿上。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)尼羅河初潮的潮頭漲到開(kāi)羅附近的時(shí)候，也就是天狼星和太陽(yáng)同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是，便把這一天定為一年的.開(kāi)始，這就是最早的“元旦”的由來(lái)。
一九四九年九月二十七日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國(guó)采用公元紀(jì)年法”，也就是陽(yáng)歷。而農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣“立春”，在農(nóng)歷新年前后。因此，把農(nóng)歷新年的第一天初一稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”。
同學(xué)們，你們說(shuō)這些知識(shí)有趣嗎?讓我們共同學(xué)習(xí)和了解吧!
元旦的作文 篇2
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳覀兣e行了一節(jié)迎接元旦節(jié)的班會(huì)課。
口風(fēng)琴課一下，我們就匆匆忙忙的跑回了教室，教室里漂亮極了，電扇上掛著彩帶，桌子擺成了，兩個(gè)大半圓，黑板上畫著五光十色的畫。
我們剛坐下，晚會(huì)就開(kāi)始了，主持人說(shuō)：歡慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)
在開(kāi)始，首先有請(qǐng)李靜秋等幾位同學(xué)為我們表演《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩賣火柴的錢拿來(lái)給爸爸媽媽買禮物。接著又到我們表演了，我們表演的是《迎新春小品》上臺(tái)的時(shí)候我一直很緊張，下臺(tái)后我才不緊張，最后是王贏婕表演的一段舞蹈，我們還玩了擊鼓傳花等小游戲呢。
難忘的.元旦晚會(huì)今天真是一節(jié)既有趣又難忘的班會(huì)課呀！
元旦的作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，我們班慶祝20xxx年元旦的到來(lái)。特意準(zhǔn)備了這場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，不帶書(shū)包不帶書(shū)，元旦狂歡我做主。”隨著響亮的口號(hào)，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們興奮的等待自己上場(chǎng)表演。有的同學(xué)演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，有的同學(xué)吹奏笛子，還有的同學(xué)演奏了架子鼓。
我和王某某、汪某等6人表演精彩的小品《曹操與劉備》。我們開(kāi)始表演了，一天，方某某扮演的曹操在路上碰到了劉某某扮演的劉備，我演將軍跟再曹操后面。曹操向劉備做了一個(gè)“二”的手勢(shì)，劉備向曹操做了一個(gè)“八”手勢(shì)。曹操又向劉備做了拇指朝下，劉備也向曹操做了一個(gè)拇指朝上的的手勢(shì)。曹操最后向劉備做了一個(gè)小手勢(shì)，劉備又還了一個(gè)大大的手勢(shì)
今天是20xx年的最后一天，我們班慶祝20xxx年元旦的到來(lái)。特意準(zhǔn)備了這場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，不帶書(shū)包不帶書(shū)，元旦狂歡我做主。”隨著響亮的口號(hào)，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們興奮的等待自己上場(chǎng)表演。有的同學(xué)演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，有的同學(xué)吹奏笛子，還有的同學(xué)演奏了架子鼓。
我和王某某、汪某等6人表演精彩的小品《曹操與劉備》。我們開(kāi)始表演了，一天，方某某扮演的曹操在路上碰到了劉某某扮演的劉備，我演將軍跟再曹操后面。曹操向劉備做了一個(gè)“二”的手勢(shì)，劉備向曹操做了一個(gè)“八”手勢(shì)。曹操又向劉備做了拇指朝下，劉備也向曹操做了一個(gè)拇指朝上的的手勢(shì)。曹操最后向劉備做了一個(gè)小手勢(shì)，劉備又還了一個(gè)大大的手勢(shì)。他們各自回到了家，曹操說(shuō)：“我的鼻孔有兩個(gè)劉備的鼻孔有八個(gè)，我的鼻孔朝下，他的朝上，我的鼻孔小，他的很大。”劉備說(shuō)：“我的兵有八萬(wàn)，他的兵有二萬(wàn)，我的兵是上等兵，他的.兵是下等兵，我的城門有很大，他的城門有螞蟻那么小�！狈侥衬澈屯跄衬澄┟钗┬さ谋硌葑屚瑢W(xué)留下了深刻的印象。然后，我們一起畫劉備，我們把劉備畫成了“豬”，搞得全班同學(xué)哈哈大笑。
在這個(gè)故事中，我雖然只當(dāng)了個(gè)配角，但我感受到了元旦的快樂(lè)。這真是一個(gè)難忘的聯(lián)歡會(huì)。我要祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
。他們各自回到了家，曹操說(shuō)：“我的鼻孔有兩個(gè)劉備的鼻孔有八個(gè)，我的鼻孔朝下，他的朝上，我的鼻孔小，他的很大。”劉備說(shuō)：“我的兵有八萬(wàn)，他的兵有二萬(wàn)，我的兵是上等兵，他的兵是下等兵，我的城門有很大，他的城門有螞蟻那么小。”方某某和王某某惟妙惟肖的表演讓同學(xué)留下了深刻的印象。然后，我們一起畫劉備，我們把劉備畫成了“豬”，搞得全班同學(xué)哈哈大笑。
在這個(gè)故事中，我雖然只當(dāng)了個(gè)配角，但我感受到了元旦的快樂(lè)。這真是一個(gè)難忘的聯(lián)歡會(huì)。我要祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
元旦的作文 篇4
這次過(guò)元旦，學(xué)校舉行了一次游園活動(dòng)。
早上，老師給我們發(fā)了一張紅色的紙，上面寫著各種的游玩項(xiàng)目，看得我眼花繚亂，
老師下令，可以玩了，大家都沖了出去，像一匹匹脫韁的野馬。
我來(lái)到了“神投手”這個(gè)項(xiàng)目。原來(lái)這里是要把乒乓球投進(jìn)地上的小臉盆里。很快就要到我了，我前面的'人竟然一個(gè)也沒(méi)投中，我更緊張了。輪到我了，旁邊的同學(xué)為我加油鼓勁，才投了一個(gè)球，我的手心就直冒汗，我又投了兩個(gè)球，都進(jìn)了，我有些洋洋得意，可惜最后一個(gè)球就像一個(gè)小孩蹦著跳著彈了出來(lái)，“唉”真可惜呀!
灰心的我來(lái)到了“趕球”的地盤。這個(gè)游戲可簡(jiǎn)單了，只用羽毛拍“趕”著球繞過(guò)小凳子就行了。看著容易，做起來(lái)難。我剛上場(chǎng)就被這球弄得不知所措，拐來(lái)拐去，好麻煩，“哎呀”差一點(diǎn)就撞上了。等我“趕”完時(shí)已經(jīng)汗流浹背。
我們又玩了很多游戲有夾彈珠，有貼鼻子……真好玩。
這次游園真好，希望學(xué)校能多開(kāi)展類似活動(dòng)。
元旦的作文 篇5
今天是元旦節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我們把教室布置的漂漂亮亮的'，我們放學(xué)了，回到家，我吃完了飯，又睡了一會(huì)覺(jué)，就去上學(xué)了，下午，來(lái)到學(xué)校，打掃了一會(huì)，就開(kāi)始聯(lián)歡會(huì)了。
我們是用擊鼓傳花表演節(jié)目的，我是和張?chǎng)�，楊亞萱表演�?jié)目，我們表演的節(jié)目是唱歌，老師還給我們氣球呢！老師還讓我們?cè)跉馇驅(qū)懴略竿�，我的愿望是：祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！老師讓我們把氣球粘在窗戶上等放學(xué)再給我們，老師讓我們吃平安果，一會(huì)就放學(xué)了，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。