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藝術(shù)作文

時(shí)間:2024-01-21 18:23:22 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)作文(優(yōu)選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術(shù)作文(優(yōu)選)

藝術(shù)作文 篇1

  藝術(shù)是人間的瑰寶,魅力的源泉,溫煦的陽光……那天,我去觸摸藝術(shù),感受到了那圣神般的晶瑩。

  那天,我去觸摸了美術(shù),我想不到在美術(shù)的世界里是那么的夢幻、那么的單純。我喜歡國畫的寫意、水彩的淡雅、涂鴉的創(chuàng)意、素描的莊重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的強(qiáng)烈,他把飽滿的激情化為一段樸實(shí);我似乎也看到了畢加索《格爾尼卡》的抽象,他把無限的愁緒化為一段悲哀;我似乎還看到尼爾叔叔《藝術(shù)創(chuàng)想》的獨(dú)特,他把滿腦的想象化為一段享受……所以,我陶醉在美術(shù)中的恬適。

  那天,我去觸摸了音樂,我想不到在音樂的天堂里是那么的悠然、那么的愜意。我喜歡古典音樂的寧靜、搖滾音樂的激情、鋼琴音樂的'安逸、電子音樂的精致……我似乎聽到了理查德·克萊德曼《童年的回憶》的閑息,他把無盡的美妙化為一段真諦;我似乎聽到了one direction《what makes you beautiful》的激情,他把永生的暢想化為一段澎湃;我似乎還聽到宋祖英《愛我中華》的振奮,她把無邊的希冀化為一段強(qiáng)盛……所以,我沉醉在音樂中的優(yōu)雅。

  那天,我去觸摸了文學(xué),我想不到在文學(xué)的象牙塔里是那么的意境、那么的唯美。我喜歡雜文的深邃、小說的新奇、散文的雋永、詩歌的清雅……我似乎見到了冰心《繁心·春水》的含蓄,她把無垠的清韻化為一段真摯;我似乎見到了魯迅《朝花夕拾》的犀利,他把無盡的叱咤化為一段諷刺;我似乎還見到羅曼·羅蘭《名人傳》的奮勇,她把無限的深情化為一段激勵(lì)……所以,我迷醉在文學(xué)中的哲理。

  那天,我去觸摸了藝術(shù),所以,思想在不經(jīng)意間成熟,我愿那份細(xì)膩能夠輕輕地?fù)崦业男撵`,讓來自生命深處的孤獨(dú)能夠真正感受到來自藝術(shù)深處的光芒。

藝術(shù)作文 篇2

  記得我8歲的時(shí)候,我在爺爺家看到了各種字體的書法作品,我羨慕極了,很想學(xué)習(xí)書法。于是,我變讓媽媽送我去書法班學(xué)習(xí)書法。

  于是,我來到了書法班,好多比我小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下寫了起來,我當(dāng)時(shí)馬馬虎虎地把老師布置的作業(yè)草草的就寫完了,看見其他的'小朋友還在那里寫,我心想:我寫的比你們誰都快。老師看了這篇書法對(duì)我說:“你的字寫的不合格,回家從寫。”我由剛才的興奮轉(zhuǎn)換為失望。我簡直不想學(xué)了。

  我搭了個(gè)腦袋回到家,爸爸問我今天學(xué)的怎么樣。我把這件事從頭到尾地說了一遍。爸爸鼓勵(lì)我說:“世上無難事,只怕有心人。你只要努力地學(xué),我相信你一定會(huì)寫一手好字的.”

  第二天,我早早地來到了書法班。把昨天老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的又寫了幾遍。不一會(huì)兒,老師來了,我把這篇書法遞給老師,老師說我寫字有了很大的進(jìn)步,又把我的這篇書法貼到了墻上。

  通過這次我學(xué)習(xí)書法,讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會(huì)“更上一層樓”的。我憧憬著未來的成功與喜悅。

藝術(shù)作文 篇3

  村上隆一位備受爭議的日本作家,他的《藝術(shù)創(chuàng)業(yè)論》一經(jīng)上市,就在藝術(shù)界掀起了漣漪。在這本書中,村上隆絲毫不諱言藝術(shù)是一種賺錢的手段。他認(rèn)為藝術(shù)不但要投入金錢,也要擁有國際視野及宣傳戰(zhàn)略。如果不能建立以世界主流藝術(shù)為目標(biāo)的戰(zhàn)略,不明白藝術(shù)行業(yè)的運(yùn)作邏輯,藝術(shù)家就無法生存。

  這本書中,作者站在歐美藝術(shù)史的角度,發(fā)掘自己的欲望,發(fā)展出藝術(shù)史的新脈絡(luò)入口是創(chuàng)造成功藝術(shù)作品最佳途徑,然后就是仔細(xì)經(jīng)營。

  當(dāng)然,并不是每個(gè)人都支持村上隆。中國藝術(shù)圈里也有不少反對(duì)商業(yè)化的人士。但是那些口頭上反對(duì)商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的藝術(shù)家也令人懷疑,有一位二十年如一日地重復(fù)一個(gè)系列的國產(chǎn)藝術(shù)家批評(píng)村上隆說:“藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化,這個(gè)詞太邪惡!逼鋵(shí)這位批評(píng)者自己正是日復(fù)一日地重復(fù)著“藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化”。別的`藝術(shù)家一輩子畫1000幅畫,而這位藝術(shù)家一輩子只畫了1幅畫,然后重復(fù)了1000次,這不是“產(chǎn)業(yè)化嗎”?

  如果國家可以用藝術(shù)來掙錢,那么藝術(shù)才會(huì)真的被重視吧。雖然說起來很惡心,但也是沒辦法的事情。

  日本人就是一個(gè)可以把事情做到極致的民族,是可以把一些不起眼的細(xì)節(jié)都做到完美極致的民族,因?yàn)楫?dāng)年的武士道精神,以前做不出可是要切腹的,只有抱著必死的決心去做事情,才能有真正的發(fā)展,這就是日本人獨(dú)有的覺悟。

  每個(gè)藝術(shù)家都要面臨如何將錢聚集到自己身上或者將錢從從自己身上剝離這個(gè)大問題,因?yàn)殄X是人與俗世的連接點(diǎn),因?yàn)殄X的存在推進(jìn)了村上隆的創(chuàng)作,對(duì)錢的欲望成了村上隆的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),用藝術(shù)來聚集金錢成了村上隆的生存手段。

藝術(shù)作文 篇4

  藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想,應(yīng)當(dāng)是真理。它會(huì)成為我們不可割舍的東西,它失去時(shí),你會(huì)非常的想念。

  第一次看到毛筆字時(shí),我會(huì)對(duì)寫毛筆字的人都非常崇拜。對(duì)那些名人寫的毛筆字,我都非常喜歡看。每當(dāng)我看到毛筆字都喜歡跑過去認(rèn)真的看。

  六年級(jí)時(shí),我們學(xué)校發(fā)了毛筆和毛筆字貼。我蹦蹦跳跳的.回到家,就像鳥兒在歡歌,河水在潺潺地流。

  一回到家,我便翻開毛筆字貼,拿起毛筆,專心致志地臨摹。我寫一個(gè)“一”。我先輕輕地點(diǎn)了一下,再拉直,然后再點(diǎn)一下,最后往回收。一個(gè)“一”字就完成了。我手舞足蹈地來到媽媽面前興奮地說:“媽媽!媽媽!您看我這‘一’寫得還行嗎?”媽媽表揚(yáng)我說:“寫得好,寫得好!”我高興極了。我就去不停地勤學(xué)苦練,可是寫著寫著我就厭煩了“不練了,不練了,這一點(diǎn)都不好玩!眿寢屝χf:“你沒聽過一句話‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要你堅(jiān)持下去一定會(huì)苦盡甘來的!倍鳎灰乙恢眻(jiān)持,勤學(xué)苦練,就一定能練就一手好字,成為個(gè)小小書法家。后來,我一直在家練毛筆字,無論嚴(yán)寒酷暑,我都堅(jiān)持不懈,勇往直前。漸漸地我的字也漂亮了很多。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,堅(jiān)持就是勝利,我與藝術(shù)同在。

藝術(shù)作文 篇5

  往往仰視才能看到藝術(shù)。

  木心美術(shù)館坐落在湖邊一隅。附近只有石橋一頂,游人也鮮有進(jìn)入,與石橋那頭的繁盛對(duì)比強(qiáng)烈,猶如明暗側(cè)寫。

  究竟是什么造就了如此差別?我迷茫地挪進(jìn)美術(shù)館。美術(shù)館的第一條規(guī)矩竟是不可使用相機(jī)。這僅僅出于保護(hù)嗎?如同麻花般的木雕堆在一旁,只覺哭笑不得。木心先生博采眾長各個(gè)領(lǐng)域都有卓越建樹,但他的真跡卻無人能看懂,甚至說看清。雙眼和玻璃依然粘連密不可分,不覺已是一片模糊。移遠(yuǎn)卻又是無法辨認(rèn),莫非木心先生不愿后人欣賞?那當(dāng)初為何建館?疑云占領(lǐng)了半邊大腦。

  美術(shù)館建有一個(gè)圖書室,天花板有三層樓高,拖鞋方能進(jìn)入,給予人完完全全是虔誠感,不覺震懾住了我。手緩緩伸出撫摸一本又一本,竟沒有一本是破損的。正當(dāng)我想要抬手取更高的,意外發(fā)現(xiàn)上方那層如同遠(yuǎn)在天邊,不由得向后一步,抬頭仰視,視眼里只映出了三排,錯(cuò)落有致地陳列在臺(tái)階邊的書格中,又退一步仰視,又有一層映入我的.眼中,再退一步仰視,又是更高的一層。色彩大多是暗淡的,不扎眼,更令我辨不出書名。

  我又退一步。仰視。

  又是一層書格。

  恐怕要觸及屋頂?shù)奶葑涌胺Q天梯。內(nèi)心忽然重重顫動(dòng)了一下,倏地源源不斷的念頭襲來,也許只有仰視,我才能看見藝術(shù)-藝術(shù)的高度。

  藝術(shù)家的任務(wù),無非是一步一步將其提升。木心先生為我們鑄造了三層樓高的藝術(shù)殿堂,而我能觸及的不過是最低端的罷了,于是只有仰視。退后。仰視。

  木心先生說過這樣的話:你們也不想想我講的虛構(gòu)的手法也是虛構(gòu)的。高處不勝寒的心理躍然紙上了。疑云頓釋,美術(shù)館就是木心,望著四周蕓蕓眾生微笑不語。

  終于明白了為什么不許拍照,藝術(shù)并不是憑借照片與不懂藝術(shù)的"欣賞"筑高的。只有踏著階梯狀的地,繼續(xù)仰視……

  美術(shù)館依舊人跡罕至,門可羅雀。古城美景依舊絡(luò)繹不絕,車水馬龍。

  我就在物質(zhì)世界里尋求這樣的一片精神!

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