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藝術(shù)的作文[經(jīng)典8篇]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
人剛生出來(lái)時(shí),根本就不會(huì)講話(huà)。慢慢長(zhǎng)大,隨著自己的需要而開(kāi)始表達(dá)自己的想法,開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。很多小嬰兒出生后,可能學(xué)會(huì)的第一句話(huà)是“媽媽”。他的媽媽聽(tīng)了一定很高興。慢慢的,他學(xué)會(huì)了更多的語(yǔ)言。人們也越來(lái)越知道他的想法。
說(shuō)話(huà)除了可以表達(dá)自己的想法,也可以帶給別人好處或壞處。比如說(shuō),偉大的演說(shuō)家經(jīng)常在演說(shuō)時(shí)激發(fā)人心。英國(guó)有名的首相邱吉爾在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,經(jīng)常發(fā)表動(dòng)人的'演說(shuō)。他最有名的一句名言就是“永不放棄,堅(jiān)持到底”。所有英國(guó)人民靠著言語(yǔ)的鼓勵(lì),贏(yíng)得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利。
要把“話(huà)”說(shuō)得好是一件很有學(xué)問(wèn)的事情。我們所說(shuō)的一句話(huà),有可能改變得了這個(gè)世界。所以在說(shuō)話(huà)之前一定要小心謹(jǐn)慎,三思而后行,才能得到別人的尊重。
藝術(shù)的作文 篇2
“蒙娜麗莎”的教訓(xùn)讓我深深地接近了這幅畫(huà),讓我感受到了“蒙娜麗莎”的神秘和“蒙娜麗莎”的美麗。
《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的面積不是很大,但卻在全國(guó)引起了轟動(dòng)。人們都感受到了“蒙娜麗莎”的神秘。蒙娜麗莎的微笑是最神秘的。淡淡的表情表明她非常溫柔(蒙娜麗莎);然而,如果你再看它,感覺(jué)有點(diǎn)不自然,好像你在嘲笑它。如果你看得更深,感覺(jué)有點(diǎn)像在嘲笑什么,也許是在嘲笑音樂(lè)家們當(dāng)時(shí)糟糕的表現(xiàn)?還是你在嘲笑達(dá)芬奇是個(gè)窮人?讓人有一種恐慌的感覺(jué)...
而她的眼睛,從各個(gè)角度,都在看著你,讓人不禁打了個(gè)寒顫...她的兩只手合攏在一起,看上去非常慷慨,非常端莊。如果你仔細(xì)觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她右手的中指似乎在跳動(dòng)。你可以想象這可能是著名音樂(lè)家列奧納多·達(dá)·芬奇發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)槔L畫(huà)似乎是一件非常無(wú)聊的事情。為了讓她平靜下來(lái),她被要求聽(tīng)一些音樂(lè)。
《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)既迷人又難以捉摸。天才畫(huà)家列奧納多·達(dá)·芬奇如此神奇,以至于他用自己的想象力和迷人的筆觸完美地描繪了蒙娜麗莎。
在世界名畫(huà)中,像《蒙娜麗莎的微笑》這樣的畫(huà)越來(lái)越少了。因此,我們應(yīng)該珍惜這些美麗的畫(huà),讓它們代代相傳,讓更多的人能夠感受它們,理解它們,欣賞它們的`內(nèi)涵,理解它們的故事,讓這些畫(huà)代代相傳。
這件美麗的藝術(shù)品給我留下了深刻、難忘、難忘的印象,并且永遠(yuǎn)記住了這件藝術(shù)品——蒙娜麗莎。
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藝術(shù)的作文 篇3
如果我提到窗戶(hù),你肯定會(huì)說(shuō),這太無(wú)聊了,誰(shuí)都知道?墒牵銓(duì)窗上的藝術(shù)又知道多少呢?
今天早上,一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶(hù)上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù),大自然的.杰作__窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松,一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線(xiàn)條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠(yuǎn),獨(dú)處深林的感覺(jué)。當(dāng)然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國(guó)民間藝術(shù)的一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術(shù)的珍品,同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫(xiě)介紹的淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗,喜氣洋洋。
我喜歡窗花,但我更愛(ài)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的冬天!
藝術(shù)的作文 篇4
剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝置,我看過(guò)年的時(shí)候窗戶(hù)上的紅色剪紙真是太美了,這些剪紙剪得栩栩如生。于是我就對(duì)剪紙產(chǎn)生了興趣。
終于,在一節(jié)美術(shù)課上給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。老師給我們做示范,老師把一張紅色的紙對(duì)折,畫(huà)了一個(gè)一半的愛(ài)心,老師開(kāi)始用剪刀剪了。那“咔嚓,咔嚓”的聲音像一首悠悠的小令,剪直線(xiàn)時(shí)快又狠,剪曲線(xiàn)時(shí)慢又細(xì)。不一會(huì)兒,一個(gè)鮮紅的愛(ài)心就出來(lái)了。我看了一下,由衷地說(shuō):“真漂亮!”老師說(shuō):“你們可以開(kāi)始做了!
我早已迫不及待了。我拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙,把它對(duì)折,用鉛筆畫(huà)了半件衣服。開(kāi)始剪了,我用剪刀小心翼翼的.剪著。突然,旁邊的同學(xué)不小心碰了我一下,我就把一只衣袖給剪掉了,剪出來(lái)的衣服像和尚穿的那些衣服,我旁邊的那些同學(xué)看到這件衣服便哈哈大笑。
之后,老師教給了我們另一種方法,把一張正方形的紙折成一個(gè)很小的三角形,再把三角形的一個(gè)角剪去,再把它展開(kāi),就成了一個(gè)五角星。我按照老師的方法嘗試了一下,果然成功了,那一刻,我真開(kāi)心!后來(lái),我又剪了許多圖形,在不知不覺(jué)中下課了。
在美術(shù)考試的時(shí)候,我用剪紙獲得了老師的稱(chēng)贊,得到了高分。剪紙讓我得到了快樂(lè)。
藝術(shù)的作文 篇5
期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了,同學(xué)們熱烈地交談著,高興地笑著,停都停不下來(lái)。熱心的家長(zhǎng)們也來(lái)幫我們化妝,認(rèn)真的樣子仿佛要登上央視春晚。
一切準(zhǔn)備就緒,輪到我們上場(chǎng)了。我的心口都要開(kāi)裂了,忍不住擔(dān)心:我萬(wàn)一沒(méi)跳好怎么辦呢?忘記動(dòng)作了怎么辦呢?
我深吸一口氣,在緊張中走上舞臺(tái)。我感覺(jué)到雙腿直發(fā)軟,但我還努力跟上節(jié)拍做動(dòng)作。到最后的造型,這也是最難最考驗(yàn)我們的,施澤林把五角星用力拋出去,光線(xiàn)很暗,我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦?怎么辦?我急得出了一頭汗,就在這時(shí),一個(gè)角朝我飄來(lái),我一把抓住了它,懸著的心也終于落了下來(lái)。音樂(lè)停,燈亮起,鮮紅的五角星展現(xiàn)在舞臺(tái)中央,我們圍繞在紅星周?chē),那一刻是光榮,是幸福。
演出圓滿(mǎn)結(jié)束,但我還想著我們刻苦排練時(shí),一遍又一遍,一遍比一遍好,一次又一次,一次比一次更完美,才演出了一臺(tái)精彩的節(jié)目。
臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,在這掌聲中,我想到:團(tuán)隊(duì)合作齊心協(xié)力,完美地完成一件事,帶來(lái)的`成就感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的。
最后,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人。希望我們不忘今天的誓言,明日都能成為“大夢(mèng)想家”。
藝術(shù)的作文 篇6
奧運(yùn)在我的眼里,它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人類(lèi)作為一種高級(jí)動(dòng)物,本來(lái)就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性,否則,世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)與好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng),而使真正的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。
奧運(yùn)是人類(lèi)體能的博覽會(huì)。像似海豚,奧運(yùn)會(huì)上有那么多優(yōu)美的泳姿;像似雄鷹,體操、跳水志在長(zhǎng)空。但美中不足的是,人類(lèi)最大的.潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力,還未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái),它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,它贏(yíng)得了數(shù)億觀(guān)眾的喜愛(ài)。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾,為參與而自豪。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的,在通往冠軍的金字塔下,多少無(wú)名英雄為了它而奮力攀登;冠軍是短暫的,今日的冠軍,明日可能名落西山;冠軍是相對(duì)的,某一項(xiàng)目的冠軍,在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的,但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí),想到的并不是未來(lái);冠軍是可貴的,在他的身上,有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
奧運(yùn)是人類(lèi)的圣會(huì)。除了它,人類(lèi)的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行!我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間,給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望!
藝術(shù)的作文 篇7
生活處處都有藝術(shù),唱歌、書(shū)法、跳舞、彈琴……你是否留意過(guò)我們身邊的藝術(shù)呢?今天我來(lái)講一下我發(fā)現(xiàn)的一樣民間藝術(shù)。
那是在周末的一個(gè)下午,媽媽帶我去人民公園玩。我們一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一位老爺爺擺攤賣(mài)糖畫(huà),一根不大的.泡沫棍上插滿(mǎn)了已經(jīng)做好的糖畫(huà),有龍、雞、兔、狗等,各式各樣,栩栩如生。老爺爺還在現(xiàn)場(chǎng)“作畫(huà)”。他的小攤子上擺著小爐子、小鍋、鐵板、勺子和鏟刀,老爺爺將準(zhǔn)備好的白糖放入鍋內(nèi),用爐子加熱,再用勺子迅速攪拌。沒(méi)過(guò)多久,白糖就變成了糖汁,老爺爺用勺子試了一下,見(jiàn)可以拉絲了,就開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。
只見(jiàn)他用勺子舀起一勺糖汁,在石板上飛快地來(lái)回澆鑄,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一只可愛(ài)的小白兔就“畫(huà)”好了,它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、圓圓的眼睛,真可愛(ài)!老爺爺拿起一根竹簽放在小白兔中間,再在竹簽上淋了一點(diǎn)點(diǎn)糖汁固定,冷卻一分鐘后,他用小鏟刀一鏟,瞧,活潑俏皮的小白兔就完成啦!
趁著老爺爺不太忙時(shí),我同他聊起天,我問(wèn)老爺爺:“糖畫(huà)難不難學(xué)?”“不難,只要肯下功夫,學(xué)起來(lái)挺快的,熟能生巧!”聽(tīng)了這番話(huà),我不禁對(duì)老爺爺既佩服又尊敬。
這就是我發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。只要我們仔細(xì)地去觀(guān)察,各種美好的藝術(shù)就會(huì)呈現(xiàn)在你我面前!
藝術(shù)的作文 篇8
藝術(shù)作品異彩紛呈,藝術(shù)的形式也種類(lèi)繁多,今天我就來(lái)給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。
那是用泥塑的一品良駿,整體高約40cm,長(zhǎng)約30cm,真是栩栩如生。
駿馬頭長(zhǎng)約8cm,馬臉細(xì)長(zhǎng),馬眼極富個(gè)性,從中透露著無(wú)限的`自由與奔放,馬嘴彎曲為s型,很有肉感,仿佛血液在此間流動(dòng),整個(gè)馬臉十分協(xié)調(diào),非常神氣!
馬的脖子呈深褐色,光滑細(xì)嫩,十分優(yōu)雅,你仿佛可以看到脖子中血管里,那亢奮的血液在快速流動(dòng)。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚(yáng),馬頭隨風(fēng)一甩,鬃毛便高高揚(yáng)起,一縷一縷,真是活靈活現(xiàn)。
馬的身子十分健壯,皮毛光滑如水,皮膚緊繃,十分協(xié)調(diào)。
馬腿鼓起了一塊塊腱子肉,四條馬腿筆直修長(zhǎng),正向前方不停地飛奔。
馬尾上的毛絲絲縷縷,好似飛流的瀑布,隨著運(yùn)動(dòng)而上下翻飛。
仿佛間我好像騎上了這匹駿馬,正在綠草如茵的草原上馳聘,天穹漆黑一片,繁星點(diǎn)點(diǎn),我在馬背上聽(tīng)著踏踏的馬蹄聲……
其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。
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