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參加全國消防救援隊(duì)伍水域救援教練員技術(shù)交流活動心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的參加全國消防救援隊(duì)伍水域救援教練員技術(shù)交流活動心得體會，歡迎大家分享。
10月24日至11月8日，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷推薦下，我前往云南省昭通市參加部局面向全國消防救援隊(duì)伍舉辦的水域救援教練員技術(shù)交流活動。有幸參加此次交流活動，是各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和認(rèn)可，更是對我今后事業(yè)發(fā)展的期許和栽培，我深感榮幸、倍加珍惜，同時(shí)也感到肩上的責(zé)任愈加重大。在交流學(xué)習(xí)期間，我能夠全身心投入各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動請教、積極實(shí)踐、服從管理，圓滿完成了此次技術(shù)交流學(xué)習(xí)活動�，F(xiàn)將技術(shù)交流學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
此次全國第二批水域救援教練員技術(shù)交流活動，實(shí)行封閉式管理、全程量化考評，前后共計(jì)15天，學(xué)員均是來自17個(gè)總隊(duì)的水域救援精英骨干，課程安排合理科學(xué)，重點(diǎn)開展水域救援基礎(chǔ)理論授課、水域救援個(gè)人技術(shù)、水域救援團(tuán)隊(duì)技術(shù)、動力艇操控技術(shù)等四大科目和25項(xiàng)救援技術(shù)的學(xué)習(xí)與交流研討。部分教練員來自民間救援組織（如青島紅十字搜救隊(duì)），具備豐富的水域救援實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課中多以真實(shí)案例對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行講解分析，例如采納各總隊(duì)水域救援案例與學(xué)員進(jìn)行交流分析，共同制定出多個(gè)救援方案，讓大家掌握在各類水域救援環(huán)境下更加簡單、安全、快捷的救援方法。云南總隊(duì)教練員結(jié)合自身水域救援培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為參訓(xùn)學(xué)員講解示范、傳授方法，學(xué)員們進(jìn)一步靈活掌握了水域救援技巧。昆明訓(xùn)練總隊(duì)教練員以科學(xué)文化知識為先導(dǎo)，利用理論聯(lián)系實(shí)際的方法答疑解惑，參訓(xùn)學(xué)員理論功底更加扎實(shí)。整個(gè)活動組織嚴(yán)密、安排緊湊，學(xué)習(xí)一項(xiàng)、考核一項(xiàng)，隨機(jī)設(shè)置考核科目，不斷檢驗(yàn)參訓(xùn)學(xué)員反應(yīng)能力及水域救援技術(shù)掌握情況�；顒咏Y(jié)束后，我順利通過考核并取得相應(yīng)證書。
二、主要收獲
一是充分認(rèn)識水域救援技術(shù)學(xué)習(xí)的重要意義。水域救援教練員技術(shù)交流活動是消防救援局作出的重要決策和部署，如何結(jié)合消防救援隊(duì)伍實(shí)際，推動水域救援技術(shù)在基層救援一線發(fā)揮其重要作用，首先要解決思想認(rèn)識問題。實(shí)踐證明，舉辦全國水域救援教練員技術(shù)交流活動是提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的實(shí)際舉措，是減少水域救援事故發(fā)生，遵循“生命至上”救援原則的重要抓手。此次交流學(xué)習(xí)打破以往培訓(xùn)慣例，由于全國各地地勢、水域救援環(huán)境不同，交流活動主要采取各種惡劣水域環(huán)境中人員被困、脫困，強(qiáng)化心理素質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)行案例復(fù)盤，提高學(xué)員組織指揮、安全評估的能力。教練員既要擔(dān)負(fù)組訓(xùn)施教、救援先鋒等工作，又要具有能參善戰(zhàn)、輔助決策的能力素質(zhì)，要時(shí)刻認(rèn)清自身肩負(fù)的職責(zé)使命，以創(chuàng)新精神和改革的勇氣，全身心的投入到這項(xiàng)工作中來，只有這樣，才能建設(shè)成一支政治堅(jiān)定、技能精湛、作風(fēng)頑強(qiáng)、骨干作用突出的專業(yè)水域救援隊(duì)伍。
二是扎實(shí)開展學(xué)習(xí)訓(xùn)練，全面提高自身素質(zhì)。作為全國水域救援教練員技術(shù)交流活動培訓(xùn)對象，這對我來說是一個(gè)非常難得的機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過交流學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，成為救援隊(duì)伍的帶頭人、業(yè)務(wù)工作的排頭兵。要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，掌握救援實(shí)戰(zhàn)的開展方法、組織程序，在實(shí)踐中多聽、多想、多問，把每一項(xiàng)工作的實(shí)施步驟搞清楚、弄明白，提高專業(yè)隊(duì)員的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)如何制定訓(xùn)練計(jì)劃、如何分析實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場、要提高組訓(xùn)施訓(xùn)和救援現(xiàn)場指揮能力，積極為基層消防救援站救援工作出謀劃策，切實(shí)提高指戰(zhàn)員技戰(zhàn)術(shù)水平。
三是學(xué)習(xí)交流活動受益匪淺，啟發(fā)了新的思路和想法。面對“全災(zāi)種、大應(yīng)急”的形勢任務(wù)需要，水域救援是全新的重大課題，要立足各種水域條件下的事故災(zāi)害類型劃分重點(diǎn)訓(xùn)練科目，開展技戰(zhàn)術(shù)研究和實(shí)戰(zhàn)演練，設(shè)置重點(diǎn)、難點(diǎn)攻關(guān)科目，豐富實(shí)戰(zhàn)操法，不斷提高專業(yè)技術(shù)能力。水域救援本質(zhì)是一種專業(yè)性強(qiáng)，危險(xiǎn)性高的救援行動，先不管在哪種救援環(huán)境中首先評估現(xiàn)場環(huán)境是否安全，為后續(xù)行動提供參考依據(jù)。其次是要規(guī)范技術(shù)動作，從著裝到舟艇入水規(guī)范動作，做到出艇迅速，救援安全，對參與過水域救援培訓(xùn)的所有人員進(jìn)行技術(shù)水平的在學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
三、存在不足和下步打算
參加水域救援教練員技術(shù)交流學(xué)習(xí)活動后，我既學(xué)到了知識、開闊了視野、更新了觀念，又深刻認(rèn)識到自身存在的不足和短板。一是通過此次交流學(xué)習(xí)認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，針對水域救援難度大、危險(xiǎn)系數(shù)高、技術(shù)要求嚴(yán)的特點(diǎn)，要著重培養(yǎng)指戰(zhàn)員在訓(xùn)練中相互協(xié)作、密切配合、團(tuán)隊(duì)意識和全局意識，確保遇有任務(wù)能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效能；二是由于受場地限制，水域救援實(shí)地訓(xùn)練較少，只是理論上的掌握，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過此次交流學(xué)習(xí)，教練的專業(yè)指導(dǎo)，一次次征服覺得不可能完成的科目，沖出沸騰線、橫渡金沙江，讓信心倍增！感受水流沖擊，對其有清晰的預(yù)判，克服了心理障礙。對今后水域救援能力提升該怎么做，人員怎么練，裝備怎么配都具有很好的借鑒性；三是面對日益復(fù)雜的災(zāi)害形勢，應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，掌握新的救援理念，從以往慣性思維中掙脫出來，真正明白水域救援須注重實(shí)地體驗(yàn)訓(xùn)練，感受各類復(fù)雜水域環(huán)境中的具體情況，掌握脫困技巧，方能安全凱旋。
交流活動已經(jīng)結(jié)束，回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益匪淺。我深知，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，才能更好的為消防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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