給老師的一封信【錦集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細心照料雅嫩無知的我們；老師是照明燈，散發(fā)自己的光芒給我們指點明路；老師是堅勁的鐵錘，為我們開啟了知識的大門，
那時我二年級的一次放學(xué)沒因為那時我爸爸媽媽來得晚，您便叫我和您一塊收拾文件，我興致勃勃的小跑過去和您一起收拾了起來，我專心致志的收拾著，偶爾和您對視，您便會給我遞過來一個慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因為我也隨之被您那充滿磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完后，媽媽剛好來了，我快要走時，您微笑著從自己的包里拿出兩塊糖給我，還說這是給我的'獎勵，我全身像灌了蜜一樣，那個甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開心了！因為這是我第一次用勞動換來的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的吃，感覺比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動才能得到勝利果實的道理。
因為隨著年齡的增長，作業(yè)也比以往得多，我便學(xué)會了馬虎，好快點完成作業(yè)，有一次，您拿著我的作業(yè)本跟我說:“依燦，你最近的作業(yè)怎么比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然后我拿著作業(yè)本去重寫，我認真地完成后，再交給了您，您慈祥地說：“其實，你可以寫好的，只要你認真寫�！蔽沂盏搅四蟮墓膭睿笪腋骺频淖鳂I(yè)都認真地完成，書寫也在步步高升。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們在長大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠都不會忘記您的教育之恩，謝謝您！以后我會多回母�？纯茨�
祝您：
身體健康、家庭圓滿
您的學(xué)生：
給老師的一封信2
吳老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時候，腦海里浮出您的模樣，一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，卻已不是我的老師，我就想哭。
感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時候，我被您選上了班長，那份責(zé)任壓在我小小的身軀上，使我喘不過氣來。那時我還與其他同學(xué)不熟，非常膽小，沒有勇氣向您訴說這份責(zé)任給我?guī)淼膲毫�。但您好像看透了我，知道我的不容易，便在我工作時輕聲告訴我，我做得很好，要繼續(xù)加油，成為老師最好的左膀右臂！就因為您那一句小小的話語，我便開始嘗試著接受這塊“石頭”，還學(xué)著尋找知心朋友，變著膽大�，F(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)點，都是給予的�。�
感謝對我犯錯時的包容。記得有一次，我踏進教室，看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包，找來找去。我一想，呀！我忘了帶作業(yè)。我對您說著，心想：遭了，要挨打了。老師的手一伸，我以為要打我，我立馬把眼睛閉上。誰知，老師并沒有打我，而是輕輕撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，老師知道你肯定會寫的.，下午帶來就行了�！蔽耶�(dāng)時聽了這句話，哭出了聲。您對我的鼓勵包容，我歷歷在目，做夢都忘不了。
雄鷹感謝天空，鮮花感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我感謝您，您對我的好，我都記在心底。但一想到您已不是我的老師，我的心里就好像罩上了一層布，悶得透不過氣。老師，我會想您的！祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛的老師：
您好！
今年因疫情的爆發(fā)，導(dǎo)致開學(xué)時間不斷延長，在這段時候里，我甚是懷念上學(xué)的快樂時光，但是偏偏就不如意，命運實在是猜不透��！同時，我十分想再上您的課，因為今年是我們相處的最后一年，我十分喜愛上您的課，所以我想在疫情結(jié)束后能馬上開學(xué)。今天我想和您分享一下我在疫情期間的心情，和做過的事。
第一次放這么長的假，我并不開心，小時候我十分盼望可以體驗一下，但是現(xiàn)在在家里悶都快悶死了，而且為了安全起見，也只能盡量少去超市，所以，我家里的陽臺成了我的游樂場。我在陽臺上種了四株荷蘭豆苗，以及三株黃豆苗，它們長得都很快，已近長得有十厘米多高了，有幾株荷蘭豆苗一只往外面長，就如同我一樣，十分想出去玩，不想到呆在家里。我偶然從家里翻出了上次爺爺留給我的幾枚空心菜種子，又興致勃勃的開始種了起來可是這幾枚空心菜種子不給力呀！都快一個星期了，一點反應(yīng)也沒有，我想：著空心菜種子是不是里面發(fā)霉了，就像我在家里快要悶的發(fā)霉，長青苔了一樣。
在這段時間里，我天天希望有多一些的作業(yè)和書本以及練習(xí)來填充我的時間，所以我不斷的將大量時間投在了讀書上面，至今已數(shù)不清看了有多少書了，但是我并不是只顧著寫作業(yè)，沒有認真思考課文的中心，及重點，我每天都在一點一點的'復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在主要奮斗的目標(biāo)，它是一條通往我的未來的路，不管多么艱難，不管有再多的坎坷，我都要一點點的奮斗，因為這是和我平時生活存在巨大的關(guān)聯(lián)的，因此，我不斷在家里寫作文，提升寫作水平，不斷看書提升閱讀能力。
但是我不得不感嘆幾句，我真的好想上學(xué)呀！天天在家里待著，只能不斷做飯，不斷的吃，這日子過得有多悠閑就有多悠閑，我其實在心里想不斷吐槽：這樣的日子就如同在養(yǎng)豬��！睡飽了吃吃飽了睡，意志力不斷被削弱。就比如前幾天：早晨我和爸爸說明天一定一起起來跑步，但是到了第二天凌晨，我就睡得不知天南地北，誰叫我我都不回應(yīng)一聲。每天睡到自然醒，連時間都不知道了。
好啦，今天就分享到這里啦！
祝
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月17日
給老師的一封信4
親愛的xxx
您好!
虎躍龍騰過后，馬年在新年的鞭炮聲中擁我們?nèi)霊眩[依舊，溫情依舊，龍年的點點滴滴依舊，在此先祝您身體健康，新年快樂!回想這半年彈指一瞬間，如白駒過隙�？墒沁@半年來的回憶卻無比鮮明，無比珍貴。說實話，剛上高中時，我就想著復(fù)習(xí)，高中的一切于我而言，總是那么的不透明，因為我總覺的心里沒有太陽，射不穿這陰霾。于是每天的日子都充斥著無聊，遍布浮虛。嬉笑，打鬧，成了我快樂的主源。有時一腳一腳步上樓梯，卻覺的自己感受不到堅實。有是淺淺地剝開自己，發(fā)現(xiàn)自己的'自欺欺人，卻還無動于衷。整整一年，再去回憶，卻好像社么都沒發(fā)生過一樣�？墒钱�(dāng)父母親友問起這半年的狀況時，回憶卻那么鮮明，好像我剛剛做過一樣。我想，這不僅僅是因為時間短暫，更是因為我充實的度過這一天又一天。親身真情，怎敢忘懷?回首再想，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺變的敢拼，變的自信。再踏上階梯，腳步飛快，不再猶豫。那一點一點增長的成績，一點一點發(fā)生的轉(zhuǎn)變，讓我突然覺的我是在成長，是一種真正的成長。
老師，上您的課有一些不一樣。您總是“插播”一些時事熱點，然后用政治知識來解答，聽多了后發(fā)現(xiàn)這些知識帶來的看待問題的角度真的不一樣，有是回家看新聞，不知不覺想到了您講過的，然后就會不斷的深入剖析，雖然得不到答案，但卻成了一種樂趣，現(xiàn)在回家看電視時也會主動調(diào)到新聞頻道，開時主動關(guān)注國際熱點。每一周您都會給我么開班會，這是我最想上的政治課。像《開講了》，這些節(jié)目，每一次在投影儀上投放時，我都無比期待。因為那上面不僅僅有我喜歡的公眾人物，還有那一句又一句的雋語，每次看過，總會得到一股正能量的沖擊，蕩滌心靈的塵埃，讓我一次有一次的與朋友討論著未來。
您總是在不知不覺中改變著我，改變著我們，近朱者赤近墨者黑，我相信在您的教導(dǎo)下，79一定能成為一支戰(zhàn)無不勝，攻無不克的鐵血軍隊!!在平常的做題過程中，我們總會做錯一些題，分散在各種卷子中，復(fù)習(xí)時很不方便，希望老師可以號召大家各自準(zhǔn)備一個錯題本，方便大家查閱。
老師，您的嘴唇顏色比較暗，也常聽到您咳嗽，希望您能在新的一年里多多休息，身體健康，不要太操勞。
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好。
近來一切可好？
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
還記得，老師您在上課時，只要發(fā)現(xiàn)坐在座位上的我們，有誰在開小差，您就會停下您的教學(xué)，讓那個人不再開小差后，才接著上課。所以，有時候一節(jié)課可以完成的事，您就要花大概兩節(jié)課的時間。
我知道您并不想這樣，可是在我們之中有幾個不認真聽課的同學(xué)，您出于責(zé)任，不得不停下您的教學(xué)，讓那些不認真聽課的同學(xué)認真聽課。
老師，您的.用意我明白。您寧愿浪費一節(jié)課的時間，也不愿我們什么也沒聽進去。因為您堅信，只要我們上課時把精力放在老師講的內(nèi)容上，考試時就會考得好一些。
還記得上學(xué)時。每到吃中飯的時候，老師您總會走到班級中，讓我們排隊去食堂吃飯，一路上還陪著我們走到食堂。
您吃好飯后，還會走到我們吃飯的地方，看看我們有沒有少吃，有沒有吃蔬菜。
如果有誰少吃的話，您就會說多吃一點，這樣下午的課就沒有力氣上了。而且您還會看著他吃好后才離開。
老師，您對我們是多么的體貼，多么的照顧。
學(xué)習(xí)上，老師，您用您那響亮而又有點沙啞的喉嚨，傳授知識。
生活上，老師，您會照顧到我們，會讓我們多吃一點飯菜。
老師，您在傳授給我們知識的同時，也會教我們許多做人的道理。
我知道您是想讓我們長大做一個好人，做對社會有用的人。
老師您像蠟燭，用全部的光芒把我們的前程照亮。
老師您像螢火蟲，在黑夜里為我們指點方向。
老師您像太陽，把燦爛的光芒照進我們的心房。
老師您像雨傘，在雨天里淋濕自己換來我們的健康。
老師您像青松，以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的地燃燒！
老師，您像美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
我并不會用什么更貼切的詞語去形容，只是衷心地感謝，因為我知道，您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。
老師，我會加油努力的！
給老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相隔三年不在一起了，最近還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學(xué)時光與您開心地在一起學(xué)習(xí)。
記得小學(xué)時，我不太愛說話，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點煙，吸煙有害健康，現(xiàn)在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現(xiàn)在還在教書，學(xué)校離您家很遠，每天小心點騎自行車……
老師，您還記得在六年級畢業(yè)的時候嗎？那次您準(zhǔn)備不照相留紀念的，我百般要求你要照相的，現(xiàn)在拿起這張照片時，我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶，與老師您的回憶。
最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形，那天，您衣著整齊，站在講臺上說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們要去另一個地方了，在那里沒有老師的關(guān)照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會了，在今后的道路上，努力腳踏實地地走好每一步，我會默默地關(guān)注你們的，別忘了你們曾還有一個老師是在等著，你們的歸來……”
一句句掏心窩的.話語頓時讓您全吐露出來了，我們再也忍不住了——全班都流淚了，在這淚中有依依不舍，有對母校地?zé)釔鄣那楦�。一句句涌進我們的心靈，您也漸漸哽咽了，眼里閃著淚花……
老師��！你可知道，我們最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我們培育成一個懂事，負有責(zé)任心的人，這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果，而如今的您卻在漸漸地老去。
老師，愛您，關(guān)心你的學(xué)生永遠會記住你，因為在此刻，也只有您是我們最好的老師。
老師，雖然教師節(jié)已過，但我還想對您說一句最真摯的話語：祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛的張老師：
您好！一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)一周了。沒想到我很快適應(yīng)了新老師。我們的新班主任也很和藹可親，當(dāng)他給我們講課的時候，我感覺到很溫暖，絲毫沒有陌生的感覺。但是會想起三年來和您在一起的時光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話想對您說。
三年來每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動都使我難以忘懷。
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但在您的精心輔導(dǎo)下，我的.成績在班里總是名列前茅，并連續(xù)幾年被評為“三好”學(xué)生。在我得到的一張張獎狀里包含著您辛勤的汗水。
記得還有一次上學(xué)，我突然發(fā)燒，張老師您一會兒一摸我的頭，在中午休息的時候，還專門讓劉寅虎同學(xué)去拿溫度表給我量溫度。從這件小事，我體會到老師濃濃的愛。
張老師，雖然您現(xiàn)在不教我們了。但是，我永遠不會忘記您的。千言萬語盡在不言中，我要再對您說一聲：“張老師，您辛苦了”！
xxx
11月28日
給老師的一封信8
敬愛的X老師：
不知不覺間，小學(xué)六年的時光已逝，像打翻了調(diào)味瓶一般，有辛酸、有快樂、有回憶、有矛盾……，而您——我敬愛的X老師，卻留給了我更多回憶——有您對我們的諄諄教誨，有您對我們的鼓勵和期許，有您對我們的深切希望……
我不知道您給了我多少美好的回憶，唯一知道的，只有您對我們的點點滴滴，在默默里算著。六年的回憶，已隨風(fēng)飛入云際，對于您，只有我的依依不舍之情�；蛟S，在您漫長的教師生涯中，我的名字只不過是絲絲細雨，淡忘在您的心間，我只希望，我的.名字在您心中能停留一瞬間。
我還記得一年前開學(xué)的前一天晚上，聽說您請完產(chǎn)假繼續(xù)給我們的上課時，我激動得晚上刷牙都在哼歌，一晚上都沒睡好覺，期待著第二天的到來，到了第二天，您真的來了！我的心里像有一只兔子蹦來蹦去，我高興極了。您的嚴謹，幽默通通鐫刻在了我心中，您的一顰一笑都讓我銘記在心。我每天回家認真預(yù)習(xí)，上課每一個問題都會舉手，只為讓老師看到一個全新的我，雖然每天手都抬不起來，不過，我收獲到更多的開心。一見到您，我的煩惱似乎都被微風(fēng)吹散了。
我即將步入中學(xué)生活，但是我永遠不會忘了您，您永遠是我最敬愛的X老師！
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信9
親愛的李小姐:
最近怎么樣？身體好嗎？
時間匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間我上實驗小學(xué)六年了，還有十幾天就要畢業(yè)了。時間過得并不快，但幾年后回頭看，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，外表也不像小時候那么幼稚了。老師，一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)進入初中了。小學(xué)有很多回憶，有開心的，也有難過的，但更多的回憶還在你身邊，一起研究數(shù)學(xué)題，一起玩耍，有說有笑。
有一次，你生病的時候，病情已經(jīng)很嚴重了。你本可以安靜地休息一會兒，但你沒有。你主動回來上課，是為了給我們講課，不讓六年組的老師輪流來上課。我記得當(dāng)時你根本坐不下來。你在課堂上站著給我們講課。你再下課的時候，那時候就要趴著休息拍照了。老師本來應(yīng)該坐在學(xué)生前面，但是你不能坐，你也不能站在我們前面，因為你怕?lián)踝∥覀円粋�學(xué)生，所以你站在那個不起眼的地方，最后一排的中間。如果你不仔細看那張照片，你就找不到了。
還有一次，最近發(fā)生的，老師，你去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱。前一天早上，你告訴我們你必須為我們離開學(xué)校。其實這句話我們并沒有在意，只是深深的烙在了你的心里。那天下午第二節(jié)課，外面下著小雨。后來越來越大。我們都以為你不會來了，連班長也是這么想的，但你總是讓我們很吃驚。當(dāng)我們正要離開學(xué)校時，你走進教室，看見你像個雨人。我們的心突然。
李先生，你總是給我們講很多你的'故事，我們每一次聽到你的道理都著迷；李先生，你老是“威脅”我們，說考不好就找你爸媽，然后你說什么就什么；李小姐，每當(dāng)我們的考試成績下降時，你給我們的不是責(zé)備，而是鼓勵，這又給了我們信心。每次管教嚴厲，都是對我們負責(zé)。我想問你，你有這樣負責(zé)任的老師嗎？老師，看到我們要離開你了，你又要適應(yīng)一節(jié)課了。時間在悄悄流逝，記憶卻無法抹去。我們會永遠記得你！
你的學(xué)生:李靜茹
6月20日
給老師的一封信10
敬愛的周老師：
您好！您的那只受傷的手腕好了嗎？
周老師你知道我有多喜歡你嗎？就像老鼠愛大米一樣喜歡你，你可能會問我，為什么喜歡你？那是因為————-有一次上數(shù)學(xué)課的時候我和同桌說悄悄話，不小心被你看見了，于是你讓我和同桌站起啦回答這道題，我們都答不出來，后來你又在這寶貴的課堂上給我們講了一遍這道豎式題。下課后你又讓我和同桌做了一道同類型的題，我們兩個做完以后，你給我們兩說了一句：“其實數(shù)學(xué)是很有趣的，只要自己肯去努力�！保艑W(xué)回家，我給媽媽講了這道豎式題，媽媽說我講的很棒，我又問媽媽：“數(shù)學(xué)真的那么有趣嗎？對呀！”媽媽笑著說。后來我慢慢地體會著那句話。沒過幾個星期，我真的`覺得數(shù)學(xué)越來越有趣了，媽媽發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)越來越有趣，于是問我想學(xué)奧數(shù)嗎？我同意了�；氐秸n堂上你對我也信心滿滿的，每次提問的時候總是2 / 5 用期待的眼神看著我，希望我能回答。后來我不在打晃，認真的聽你上課，漸漸的我也大膽的舉手回答問題。我數(shù)學(xué)的思維能力也大大的提高了，我覺得聽你上課的時間很短，有時候聽得入神眼睛都不眨一下。
記得三年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考試我考砸了。下課后，我?guī)е林氐男那閷δ阏f我們這次的考試成績不理想，你聽了以后并沒有責(zé)備我，而是拍拍我的肩膀安慰我說“沒事，下次努力就行。”后來我吸取了教訓(xùn)，成績又上去了。
謝謝您周老師對我的關(guān)系和愛護，我祝你的身體早日恢復(fù)健康！教師節(jié)快樂！
xxxx
20xx年9月9日
給老師的一封信11
敬愛的郭老師：
您好！近來心情可好？
是您帶領(lǐng)我們在書本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識。我沒想到會用這種方式和您說說心里話。對于您，我不得不承認：您的確是個好老師，雖然您有時候有些嚴肅，雖然您會自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們熟悉祖國的壯美河山，也是您讓我們發(fā)明祖國的地大物博。我要在這里對您說：您辛勞了！
還記得那次您給我們講的課文[那片綠綠的爬山虎]嗎？那時您讓我們自己體會其中肖復(fù)興對葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫作方法，并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長時間。對于您：一個敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績；詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛著我們，不知為我們付出了多少心血！
假如說我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一�；ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻出美麗的色彩清新的空氣，對于這點，我們無話可說。您是美的耕耘者，美的`傳播者，世界有了您會變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話說“青出于藍而勝于藍”，我們不會辜負您的期望，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
寫信人：
時間：
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......可是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，三年的時光，我學(xué)會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學(xué)有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的時候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時的調(diào)皮當(dāng)成一種完美的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當(dāng)跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每一天學(xué)習(xí)生活的.地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來，向您道一聲”珍重”！
您的學(xué)生xx
20xx年5月10日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！站在人生的第一個路口，即將遠行的我，多么想抱一抱您，傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑�！春天來了呵。�?dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地，當(dāng)春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼，您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，潤綠了小草；
忘不了那似剪刀的二月風(fēng)，裁出碧玉妝成的綠柳；忘不了那充滿生機的春風(fēng)啊，卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳……是您帶我領(lǐng)略了春天的`風(fēng)采！夏天來了呵！當(dāng)火辣辣的太陽炙烤著大地，當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹，您卻帶著我躲開夏天的炎熱，溜進涼意四環(huán)的詩歌中。我們一起坐著白居易的小舟，劃著漿，蕩起水波，去湖里采蓮；我們一起笑把西湖比作西子，暢想著過去；我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑，飲茶，賞蓮，言志……是您帶著我體驗了夏天的涼爽！秋天來了呵！當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉，當(dāng)血紅的夕陽染紅了那西邊的天，您拉著我去領(lǐng)略深秋，品味涼秋。您拉著我去欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；您拉著我去重溫黃巢“我花開后百花殺”的氣概；您拉著我去追尋陶淵明的足跡，在南山下采菊，與陶淵明對飲……是您帶著我體會秋天的凄清！冬天來了呵！當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩，當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落，您和我一起走進了詩歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇，去尋覓那沒在石陵中的箭；我們一起沉浸在“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美妙境界中；我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影，去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的付老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一晃六年就過去。我們就快畢業(yè)了。在這六年里，您對我批評、表揚我都一直記在心里，但有一件事，讓我深深的記住，永遠的忘不了。
那是一個暑假，您讓我們在一個暑假里寫四篇作文。分別是7.15、8.10、8.15、8.30這四天在電腦上發(fā)給您。寫第一篇作文的時候，我是很認真的去寫。先寫在草稿本上，然后再用QQ發(fā)給您。第一篇作文《我的老師》發(fā)給您的時候，那是一個下午。我打好后馬上發(fā)給了您。您很在QQ上回給我。說：老師的外貌還可以再加點，神態(tài)、動作還可以再改改。看了老師發(fā)來的.字。我馬上回去修改我的作文，第2次發(fā)過去的時候，您說好了，還發(fā)給我一些鼓勵的話語。這是我的信心大增，心想：接下來的三篇作文一定要寫好。第2篇發(fā)作文《給我的愛》的時候，那是在早上八點多，我打開電腦看見您已經(jīng)上線了。就趕緊把打好的作文發(fā)給您，不一會，您就會過來了，上面顯示著：把媽媽照顧你的動作寫出來，然后再改改媽媽送你去醫(yī)院后路上的語言，那是很著急的。第一次去改，我改了媽媽對我說的語言，卻忘記了改神態(tài)、動作就發(fā)給了您，但您發(fā)過來，還是很親切的語言跟我說再改改，第2次發(fā)過去的時候。您說我題目不好。我第三次發(fā)過去的時候，終于好了，還發(fā)給我一個笑臉。付老師您這樣耐心的教導(dǎo)我，我很感激您。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以為在學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！
祝您
永遠健康
您的學(xué)生xxx
給老師的一封信15
尊敬的老師：
你好！
你想念我嗎？我是林卓天。我在大理實驗小學(xué)讀書。我過著美好的生活。今天上數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師提問時，我舉起了手。老師讓我回答小學(xué)四年級作文，我回答的非常響亮而且正確。老師豎起了大拇指，同學(xué)們紛紛鼓掌。我很高興。
下午我們上體育課，我獲得了60米短跑的第一名。老師鼓勵了我，全班都歡呼起來。我很高興。
想起以前，你讓我寫作文。我絞盡腦汁也想不通，心想：就抄一個吧！于是抄了一篇作文。第二天，我忐忑不安地把作文交給了你。在你批改完作文后，我緊張地打開了作文課文。我看到上面有幾個鮮紅的大字。只有自己寫的作文才會得到獎勵。這些話就像針一樣刺痛了我的心，我感到很慚愧，在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不抄作文了�，F(xiàn)在我的.作文有了很大的進步，都是因為有你們的幫助。老師你在哪里？我放假的時候見。
希望你身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生林卓添
20xx年10月24日
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