文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
有一天夜晚，小芳躺在床上睡著了。突然，文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，主人就不能按時(shí)完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)她的�！�
尺子聽見了，不服氣地爭(zhēng)吵著:“你們根本不算什么，如果沒(méi)有我，主人畫線段的時(shí)候就會(huì)畫得歪七扭八的�！�
這時(shí)，橡皮聽了，也大聲爭(zhēng)辯:“我的本領(lǐng)才最大。在主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我總是挺身而出，幫助主人修改錯(cuò)誤。”
文具盒聽不下去了，鄭重其事地說(shuō):“別吵了，你們難道忘了‘人心齊，泰山移’，‘二人同心，其利斷金’嗎？”
尺子、鉛筆和橡皮聽了，覺(jué)得很有道理，就不好意思地說(shuō):“對(duì)，不論我們少了誰(shuí)，主人都沒(méi)法好好完成作業(yè)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同為主人服務(wù)。”
文具盒說(shuō):“我們都是主人的`必需品，少了誰(shuí)都不行�！贝蠹衣犃擞X(jué)得很有道理，就說(shuō):“我們一起齊心協(xié)力幫助主人吧！”就這樣它們握手言和了。大家齊心協(xié)力地幫助著主人度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，日復(fù)一日，年復(fù)一年，主人的成績(jī)也在不斷進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)辯誰(shuí)的作用大。
鋼筆走出來(lái)說(shuō)：“我的作用是最大的，主人如果沒(méi)有我，就寫不了字了！”
這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“主人沒(méi)有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫字�！�
橡皮擦走出來(lái)說(shuō)：“你們把字寫錯(cuò)了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�
尺子說(shuō)：“我可以用我筆直的.身體幫主人畫出又直又長(zhǎng)的線，你們能嗎？”
鋼筆和鉛筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，就憑你一個(gè)能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎？”
文具們吵得不可開交，這時(shí)主人來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：“你們不要吵了，沒(méi)了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”
大家聽了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭(zhēng)吵了。取而代之的是歡聲笑語(yǔ)！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。突然有一天，文具盒里的居民在爭(zhēng)吵：誰(shuí)最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然是我最重要了，要不是我，主人語(yǔ)文再好，沒(méi)用我寫字，也沒(méi)用�。 �
“誰(shuí)說(shuō)的！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫？”
“你寫錯(cuò)字可是我?guī)湍悴恋�！”橡皮妹妹生氣地說(shuō)。
尺子也不慌不忙的說(shuō)：“你們都錯(cuò)啦，只有我才能把線畫直，還有，你們誰(shuí)能說(shuō)出3厘米有多長(zhǎng)么？不能吧？！所以說(shuō)，我最重要�！�
削筆刀急忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
它們又開始不停地吵起來(lái)了，這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒(méi)有別人的幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績(jī)來(lái)，你們不能只看到自己的'長(zhǎng)處而忽略了別人的長(zhǎng)處啊，你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短��！”
居民們聽了，都羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
晚上，我睡得正香的時(shí)候，突然聽見文具盒里發(fā)出一陣爭(zhēng)吵聲，我走近一看，原來(lái)是它們?cè)谧h論著該怎樣讓我對(duì)它們好一些。
鉛筆說(shuō)：“告訴他的老師，讓老師懲罰他�！�
橡皮擦聽了說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)辦法不是很好，因?yàn)槔蠋熤还芩膶W(xué)習(xí)，怎么會(huì)管他愛(ài)惜不愛(ài)惜文具呢？”
透明膠說(shuō)：“我們躲到他找不到的地方，等他需要我們的時(shí)候，讓他找不到我們，急急他，而我們也可以自由的玩耍了�！�
鉛筆和橡皮擦聽了，樂(lè)的只拍巴掌。圓珠筆卻說(shuō)：“再給他們最后一次機(jī)會(huì)吧！再說(shuō)我們也沒(méi)有警告過(guò)他�！�
透明膠想了想說(shuō)：“再給他一次機(jī)會(huì)……”
我正在蒙朧之中，感覺(jué)好像有人在拍我，我睜開眼睛一看，原來(lái)是媽媽在催我起床，我穿好衣服，急忙跑到文具盒前，打開文具盒摸了摸，瞧了又瞧，然后把文具盒輕輕的放進(jìn)文具盒里。
從此以后，我非常愛(ài)惜文具盒里的每一件文具用品，文具盒里的'居民也都成了我的好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
星期天的晚上，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)：“我是最有用的，寫字、素描都離不了我，我物美價(jià)廉，人人都喜歡我。"橡皮不服氣地說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！小主人用鉛筆的時(shí)候，寫錯(cuò)字了，會(huì)用，我既漂亮又有用。"尺子也加入爭(zhēng)論："我才是最有用的，鉛筆老弟靠著我，就把錢畫直了。"鋼筆得意地說(shuō)：“三年級(jí)小主人不用鉛筆和橡皮了，你們?cè)撓聧徚�。除了尺子，我最有用�?就這樣它們?cè)匠吃絽柡�，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。文具盒說(shuō)：“哎，你們都是有用的，同樣重要，缺一不可，只有你們團(tuán)結(jié)合作，才可以幫小主人考出好成績(jī)”。它們聽了文具盒的話，覺(jué)得有道理，知道自己錯(cuò)了，并改正過(guò)來(lái)。
從此小主人的.成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
鉛筆弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里，幸福地生活著。
夜深人靜，住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點(diǎn)，都說(shuō)自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來(lái)神氣地說(shuō)：我的功勞最大，要不是我小主人怎么能寫好作業(yè)呢？橡皮妹妹跑出來(lái)說(shuō)：說(shuō)起功勞，還是我的最大。要是沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦呀？直尺姐姐聽了，搖搖頭說(shuō)：你們說(shuō)得都不對(duì)，要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀？削筆刀哥哥發(fā)話了：要不是我的功勞，鉛筆那么鈍，小主人能寫好字嗎？爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。
一個(gè)月后，鉛筆變鈍了，橡皮變硬了，尺子變花，削筆刀由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起，對(duì)他們說(shuō)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們的`功勞都很大，少了你們之中的一個(gè)都不行。他們聽了都覺(jué)得自己錯(cuò)了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)了。認(rèn)錯(cuò)后，他們又像從前那樣幸福、快樂(lè)、和諧地生活在一起，永不分開。
福建福州福州市湖前小學(xué)四年級(jí):連輝東
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的主題是：誰(shuí)的作用最大？
首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)去掉？文具中誰(shuí)都沒(méi)有我重要！“
大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來(lái)說(shuō)：“如果主人需要測(cè)量，誰(shuí)能幫他？當(dāng)然是我！“
鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒(méi)有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒(méi)有我們，你們什么也干不了！”
一直沒(méi)有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲，傲慢地說(shuō)：“別說(shuō)了，我的'用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰(shuí)能救你呢？”
文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我們每個(gè)人都很重要，少了誰(shuí)都不可以，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)�！�
聽了文具盒的話，大家都安靜了下來(lái)，想到自己剛剛的爭(zhēng)論，臉都紅了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
文具盒里的爭(zhēng)吵我在做作業(yè)時(shí)，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認(rèn)真地聽文具盒里誰(shuí)在吵，文具盒里的爭(zhēng)吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說(shuō)：“在所有筆中我是老大�！彼怨P說(shuō)：“我應(yīng)該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會(huì)壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆說(shuō)：“我知道，我知道，我是最落后的`筆了，當(dāng)然比不過(guò)你們了！”
鉛筆勉強(qiáng)的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺(jué)。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“在很久很久以前，不都沒(méi)有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它�！彼怨P說(shuō)：“對(duì)不起，真是對(duì)不起，早知道的話，當(dāng)初，我也就不說(shuō)你了�！蹦绢^鉛筆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不看別人的缺點(diǎn)，不去指責(zé)他人，現(xiàn)在是還來(lái)得及的�！变摴P說(shuō)：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
小主人的書包里裝著鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆首先傲慢地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒(méi)有我的話你上面就是一片空白，是我給你的.工作”。
記錄本很生氣，不服氣地說(shuō)：“我呸，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有了你就不行了；沒(méi)有你我還有鋼筆弟弟來(lái)幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開我，就能看到浩如煙海的知識(shí)”。
這時(shí)候英語(yǔ)書說(shuō)話了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本；你可以和外國(guó)人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國(guó)人交流了，我比誰(shuí)都強(qiáng)，所以我的本領(lǐng)最大，你們都不如我，英語(yǔ)書叉著腰驕傲的說(shuō)。
鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)了半天有沒(méi)有分出誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
這時(shí)書包爺爺來(lái)了，看見他們?cè)诔臣苷f(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很厲害，鉛筆你可以寫東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學(xué)了新的知識(shí)忘記舊的；英語(yǔ)書你可以讓小主人積累到很多知識(shí)，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn)，所以你們都很重要。
這時(shí)聽了書包爺爺?shù)倪@一句話，讓鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)聽聽吧。
鉛筆說(shuō)：“主人最疼愛(ài)我了，今天還用我寫作業(yè)呢！”
橡皮不服氣地說(shuō)道：“你寫錯(cuò)字還不是要用我來(lái)擦？主人最疼愛(ài)的是我才對(duì)。如果沒(méi)有我，你寫錯(cuò)字該怎么辦？”
削筆刀說(shuō)道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來(lái)削嗎？”
鉛筆說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，你們只不過(guò)是我的助手而已�！�
橡皮和削筆刀聽了，氣不打一處來(lái)，齊聲說(shuō)道：“你才是我們的助手！”
一直安安靜靜地待在旁邊的鋼筆突然說(shuō)話了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級(jí)！”
這時(shí)，主人被它們的`說(shuō)話聲吵醒了。他打開文具盒，輕輕撫摸著心愛(ài)的文具，溫柔地對(duì)它們說(shuō)：“你們都是我的寶貝��！”
聽了這句話，大家都安靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一個(gè)夜深人靜的晚上，我的房間里突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，這是怎么回事呢？
我躡手躡腳地從床上爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒正在震動(dòng)，我好奇極了，躲在桌子后面，想看看究竟發(fā)生了什么事。
這時(shí)，一支漂亮的鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)，對(duì)鉛筆盒里的'文具們大叫道：“你們?nèi)菬o(wú)能之輩，除了躲在里面，還會(huì)干什么？”
削筆刀忍不住了，從文具盒里跳了出來(lái)，一腳踢在了鉛筆身上，踢得鉛筆直叫“哎喲”，削筆刀瞪了鉛筆一眼：“每當(dāng)你斷的時(shí)候，要不是我把你削尖，你早就殘廢了�！�
“如果沒(méi)有我，主人不可能會(huì)買你的，而廠家也不會(huì)制造出你的�！便U筆一邊揉著屁股一邊說(shuō)。
“而且，我們家族的自動(dòng)鉛筆也不會(huì)斷，就算斷了，一按按鈕也會(huì)再出現(xiàn)一段筆芯，根本用不著你�！�
這時(shí)，橡皮擦沖了出來(lái)：“你算什么，你寫的字我一擦就掉，就算你耗盡一生寫的字，我也會(huì)把你的勞動(dòng)擦得一干二凈�！�
尺子憤怒地跳了出來(lái)，一下就把橡皮劈成了幾瓣說(shuō)：“你這家伙有什么用？不管多大的橡皮都會(huì)被我四分五裂�！�
……
我生氣極了，馬上沖出來(lái)，用力地拍了一下桌子，文具們都嚇得大氣都不敢喘，只好乖乖地跳到了文具盒里。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，忽然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是筆盒里的鋼筆和消除水在吵架。
哥哥鋼筆對(duì)姐姐消除水說(shuō)：“我是主人最好的幫手！”姐姐消除水說(shuō)：“為什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我寫作業(yè)，如果沒(méi)有我，他怎么寫作呀？”姐姐消除水不服氣地說(shuō)：“你吹牛！”這時(shí)兩人開始打起來(lái)。忽然，鋼筆從桌子上掉了下來(lái)，小主人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大罵鋼筆：“你這該死的爛鋼筆讓我怎么寫字呀？”這時(shí)，橡皮爺爺慢吞吞地走過(guò)來(lái)對(duì)鋼筆說(shuō)：“讓你驕傲，你和消除水你倆對(duì)小主人是一樣重要的，在小主人那就是一樣的待遇。我給你講講，你看你把字寫錯(cuò)了，是不是要消除水來(lái)擦除，如果不用消除水擦，小主人寫錯(cuò)了字就會(huì)被老師罵�！变摴P聽了橡皮爺爺?shù)脑捦弁鄞罂奁饋?lái)，橡皮爺爺和消除水姐姐安慰了好半天才把鋼筆哥哥給安慰好。
文具盒又恢復(fù)了往日的`平靜，文具盒里的鋼筆哥哥和消除水姐姐和好了，并且成為了相親相愛(ài)的一家人。
鋼筆哥哥和消除水姐姐的故事告訴了我們一個(gè)道理：做人不要自高自大。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天晚上，小明正在為明天帶什么文具而煩腦，而文具盒里的文具也在你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵明天小主人要帶什么文具。
鋼筆最早就加入了這次爭(zhēng)吵，它說(shuō)：“我是最重要的文具，因?yàn)樾≈魅嗣刻焐险Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)都要用到我�！毕止P聽到鋼筆說(shuō)的話之后，也加入了這次爭(zhēng)吵，它說(shuō)：“我才是最重要的文具，因?yàn)殇摴P寫出來(lái)的字只有我能擦掉，其它文具根本擦不掉，所以我才是最重要的文具�！逼渌木呗牭街�，紛紛加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，首當(dāng)其沖地就是復(fù)寫筆，它說(shuō)：“我才是小主人最重要的文具，因?yàn)橄止P雖然可以把鋼筆擦掉，但是被消字筆擦過(guò)的地方鋼筆是寫不上去的，只有我能寫上去，所以我才是最重要的文具�！贝蠹衣犃藦�(fù)寫筆的話之后，頓時(shí)炸開鍋了，激烈的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。
忽然一陣聲音響了起來(lái)，文具盒里此時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽見，原來(lái)是一直不說(shuō)話的鉛筆發(fā)話了，它說(shuō)：“你們各有各的用處，不用在吵鬧了，因?yàn)槟銈兌际切≈魅俗钪匾腵文具。”大家聽完之后覺(jué)得鉛筆說(shuō)的對(duì)，于是停止了爭(zhēng)吵。
從此以后文具們?cè)僖矝](méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵了，它們都明白自己是不可缺少的一部分。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天深夜，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆跳了出來(lái)說(shuō)：“鋼筆，你整天穿著烏黑的衣服，難看死了！”鋼筆氣得從比合理跳了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆，你憑什么罵我？”鉛筆自以為是的說(shuō)：“因?yàn)槲业囊陨媳饶愕钠涟�！”鋼筆在鉛筆上畫了幾下。鉛筆又說(shuō)：“主人用你寫字的時(shí)候，你的肚子里的水一下子就沒(méi)有了，不像我，主人用我的時(shí)候書寫工整�！变摴P忍無(wú)可忍了，一氣之下，說(shuō)：“你這個(gè)鉛筆，被主人把你的`筆芯用完了的時(shí)候就用卷筆刀把你削短，不久后，你將會(huì)粉身碎骨�！便U筆聽了，看看自已只剩下十厘米左右的長(zhǎng)度了，哇哇地大哭起來(lái)了。想橡皮擦也跳了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆老弟，你說(shuō)主人不喜歡鋼筆�！便U筆說(shuō)：“嗯�！毕鹌げ劣謫�(wèn)：“鋼筆老弟，你說(shuō)鉛筆老弟不久之后就會(huì)魂飛煙滅。”鋼筆老弟說(shuō)：“嗯。”橡皮擦說(shuō)：你們都說(shuō)了別人的壞話，那就算是扯平了�！便U筆說(shuō)：“對(duì)不起鋼筆，我不應(yīng)該跟你爭(zhēng)吵�！变摴P說(shuō)：“不，應(yīng)該是我是我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。”就這樣，他們兩個(gè)個(gè)好了。
筆盒里有恢復(fù)了平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
鉛筆、橡皮、三角尺是要好的朋友，他們幸福的生活在文具盒。
一天，文具盒對(duì)他們說(shuō)：“一年一度的評(píng)獎(jiǎng)大會(huì)要召開了，要根據(jù)每個(gè)人的功勞大小評(píng)出冠軍，頒發(fā)獎(jiǎng)品�！�
鉛筆、橡皮、三角尺一聽，都興奮起來(lái)。鉛筆抖了抖身子，站起身，挺起胸，抬起頭，撅著嘴說(shuō)：“我每天幫著小主人消滅作業(yè)軍團(tuán)，每天寫到很晚，最后一個(gè)休息，我功勞最大，應(yīng)該選為冠軍�！�
旁邊的橡皮聽了，跺著腳，瞪著眼，不服氣地說(shuō)：“你的功勞不是最大的`，如果沒(méi)有我替你打掃戰(zhàn)場(chǎng)，會(huì)有好多錯(cuò)別字，小主人會(huì)被老師批評(píng)的，我每天打掃完戰(zhàn)場(chǎng)上，渾身臟兮兮的，又臟又累，我應(yīng)該當(dāng)選為冠軍�！�
三角尺見他倆爭(zhēng)得面紅耳赤，也跑來(lái)傲慢地說(shuō)：“你倆都靠邊站站，別看我平時(shí)躺在最底層，別認(rèn)為我在睡覺(jué)，其實(shí)我在養(yǎng)精蓄銳呢！每次畫線作圖，小主人都離不開我，我應(yīng)該選為冠軍。”
文具盒抓了抓頭皮，煩惱地說(shuō)：“冠軍到底選誰(shuí)呢？”
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