藝術(shù)節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
真是沒(méi)想到,我可以在“小記者藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上表演舞蹈《春到水鄉(xiāng)》。
11月9日下午,我們的心情無(wú)比激動(dòng)。班上要表演的幾個(gè)同學(xué)化了妝,趁別人表演時(shí),我來(lái)到“跳蚤市場(chǎng)”買(mǎi)東西,那里的東西可真便宜,10元不到,買(mǎi)一次物品就可以抽獎(jiǎng)一次呢!
快到我們跳舞了。大概還是不放心,怕跳不好,在一旁的空地上,老師又讓我們重新排了一遍,直到老師的臉上浮出微笑為止!暗16個(gè)節(jié)目……”主持人開(kāi)始播報(bào)節(jié)目表了,剛才歡快的氣氛中增加了一些緊張,老師在旁邊鼓勵(lì)著我們,讓每個(gè)人心中燃起一團(tuán)信心的火焰!凹佑!”不知是誰(shuí)喊起,緊接著一聲又一聲的加油。
“請(qǐng)欣賞舞蹈《春到水鄉(xiāng)》。”音樂(lè)的旋律索繞耳畔,大家也翩翩起舞,臉上迷人的微笑令觀眾心情舒暢。令人大開(kāi)眼界的便是“換衣服”,其實(shí),我們的'裙子有兩層,一層有綠色葉子,另一層是紅色花兒,把綠色葉子那一層一轉(zhuǎn),就是紅色花兒了。
過(guò)了一會(huì)兒,評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間到了,咱們得了個(gè)三等獎(jiǎng),真的很不錯(cuò)。正當(dāng)要走時(shí),看見(jiàn)桌上有一份報(bào)紙,不禁翻了幾頁(yè),突然,一個(gè)熟悉的名字映入眼簾--周勤,啊,一看題目,原來(lái)我的《為我加油吧》在小記者園地上發(fā)表了。
別提我心里有多高興了!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
前天下午,我們?cè)谝粋(gè)陽(yáng)光明媚的下午舉行了第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演。由于我們班和一班是第一個(gè)演出,我們?cè)缭绲膩?lái)到了體育館。
我們排好隊(duì),接二連三地來(lái)到舞臺(tái)上站好,等我們還在整隊(duì)時(shí)舞臺(tái)旁那巨大的簾幕拉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,還有光彩無(wú)比的聚光燈照了下來(lái)。我冒了一身汗,想著:如果簾幕都拉下來(lái)了,還有聚光燈也開(kāi)機(jī)了,那就是演出就要開(kāi)始了。我抱著緊張的心態(tài),等待我們精彩的表演。終于,穿著漂亮禮服的小主持人們來(lái)到舞臺(tái)前報(bào)主持詞,小主持人報(bào)完后便回到中轉(zhuǎn)間。我知道這意味著演出開(kāi)始了。巨大地簾幕被慢慢地拉開(kāi)了,音樂(lè)響起了!我們展開(kāi)歌喉,放輕松唱,不一會(huì)就過(guò)去了。下臺(tái)后,我心想:剛才好緊張啊!但不知道為什么,在表演時(shí)我的臉和耳都有點(diǎn)泛紅,大概是因?yàn)檫^(guò)度緊張吧!
我們?cè)隗w育館外排好隊(duì),然后開(kāi)開(kāi)心心的看節(jié)目。我記憶猶新的就是二年級(jí)的表演,【環(huán)保時(shí)裝秀】。我們以前也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng),但他們的時(shí)裝比我們有創(chuàng)意多了。有的人用在太陽(yáng)底下變得閃閃發(fā)光的光碟,一閃一閃的,真好看!還有的'人用不起眼的報(bào)紙和紙巾作為頭發(fā),在隨著風(fēng)的呼嘯,變得想一個(gè)風(fēng)仙子。一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意,他們的想象力真豐富!
還有很多精彩的節(jié)目!有【青春修煉手冊(cè)】,【舞公主】,【吹牛】等等。真好看!
我們班得了一個(gè)獎(jiǎng),叫做“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,這是我們共同努力下完成的,我們很開(kāi)心,互相擊了掌。我們快樂(lè)地回到教室,期待下一次藝術(shù)節(jié)!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當(dāng)上了演員,與其他小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。
趙詣那動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺(jué)帶領(lǐng)著我們來(lái)到了美麗的天鵝湖畔;從容那天真稚嫩的歌聲將大家又帶回了童年……
我先與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺(tái),但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯(cuò)了動(dòng)作,我的小臉往哪擱!坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事,說(shuō):“李怡安,反正你與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣,即使跳錯(cuò)了,同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn),上次魅力校園的`比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽(tīng)了陳波蓉的話,我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們?nèi)齻(gè)出場(chǎng)了,用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認(rèn)真地跳著,直到贏得老師與同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我與老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”,還出了一些小差錯(cuò),施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來(lái)了,我不禁出了一身冷汗,后來(lái)同學(xué)們問(wèn)我:“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么將領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽(tīng)了他們的話,我忍不住哈哈大笑……
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開(kāi)心。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行首屆藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起,變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這次藝術(shù)節(jié),表演的節(jié)目可真多!有《春華月韻》、《七律.長(zhǎng)征》、《我是快樂(lè)的小金蟬》《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《街舞》......
表演開(kāi)始了。首先,第一個(gè)節(jié)目是三(2)班的詩(shī)朗誦《春華月韻》,下一個(gè)節(jié)目就該我們上場(chǎng)了,我們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上舞臺(tái)。等小班長(zhǎng)喊立正的時(shí)候,我們擺了一個(gè)很美的造型。接著,就放開(kāi)嗓子大聲地朗誦出來(lái)。當(dāng)《長(zhǎng)征》的音樂(lè)響起時(shí),一個(gè)個(gè)“小紅軍”出場(chǎng)了,先是旗手拿著紅旗,在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈來(lái)到舞臺(tái)的右前方,然后,小紅軍跟在后面,他們的動(dòng)作有的像扔炸彈,好像想把日本鬼子干掉:有的用手摭著眼,像在眺望遠(yuǎn)方的敵人:還有的搭在前面人的肩上,好像在抬望......再后那就是主角——孫寧出場(chǎng),她挺起胸走在臺(tái)上,一下子往右,一下子往前,一下子往左,那架勢(shì)真像一名紅軍戰(zhàn)士。這次演出同學(xué)表現(xiàn)很出色,臺(tái)上聲音響亮而整齊,臺(tái)下的`掌聲此起彼伏。
說(shuō)到快樂(lè)的小金蠶你一定很熟悉吧!只聽(tīng)報(bào)幕員說(shuō)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是快樂(lè)的小金蠶》,臺(tái)下就響起了一片掌聲。只見(jiàn)穿著長(zhǎng)裙子的小姑娘走上臺(tái)。她唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,再配上優(yōu)美的動(dòng)作,真是太完美啦!歌曲雖然結(jié)束了,但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。
街舞是這場(chǎng)比賽中最精彩的。只見(jiàn)他在舞臺(tái)上翻了好幾個(gè)跟斗,臺(tái)下的人都拍手叫好,見(jiàn)到這一情景我連忙站到椅子上看,哇!原來(lái)是街舞呀!跳著,他突然來(lái)了一個(gè)頭朝地,腳朝天,還轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí),操場(chǎng)上又響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好!
那么多精彩的節(jié)目,讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。我真盼望著下一個(gè)藝術(shù)節(jié)早日到來(lái)!
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