[薦]考試作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

　　今天是星期四，也是媽媽考駕照的日子，可能對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是無(wú)比緊張而又難忘的一天吧。我也想去湊個(gè)熱鬧開開眼，于是在我的再三懇求下，媽媽終于答應(yīng)帶我去考場(chǎng)見識(shí)一下。我們洗刷完畢后，簡(jiǎn)單地吃過(guò)早飯。媽媽把考試路線又重新熟悉了一遍，標(biāo)注了幾個(gè)掉頭、轉(zhuǎn)向的地方。雖然看著媽媽若無(wú)其事的樣子，但是我明白：媽媽肯定很緊張！

　　媽媽用電動(dòng)車帶著我拐了一個(gè)又一個(gè)的彎，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的紅綠燈，終于來(lái)到了考試的地方。那里有一個(gè)很漂亮的小公園，小公園的后面有個(gè)湖，湖水顯得很平靜，微風(fēng)吹過(guò)，那水如平靜的湖面立刻泛起魚鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像灑滿了珍珠一樣。藍(lán)天、白云倒映在湖水中，湖里還有幾只野鴨子在自由自在地游來(lái)游去，鳥兒還在天空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

　　漸漸地，考場(chǎng)上的人越聚越多。看那邊已經(jīng)是人山人海了，一眼望不到頭，叔叔、阿姨們七嘴八舌的談?wù)撝�考試的有關(guān)情況，看那緊張的神情猶如要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，有的信心十足、勝券在握的樣子，也有的神情緊張、忐忑不安的樣子，還有的有說(shuō)有笑、心不在焉的樣子。雖然看上去媽媽很淡定，可是她曾說(shuō)過(guò)：在一號(hào)線考試，即使是白天考也難免緊張。

　　考試開始了，監(jiān)考官開始點(diǎn)第一個(gè)人的名字，那是一位阿姨，她先把身份證遞給了考官，然后就繞車一周，再走到駕駛座那一面的車門，像小學(xué)生遲到要進(jìn)教室的樣子，先打了報(bào)告，考官允許后進(jìn)了車?yán)�，調(diào)座椅、系安全帶、看后視鏡，準(zhǔn)備工作做好后就要開始了，聽媽媽說(shuō)：先考燈光，然后起步，按順序完成一個(gè)個(gè)步驟，最后到達(dá)終點(diǎn)停車，如果過(guò)關(guān)的話在考場(chǎng)對(duì)面下車，就不會(huì)被考官拉到起點(diǎn)，重新第二次考試。如果有一個(gè)良好的心態(tài)，二次過(guò)關(guān)也是沒(méi)問(wèn)題的，但切忌不要緊張。我和媽媽正聊著，可憐的阿姨被拉回來(lái)了，沒(méi)過(guò)！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試一直在緊張地進(jìn)行著。過(guò)關(guān)的學(xué)員笑容滿面，失敗的學(xué)員則愁眉苦臉。這時(shí)，終于聽到考官喊到媽媽的名字了，我?guī)蛬寢屇弥�手包，心中也在為媽媽祈禱著嗎，希望媽媽過(guò)關(guān)。媽媽把身份證遞到考官的手里，像前面的`考生一樣繞車一周后打報(bào)告，經(jīng)過(guò)考官允許后進(jìn)入車內(nèi)，媽媽先不慌不忙地完成那些準(zhǔn)備工作，考官給媽媽點(diǎn)了開始后，看著媽媽開的車子慢慢地向前移動(dòng)，我的心里像揣了一只小白兔一樣，怦怦地跳著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著路對(duì)面的終點(diǎn)，期盼媽媽在那邊快點(diǎn)下車。不一會(huì)，就聽到一位叔叔在喊；她過(guò)了，過(guò)了！聽到這話，我覺(jué)得媽媽是全世界最幸運(yùn)的人了。這時(shí)媽媽也高興地向我走來(lái)，為了祝賀媽媽，我早已伸開雙臂等著送給媽媽一個(gè)深情的擁抱了。看著別人向媽媽投來(lái)羨慕的目光，媽媽仿佛都樂(lè)得找不著北了。然后我陪媽媽去車管所那邊簽了字，交了成績(jī)單，就一起高高興興地回家了。那種勝利后的喜悅，一直掛在媽媽的臉上。

　　有付出就會(huì)有收獲，想想前陣子?jì)寢寣W(xué)車的辛苦，一切都值得了。

　　今天既是媽媽幸運(yùn)的一天，也是媽媽高興的一天，更是媽媽難忘的一天

考試作文 篇2

　　20xx年4月26日 星期六 多 云開心

　　場(chǎng)景一地點(diǎn)：考場(chǎng)時(shí)間：數(shù)學(xué)考試前5分鐘

　　同學(xué)們表現(xiàn)如下：1、淡定自如，面無(wú)表情。

　　2、恐懼至極，全身發(fā)抖。

　　3、興奮無(wú)比，臉上歡喜。

　�。ū救藢儆诘�1類）

　　場(chǎng)景二地點(diǎn)：考場(chǎng)時(shí)間：數(shù)學(xué)考試進(jìn)行中

　　同學(xué)們表現(xiàn)如下：1。抓耳撓腮，絞盡腦汁。

　　2。面露喜色，筆下生風(fēng)。

　　3。介于以上兩者之間。

　　（本人屬于第3類）

　　場(chǎng)景三地點(diǎn)：陜飛一小五年三班時(shí)間：數(shù)學(xué)考試后

　　同學(xué)們表現(xiàn)如下：1、要哭出來(lái)似的，精神不好。

　　2、仰天大笑，手?jǐn)[v型。

　　3、不關(guān)他事，做那發(fā)呆。

　　（本人屬于第3類）

　　各類學(xué)生在考試中的.不同想法：

　　優(yōu)秀學(xué)生：1。考不好怎么辦，唉

　　2。我這次進(jìn)班級(jí)前三沒(méi)，唉

　　中等學(xué)生：沒(méi)事的，上80分正常發(fā)揮，上了90分，爸媽一定給獎(jiǎng)勵(lì)，哈哈！

　　待優(yōu)學(xué)生：（男）考不好就考不好，管我什么事？（女）考不好就丟死人了

考試作文 篇3

　　“明天我們將進(jìn)行語(yǔ)文一二單元的考試，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語(yǔ)文課結(jié)束之后宣布道�！鞍�？這么快就要考試?yán)��！薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ�，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語(yǔ)文考試了！”同學(xué)們議論紛紛，都在討論關(guān)于語(yǔ)文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復(fù)習(xí)”了，倒霉啊！悲慘啊！郁悶��！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實(shí)實(shí)好好復(fù)習(xí)吧！于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的`復(fù)習(xí)資料認(rèn)真讀了起來(lái)，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過(guò)為了學(xué)習(xí)成績(jī)更好，只好又努力起來(lái)，就這樣，那天晚上我為了能考個(gè)好分?jǐn)?shù)，是父母開心、滿意，睡得特別遲。第二天，我滿懷信心的來(lái)到了學(xué)校，在中午的時(shí)候，李晨跑到我身邊對(duì)我說(shuō): “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時(shí)候，聽到好多語(yǔ)文老師都在說(shuō)語(yǔ)文試卷沒(méi)有打印好�！笔裁矗坎粫�(huì)吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費(fèi)了嗎？沒(méi)事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會(huì)考的，到時(shí)候，我再?gòu)?fù)習(xí)幾遍，考試成績(jī)不就更好了嗎。

　　我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂(lè)觀啊！

考試作文 篇4

　　又到了期中考試的時(shí)間了......早上起來(lái)，本來(lái)好好的，居然又被媽媽吵了：“美術(shù)書呢？”“不知道！”“昨天不是說(shuō)換好書了嗎？”“沒(méi)找到，”我真的不知道美術(shù)書放哪了，媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來(lái)鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說(shuō)你怎么天天帶個(gè)鉛筆機(jī)呢！以后不許帶，”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆，（今天第一節(jié)課要期中考試，）我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學(xué),就 不會(huì)再被媽媽嘮叨了。

　　不就是期中考試嗎？這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過(guò)！晚上卷子發(fā)下來(lái)了，還好爸爸在家，爸爸耐著性子給我講著卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在床上睡覺(jué)呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的.喜報(bào)也沒(méi)派上用場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“你看你錯(cuò)的題，以后記住不要再犯了，”我連忙點(diǎn)頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說(shuō)：“比期末考試進(jìn)步一分，下次繼續(xù)努力吧！”真不知道是氣話，還是？反正聽著挺別扭的！還好爸爸在家,我趕緊改完錯(cuò)題，又寫完作業(yè)，跟他們一起散步兼鍛煉身體去了......

　　期中考試的風(fēng)波暫時(shí)算是過(guò)去了，以后我一定會(huì)努力努力在努力！因?yàn)閶寢屜嘈盼視?huì)做的更好的！這是媽媽給我的唯一寄語(yǔ)！我也想媽媽不在為我的分?jǐn)?shù)而生氣了。

考試作文 篇5

　　窗，是房屋不可缺少的構(gòu)成部分，它令整個(gè)房屋變得靚麗而又充滿生機(jī)。打開窗乎可以呼吸新鮮的空氣，縱目窗外可以欣賞四季變幻的美景，心情往往也會(huì)隨之輕松、爽朗起來(lái)。每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶，透過(guò)這扇窗，我們可以感受到一個(gè)人的內(nèi)心，有喜有悲，有愛有恨......對(duì)，這扇窗戶就是眼睛，我從她的那扇窗戶里，讀懂了許多，許多。

　　清晨，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，看到的，必定是那雙充滿慈愛的眼睛。每天她都會(huì)早早起床，為的就是讓我吃到豐盛的早餐，日復(fù)一日，她都如此，從未缺少。每當(dāng)此時(shí)，我都輕輕推開這扇窗，我，看到了愛。

　　吃完早餐，我都要坐校車去學(xué)校，她總是要送我，盡管校車站臺(tái)就在小區(qū)門口不遠(yuǎn)處。當(dāng)我踏進(jìn)校車，轉(zhuǎn)身，總能看到那雙眼睛，我悄悄窺探到的，是牽掛。

　　晚上，回到家中，她總是會(huì)問(wèn)我，今天學(xué)校有什么開心的事嗎。然后一邊給我準(zhǔn)備點(diǎn)心，一邊靜靜看我手舞足蹈地講著。有時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得很累，懶得說(shuō)話，看我一臉疲憊，她會(huì)拍拍我的肩，從她的雙眼中，我看到了疼惜。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)我一直引以為豪，但是學(xué)習(xí)中，也會(huì)有些失誤。那天測(cè)驗(yàn)，因?yàn)樘�自信、太輕視，丟了好幾分，就連老師也覺(jué)得很不解�；氐郊依铮�我連看書的心情都沒(méi)有。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，我想她肯定已經(jīng)知道了這件事，可她竟沒(méi)有責(zé)罵我，而是平靜地對(duì)我說(shuō)：“我知道這不是你的'真實(shí)水平，不過(guò)成功的大門是對(duì)有準(zhǔn)備的人敞開的，相信你一定能行！”我再次看向她的眼睛，里面充滿了鼓勵(lì)。

　　生病了，她和別的母親一樣，守護(hù)在孩子身邊噓寒問(wèn)暖，給我最大的關(guān)懷與照顧。很慚愧，我這個(gè)小男子漢卻相當(dāng)怕痛，從小就不敢打針掛水，當(dāng)針頭扎進(jìn)我皮膚的那一剎那，她抱緊了我。此時(shí)我不用看都知道，這一刻的她，一定很心痛。

　　愛，牽掛，疼惜，鼓勵(lì)，心痛......這些都是那扇窗戶流露出最真實(shí)的情感，而我，直到現(xiàn)在才讀懂，原來(lái)，這些都是——母愛。

考試作文 篇6

　　在星期五和星期四，我們進(jìn)行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因?yàn)榇中摹?/p>

　　在平時(shí)，我沒(méi)有為這次考試做準(zhǔn)備，在考試前一天晚上拼命突擊復(fù)習(xí)，結(jié)果得不償失，不僅在考試時(shí)哈欠連天，而且因?yàn)橄嚷�后快，到時(shí)間緊急的時(shí)候，才做完了試卷。

　　在考英語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊谝淮问褂么痤}卡，我有些不適應(yīng)，所以有些題，在試卷上寫對(duì)了，卻在答題卡上寫錯(cuò)了。

　　再說(shuō)數(shù)學(xué)，雖然題特別簡(jiǎn)單，但是我還是覺(jué)得自己錯(cuò)了好幾個(gè)。而且錯(cuò)的.那些都是一些老師講過(guò)的一些題。唉，真是欲哭無(wú)淚呀！

　　考完試，老師又給我們講了人生的意義與價(jià)值。聽完以后，我感觸頗深。

　　我們學(xué)生之間就應(yīng)該互相競(jìng)爭(zhēng)，那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，學(xué)習(xí)別人身上的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。

　　為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因?yàn)槲覀儼嗾龤饣�本上沒(méi)有，邪氣直往上升。既沒(méi)有讓正氣光明，也沒(méi)有讓它正大。

　　老師還提起了她以前教的那個(gè)九年級(jí)五班。他們愛護(hù)集體，團(tuán)結(jié)一致，雖然也有不遵守紀(jì)侓，但是他們都發(fā)展不起來(lái)，所以班級(jí)還是管理得井井有條。

　　其中，我還是最喜歡那個(gè)鯰魚效應(yīng)。

　　講的是沙丁魚的味道十分美味，但是在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中十分容易死掉。后來(lái)，一個(gè)漁夫想了一個(gè)辦法：因?yàn)樯扯◆~的天敵是鯰魚，所以那個(gè)漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里，這樣魚就不會(huì)死了。

　　這個(gè)故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也要這樣做！

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