音樂噴泉作文[優(yōu)選3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的音樂噴泉作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂噴泉作文 篇1

　　下午，我很早地來到西湖三公園，就是為了看音樂噴泉。左等不開始，右等還不開始。這時，我等地不耐煩了，媽媽看我不耐煩了，說：“最早一場是7點，再等一會兒吧。”

　　音樂噴泉一開始像機(jī)槍掃射一樣地吐出水柱，過一會兒，就看見許多“姑娘”在跳舞，慢慢地舉起手中的愛心，之后，又換上了一批孔雀，慢慢的開屏，又慢慢的.合攏。這時，隨著音樂的陪伴，“荷花”也在開放、合攏著。

　　有趣的是，有一條長龍向我們撲來，忽然又回去了，但尾巴卻卷回來一點，把少量的水撲到了前排觀眾的臉上。

　　最后一股強(qiáng)大的水柱向空中灑去，沒想到，這水竟灑到我們臉上了，感覺涼絲絲的。

　　音樂噴泉結(jié)束了，我去買了三個竹蜻蜓。一開始，我還不會玩，就問旁邊的叔叔，叔叔告訴我用皮筋勾住竹蜻蜓上面的鉤子，再用手往下拉，放掉就可以了。這時天已近黑了。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)左邊是雷峰塔，右邊是保俶塔，正像書上說的一樣，他們倆望著對方，中間是西湖，好比把牛郎和織女用銀河把他倆隔開了。

　　音樂噴泉真是千變?nèi)f化，千姿百態(tài)。

音樂噴泉作文 篇2

　　炎炎夏日，人們吃過晚飯，陸續(xù)從家里來到了人工湖邊，我和媽媽也來到了這里。

　　這里好多的人啊，我也迫不急待的沖了到了里面，只看見，老爺爺和老奶奶們拿著芭蕉扇在人工湖旁乘涼，叔叔阿姨們在噴泉邊照像，小孩子們則在噴泉邊追逐打鬧，這時只聽見動聽音樂想起來了，噴泉隨著美妙動聽的音樂，開始跳起舞來，它們時而高，時而低，時而向左，時而向右，還不斷的變換姿勢，它們有時還噴出了一朵朵花兒，看得我眼花繚亂，一股涼風(fēng)吹來，一粒粒的水滴灑在了人們身上，只感覺一股清涼。

　　11點多音樂噴泉在人們的歡呼聲中停止了，這時人們才依依不舍的'離開了人工湖。聽了我的講訴你有喜歡上音樂噴泉嗎？

音樂噴泉作文 篇3

　　周一，我與爸爸、媽媽游玩，參觀了位于柳浪聞鶯的西湖博物館。

　　博物館分兩層，我們先到了一樓展廳。那里有好幾個展區(qū)，介紹了西湖的人文，地理的變遷，如西湖的名人展、錢幣展，西湖地域的生物展。

　　最吸引我的是動物標(biāo)本展。你看，這是一只山甲，它穿著一件紅色戰(zhàn)士般威武的.鎧甲，它有一條小巧玲瓏的尾巴，鼻子尖尖的，有一雙黑寶石般的大眼睛，望著遠(yuǎn)處來參觀的游客，好像在歡迎他們的到來。在往上一望，樹上掛著許多鳥類的標(biāo)本。我最喜歡的是老鷹，它的翅膀展開，像要尋找什么獵物。

　　參觀完一樓，我們乘上電梯來到了二樓，首先映入眼簾的是各種各樣的扇子，有折扇、團(tuán)扇、宮廷刺繡扇、藍(lán)印花布扇等。他們制做精美，給人美的欣賞。館內(nèi)還陳列著各種精美的玉器，這些展品處處體現(xiàn)著杭州深厚的文化底蘊(yùn)。

　　參觀好了博物館，我依依不舍地離開了。

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