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工作計劃

時間：2024-01-25 07:34:14 工作計劃范文我要投稿

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實用的工作計劃【共8篇】

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

實用的工作計劃【共8篇】

工作計劃篇1

　　一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計劃如下：

　　一、班級存在的主要問題及原因：

　�。ㄒ唬﹩栴}：

　　從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

　�。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

　�。玻畬W(xué)生干部的滿意程度不夠。

　　３．班級學(xué)生遵守紀律不夠。

　　４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

　�。ǘ┰颍�

　　１．學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠：

　�。ǎ保┮郧爱斶^，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；

　�。ǎ玻⿲W(xué)生參與管理的成功體驗不夠。

　�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。

　　３．自律程度不夠：

　�。ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；

　�。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認真自修；

　�。ǎ常⿲W(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀律；

　　（４）有的學(xué)生尊師不夠。

　�。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

　　５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

　�。ǎ保⿲W(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；

　�。ǎ玻╁憻捘土r怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

　�。叮握n教師在紀律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

　　二、班級的主要目標及措施

　�。ㄒ唬┠繕耍�

　�。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。

　　２．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

　�。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

　　４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

　�。ǘ⿲崿F(xiàn)目標措施

　　分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

　�。保晟平M織機構(gòu)

　�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　（２）要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機構(gòu)；ａ．根據(jù)學(xué)生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個學(xué)生安排適當?shù)陌嗉壒芾砦恢�；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學(xué)生提供在集體中展示特長的機會；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度等。

　　３．榜樣示范

　�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng)；②借助具體形象說理，說

　　服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的.情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。

　�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。

　�。矗w的積極性評價

　�。ǎ保┰颍孩僭u價是目標管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調(diào)評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調(diào)評價的積極性，有利于體現(xiàn)評價的激勵功能，調(diào)動廣大師生的積極性。

　　（２）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結(jié)；②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價

　　各自實施目標的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步，與預(yù)期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。

　　三、主要活動安排

　　根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實施集體目標的主要活動為：

　�。ㄒ唬╅_學(xué)常規(guī)教育（９月）

　�。保岢�"三個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開好第一次班會；

　�。玻畬W(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：（１）校內(nèi)外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。

　�。ǘ┙∪嗉w的自我管理機構(gòu)（９月）

　　１．班會：總結(jié)表彰先進。

　�。玻{(diào)整班級干部隊伍，小干部就職演講。

　�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動時間。

　　４．安排每個學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

　　（三）制定目標（９月）

　�。保鄷懻摚喝绾沃贫ê蛯嵤┘w目標和個體目標。

　　２．制定班級、小組和個人目標。

　�。常贫ò嗉壞繕斯芾碛媱潯�

　�。矗嗉墡熒髸�，確認共同目標及教學(xué)要求。

　　5．組織好每月的團組織生活。

　�。ㄋ模┌嗉壠谥锌偨Y(jié)（１１月）

　�。保谥屑w素質(zhì)測試。

　�。玻u價目標達成度，表揚各自做出的努力。

　　３．分析存在問題及改進班級工作的建議。

　�。ㄎ澹┰囆袑W(xué)生干部輪換制度（１１月）

　　至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的１／３。

　　（六）元旦文藝聯(lián)歡會師生特長表演。

　�。ㄆ撸┛茖W(xué)學(xué)習(xí)方法介紹（１月）

　�。保畬W(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

　�。玻蠋煔w納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　（八）動員期終溫課迎考（１月）

　�。ň牛┌嗉壠诮K，總結(jié)（１月）

　�。保诮K集體素質(zhì)測試。

　�。玻诮K總結(jié)評價。

　　以上就是我們班本學(xué)年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。

工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　從這次期中水平測試情況看，本班的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)，為了讓培輔計劃落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成績，特制定下階段培優(yōu)輔差具體計劃。

　　二、目的：

　　1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動性和積極性

　　2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來。

　　3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。

　　三、基本情況

　　1、學(xué)生情況分析

　　本年級共有學(xué)生73人，從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課說話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

　　2、培優(yōu)輔差對象

　　① 學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對象

　　趙曉雅王慧宇趙藝茹王若涵李欣怡

　�。�2）輔差對象

　　謝廣發(fā) 常曉靜王成武

　　四、具體措施：

　　培優(yōu)

　　1。每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

　　2。在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。

　　3。每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽。

　　輔差

　　1、實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進行轉(zhuǎn)變。

　　2、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進行經(jīng)驗交流。

　　3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變后進生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

　　5、采用激勵機制，多給點后進生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　6、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決后進生各方面存在的問題。

　　7、充分利用課余時間進行面對面輔導(dǎo)，講解練習(xí)。

　　8、做好"每日清"工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。

工作計劃篇3

　　為落實《促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見》和《基本公共衛(wèi)生服務(wù)實施方案》以及相關(guān)重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目要求，為確保我社區(qū)重性精神病患者管理項目順利開展，逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。根據(jù)衛(wèi)生部《重性精神疾病監(jiān)管治療項目辦法》和《重性精神疾病監(jiān)管治療項目技術(shù)指導(dǎo)方案》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本計劃。

　　一、目標

　�。ㄒ唬┕δ芡晟频膶χ匦跃癫』颊吖芾�。

　　（二）普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統(tǒng)治療的認識。

　　二、項目范圍和內(nèi)容

　　（一）范圍：全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實施。

　　（二）實施內(nèi)容

　　1、培訓(xùn)：按照實施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好宣傳。并做好入戶訪視工作，了解病人身體情況。收集沒有明確重性精神病診斷，但有危險性傾向的人員信息，再建議其立即到專業(yè)機構(gòu)診斷治療的同時，上報上級精神病防治專業(yè)機構(gòu)和。

　　2、收集確診病例資料。統(tǒng)計在檔的重性精神病患者病例信息。

　　3、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾

　　病患者在納入管理的時候，檢查患者的精神癥狀和身體疾病，為符合診斷的患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復(fù)措施、總體評價及后續(xù)治療康復(fù)意見等。

　　4、定期隨訪：對于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護理理念等方面的.信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進行危機干預(yù)。對病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上，必要時與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院；對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。

　　5、患者報告：發(fā)現(xiàn)有危及他人生命安全或嚴重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應(yīng)立即撥打“110”向當?shù)毓矙C關(guān)報警，由公安機關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往就近或者當?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)明確診斷。

　　6、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)：加強宣傳，鼓勵和幫助患者進行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會活動，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

　　**衛(wèi)生院公衛(wèi)科

　　20xx年1月6日

工作計劃篇4

　　為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的質(zhì)量，根據(jù)班級的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標，除了認真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況，班上的學(xué)困生主要有:穆彥，穆榮，張慶濤，崔遠南，王澤，修美平，蘇晗等;優(yōu)等生有:王竟超，韓斌，張緒朋，劉磊，陳玉雪等。針對這些情況我定出了一(二)班的培優(yōu)補差:

　　(一)思想方面的培優(yōu)補差。

　　1。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　2。定期與家長、聯(lián)系，進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　(二)有效培優(yōu)補差措施。

　　利用課余時間和第八節(jié)課，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的.方法輔導(dǎo)。具體方法如下: 內(nèi)容來自www。weneasy。cn文易網(wǎng)

　　1。課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2。安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為對子。即“兵教兵”。

　　3。課堂練習(xí)分成三個層次:第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層:“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次的需要。

　　4。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題要有四度。習(xí)題設(shè)計(或選編習(xí)題)要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)思維;習(xí)題講評要增加程度，圍繞重點，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答;解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。

　　5。每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立檔案。

　　(四)在培優(yōu)補差中注意幾點:

　　一、不歧視有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行;其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

　　二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。

　　三、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對的信心。

　　四、對于優(yōu)秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　五、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不會做。②不敢向同學(xué)或請教。③不認真，馬虎等等。一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生，才會感受到的關(guān)愛，才會努力去。

　　六、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。

　　在中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。

工作計劃篇5

　　一、前言引入：

　　雷鋒精神，是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。當代大學(xué)生作為中華民族先進文化的傳承者，需要很好的了解其中精神。

　　二、活動目的：

　　此次活動是為了更好的弘揚雷鋒精神，提升同學(xué)們的思想道德水平，體現(xiàn)當代大學(xué)生特有的風(fēng)范。通過此次活動來呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德，鼓勵大家在日常生活中，多做好事，時刻銘記雷鋒精神。以達到豐富校園文化，促進校園文明和諧的目的。

　　三、活動主題：宣揚雷鋒事跡、傳承雷鋒精神

　　四、活動時間：20xx年3月24日至3月27日

　　五、活動對象：廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)全體學(xué)生

　　六、活動地點：廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)

　　七、主辦單位: 院團委、學(xué)生會北校執(zhí)行委員會，院青年志愿者協(xié)會

　　八、活動要求：

　　1.在活動中，院青年志愿者協(xié)會以及院團委、學(xué)生會北校執(zhí)委會全體成員發(fā)揮模范帶頭作用，團結(jié)協(xié)作。

　　2.各成員分配好各自的`準備工作，以提高工作效率。

　　3.加強宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。

　　4.各項開展的活動應(yīng)及時記錄，便于活動總結(jié)、上報。

　　5.工作人員統(tǒng)一穿上工作服且佩戴工作證工作。

　　6.工作人員有事請假，需提前通知負責(zé)人。

　　7.每次活動結(jié)束后，工作人員都需做好收尾工作。 8.活動結(jié)束后部門成員應(yīng)該完成好活動感想總結(jié)。

　　九、前期準備：

　　3月23日19:30開一個簡短會議，表明各種注意事項。

　　2. 由工作人員制作好宣傳單、海報及所需的道具。

　　3. 由工作人員定制橫幅，并設(shè)定好地方掛設(shè)。

　　4. 資料收集小組收集活動所需資料并撰寫宣傳通知。

　　5. 通知各班班長、團支書，以班級為單位，進行活動前動員與宣傳。

　　6. 負責(zé)人需合理做好工作人員安排（詳見附表二）。

　　7. 工作人員準備好“雷鋒墻”，以方便活動的進行。

　　8. 提前了解天氣情況，做好預(yù)防措施。

　　9. 提前做好應(yīng)急方案。

　　10. 準備好活動所需物品，如筆、便利貼等。

　　11. 與廣播站進行聯(lián)系，以確�；顒拥亩〞r宣傳。

　　12. 將收集到的資料進行篩選并打印。

　　十、活動流程：

　　1. 3月24日（星期一）

　�。�1）11:30工作人員到食堂門口集合

　�。�2）11:40工作人員向同學(xué)派發(fā)宣傳單并對本次活動進行講解

　　2. 3月26日（星期三）

　�。�1）7：30工作人員到食堂四樓將活動所需課桌椅搬到攤點

　　（2）7：45工作人員到2b408搬運活動所需帳篷與展示道具

　�。�3）8：00安排工作人員裝飾帳篷

　　（4）9：50工作人員準備進行擺攤工作

　�。�5）10:00工作人員接受同學(xué)咨詢及投稿

　�。�6）15:30工作人員接受同學(xué)咨詢及投稿3. 3月27日（星期四）

　�。�1）7：30工作人員到食堂四樓將活動所需課桌椅搬到攤點

　　（2）7：45工作人員到2b408搬運活動所需帳篷與展示道具

　�。�3）8：00安排工作人員裝飾帳篷

　　（4）9：50工作人員準備進行擺攤工作

　�。�5）10:00工作人員接受同學(xué)咨詢及投稿

　　（6）15:30工作人員接受同學(xué)咨詢及投稿

　　十一、宣傳方式：

　　在4棟女生宿舍與校道側(cè)拉橫幅。

　　2. 通過校園廣播，將本次活動進行宣傳。

　　3. 由各班班長、團支書以班級為單位，進行活動前動員與宣傳。

　　4．工作人員到食堂門口派發(fā)傳單

　　十二、活動推進

　　工作人員把收集到的照片及資料打印并將其展示于院團委、學(xué)生會，院青年志愿者協(xié)會宣傳欄中。

　　十三、注意事項：

　　工作人員在搬運大型展示道具時需謹慎，避免受傷與展示道具破壞。

　　2. 工作人員必須佩帶胸卡穿著會服。

　　3. 各人員需分工明確，確保活動順利進行。

　　4. 活動期間工作人員不得離開活動現(xiàn)場，要維持現(xiàn)場秩序直到活動結(jié)束。

　　5. 遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。

　　6. 活動結(jié)束后，注意做好現(xiàn)場清理工作。

　　7．展示過程工作人員定時檢查并保護宣傳資料。

　　十四、活動經(jīng)費：

　　院青年志愿者協(xié)會，院團委、學(xué)生會北校執(zhí)委會

　　20xx年三月十九日

工作計劃篇6

　　一、新課程實施建議

　　1．根據(jù)新課程的目標，落實教學(xué)計劃，做好必修、選修模塊的開設(shè)

　　1）課程介紹

　　高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩部分。

　　必修課程是普通高中階段所有學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，體現(xiàn)了課程對所有學(xué)生的基礎(chǔ)性要求。必修有一個模塊：信息技術(shù)基礎(chǔ)，必修模塊36個學(xué)時，2個學(xué)分。

　　選修課程是供學(xué)生自主選擇的課程，選修模塊強調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重建構(gòu)，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)，是支持個性發(fā)展的平臺。選修模塊設(shè)算法與程序設(shè)計、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步5個課程模塊，選修模塊每個模塊36個學(xué)時，2個學(xué)分。

　　根據(jù)我校情況，在高一開始必修模塊，高二開設(shè)選修模塊

　　2）各模塊的教學(xué)目標

　　必修模塊：“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊中信息的獲取、信息加工與表達、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索，按信息的獲取與評價、信息的加工與表達、信息的發(fā)布與交流、信息的存儲與管理的邏輯線索組織起來的`內(nèi)容體系，有利于學(xué)生將由實踐獲得的技能經(jīng)驗上升到理性的認識。

　　“算法與程序設(shè)計”模塊以基本算法、程序設(shè)計、問題解決為主線，通過教學(xué)逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計算法、編寫程序，最終解決問題。通過本模塊的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生更深入地了解常用算法，探究待解決的問題與算法之間的聯(lián)系，嘗試歸納算法與程序設(shè)計的一般規(guī)律。

　　“多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發(fā)的方法為主線組織教學(xué)，通過規(guī)劃設(shè)計、選擇媒體、采集素材、作品集成與調(diào)試、產(chǎn)品評價等過程，讓學(xué)生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。

　　“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技能、網(wǎng)站的設(shè)計與制作為主要內(nèi)容開展教學(xué)，圍繞任務(wù)組織教學(xué)活動，通過任務(wù)的逐步完成來達成學(xué)生信息素養(yǎng)的基本目標。

　　“數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)”模塊按照分析問題、建立數(shù)據(jù)庫、使用數(shù)據(jù)庫、管理數(shù)據(jù)庫的線索組織教學(xué)。

　　“人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學(xué)生容易理解和掌握的人工智能領(lǐng)域的有關(guān)內(nèi)容入手，通過學(xué)生觀摩或?qū)嶋H操作，感受人工智能技術(shù)的無限魅力，讓學(xué)生了解人工智能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景。各學(xué)�？筛鶕�(jù)高中學(xué)生的知識基礎(chǔ)和學(xué)校實際情況組織教學(xué)。

　　3）高二選修課開設(shè)建議：

　�、�、對學(xué)生需求的調(diào)查

　　根據(jù)統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對多媒體應(yīng)用時最感興趣的，這部分內(nèi)容起點要較低，在現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用也最為廣泛，但每個選修模塊的人數(shù)不一，對我們實施選修開課造成一定程度的難度

　�、凇⒏鏖T課程的教師安排

　　我校信息技術(shù)學(xué)科的師資比較充足，根據(jù)各位教師的所學(xué)專業(yè)及自身的業(yè)務(wù)特點，安排教授不同的課程

　�、�、現(xiàn)階段存在的問題及建議的解決方法

　　現(xiàn)有機房的數(shù)量不能滿足開設(shè)選修課程

　　按照新課程要求，高二階段有5個選修模塊，我們學(xué)校如選擇其中的4個模塊，至少需要4個機房才能正常開課。若4個班同時開課，需要5個機房才能滿足要求，課目前學(xué)校只有2個供高二使用的計算機室

　　教學(xué)設(shè)備無法滿足正常的教學(xué)

　　1）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模塊需要單獨開設(shè)一個實驗機房供學(xué)生實際操作，現(xiàn)階段只能以理論知識為主

　　2）人工智能需要專業(yè)的實驗室

　　3）原來的計算機教室，硬件多已老化，對于新課程涉及到的視頻編輯，虛擬現(xiàn)實等等知識無法完成

　　算法與程序設(shè)計模塊與數(shù)據(jù)庫模塊需要理論講解與上機實踐并重，需要1間獨立的傳統(tǒng)教室講授理論課程，這兩門課程最好排2節(jié)連堂課，利于學(xué)生對所學(xué)知識的掌握

工作計劃篇7

　　XX年，街道辦事處將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)“一二三四”工作思路，立足實際，開拓進取，大力發(fā)展城市經(jīng)濟，全力打造“三片兩線”發(fā)展格局，實現(xiàn)辦事處經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

　　一、立足實際，挖掘潛力，打造“三片兩線”發(fā)展格局

　　1、打造西部片區(qū)，實現(xiàn)居住、商貿(mào)、三產(chǎn)突破發(fā)展。借助蓋世物流、零點物流的聚集效應(yīng)，促進佳怡物流的規(guī)模提升，輻射帶動周邊物流、餐飲、住宿等配套服務(wù)業(yè)的發(fā)展；借助蔣家溝村舊村改造的有利時機，在建設(shè)大型社區(qū)的同時，完善商業(yè)配套，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，在居住、商貿(mào)、三產(chǎn)的發(fā)展上實現(xiàn)新突破。

　　2、打造中部片區(qū)，建設(shè)經(jīng)濟綜合體。加大招商引資力度，提升現(xiàn)有企業(yè)的發(fā)展規(guī)模和科技創(chuàng)新水平，大力發(fā)展科技含量高、信息化程度高、無污染的企業(yè)，形成高新產(chǎn)業(yè)群；推進合村并點，建設(shè)大型社區(qū)，完善城市配套，大力發(fā)展商貿(mào)、物流等服務(wù)業(yè)，提高醫(yī)療、教育等社會事業(yè)發(fā)展水平，把中部片區(qū)打造成高新產(chǎn)業(yè)聚集、人口高度集中、服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速的經(jīng)濟綜合體。

　　3、打造東部片區(qū)，突出都市農(nóng)業(yè)特色。深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快土地流轉(zhuǎn)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營；引進農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，大力打造黃河大米、花卉苗木等特色農(nóng)產(chǎn)品；加大對富硒水稻園、清荷農(nóng)業(yè)觀光園的.支持力度，以項目建設(shè)帶動周邊群眾主動進行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快都市農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐。

　　4、打造荷花路沿線，推進城市化進程。堅持規(guī)劃先行、合理布局的原則，穩(wěn)步推進轄區(qū)舊村改造。督促好蘇家村舊改項目的建設(shè)工作，確保安置房建設(shè)順利進行；逐步推進合村并點工作，徹底清理沿線兩側(cè)的花崗石加工企業(yè)，根治污染，形成環(huán)境優(yōu)美、致富群眾的沿線產(chǎn)業(yè)鏈。

　　5、打造黃河沿線，塑造黃河文化品牌。以黃河休閑農(nóng)莊建設(shè)為依托，圍繞黃河濕地資源開發(fā)，加大土地流轉(zhuǎn)和招商引資力度，加強娛樂設(shè)施建設(shè)，擴大淡水養(yǎng)殖和蔬菜瓜果種植規(guī)模，完善基礎(chǔ)配套，大力打造集住宿、游玩、餐飲、垂釣、采摘于一體的黃河旅游休閑文化。

　　二、開拓進取，增創(chuàng)優(yōu)勢，加快招商引資步伐

　　1、兩方面入手，營造招商引資優(yōu)良環(huán)境。一是改善招商引資“硬環(huán)境”。年，我們將進一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，完善水、電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快轄區(qū)主干道、橋梁建設(shè)，打通南向出入口，使辦事處招商引資“硬環(huán)境”實現(xiàn)大的突破。二是改善招商引資“軟環(huán)境”。加強培訓(xùn)，增強機關(guān)干部服務(wù)企業(yè)能力；落實優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)發(fā)展；密切政企聯(lián)系，及時了解企業(yè)所需；主動服務(wù)，及時幫助企業(yè)解決困難，提供政策、法律等方面的咨詢，解決企業(yè)后顧之憂，讓他們能夠心無旁騖地發(fā)展生產(chǎn)。

　　2、突出重點，實現(xiàn)招商引資新突破。圍繞“三片兩線”發(fā)展格局，突出招商引資重點。西部重點引進服務(wù)業(yè)項目，帶動辦事處三產(chǎn)突破發(fā)展；中部重點引進工業(yè)及三產(chǎn)項目，重點發(fā)展總部經(jīng)濟、樓宇經(jīng)濟；東部重點引進農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。同時嚴把“入口關(guān)”，著重引進高科技、低能耗、無污染的企業(yè)，爭取引進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，嚴禁高能耗、低水平企業(yè)進駐。

　　三、精心組織，扎實工作，做好重點工程建設(shè)

　　年，南水北調(diào)工程等重點工程建設(shè)即將開工，我街道將認真貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定，進一步充實力量，精心組織，扎實工作，確保各項重點工程建設(shè)順利進行。

　　荷花路辦事處年的經(jīng)濟工作將以發(fā)展城市經(jīng)濟為重心，以提高區(qū)域競爭力為核心，以改善民生為目的，為建設(shè)省會現(xiàn)代化中心城區(qū)打下堅實基礎(chǔ)。