貧困申請書2篇[薦]

　　在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍的社會，需要使用申請的場合越來越多，正確運(yùn)用申請書可以達(dá)到事半功倍的效果。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是小編收集整理的貧困申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貧困申請書1

尊敬的老師：

　　你們好！家住在xx，家里有五口人，姐姐，弟弟和我，所有的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)全部落在父親一個人身上，沒有經(jīng)濟(jì)來源地我們只能看著父親受累，每次看著父親疲憊的身影都很心痛，所以下定決心一定努力學(xué)習(xí)，不在讓父親受累。家中，兄弟姐妹三個人正處于學(xué)業(yè)階段，沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源，出了我們學(xué)業(yè)的花費(fèi)之外，還有照顧身體患病的奶奶，更是雪上加霜。母親身體一直很弱，天氣一涼，腿就疼，也只能打理打理家務(wù)來好好的照顧我們的生活起居。我們也只能用好成績來回報(bào)他們，讓他們開心。

　　雖然心里明白自己的家庭困難，但是父母還是什么都不讓我們子女受委屈，這讓我們表面帶著微笑，但是心里卻很不是滋味，每次都暗暗告訴自己，一定要爭氣，回報(bào)他們給我的愛。

　　下面介紹自己在這一學(xué)年中學(xué)習(xí)、工作、生活和思想等各方面的表現(xiàn)情況：

　　在學(xué)習(xí)上，我不會忘記自己上大學(xué)的真正使命，一直堅(jiān)持以積極的態(tài)度對待每一個方面，銳意進(jìn)取，永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識。通過自己的努力終于得到了優(yōu)秀的成績，這不光是對自己的肯定，也是對老師辛勤教育的認(rèn)可，我也會繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。

　　在工作上，我堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)的原則。同時很榮幸在剛?cè)雽W(xué)的時候被選為學(xué)習(xí)委員，擔(dān)此重任來監(jiān)督和負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，交換之間的學(xué)習(xí)心得，提高成績。做到各方面更好的服務(wù)同學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)。

　　在生活中，與舍友及同學(xué)們保持良好關(guān)系，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。做到在別人需要的時候，勇于伸出援助的雙手，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助的度過我們的`大學(xué)生活。

　　在思想上，經(jīng)過這三年的大學(xué)生活，從原來一個懵懂的高中生完全蛻變?yōu)橐粋�成熟的大學(xué)生，可以更好的克服和處理各方面的生活、學(xué)習(xí)和工作中的困難和問題，不再像原來那么草率的下決定和處理問題了。為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備，積極改造自己的世界觀，人生觀和價值觀，使自己的思想上更加積極向上。

　　大學(xué)，一個半個社會，讓我體會到了原來不曾感受道德東西。充分鍛煉自己，看清自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。因此希望申請國家助學(xué)金，減輕家庭經(jīng)濟(jì)情況。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

貧困申請書2

　　我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生，我來到這很高興很期待。學(xué)院的氣息把我包圍，我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢的開始。我會努力的，不論阻力有多大，不論困難有多強(qiáng)，一定會堅(jiān)持到底的。如果我有幸成才，我一定會報(bào)答給于我支持的老師和同學(xué)。

　　我是一個來自農(nóng)村的孩子。我經(jīng)歷了很多起起落落，但上帝仍然不讓我過上好日子。這個家庭很窮。我父親因過度工作而腰部生病。從那時起，他不能做繁重的工作。還有我可憐的弟弟。他上了高中。他非常努力。不幸的是，他的家庭幾乎讓他輟學(xué)。我還有一個可愛的小妹妹。她今年13歲了。她是家里母親的好幫手。她很懂事，很聰明。她在學(xué)習(xí)上很節(jié)儉，生活也很節(jié)儉。我們十幾歲的妹妹的學(xué)業(yè)費(fèi)用壓在了母親虛弱的'肩膀上。在壓力下，我母親找到了洗車的艱苦工作。每次我看到疲憊的母親回家，我都感到非常羞愧；看著她的手，它又紅又腫，我的眼睛里充滿了淚水。不是我不孝。我知道如果我放棄學(xué)業(yè)，那就更不孝了，所以我想堅(jiān)持下去。

　　說到這里，我希望得到學(xué)院的支持，我希望老師能給我最大的鼓勵，我也希望你能接受我的申請。我會用我的行動告訴你，我可以做我能做的事。

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