那次數(shù)學(xué)考試作文-考試作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的那次數(shù)學(xué)考試作文-考試作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　沒(méi)有什么成功是一轉(zhuǎn)眼的奇跡，都是努力堆積的成果。如果想得到成功，就請(qǐng)放下懶惰，放手去拼搏，不斷地超越自己，才是真正的成功。

　　——題記

　　“你現(xiàn)在的成績(jī)雖說(shuō)在班里還算出頭，但在年級(jí)里就根本數(shù)不著了……”我坐在窗邊的座位上，望著高樓后的夕陽(yáng)，腦海里還全是上課前老師對(duì)我的教導(dǎo)。沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)課是數(shù)學(xué)。小學(xué)三科主課，我最擅長(zhǎng)的和最喜歡的，我絕對(duì)一點(diǎn)都不猶豫地告訴你，是數(shù)學(xué)。我常為自己數(shù)學(xué)成績(jī)自豪。但這次校內(nèi)的拓展考試，讓我陽(yáng)光明媚的世界變得清冷灰暗了許多。

　　“這節(jié)科學(xué)先上數(shù)學(xué)，我們考試。”老師走進(jìn)教室，宣布了這個(gè)消息，這個(gè)消息對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)噩夢(mèng)，其他同學(xué)看了看老師放在講桌上的卷子，都唉聲嘆氣起來(lái)。其實(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不算一個(gè)壞消息，甚至是個(gè)“好消息”。我是喜歡上數(shù)學(xué)課的，即使是考試我也不會(huì)覺(jué)得十分厭煩。卷子下來(lái)了，總共十道填空，兩道大題，看起來(lái)并不難。

　　我一如既往地從筆袋里揀出一支黑筆，摁開(kāi)來(lái)開(kāi)始讀題�！耙粋�(gè)數(shù)軸……什么玩意兒？”我看了一遍題，直接蒙了。題干兩行，啥有用的都沒(méi)有，我掏出演草本，畫了一個(gè)又一個(gè)數(shù)軸，設(shè)了一個(gè)又一個(gè)數(shù)，握著筆桿的手已發(fā)汗，指尖也用力得發(fā)白。抬頭看看表，指針在動(dòng)；轉(zhuǎn)頭看看窗外，樹葉在動(dòng)；扭頭看看同桌，他的手在動(dòng)；低頭看看自己的試卷，絲毫未動(dòng)。我急了，跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)題。鈴聲不響，我筆不停。收卷了，我的試卷上沒(méi)多少筆跡，我的演草紙已經(jīng)用了好幾頁(yè)，老師帶著卷子走了。

　　課間同學(xué)們都在激烈地討論，這個(gè)問(wèn)題怎么做，那道題答案是多少。平時(shí)我是參與的，但今天，我坐在自己的椅子上，一言未發(fā)�；蛟S是曾經(jīng)有足夠的底氣做對(duì)大部分的題，而今天，沒(méi)有絲毫把握。那天在我眼中，世界變得格外吵鬧。

　　本以為這次考試就這樣過(guò)去了，直到兩周后，數(shù)學(xué)老師再次捧著卷子，站在講臺(tái)上�！扳忊忊彙�…”上課鈴響了，我笑著停止與后桌的談話，轉(zhuǎn)頭一看，老師拿著卷子，臉色不太好�！巴炅送炅�，糟了糟了……”一時(shí)間竊竊私語(yǔ)的人很多。老師帶來(lái)的卷子，正是我一直閉口不提，不愿再想的拓展考試小卷。大腦中一片空白。卷子下來(lái)了，分?jǐn)?shù)不堪入目。

　　后面那堂課是怎樣度過(guò)的，記不清了。只覺(jué)得這一切都像一場(chǎng)夢(mèng)，迷迷糊糊地就過(guò)去了。

　　太陽(yáng)快到山巔時(shí)突然墜落，我的心也沉了下去。因?yàn)檫@次考試，我內(nèi)心很沮喪。但我明白，沒(méi)有什么成功是一轉(zhuǎn)眼的奇跡，都是努力堆積的成果，我會(huì)繼續(xù)努力。

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