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西游記作文范例【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的西游記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
自從西天取經(jīng)歸來(lái)，唐僧師徒四人一直無(wú)事可做。
唐僧整天念經(jīng)，敲敲木魚(yú)，感到無(wú)所事事，心想要是能有什么事做就好了，也只能無(wú)奈地?fù)u頭。愛(ài)打架的孫悟空也因沒(méi)有對(duì)手而整日發(fā)呆。豬八戒整天大吃大喝，身體一天天肥胖了起來(lái)。沙僧雖說(shuō)是個(gè)羅漢，但也只能擺一個(gè)造型，立著不動(dòng)。
有一天，師徒四人聚到一起商量著如何找事做，唐僧說(shuō)：“現(xiàn)在地球污染得太嚴(yán)重了，人類只知道索取，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)地球。我們就為地球的環(huán)保事業(yè)做做貢獻(xiàn)吧！”三個(gè)徒弟紛紛表示贊同。說(shuō)干就干，大家都行動(dòng)起來(lái)。唐僧發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，云游四海，到處演講，他講的可不是佛經(jīng)，而是關(guān)于環(huán)保的知識(shí)、方法，他的這種做法取得了很大成效，人們的環(huán)保意識(shí)也有了明顯的提高。孫悟空、豬八戒和沙僧也各自發(fā)揮自己的神通。他們用移山大法把世界上的`垃圾聚集起來(lái)，然后用三昧真火焚燒這些垃圾。用三昧真火燒垃圾不但沒(méi)有有毒氣進(jìn)入大氣層，而且燒過(guò)之后沒(méi)有灰燼，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。唐僧師徒整天這樣奔波著，雖然很累，但他們很快樂(lè)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)他們的努力，地球上的垃圾越來(lái)越少，人們的環(huán)保意識(shí)也增強(qiáng)了。
他們堅(jiān)信：只要人類從此提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，地球上終有一天會(huì)干干凈凈的，到那時(shí)四處就都像花果山，青山綠水，繁花似錦。
西游記作文 篇2
當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，心中無(wú)比的激動(dòng)，當(dāng)我再次體會(huì)時(shí)，有感而發(fā)，世間的文學(xué)作品無(wú)數(shù)，獨(dú)為《西游記》情有獨(dú)鐘，里面人物的刻畫(huà)，人物的心理轉(zhuǎn)變，都是寫(xiě)的那么好，因此我便愛(ài)上了這四大文學(xué)巨著之一的《西游記》。我便帶著濃濃的興趣讀了這本書(shū)。
這里面有智勇雙全，翻個(gè)筋斗云就能行走十萬(wàn)八千里的孫悟空，有貪婪，好吃的豬八戒，有賢愚不分，心地善良的`唐僧，有任饒任怨的沙和尚，他們師徒四人經(jīng)歷了“九九八十一”難，難道他們是輕而易舉的就行完了這段路程嗎？我想不是吧，他們的故事，影響了后人，因此后人將明朝吳承恩的巨著拍成電視劇，制成動(dòng)畫(huà)片...。
正因?yàn)樗麄兊木�，啟發(fā)了所有讀者，因此這本書(shū)是我們作為學(xué)生必讀物，因此這本書(shū)對(duì)我很有啟示。
人們都說(shuō)，人要有志向，才會(huì)去努力，奮斗，如果一個(gè)人沒(méi)有志向的話，那么這人離成功的道路還差一大截，西游記中的孫悟空，豬八戒，沙和尚，唐僧啊，他們正因?yàn)橛兄h(yuǎn)大的志向，不管在取經(jīng)道路上遇到的困難重重，他們都克服了。吳承恩的妙筆，影響了我們，因此我們看了這本書(shū)中的第一感悟，就是人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們就想退宿，放棄，就確定了我們不能完成這項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們就失去了信心，就不再想去努力，而這幾位人物所遇到的困難比我們的困難多，他們呢，他們不是克服了嗎，他們有堅(jiān)定的信念及樂(lè)觀的心態(tài)，他們對(duì)任何困難都不怕，都敢于面對(duì)，如“三打白骨精”，“女兒國(guó)”，我們難道不應(yīng)該有著他們的精神嗎？我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，我們遇到了難題時(shí)，不應(yīng)該光自己獨(dú)立思考，我們不懂就要問(wèn)，我們?cè)谧鍪裁词虑闀r(shí)，一個(gè)人的力量是不夠的，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”這句話就是反映了我們要團(tuán)結(jié)合作，這不是他們師徒四人具備的精神嗎？
我們?cè)谧鲆患�，總是�?jiān)持不到最后，難道是我們能力不夠嗎？難道是我們不能玩成的任務(wù)嗎？我們不應(yīng)該好好思想嗎？我們?nèi)鄙俚氖鞘裁�？是持之以恒的精神，“水滴穿石”這個(gè)成語(yǔ)不是反映了這個(gè)精神嗎？如果我們有持之以恒的精神，我們什么困難克服不了�。�！我們要學(xué)習(xí)他們師徒四人這種精神。
一個(gè)人如果沒(méi)有好的品質(zhì)，那么我們是不會(huì)得到別人的好評(píng)，哪一個(gè)成功的人不是品質(zhì)高尚啊，他們師徒四人難道沒(méi)有嗎？是啊，品質(zhì)是人的根，如果品質(zhì)不好，可想而知，這人會(huì)是什么樣子？？
這是一篇匯集了我們?nèi)藨?yīng)該具有的精神啊，品質(zhì)啊，教我們應(yīng)該如何去克服困難，從這《西游記》中，我最大的收獲就是應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，遇到困難，要有堅(jiān)定的信念...。等品質(zhì)。從書(shū)中收獲了日常生活中所得不到的東西。
西游記作文 篇3
話說(shuō)唐僧四人取得真經(jīng)以后，在天庭里當(dāng)著佛，過(guò)著佛的生活�？捎捎趲熗剿娜讼肽罘查g，做什么都六神無(wú)主、無(wú)精打采的。玉帝見(jiàn)狀，給他們放了幾天假。
師徒四人聽(tīng)說(shuō)此事后高興極了�？删褪且�?yàn)樗麄兲?dòng)了，太迫不及待了，所以在下凡的時(shí)候跑錯(cuò)了片場(chǎng)，到了20xx年的凡間。
他們到了西安（也就是曾經(jīng)的大唐古都長(zhǎng)安）。孫悟空撓了撓他的后腦勺迷惑不解地說(shuō)：“咦，凡間怎么沒(méi)有人呢，如此寬闊的.一條大街，怎么會(huì)沒(méi)人？依俺老孫看，此地不可久留，師父走吧！”“大師兄說(shuō)得對(duì)，咱們找個(gè)明白人打聽(tīng)打聽(tīng)吧！”沙僧說(shuō)道。師徒四人邊走邊往大街兩旁的房子看去，只見(jiàn)每個(gè)人都捧著個(gè)“方形小盒子”津津有味的用手指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，看著里面的內(nèi)容。后來(lái)他們一打聽(tīng)，那個(gè)方形小盒子的名字叫做“手機(jī)”。“此乃妖物，迷惑人們心智，導(dǎo)致人們每天只知玩此物作樂(lè)。悟空，你快幫為師想想辦法……”唐僧剛要說(shuō)什么，孫悟空已經(jīng)踩著筋斗云消失不見(jiàn)了。唐僧嘆了口氣說(shuō)：“唉！我懷念以前那個(gè)車水馬龍的長(zhǎng)安街，街上的人們舉起袖子，就是一天；人們揮一把汗，就是一場(chǎng)雨；街上的人們肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟……可如今，只是空空的一條街，沒(méi)有行人也沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)的聲音，怎么會(huì)落得如此冷清？手機(jī)，都是那手機(jī)造的孽！如果人們可以放下手機(jī)就好了……”
唐僧話音還未落，悟空回來(lái)了，他對(duì)其他三人說(shuō)：“師父、師弟，俺剛剛打聽(tīng)過(guò)了，現(xiàn)在有一物名曰‘電影’，可以讓全世界的人都能看到，現(xiàn)在人們都喜歡用手機(jī)來(lái)看電影，因此我有一計(jì)，我們可以利用電影讓人們放下手機(jī)！”“猴哥，此話怎樣？還有，電影能吃嗎？”
“咱們可以拍電影，拍一個(gè)關(guān)于讓人們放下手機(jī)的電影。首先可以拍大街往日的熱鬧，這我可以叫我在花果山的兄弟們來(lái)跑龍?zhí)住＝又蹅冊(cè)倥默F(xiàn)在冷清的大街，最后拍手機(jī)的危害和人們只知道玩手機(jī)的恐怖之處。”孫悟空出謀劃策。“依我看，大師兄說(shuō)的可行！”沙僧表示贊同。豬八戒說(shuō)：“我不管，只要能吃就行！”“既然如此，那咱們就開(kāi)干吧！”唐僧一錘定音。
電影開(kāi)拍了，也不知孫悟空從哪里搞來(lái)了攝影道具�？赡苁菐熗剿娜碎啔v豐富吧，拍攝過(guò)程十分順利，只用了兩天就排好了電影。
兩天的時(shí)間都過(guò)完了，師徒四人最后在凡間待了一整天，他們那一天都似乎在想什么重要的東西。那天晚上，他們心中很沉重地回到了天庭，因?yàn)樗麄兊碾娪斑�沒(méi)有正式上映，能不能放下手機(jī)就要看人們的自覺(jué)了……
西游記作文 篇4
原著說(shuō)到，悟空沒(méi)有一把比較好的武器。經(jīng)打聽(tīng)后知道東海龍王那里有很多很好的武器。悟空立刻來(lái)到東海龍宮，給老龍王敖廣講明了來(lái)這兒的目的。
龍王不好推辭，叫蝦兵們抬出一桿三千六百斤重的九股叉，悟空接過(guò)來(lái)玩了一陣，嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫(huà)戟，悟空一見(jiàn)，仍然嫌它太輕。龍王說(shuō)：“再也沒(méi)有比這更重的兵器了�！蔽蚩詹恍�，和龍王吵了起來(lái)，龍婆給龍王說(shuō)：“大禹治水時(shí)，測(cè)定海水深淺的神珍鐵最近總是放光，就把這給他，管他能不能用，打發(fā)他走算了�！饼埻趼�(tīng)后告訴悟空：“這寶物太重了，你自己去取吧！”悟空跟龍王來(lái)到海底，龍王用手一指說(shuō)“放光的就是�！蔽蚩找�(jiàn)神珍鐵金光四射，就走過(guò)去 用手一摸，原來(lái)是根鐵柱子，斗一樣粗，二丈多長(zhǎng)。悟空使勁用手搬了搬說(shuō)“太長(zhǎng)太長(zhǎng)了，要是再短些，再細(xì)一些就好了。”悟空話還沒(méi)有說(shuō)完，那個(gè)寶貝 就短了幾尺，也細(xì)了一圈。悟空看了看說(shuō)“再細(xì)些就更好了�！蹦莻�(gè)寶貝真的又細(xì)了許多，悟空拿過(guò)來(lái)，見(jiàn)上面寫(xiě)著“如意金箍棒、重一萬(wàn)三千五百斤”順手玩了一會(huì)兒，覺(jué)得十分好用。老龍王和龍母本以為這個(gè)寶物那里重那么大，悟空肯定拿不了，可是悟空的力氣大得驚人，只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開(kāi) 了東海龍宮，而龍王和龍母卻很痛苦 的`說(shuō)：“早知道就不和悟空說(shuō)有這個(gè)寶物了�！�
我讀了之后很受感動(dòng) ，我讀后明白了如果 要得到 任何一件東西，如果定下了目標(biāo) ，就要棄而不舍的去得到它。學(xué)習(xí) 也是一樣，只要你想學(xué)好它，就要努力 的去學(xué)，就算你失去了一樣?xùn)|西，但是到最后，得到的比失去的還要多。
西游記作文 篇5
電視連續(xù)劇<<西游記。>以其精彩感人的故事情節(jié)打動(dòng)著我，我幸運(yùn)地借到了<<西游記>>這部小說(shuō)。一連幾個(gè)晚上，我如饑似渴地扶案細(xì)讀。那生動(dòng)的故事情節(jié)，奇異的傳奇色彩，栩栩如生的人物形象，仿佛一塊磁鐵緊緊地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。
書(shū)中的唐僧一味行"善‘‘，人妖不分，三番五次上了妖怪的當(dāng)，險(xiǎn)些成了它們口中的美味佳肴。然而，唐僧畢竟有其不平凡之處。他明知取經(jīng)途中有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，卻不顧個(gè)人安危，毅然接受并且圓滿完成了這個(gè)艱巨任務(wù)。這種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神真是令人贊嘆不已。
只要一提起孫悟空大鬧天宮的.故事，便為人們津津樂(lè)道。孫悟空多謀善斷，濟(jì)困扶危，恤孤念寡，在取經(jīng)途中對(duì)那些危害人民的妖魔絕不放過(guò)，多次為民除害。在比丘國(guó)降伏白鹿精，救了一千多個(gè)小孩的性命。幾百年來(lái)，孫悟空在人們的心目中始終是一個(gè)可愛(ài)的神話英雄。 豬八戒在書(shū)中是個(gè)既招人恨，又招人愛(ài)的角色。攀荊棘嶺，過(guò)稀柿洞，為順利西行掃除障礙，立下了汗馬功勞，特別是他知錯(cuò)就改的精神，令人難忘，招人喜愛(ài)。 提起沙和尚，他總是盡心竭力地保護(hù)著唐僧，重?fù)?dān)在肩。
<<西游記>>的作者用充滿浪漫和幻想的神話告訴我們：一項(xiàng)完美的正義事業(yè)，并不是一帆風(fēng)順的，總要?dú)v經(jīng)艱難曲折，消滅假、丑、惡，弘揚(yáng)真、善、美！
西游記作文 篇6
在西天取經(jīng)中，孫悟空威風(fēng)凜凜地戰(zhàn)勝了妖怪，沙僧也創(chuàng)下智救唐僧的壯舉，唐僧也一次次鎮(zhèn)定自如地逃出魔爪，八戒也有模有樣地學(xué)會(huì)保護(hù)唐僧，西天取經(jīng)后，故事卻仍在繼續(xù)……
“師傅，今天已不早了，要不，你們就跟俺老孫一起去花果山吧!”孫悟空說(shuō)�！班�，這真是一個(gè)好主意!好，我們就上路吧。”唐僧高興地說(shuō)。當(dāng)然，筋斗云可派上了用場(chǎng)，一路上，豬八戒一直喜形于色：“太好了，我終于可以嘗到仙桃！”可剛到花果山，一片火光與一些抱頭鼠竄的小猴，引起了師徒四人的注意力，一問(wèn)，才知道原來(lái)是紅孩兒來(lái)了，“不對(duì)呀，紅孩兒不是早被觀音收為徒兒了嗎？”孫悟空疑惑不解，來(lái)到山上，看見(jiàn)了紅孩兒�！昂媚銈�(gè)紅孩兒，竟然這么不要臉，還敢跑來(lái)作惡！”“紅孩兒？那個(gè)手下敗將？睜大你的眼睛看看，我可是紅孩兒二代！”“哼，妖怪仍是妖怪，終究還是惡習(xí)不改！吃俺老孫一棒！”孫悟空一個(gè)凌波微步，閃到紅孩兒二代的身后，一棒子打下來(lái)，竟沒(méi)打到，紅孩兒二代從腰間拔出手火槍，“砰！”地一聲，孫悟空靈活一閃，子彈擦肩而過(guò)，“俺老孫可不是吃素的！”趁紅孩兒換彈夾的`節(jié)骨眼，孫悟空趁機(jī)攻擊，“我打，喝呀，嘿呀，哈呀，我再打！”孫悟空使勁地掄金箍棒，一棒又一棒，孫悟空一個(gè)佛山無(wú)影腳，可紅孩兒一下子噴出火來(lái)，讓孫悟空措不及防，孫悟空馬上轉(zhuǎn)起金箍棒，一下一下把火彈回去，紅孩兒二代累壞了，當(dāng)他氣喘吁吁之時(shí)，孫悟空一個(gè)降龍十八掌，把紅孩兒二代打了個(gè)七竅流血，又把他扔進(jìn)了江河中。
這些是西天取經(jīng)后的最后一個(gè)斬妖除魔的故事，即便如此，孫悟空卻繼續(xù)保衛(wèi)安詳又美麗的花果山。
西游記作文 篇7
一個(gè)星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，離晚飯時(shí)間還早。于是，就翻開(kāi)我最喜歡的《西游記》，打算和書(shū)一起度過(guò)剩下的時(shí)間，看著看著，突然眼前一黑，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的'鮮花，天花板變成了湛藍(lán)而透亮的天空，窗簾則變成了百年大樹(shù)和小溪，墻壁也化為連綿不斷的高山……這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿著金箍棒、豬八戒扛著釘筢子、沙僧挑著行李擔(dān)，正護(hù)送騎著白龍馬的唐僧去西天取經(jīng)呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔著他們，唐僧問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)施主何事？”“請(qǐng)問(wèn)師傅是去西天取經(jīng)嗎？我可以和你們一起去嗎？”“施主容我考慮一下�！币粫�(huì)唐僧對(duì)我說(shuō)：“取經(jīng)路上可能會(huì)遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得著��？”我想了想認(rèn)真的說(shuō)：“在磨難中成長(zhǎng)才能體會(huì)成功后的喜悅！”唐僧看著我高興的答應(yīng)了。
西游記作文 篇8
如果說(shuō)中國(guó)古典小說(shuō)是一幅斑斕的畫(huà)卷，那么《西游記》就是那畫(huà)卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡(jiǎn)單，耐人尋味。
這本書(shū)圍繞著僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。
初讀《西游記》是在中班的時(shí)候。那時(shí)《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的'童真開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，電視上精彩的畫(huà)面，是《西游記》在我腦海中最真實(shí)的印象。
直到三年級(jí)，再讀《西游記》，我開(kāi)始在一次次面對(duì)困難后認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了《西游記》，我告訴自己，做事要堅(jiān)持不懈，有恒心，就一定能成功。
再到今天重識(shí)這本作者吳承恩嘔心瀝血寫(xiě)成的著作《西游記》我開(kāi)始對(duì)故事的題材原旨與細(xì)節(jié)描寫(xiě)中的世俗內(nèi)容有了不一樣的感受，其實(shí)書(shū)中刻畫(huà)的妖魔鬼怪都明白社會(huì)上這些復(fù)雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內(nèi)涵，但是在不同時(shí)代的宗教觀念和故事傳播者的趣味故事在小說(shuō)形成中也會(huì)留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗(yàn)和心理描寫(xiě)這個(gè)神佛的世界，使小說(shuō)多了一份難言的神秘感。
《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對(duì)人物形象的刻畫(huà)，之所以成功，是因?yàn)闀?shū)中人物特點(diǎn)鮮明，隨便問(wèn)一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。如孫悟空的緊箍?jī)�，象征的是一種戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。
在不同年齡，對(duì)《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著人生閱歷的豐富，對(duì)待它的看法才隨之不同�！段饔斡洝凡焕⑹浅晒χ�！
西游記作文 篇9
我從小就特別喜歡看書(shū)，在我看過(guò)的所有書(shū)中，《西游記》是我百看不厭的書(shū)。
記得媽媽把這本書(shū)送給我的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“你只要一天看上兩三頁(yè)就可以了，因?yàn)槟氵�小，剛上三年級(jí)，里面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西游記》原著讀得爛熟于心。
我?guī)е闷嫘�，翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊(cè)，一共有1198頁(yè)！我有點(diǎn)被嚇懵了。不過(guò)，我可不肯輕易認(rèn)輸，我想既然下了那么大的決心，就一定不能放棄。
于是，我從腦海里打撈出各種關(guān)于《西游記》的信息，又結(jié)合相聲、木偶戲、動(dòng)畫(huà)片、電視劇中的精彩片段進(jìn)行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西游記》的“說(shuō)明書(shū)”。
我又把書(shū)中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然后讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當(dāng)我嚼到“陳光蕊赴任逢災(zāi)，江流僧復(fù)仇報(bào)本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的身世故事的時(shí)候，我就陷在書(shū)里頭了，心情也隨著書(shū)的內(nèi)容此起彼伏：書(shū)里的壞人傷害無(wú)辜，我怒；書(shū)里唐僧的母親哭瞎雙眼，我哀；書(shū)里的壞人得到報(bào)應(yīng)，我笑；書(shū)里的好人得到好報(bào)，我喜；書(shū)里的.師徒功德圓滿，我樂(lè)。
我還發(fā)現(xiàn)《西游記》原著里有許多電視劇沒(méi)演的細(xì)節(jié)：比如，書(shū)上說(shuō)了，孫悟空有八萬(wàn)四千根毫毛，根根會(huì)變，電視里沒(méi)演出來(lái)；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過(guò)一千七百五十劫，每劫有十二萬(wàn)九千六百年，電視也沒(méi)演出來(lái)……這下，可把一向“饞書(shū)”的我“喂”得飽飽的！
我喜歡《西游記》原著，我愛(ài)不釋手地反復(fù)閱讀它。它不但豐富了我的課余生活，拓展了我的知識(shí)，而且還告訴我：要學(xué)習(xí)唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚(yáng)善的精神；學(xué)習(xí)唐僧師徒一行四人歷經(jīng)九九八十一難，最終修得正果的恒心和毅力！
西游記作文 篇10
我的書(shū)柜上有很多本圖書(shū)，大部分我都很喜歡，不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的一本的`話，就非《西游記》莫屬了。
《西游記》主要描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒和沙僧三人一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事，一路上，他們遇見(jiàn)了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后成功取到了真經(jīng)。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，雖然他有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)，可是他的優(yōu)點(diǎn)更多，比如說(shuō)刻苦求學(xué)，機(jī)智勇敢，忠心耿耿……他為了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，翻山越嶺，漂洋過(guò)海，終于找到了菩提祖師。為了學(xué)習(xí)高深的本領(lǐng)，勤學(xué)苦練，不畏嚴(yán)寒，最后終于學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)；在和各種妖魔鬼怪斗爭(zhēng)中，他百折不撓，不消滅妖怪誓不罷休，即時(shí)被妖怪燒傷了眼睛，奪取了金箍棒，還是對(duì)妖魔鬼怪毫不留情，為了老百姓打抱不平；在消滅妖精的過(guò)程中，雖然孫悟空幾次被唐僧冤枉，被趕回了花果山，但是當(dāng)他一聽(tīng)說(shuō)唐僧被妖怪抓取之后，還是義無(wú)反顧地去搭救師傅。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難，都不能退縮，要靠自己的努力和勤奮去擊敗這些絆腳石、攔路虎，我們才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
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