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《月光曲》讀后感
細細品味一本名著后,你心中有什么感想呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的《月光曲》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《月光曲》讀后感 篇1
午飯過后,我坐在位置上閑著沒事做,就拿起語文書閑翻,隨之就翻到了26課——《月光曲》。
《月光曲》是什么?我既疑惑又好奇。
于是,我便帶著既疑惑又好奇的心情把《月光曲》瀏覽了一遍。當我瀏覽過第一次以后,我便被這篇好像帶有“魔力”的課文,給深深地吸引住了,情不自禁地看了兩次、三次……
我越看越感動,我想:這篇課文中所描寫的盲姑娘她只有十六、七歲,就那么懂事、成熟。
她家境貧窮,她和哥哥倆人相依為命,家中唯一的收入就是靠她哥哥做皮鞋賺來的。這位盲姑娘非常喜歡貝多芬的音樂,這次貝多芬好不容易來到這兒開演唱會,但那張入場券對他們來說又是如此的.昂貴,他那妹妹卻對他說沒關(guān)系。
我想:這不正是我所尋找、我所沒有的“成熟美”嗎?
看完課文,我深受感動,我決定:今天回家?guī)蛬寢屜匆淮瓮、掃一次地……讓她從這些小事中知道我成熟了,可以讓她放心我了。
《月光曲》讀后感 篇2
這個星期,我們學(xué)習了一篇課文叫月光曲,從這篇課文中,我知道了200多年前,有一位德國音樂家,他畢生譜寫了許多愛國曲子,而且他的心地也很善良。
這是一篇意境優(yōu)美的課文,講述了德國著名音樂家貝多芬,因同情皮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的熱愛而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。
傳說是這樣的:一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河畔的一個小鎮(zhèn)上,他聽到了一陣鋼琴聲,彈得正是他的曲子,他聽到了皮鞋匠兄妹的.談話,被打動了,于是為他們彈奏了剛才皮鞋匠妹妹彈得那首曲子,盲姑娘就猜出了他就是貝多芬本人,正是遇到了知音,所以貝多芬產(chǎn)生了要為他們彈奏曲子的想法,創(chuàng)作激情頓時而生,才創(chuàng)出了這首《月光曲》。
貝多芬悄然而來,悄然而去,給窮兄妹倆帶來了一篇溫馨的人間之愛,一次美的藝術(shù)享受,給予的創(chuàng)作帶來了一次意外收獲。
《月光曲》讀后感 篇3
聽著美妙的音樂------《月光曲》讓我想起前幾天學(xué)的《月光曲》這篇課文,學(xué)了這篇課文讓我懂得了一些道理:盡管身份懸殊,一個天上一個地下,但是人與人之間還要彼此尊重的,這是我從貝多芬言行舉止學(xué)來的,同時,我也要像盲姑娘學(xué)習學(xué)習,盲姑娘很懂事,不像我整天到惹麻煩。
我不光懂得了一些道理還更加了解了《月光曲》呢!《月光曲》分四個階段,起初是舒緩的,接著是柔和的,然后是快速有力的.,最后是高昂激的。
《月光曲》讀后感 篇4
在我們學(xué)習的課文中,有一篇課文叫《月光曲》,這篇課文的內(nèi)容讓我久久難忘.《月光曲》的課文大概內(nèi)容是這樣的:一百多年前,有個音樂家叫貝多芬,他在各地巡回演出時,住在一家旅店里。一天傍晚他在河邊散步,突然聽見河邊一間房屋傳來了一陣優(yōu)雅的鋼琴曲聲,他被這歌聲吸引進去,為了表示他此刻的心情,他給盲姑娘彈了一首曲子,彈完后又彈一首,兩兄妹被陶醉了。
貝多芬跑回旅店,花了整整一夜的工夫,才把剛才彈奏的曲子記錄下來,并被廣為傳頌,這就是著名的樂曲《月光曲》由此文中,我深刻的體會到了:貝多芬這么偉大的音樂家,創(chuàng)作一首曲子靠的是扎實的基礎(chǔ)才得來那首美妙的歌曲。那我們成為一名優(yōu)秀的`學(xué)生,也要經(jīng)過勤奮的學(xué)習和刻苦努力,有了良好扎實的基礎(chǔ)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)員。所以我決定在以后的學(xué)習中:要刻苦努力學(xué)習,勤奮好學(xué),打好扎實的學(xué)習基礎(chǔ),爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)員。
《月光曲》讀后感 篇5
讀《月光曲》有感
倪海龍
《月光曲》即《月光奏鳴曲》。
《月光曲》是偉大的音樂家之一——貝多芬,對世界的'發(fā)展有著舉重輕重的作用,被尊稱為“樂圣”。
《月光曲》講的是貝多芬在晚上出來散步,路過一座茅屋時,聽到兄妹倆的談話所感動,并進去彈了一首盲姑娘不會彈得曲子。并再彈一首,而這一首,就是震驚了全世界的曲目——《月光曲》。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了,當他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了屋子,并記錄了下來。
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