考試作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的考試作文10篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
這次我們?nèi)昙?jí)舉行了一次月考，我們先考了語(yǔ)文，情況對(duì)我十分不利用一大堆閱讀理解題不會(huì)。無(wú)奈，我只好開(kāi)啟蒙答案模式，連蒙帶猜地把閱讀理解寫(xiě)完了。別以為作文簡(jiǎn)單，兩道溪流攔住了我的去路1.題目是：我從沒(méi)這樣。2.作文整整一張多五行，即使寫(xiě)起來(lái)，字?jǐn)?shù)不夠也不行的。我花了百分百的力氣才將作文寫(xiě)完。
然后，我們考了英語(yǔ)，題目多而難。幾經(jīng)周折，我跌跌撞撞地寫(xiě)完了試卷。
最后考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)雖然不難，但還是要小心謹(jǐn)慎，我寫(xiě)完后，檢查了整整兩遍。
過(guò)兩天，老師將語(yǔ)、數(shù)、外的成績(jī)公布下來(lái)了。我只對(duì)數(shù)學(xué)抱有全班第一希望。誰(shuí)知，我語(yǔ)文95.5分全班第三,英語(yǔ)100分全班唯一,數(shù)學(xué)100分與其他幾個(gè)同學(xué)并列第一！
最主要是三門(mén)學(xué)科的`綜合成績(jī)295.5分，全班第一。開(kāi)始，我以為憑這個(gè)成績(jī)，第一絕對(duì)不可能，誰(shuí)知，成為了擂主！
興奮之余，我想到了老師教導(dǎo)我們的話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
考試作文 篇2
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。——題記
考試，就是對(duì)一個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作、學(xué)習(xí)情況的一種考核。往大了說(shuō)，關(guān)系著一個(gè)人的前途和命運(yùn)；往小了說(shuō)，就是一張白紙，寫(xiě)上你對(duì)問(wèn)題的處理能力。
考試，也有很多種類(lèi)型．比方說(shuō)：工作中的考試——檢驗(yàn)?zāi)闶欠裼心芰�；社�?huì)中的考試——檢驗(yàn)?zāi)闶欠裼辛己玫牡赖缕焚|(zhì)和你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大��；學(xué)習(xí)中的考試——檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)的接納程度。
我國(guó)社會(huì)生活中，有一種考試，它無(wú)影無(wú)蹤，不寫(xiě)在紙上，不說(shuō)在嘴上，只現(xiàn)在行動(dòng)上。
情景1——公共汽車(chē)上
一個(gè)20來(lái)歲的小伙子，聽(tīng)著mp3，在音樂(lè)的世界里暢游，還不時(shí)的晃著腦袋�！轮�，車(chē)停了，上來(lái)一位衣著簡(jiǎn)陋的`老人，望了望車(chē)上，見(jiàn)已坐滿(mǎn)，就依靠著門(mén)站著。年輕人先是用瞧不起的眼光看了這個(gè)老人一眼，后來(lái)就不由自主地站了起來(lái)，給這位老人讓座。老人連說(shuō)了好幾聲謝謝，人們也向這個(gè)年輕人投去贊賞的目光。
得分：4分（滿(mǎn)分：5） 監(jiān)考人：
情景2——商店
“老板，來(lái)瓶?jī)杭t茶”。老板是一位年邁的老人。“給你十塊”，買(mǎi)水的人說(shuō)。老人接過(guò)錢(qián)，卻又給了那人10塊錢(qián)。“老人家，錯(cuò)了，錯(cuò)了。我給你十塊，你找我7塊5就行了�！崩先思倚α�，默默的念叨：“還是好人多啊，還是好人多啊……“
得分：5分（滿(mǎn)分：5） 監(jiān)考人：
在世間的種種事物之間，也存在著形形色色、各種各樣的考試，只是有時(shí)它在使用隱身術(shù)。
生活，有時(shí)也是一種考試！
考試作文 篇3
作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試，但這次去長(zhǎng)春參加全國(guó)校外業(yè)余鋼琴六級(jí)考試還是第一次。雖然已經(jīng)過(guò)了好幾天，但當(dāng)時(shí)的情景我仍然記憶猶新，因?yàn)檫@是一次令我非常難忘的經(jīng)歷。
8月8日，長(zhǎng)春音樂(lè)學(xué)院聚集了很多和我一樣從各地趕來(lái)，懷揣著夢(mèng)想的考生，還有在考場(chǎng)外抱著殷切希望的家長(zhǎng)們。
每個(gè)考生表情各不相同，有的高興地手舞足蹈，有的`沮喪的垂頭喪氣，有的心神不定，有的泰然自若。我呢，有些興奮和緊張。在等待中，我腦海里浮現(xiàn)了三年中，我是怎樣在不影響學(xué)習(xí)的情況下，犧牲了玩的時(shí)間，刻苦學(xué)琴、練琴的。這需要堅(jiān)持和不放棄的精神還有執(zhí)著的努力才能做到。其中的滋味只有練過(guò)的同伴們才能體會(huì)到。就在這時(shí)，老師喊我的名字，我惴惴不安的進(jìn)了考場(chǎng)。
考場(chǎng)里一架鋼琴，一位考官老師，一位學(xué)生———我。這種場(chǎng)景讓我有些膽怯。當(dāng)我彈出第一個(gè)音符時(shí)，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。彈完第一首曲子后我的心平靜下來(lái)了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首時(shí)都比較流暢，發(fā)揮正常。但到最后一首，也是我平日里彈得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么彈錯(cuò)了一個(gè)音�？荚嚭芸旖Y(jié)束了，真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下三年功呀！我?guī)еz憾走出了考場(chǎng)，媽媽在考場(chǎng)外鼓勵(lì)和贊許我說(shuō)：“這次不管過(guò)不過(guò)六級(jí)，你仍然很棒！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一種成就感在我心頭油然而生。
這次考試使我明白了：考試不僅僅是對(duì)技術(shù)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)的考核，看你能不能在各種環(huán)境、各種條件下應(yīng)付自如。
考試作文 篇4
對(duì)于春天，從我們的口里跑出來(lái)的詞語(yǔ)大多是“萬(wàn)紫千紅、春回大地、姹紫嫣紅……”這個(gè)象征著新生的季節(jié)是我們?yōu)橹蛲募竟?jié)之一；對(duì)于夏天，從我們嘴里跳出來(lái)的詞語(yǔ)就大番不同了，“熱氣騰騰、炎炎夏日、夏蟲(chóng)語(yǔ)冰……”，不喜歡熱的人們是很難對(duì)夏天生起喜愛(ài)的情緒的，而對(duì)于秋天，“碩果累累、秋高氣爽……”這樣的詞語(yǔ)就會(huì)出現(xiàn)在我們的談話(huà)中，那么冬天呢！
冬天的詞語(yǔ)也是有的，像“陽(yáng)春白雪、寒冷刺骨、銀裝素裹……”在我們的'面前勾勒出一幅幅冬天的景象。
寒來(lái)暑往，冬天一直以來(lái)都以一種獨(dú)特的姿態(tài)在四季中占據(jù)著重要角色，如果沒(méi)有冬天會(huì)怎么樣呢！
春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有冬天的參與了，我們開(kāi)始肆無(wú)忌憚的享受起無(wú)盡的溫暖來(lái)，但是當(dāng)我們心里卻一直在想著一個(gè)聲音，好像缺少點(diǎn)什么，是的，缺少著冬天的味道。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣�？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。可是我們總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
考試作文 篇5
經(jīng)過(guò)了多少晚上的挑燈夜戰(zhàn)，我犧牲了好多睡眠和玩樂(lè)的時(shí)間，度過(guò)了地獄般的煎熬，我天天和參考書(shū)奮戰(zhàn)，絲毫不敢掉以輕心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的迎接這一天的到來(lái)，要把我苦讀的努力，利用這次的“考試”好好表現(xiàn)，我多么希望這次考試，能有最優(yōu)異成績(jī)表現(xiàn)，讓爸媽對(duì)我刮目相看，也讓老師更加欣賞我。就看這次考試了，我摩拳擦掌，全神貫注的迎接它。
拿到考卷的剎那，我的.腦子一片空白，好不容易冷靜下來(lái)，慢慢的填寫(xiě)答案，終于結(jié)束了這場(chǎng)酷刑。我輕松多了，但就是不知道成績(jī)?nèi)绾危?/p>
考卷終于發(fā)了，我不能置信的看著分?jǐn)?shù)，這是我的考卷嗎？這是我努力了半天得到的“好”成績(jī)嗎？怎么會(huì)差成這樣？我該怎么跟爸媽說(shuō)我的爛分?jǐn)?shù)？我失望萬(wàn)分，老天爺啊！你不是說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”嗎？為什么我這樣努力，卻得到這樣難看的成績(jī)呢？
失望的慘痛，讓我有點(diǎn)想哭，接著卻想大笑。我氣得大聲吶喊：“臭參考書(shū)，你滾開(kāi)吧！我再也不要努力用功了！什么嘛！”
失望歸失望，罵歸罵，我知道下次考試，我還是會(huì)拼命的，這就是可憐小學(xué)生的悲慘命運(yùn)��！
考試作文 篇6
上午，8：00，大門(mén)“嘩”地一聲打開(kāi)了，這也代表著我們的一次大考正式開(kāi)始了，內(nèi)心無(wú)比緊張�。≌胫以撊绾螒�(yīng)付這次考試，我就走到了考場(chǎng)的教室門(mén)，徑直走到了我的座位上，靜靜地等待著月考大哥給我的車(chē)輪戰(zhàn)：語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)大將的輪番上陣，究竟是三員老將的內(nèi)功深厚，還是初出茅廬的`小子略勝一籌呢？讓我們拭目以待吧！
首先是敵方陣營(yíng)的語(yǔ)大將出手了，畢竟是老前輩了，雖然他自封“考試難度降低”，但仍生龍活虎地跳到我面前叫囂。“是可忍，孰不可忍。”于是我拿起手中的武器便向他沖來(lái)，不一會(huì)兒便和他廝殺起來(lái)。這一招我躲過(guò)去了，而下一擊我必中招。他把我全套裝備打廢了不說(shuō)（筆沒(méi)水了），還搞得我遍體鱗傷。不僅如此，還沒(méi)有占到他的便宜，真是偷雞不成反蝕把米��！
下一位是女將軍數(shù)學(xué)，一向以仔細(xì)認(rèn)真著稱(chēng)的她這次也不例外，當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)其陣地時(shí)發(fā)現(xiàn)我中了埋伏。既來(lái)之，則安之。明槍總比暗箭易躲��！最終以我普通的一擊破了她的招式。不過(guò)還是放心不下，于是打掃了三遍戰(zhàn)場(chǎng)（檢查卷子）才向下一位性格古怪的老將走去。
說(shuō)其性格古怪，是因?yàn)樗碾y度時(shí)高時(shí)低，卻讓人防不勝防。我也很討厭他，因?yàn)槲页３？床欢恼惺剑ㄒ簿褪强床欢囶}）。因此時(shí)常馬失前蹄，從而馬革裹尸而還。又因?yàn)槲乙驯轶w鱗傷，所以我不能戀戰(zhàn)，多一刻的爭(zhēng)斗就多一分危險(xiǎn)。最后因?yàn)槠湔惺綄?shí)在是古怪（看不懂題），于是我就只能和他同歸于盡（瞎蒙）。在最后一刻，考試結(jié)束鈴響了，我也就不必憂(yōu)我性命了。
真心希望我能通過(guò)啊！
考試作文 篇7
那是周五的下午，老師說(shuō)要把古詩(shī)的改錯(cuò)都查清楚，必須都交上。很多沒(méi)改的人都先是“��！”了一聲，之后臉上有些悲憤，可是過(guò)了不到一會(huì)兒，就恢復(fù)了很淡定的表情，一秒鐘之后就開(kāi)始以超音速的速度開(kāi)始改錯(cuò)。
但是這幾天，有一位很“逆天”的人卻很若無(wú)其事的在收拾東西，我這個(gè)實(shí)在看不下去的就說(shuō)了一句“二懶呀，你交了嗎？”“沒(méi)有�！彼俅魏艿ǖ幕亓宋乙痪洹！澳悄氵�不趕緊交？”“奧�！敝缶蛡鱽�(lái)了一聲驚天地泣鬼神的聲音，“我不會(huì)沒(méi)帶吧！”之后她就開(kāi)始狂翻她的.所有的書(shū)，可是最讓人氣憤的是，她在一邊找，一邊還很有閑情雅致的跟我們聊天，在那之后，我最終以很不淡定得聲音吼了她一句“別在這里聊了，還不快找！”最后得到了一個(gè)很讓人悲憤的結(jié)果，她沒(méi)帶！
最后我直接絕望了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天必須交，而她卻以很淡然的表情，慢條斯理的在撕著紙，找這筆，來(lái)那慢條斯理的改著。改了一會(huì)兒，她就又漫步向我走來(lái)，問(wèn)了我一句“第四首詩(shī)是什么？”“宣州謝眺頭餞別校書(shū)叔云�！薄安粚�(duì)吧！”“確實(shí)是……”我一看她改的，真的很像一頭撞豆腐上，她居然改成了課內(nèi)古詩(shī)四首。
我以為她會(huì)馬上去改，但是她卻又開(kāi)始在那里抱怨，我終于忍無(wú)可忍了吼道“你現(xiàn)在還不去改，還想改到什么時(shí)候！”她聽(tīng)罷后也沒(méi)有再說(shuō)什么，回到座位上改了起來(lái)�；叵肫鹚@幾天，還真是……這周的她，上課的很多學(xué)案都沒(méi)有帶或者是丟了，被老師說(shuō)了很多次她都沒(méi)有聽(tīng)，同學(xué)們也說(shuō)了她好多次，她卻也一笑帶過(guò)，漸漸的，便沒(méi)有人再說(shuō)了。
其實(shí)我很想對(duì)她說(shuō)，已經(jīng)快要考試了，你還是這樣的不用心，考試時(shí)，你要怎么辦？你現(xiàn)在開(kāi)始努力，雖然效果也不會(huì)特別的大，但是至少你還會(huì)有一些進(jìn)步吧。至少你放假還會(huì)過(guò)得安心吧�，F(xiàn)在的你要是在沒(méi)有去擺正心態(tài)，就真的完了
考試作文 篇8
窗外，金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，讓我感覺(jué)到考試的絲絲愜意。我面帶微笑，奮筆疾書(shū)�！霸憷玻∮幸活}我……”，我心提到嗓子口，差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
我絞盡腦汁，想得頭都要炸了，可還是不會(huì)做。我偷偷瞄了一眼小紅的.答案，她正目不轉(zhuǎn)睛地思考問(wèn)題呢！這時(shí)小紅發(fā)現(xiàn)了，毫不客氣地說(shuō)：“不要抄襲我的答案！”我說(shuō)：“我只抄一道題呀，拜托啦！”她瞪了我一眼，連連擺手說(shuō)：“考試抄襲是一種壞習(xí)慣，這樣做不利于你掌握真本領(lǐng)�！蔽覒M愧地低下了頭，心理想：這下完了，又要被她嘲笑一翻了，老師如果知道了此事，我的名義班長(zhǎng)就會(huì)被……。哎，都怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力�！�
放學(xué)后，我像個(gè)泄氣的皮球回到家。忽然，我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)是小紅，原來(lái)她是冒雨來(lái)給我補(bǔ)習(xí)的。
她在一小時(shí)內(nèi)，教我的不僅僅是做題，還有做人的道理。我很開(kāi)心，因?yàn)閾碛幸粋�(gè)這么好的小紅同學(xué)，我暗自下定決心以后再也不抄襲別人的答案了。
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