元旦節(jié)作文8篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
元旦節(jié)作文 篇1
今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃�。上午，我們要到部�?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的`表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
這個(gè)元旦過(guò)的真快樂(lè)，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。
元旦節(jié)作文 篇2
今天，是20xx年的元旦節(jié)，是新年開始的第一天。讓我感觸良多。
時(shí)間像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地從身邊流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)新的元旦，也是新一年的開始——元旦。
雖然今天天公不做美，寒風(fēng)呼嘯，走在大街上，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，這瑟瑟的寒風(fēng)，使人感到?jīng)鲲`颼的，冷得叫人直打哆嗦，但街上還是人潮涌動(dòng)，車水馬龍，街道兩旁的商場(chǎng)、店鋪都是張燈結(jié)彩，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日景象。
我和媽媽來(lái)到步行街中央，聽著商販們的叫買聲，和著商鋪門前的有節(jié)奏的'音響聲，好不熱鬧。
快看!有的商家還自編一道道廣告詞，使路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買到便宜的東西，商販和顧客們展開激烈的爭(zhēng)論，顧客拼命的殺價(jià)，商販拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲連成一片，非常熱鬧。在邁進(jìn)新的一年之際，我憧憬未來(lái)，
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返呀。所以我們要好好珍惜時(shí)間，珍惜我們身邊的一切。祝大家元旦快樂(lè)。
元旦節(jié)作文 篇3
今天是新年的的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸今天要帶我去新華書店看書，我高興極了，難得出門的我終于可以到我夢(mèng)寐以求的新華書店看書了！
我到了新華書店的門口，進(jìn)去一看，呀！真是人山人海，男人、小孩子、中年人……大家都端著書津津有味地看著呢，也許是今天是元旦的原因吧。那里的書也很多，到處擺放著高高的書架，書架上的人真多，五花八門，看得我眼花繚亂，我找了好久才找到我想看的書，找到之后我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我看的是《杰羅尼摩的歡樂(lè)假期》，里面講的是：杰羅尼摩去旅游，因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)航班，旅行社最后提議他到破爛鼠賓館住上一夜。這當(dāng)然不是美妙的去處——糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。幸運(yùn)的`是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光，當(dāng)他回家時(shí)，他才意識(shí)到，在哪過(guò)的都一樣開心！我看得津津有味，仿佛成了就是書里的書蟲，正品味著書本的芳香。
時(shí)間過(guò)得真快啊，就要回家了，我買了了幾本書，我戀戀不舍地離開了書店，真希望明天還來(lái)啊。
元旦節(jié)作文 篇4
今天是星期一使我們一三五年級(jí)看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們五九班高高興興的進(jìn)入了場(chǎng)地。
我們從前門進(jìn)去，正在往后走，當(dāng)我走到第一排桌子的時(shí)候我想：我們不會(huì)在最前面看元旦聯(lián)歡會(huì)吧。可是這種想法很快就被打消了因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了第9排桌子；當(dāng)我走到第三排桌子的時(shí)候我又想：我們?cè)谥星懊娴奈恢靡膊诲e(cuò)�？墒沁@種想法又被取消了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現(xiàn)了更不好的事情，因?yàn)槲覀冞�再往后走。
當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，馮老師說(shuō)：“停，我們觀看的`位置就在這里�！薄鞍�！那么遠(yuǎn)啊！”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。
就在這個(gè)時(shí)候元旦開始了，我們看了三四個(gè)節(jié)目后，該我們的節(jié)目了，名字叫做“持竿入城”，這個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國(guó)杰還有許多跳舞，還有一個(gè)別的班的。
小品開始了只見霍家成頭戴藍(lán)色的博士帽身穿讀書人穿的衣服，手里還拿著本書，只見他說(shuō)：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我�！钡撬穆曇羰抢蠋煹穆曇�，原來(lái)是老師在幕后配音，霍家成在臺(tái)上做動(dòng)作。
只見南國(guó)杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過(guò)來(lái)，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來(lái)，“原來(lái)是城門太低了呀”小胖說(shuō)道（小胖就是南國(guó)杰）讀書人（霍家成）趕忙跑過(guò)來(lái)扶起小胖說(shuō)：“哎呀，看我來(lái)幫你拿過(guò)去�！闭f(shuō)完便把竹竿橫著那，他一走，哎呦一聲，他也倒了�！澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說(shuō)。小胖說(shuō)：“好的。”說(shuō)完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著竹子走過(guò)城門，“你看，我可以走過(guò)去，我還可以走過(guò)來(lái)，嘿嘿”然后節(jié)目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來(lái)，這聲音驚天動(dòng)地。
這個(gè)節(jié)目很搞笑，很幽默，尤其是南國(guó)杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。
元旦節(jié)作文 篇5
一天，一直小兔子蹦蹦跳跳地說(shuō)：“明天就是元旦節(jié)，我得做些元旦禮物送給大家。”它做呀做......一直做到半夜12點(diǎn)整才停了下來(lái)。第二天大清早，許多動(dòng)物都醒了，就連平時(shí)愛睡懶覺的小豬都醒了�？墒切⊥脜s還在睡夢(mèng)中。小豬醒來(lái)慢慢爬呀爬，爬到小兔的禮物盒里，一看！哇！禮物盒里有一個(gè)又大又寬的銀盤子，它的'旁邊有一個(gè)大銀勺，在往盤子里面一看，里面有很多嫩嫩的青草。小豬饞得直流口水，就在這時(shí)候，只見有人拿走了盤和勺子。這個(gè)人原來(lái)是小兔，它瞪大眼睛，小豬們嚇得四處逃竄。小兔笑了笑說(shuō)：“我逗你們玩呢！你們?cè)趺磭槼蛇@樣？”小豬們看一看小兔說(shuō)：“兔姐姐，你禮物箱里的玩具真多！能不能送我們一個(gè)呀？”小兔笑瞇瞇的說(shuō)：“你們想要什么自己拿吧！”小豬們說(shuō)：“我們想要你手上的那個(gè)。”小兔說(shuō)：“好的，那就送給你們吧，你們剛才怎么饞得直流口水呀？”小豬們有點(diǎn)驚訝：“難道這些草是假的嗎？我們最愛吃草了�！毙⊥谜f(shuō)：“那些都是我做的元旦節(jié)禮物，的確是假的。你們的嘴可真饞�！�
一下子所有的動(dòng)物聽說(shuō)小兔有禮物，都來(lái)了。這下，小兔家可熱鬧啦！小兔拿著話筒對(duì)大家說(shuō)：“各位！歡迎來(lái)到元旦歡樂(lè)屋。今天就是元旦節(jié)，我準(zhǔn)備了許多禮物送給大家，祝大家元旦快樂(lè)！”大伙兒聽了，個(gè)個(gè)喜氣洋洋！
這個(gè)元旦節(jié)，小動(dòng)物們都收到了禮物，過(guò)得特別開心！
元旦節(jié)作文 篇6
“新年好呀，新年好……”平靜的校園被這歡樂(lè)的歌聲打破了，這是怎么回事呢？原來(lái)是同學(xué)們正在舉行歡樂(lè)的”迎元旦”聯(lián)歡會(huì)。
這天早上，同學(xué)們興高采烈地帶著精彩的節(jié)目走進(jìn)了校園。我一進(jìn)教室，就看見黑板上寫著”元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，旁邊還畫著一些小雪人、燈籠、雪花，在黑板上面還掛著彩帶，彩帶的中間還有五顏六色的氣球，氣球正挺著大肚子，朝我們笑呢！門上也掛著彩帶，教室里洋溢著節(jié)日的.氣氛。
很快聯(lián)歡會(huì)就開始了，先是兩位小主持人的開場(chǎng)白，接下來(lái)是老師致辭。老師祝福我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！聯(lián)歡會(huì)就正式開始了。首先是付瑤同學(xué)演唱《父親》這首歌，歌聲悠然而起，是那么深情，那么優(yōu)美，聽得我都快哭了。下一個(gè)節(jié)目就是我和馬儷桐演唱的《童話鎮(zhèn)》，我心里特別緊張。就在我們剛站在臺(tái)上的時(shí)候，兩位主任也進(jìn)我們班里了，我更緊張了，生怕唱錯(cuò)了或者唱得不好讓大家笑話。不過(guò)還好，我唱下來(lái)了，并且得到了兩位主任的夸獎(jiǎng)，我真是太高興了！這是我過(guò)得最有意義的元旦。
接下來(lái)還有很多節(jié)目，比如小品、朗誦、唱歌……歡笑聲，歌聲，掌聲，不時(shí)地響起。不知不覺中，聯(lián)歡會(huì)在我們的合唱《新年好》的歌聲中結(jié)束了。
這個(gè)元旦，我們過(guò)得真快樂(lè)！
元旦節(jié)作文 篇7
又逢元旦，XX的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的.生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累�？鞓�(lè)地度過(guò)每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！
元旦節(jié)作文 篇8
今天上午，我們來(lái)到文化廣場(chǎng)集合，主任還跟我們一起唱了三首歌《中國(guó)少年強(qiáng)》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來(lái)到了餐廳，觀看元旦節(jié)目，在元旦節(jié)目還沒有開始之前，演員們都在一個(gè)大黑布里練習(xí)，練習(xí)結(jié)束以后，演員們就回到原位準(zhǔn)備等待表演自己的節(jié)目。
我們都坐到自己的位置以后，就開始等待元旦節(jié)目的開始，過(guò)了一會(huì)兒以后，主持人宣布元旦開始，兩個(gè)大屏幕上放映了喜慶猴年的.畫面，之后主持人讓臺(tái)下的同學(xué)開始倒數(shù)5、4、3、2、1，黑色的布罩被掀開了，元旦節(jié)目開始了，臺(tái)上的節(jié)目太多了，合唱、獨(dú)奏、相聲、老師合唱、老師獨(dú)奏……都有，還有我們班的節(jié)目—《水月觀音》
節(jié)目開始了，手戴金指甲，身穿發(fā)光衣服，頭帶裝飾的演員們上臺(tái)了，她們整齊的排成一排，揮舞著手上帶著的金指甲，有時(shí)整齊的排成一排，又有時(shí)分開跳舞，節(jié)目快要表演完了，我們看著看著，就開始鼓起了掌，臺(tái)下的同學(xué)看得也很入迷，也跟著鼓起了掌。
節(jié)目表演完了，一、三、五年級(jí)都開始鼓掌，這就是我喜歡的節(jié)目—我們班的節(jié)目。
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