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[熱]考試后的感想作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的考試后的感想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試后的感想作文 篇1
緊張的考試終于結(jié)束了,我覺得我考的還可以。爸爸媽媽覺得我這次考試進(jìn)步很大。
我經(jīng)歷過這次考試總結(jié)出了兩條經(jīng)驗(yàn):一是做完題要拿尺子一道題一道題的往下看,看自己有沒有漏題。二是橡皮要擦干凈,有痕跡監(jiān)考老師也會(huì)給你算錯(cuò)。我以后還要仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷。
我覺得自己下次考試一定要檢查。?甲稣Z文閱讀題時(shí),在是否是涂“黑”還是“黑眼睛”時(shí)拿不準(zhǔn),于是我先做后面的`題。在我做完后面的題后,前面的這道題就忘了,后來又沒有檢查,這道題就漏做了。
總之我要向我們班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
考試后的感想作文 篇2
其中考試考完了,我心中沒有底,不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳,有點(diǎn)惶恐,又有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來,我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋恚骸暗谖宕箢}第六小題有點(diǎn)難,最后我還是用排斥法做的呢!本瓦@樣,你一言,我一語的說開了。
第二天,一看到語數(shù)英三門老師走過來時(shí),我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午,英語老師才報(bào)分?jǐn)?shù),開始報(bào)了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于,“孫婕97分”。我才松了一口氣,心想,如果語數(shù)也能考97分就好了。頓時(shí),大家有的笑瞇瞇,有的低下了頭。我也興奮了,因?yàn)槲矣⒄Z分?jǐn)?shù)超過了媽媽給我定的.95分的目標(biāo)。
一會(huì)兒,語文老師走進(jìn)了教室,語文老師說:“前10名有15人,90分以上也有15人!苯又,語文老師也報(bào)了分?jǐn)?shù):游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已經(jīng)有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的心開始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭!皩O婕92分!蔽覒岩勺约郝犲e(cuò)了。猛地抬起頭來,看到語文老師在看著我,真的是我!我展開了眉頭,露出了微笑。心想,數(shù)學(xué)啊,就看你的了。
數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái),老師說:“我先報(bào)倒數(shù)的,再報(bào)正數(shù)的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孫婕83.5分”。原來,我不是三門都好啊,數(shù)學(xué)怎么考這么少呢?本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數(shù)學(xué)也能考前五名,唉,卻來個(gè)倒數(shù)第6名。再仔細(xì)看試卷,都是因?yàn)槲掖中挠?jì)算出錯(cuò)。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語文試卷和英語試卷,也都因?yàn)槲业拇中目哿朔謹(jǐn)?shù)。
唉,我這個(gè)人,怎么這么粗心呢?《考試后的感想》
考試后的感想作文 篇3
這一學(xué)期我升入了初中,雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大夢(mèng)想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不夢(mèng)想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。
語文成績(jī)還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自我還是學(xué)的'不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué),這使我覺得自我有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!
考試后的感想作文 篇4
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生!72.5”,令我意想不到的數(shù)字。成績(jī),好差,好差……
為什么?為什么我的成績(jī)會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!
“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會(huì)變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”,一個(gè)字,就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度,這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
“單元測(cè)驗(yàn)”,只是一次單元測(cè)驗(yàn)啊!如此差的成績(jī),如此簡(jiǎn)單的試題……“72.5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績(jī)下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對(duì)自己有所放松。玩兒的時(shí)間多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了……
“上課開小差”,老師在講臺(tái)上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說,還把知識(shí)同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識(shí)也一樣,要靠自己學(xué)習(xí),不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學(xué)到。考試時(shí),傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會(huì)事?
我的'缺點(diǎn)正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)。‰m然老師夸我作文水平提高了,同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了?偟恼f來,就是因?yàn)槲荫R虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學(xué)習(xí),更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
“72.5”,看到這個(gè)數(shù)字,我真想哭!
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