實(shí)用的藝術(shù)的作文8篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黑臉……”哼著《唱臉譜》的曲子,看著親手繪制的,那寓意豐富、反映人物性格的五彩臉譜,心里高興極了,這可是我制作的第一個(gè)臉譜飾品呀。我仔細(xì)端詳著自己的“杰作”,洋洋得意。你看,那藍(lán)色的底兒,一雙炯炯有神的的圓眼,兩道鮮艷的黃眉毛,再配上臉部五彩的花紋,整個(gè)臉譜活靈活現(xiàn),好似古時(shí)一員威武的大將軍。
姥姥喜歡看京劇。小時(shí)候,她去看戲時(shí)經(jīng)常帶上我。我對(duì)那時(shí)而高亢激昂,時(shí)而委婉曲折的戲曲既聽(tīng)不懂,也不感興趣,就在一旁玩耍。可次數(shù)多了,我卻被舞臺(tái)上各種各樣,五彩斑斕的京劇臉譜吸引住了。它那富于變化的線(xiàn)條,濃烈的色彩,讓本就喜歡畫(huà)畫(huà)的我,又喜愛(ài)上了這門(mén)傳統(tǒng)的臉譜藝術(shù)。
今年過(guò)年,爸媽從老家回來(lái),除了帶回爸爸喜愛(ài)的紫砂壺,還特地給我捎了幾件無(wú)錫的惠山泥人——戲曲臉譜。喝!真漂亮。看著看著,我忽的靈機(jī)一動(dòng),“媽媽?zhuān)乙矊W(xué)著畫(huà)臉譜怎么樣?”我說(shuō),“太好啦!畫(huà)好了還可以裝飾你的藝術(shù)墻吶!”媽媽高興的說(shuō)。說(shuō)干就干,爸爸給我買(mǎi)回了一張純白的“臉”——石膏臉模。我準(zhǔn)備好筆和顏料就開(kāi)工了!爱(huà)個(gè)什么樣的呢?”我心里琢磨:“要有個(gè)性,和別的不一樣的,嗯……,干脆從每個(gè)臉譜中吸取精華,來(lái)個(gè)群英薈萃!敝饕庖讯,到書(shū)房找來(lái)臉譜資料,這個(gè)眼睛,那個(gè)鼻子……選好后,先用鉛筆慢慢兒的描上畫(huà)稿,再用線(xiàn)描筆輕輕的勾?粗菀鬃鰰r(shí)難,不一會(huì)兒我的手就酸了,畫(huà)著畫(huà)著,“哎!怎么這么別扭?”我自言自語(yǔ),嘿!我怎么把左右臉的線(xiàn)連在一起了?“唉喲嘿!白干了!蔽覛獾冒压P一撂,狠狠的跺了一腳。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜走了進(jìn)來(lái),“怎么了,寶貝兒?”媽媽問(wèn)!皻Я,沒(méi)法兒畫(huà)了!”我懊喪的`回答!拔铱纯!眿寢屨f(shuō)著拿起臉模一看,“嗐!沒(méi)關(guān)系,你把它涂成白色,再重新畫(huà)不就得了。小笨!”媽媽笑著說(shuō)。“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想起來(lái)?是我沒(méi)動(dòng)腦筋!蔽乙残α。
我靜下心,一切從頭開(kāi)始。把石膏模全部涂上白色,晾干后,更細(xì)致的畫(huà)了起來(lái)。先描好稿,用藍(lán)顏色仔細(xì)得涂了底兒,再用黃色“紋”出兩道眉毛,等描完嘴唇的紅色,整個(gè)臉譜看起來(lái)已經(jīng)初具模樣,有些味道了。不能急,要慢慢的再收拾收拾?矗∵@下巴還是白的不是?涂成肉色。“這可是個(gè)人吶!人臉哪有那么白,成鬼了!蔽易炖镆贿吥钸吨贿叞炎詈蟮囊还P畫(huà)上。
“媽媽?zhuān)‘?huà)完啦!”我興奮得叫了起來(lái)。爸媽聞聲一起走過(guò)來(lái)!班!真不錯(cuò)!”媽媽摸著我的頭說(shuō),爸爸也在一旁“吹捧”,“漂亮!來(lái),我們把它釘?shù)侥愕乃囆g(shù)墻上。”
看著藝術(shù)墻上的新作品,我心里美滋滋的。
藝術(shù)的作文 篇2
昨天下午,爸爸媽媽帶著我,參觀了寧波美術(shù)館-“人與自然”大型科普展。
我一進(jìn)入展廳大門(mén),就被面前的巨大恐龍給吸引住了,體長(zhǎng)26米,身高足有9米的亞洲最長(zhǎng)最完整的馬門(mén)溪龍,而旁邊只有1米出頭的鸚鵡嘴尤其顯得袖珍了很多,它半直立的后肢和靈巧的前肢讓人覺(jué)得家里的小寵物一樣。
據(jù)展區(qū)的阿姨介紹,馬門(mén)溪龍以植物為食,是20xx年在四川省井研縣發(fā)掘的蜥腳類(lèi)恐龍,馬門(mén)溪龍是世界上脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物,它四足行走,身體笨重,行動(dòng)遲緩,估計(jì)體重達(dá)60多噸,生活在1億6千萬(wàn)年的早期。
一旁的鸚鵡嘴龍是角龍中最為原始的型類(lèi),是后來(lái)長(zhǎng)角角龍的最早的祖先。在至今發(fā)現(xiàn)的鸚鵡嘴龍個(gè)體長(zhǎng)超過(guò)2米的很少,身體都比較輕巧,并且前肢明顯短于后肢,主要依靠后肢來(lái)走路,牙齒平滑,以植物為食,是恐龍家族中的“小不點(diǎn)”。
走進(jìn)右邊的三號(hào)展廳,這里有7條大大小小的恐龍,此外,值得一看的還有一旁的一窩30多個(gè)恐龍蛋,是目前為止中國(guó)出土最多最完整的恐龍蛋。
還有人體展覽區(qū),展區(qū)陳列著72件人體各器官標(biāo)本,有九大系統(tǒng)展覽:運(yùn)動(dòng)系、消化系、呼吸系等,有彩色分辨頭蓋骨,用不同的顏色將人的'頭蓋骨的各部分分解開(kāi)來(lái),還有髖關(guān)節(jié)、骨盆、畸形的胎兒……
更有意思的是凡進(jìn)入展區(qū)的參觀者都有一張答題紙,如答對(duì)了,就可以贏得一份紀(jì)念品,并有機(jī)會(huì)獲得恐龍蛋呢!
這次的參觀讓我學(xué)到不少課外知識(shí),也讓我喜歡上了藝術(shù),更讓我增加對(duì)大自然的熱愛(ài)。
藝術(shù)的作文 篇3
“我們不怕目標(biāo)定得高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)!边@是記在她筆記本第一頁(yè)的一段話(huà)。
舞臺(tái)一直是她最熱愛(ài)的地方,能舞臺(tái)之上演繹好任何一件作品就是她的理想。追逐理想的路途并不簡(jiǎn)單,但是這些年來(lái)她一直都在努力,披荊斬棘,并且抓住每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。你可能看到過(guò)她在!敖鸱彼囆g(shù)節(jié)和《十年》晚會(huì)上表演民族舞時(shí)優(yōu)美的舞姿,卻沒(méi)有看到她在早晨中午夜晚抓緊一切空余時(shí)間排練的情形;你可能聽(tīng)到過(guò)她彈奏的一曲激情澎湃的《革命》,卻沒(méi)有看到她在每一個(gè)晚自習(xí)前獨(dú)自一人在琴房的練習(xí);你可能在校史室聽(tīng)過(guò)她熟練而又生動(dòng)的校史講解,卻沒(méi)看到她一遍遍的背誦;你可能在周二的晚上聽(tīng)到過(guò)她主播的English Jungle中一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),卻沒(méi)有看到她在假期里從清早到深夜每日的練習(xí)發(fā)音……她始終相信,只要堅(jiān)持不懈地努力下去,便能有收獲。當(dāng)然其中也會(huì)有失敗的時(shí)候。今年假期她參加了亞洲鋼琴公開(kāi)賽,卻在最終的比賽中落敗,這何嘗不是一種收獲呢?播撒的'種子不一定會(huì)開(kāi)花,若不播撒,就一定不會(huì)有結(jié)果。
It’s not your attitude but your aptitude that determinds your altitude.這是她在English Jungle節(jié)目中常說(shuō)的一句話(huà)。她這樣告訴大家,也在切身地行動(dòng)著,不僅在課余的文藝活動(dòng)中,更是在平日的學(xué)習(xí)上。不管是上課還是做作業(yè),她都認(rèn)真地對(duì)待課業(yè),一絲不茍,如果因文藝活動(dòng)落下了課業(yè),她也會(huì)抽出點(diǎn)滴事件補(bǔ)上。就是這樣認(rèn)真地態(tài)度使她獲得了回報(bào),在近兩次的大考中分獲年級(jí)第二、年級(jí)第三的好成績(jī)。
以藝術(shù)作藤蔓,以知識(shí)做翅膀,定能裝點(diǎn)出最美的青春!
藝術(shù)的作文 篇4
在這金秋之季,沙雕文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)幕了,沙雕作品那是必不可少的,我們就在為這次的沙雕比賽做著準(zhǔn)備呢!
你可不要已為沙雕就是玩沙子,堆沙子,還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門(mén)藝術(shù),可難著呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋,不讓它塌下來(lái),那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結(jié)實(shí),很小心地雕,一定要雕出立體感。為了能雕好,我們每天早出晚歸,每天弄得一身沙子。我們可沒(méi)抱怨,因?yàn)槲覀冎乐挥形覀兏冻隽,才?huì)有收獲。
當(dāng)我們看到沙雕老師拿著工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的龍王時(shí),我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽(tīng)話(huà)啊!可在我們的手里,沙子就是那么調(diào)皮、搗蛋,好像存心跟我們作對(duì)。這也讓我們知道了,自己跟老師的.水平相差多少?粗蠋熃裹S、粗糙、還長(zhǎng)著繭的雙手,我明白了,老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了,我們都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練,改正著自己的不足,要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(zhǎng),更要努力。老師為我們做的,我們要雙倍還上。我們一定會(huì)像上次一樣,得個(gè)一等獎(jiǎng)的!
藝術(shù)的作文 篇5
我有許多喜歡的工藝品,但是我最喜歡的還是我的筆筒。
這個(gè)筆筒是我過(guò)八歲生日的時(shí)候叔叔送給我的禮物,雖然這筆筒不怎么引人注目,但它的雕刻非常地細(xì)致。它主體就像一座小房子,它有窗子,窗子上面還有一只小龍貓,龍貓手上拿著一本書(shū),津津有味地讀著。仔細(xì)看你還會(huì)覺(jué)得那只龍貓?jiān)诜鴷?shū)呢!如此栩栩如的景象實(shí)在是少見(jiàn)。這個(gè)筆筒還連接著一盞吊燈,雖然不亮,但看上去,隔著下面的小孔你會(huì)感覺(jué)吊燈隱隱約約正亮著,而且還能夠移動(dòng)。
我常常靜靜地看著這個(gè)筆筒。感覺(jué)自己好像來(lái)到了房子前站在門(mén)口,我輕輕地敲門(mén),“咚咚”龍貓聽(tīng)見(jiàn)了便來(lái)打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去。我走進(jìn)屋子,它給我倒了一杯茶,我環(huán)顧四周,看到一本書(shū)放在桌上,四周都有書(shū)柜,書(shū)柜上排放著一本本整齊的書(shū),像是去春游排著隊(duì)的小朋友們一樣。并且上面標(biāo)著個(gè)小字,有小說(shuō),名著,童話(huà)……我拿起那杯茶和龍貓一起靜靜地,津津有味地看著書(shū)……
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,媽媽叫醒了,讓我去吃飯。我才如夢(mèng)初醒。這筆筒不僅可以裝筆,還給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的'樂(lè)趣!每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候,我都會(huì)看著這個(gè)筆筒,然后拿起一本書(shū)和龍貓一起細(xì)細(xì)品讀。
我愛(ài)我的筆筒,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,它陪我走過(guò)五年,并且成為我最親密的朋友。
藝術(shù)的作文 篇6
精雕細(xì)琢,“刻”出精彩“中國(guó)漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙”。在古人所留下的智慧結(jié)晶——漢字中,我最喜歡圓潤(rùn)蒼勁的篆書(shū)。而我的拿手好戲是悠久、深邃,獨(dú)具美感的藝術(shù)——篆刻。
相比其他藝術(shù)來(lái)說(shuō),篆刻是比較枯燥乏味的,但我卻認(rèn)為十分有趣,甚至是覺(jué)得津津有味。先用小毛筆在石頭上寫(xiě)出工整的篆體,然后用刀仔細(xì)推敲、反復(fù)修改,直到線(xiàn)條一致、圓潤(rùn)有力,方可用印泥蓋印。所以一方印中,既要有豪壯飄逸的書(shū)法功底,又要有優(yōu)美悅目的繪畫(huà)構(gòu)圖,還要有刀法生動(dòng)的雕刻神韻,并且兼得熟練穩(wěn)重的印章之法。任何一處有差錯(cuò),都會(huì)“失之毫厘 差以千里”,真是“方寸之間,氣象萬(wàn)千”呀!
我沉浸在墨水幽香,奏刀刻石的快感中,一刀一刻,從剛開(kāi)始的手忙腳亂到得心應(yīng)手。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)努力,我的篆刻水平快速上升,從開(kāi)始的刻兩個(gè)字、四個(gè)字到七個(gè)字再到九個(gè)字。不僅刻白文印,還刻朱文印,甚至朱白文混合印。多次代表學(xué)校參加市藝術(shù)節(jié)比賽,屢次獲獎(jiǎng)。
再厲害的“拿手好戲”,如果不細(xì)心,也會(huì)出現(xiàn)“失誤”的情況。那一次,老師布置給我的是朱白混合的“端陽(yáng)”。一看又是一方高難度的印章,我的心又隱隱緊張?煽讨讨堵暤宋业'心情,線(xiàn)放松了我的神經(jīng),在一刀一刀的連接中,我眼中浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)場(chǎng)景:端午節(jié)家人團(tuán)圓、棕香飄飄,河上有龍舟隊(duì),地上有彩旗揚(yáng),好一派和諧景象。就這么一刀一刀刻完了,我看著印章不禁自豪無(wú)比:排字整齊,字體端正,不失為一方好印章。我下意識(shí)地看著“范本”,頓覺(jué)五雷轟頂,我居然不慎把朱白文刻成滿(mǎn)白了!就在我緊張之時(shí),背后一雙手拍了拍我,原來(lái)是老師,看來(lái)他一直在觀察我。老師沖我笑了笑,說(shuō):“你這方章刻得有力、平正,但是——”老師換上一副嚴(yán)肅的表情,“你還不夠靜心、細(xì)心,學(xué)篆刻要大處著眼,了解最基本的要求,就像寫(xiě)文章,內(nèi)容寫(xiě)得再好,如果與題目不符,也是功虧一簣的;還要從小處著手,精雕細(xì)琢,時(shí)刻注意線(xiàn)條的疏密統(tǒng)一!闭f(shuō)完便走了,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我這才領(lǐng)悟到自己心態(tài)上和刀法上的不足,也明白到老師讓我們練篆書(shū)、背古文、修靜心的良苦用心,這是讓我刻骨銘心的。
一刀一印,方乃篆印大法;精雕細(xì)琢,方能“刻”出精彩。篆刻不僅陶冶情操,也讓我體會(huì)到古人的智慧,它更是教會(huì)了我成長(zhǎng),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
藝術(shù)的作文 篇7
在辭舊迎新之際,我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)如期而至。今天是我們一五年級(jí)的文藝匯演哦!
哇,體育館已大變樣,老師們已為我們?cè)O(shè)置好一個(gè)漂亮的舞臺(tái):鋪滿(mǎn)紅色地毯的T臺(tái)秀,大氣喜氣,T臺(tái)秀正中間是一塊寫(xiě)著“展藝術(shù)風(fēng)采,創(chuàng)美麗校園";的背景墻。音響,霓虹燈,噴霧機(jī)……好齊全。≡倏,同學(xué)們已化好妝,穿好各式漂亮的演出服興奮地交流著。
在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,小小主持人面帶微笑,自信大方地走上舞臺(tái),宣布文藝匯演正式開(kāi)始。體育館里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
先進(jìn)行的是一年級(jí)的表演。別看一年級(jí)的小朋友年紀(jì)小,可他們表演得還是有板有眼的。其中一(6)班的“穿越古代”的表演最具特色。看,他們穿著古裝,隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友,翹著蘭花指,輕巧的旋轉(zhuǎn)著身子,還真有點(diǎn)公主的氣質(zhì);扮演“大臣”的則手持紙扇,威武地走著舞步,那嚴(yán)肅的'神情逗得我們哈哈大笑;扮演“格格”的則天真爛漫,活潑可愛(ài)……一年級(jí)小朋友的表演,尤其是那股認(rèn)真勁兒,贏得了大家不住的贊揚(yáng)和熱烈的掌聲。
一年級(jí)表演完了,就輪到我們五年級(jí)了。我們班排在第四個(gè)出場(chǎng)?粗话啵,三班……他們表演得那么好,我開(kāi)始擔(dān)心起我們班的表演來(lái)。我不斷地深呼吸著,并祈禱著我們班能完美的完成演出。
輪到我們表演了。我們這次準(zhǔn)備了二首歌曲。第一首是隊(duì)歌,大家比較熟悉,所以完成得不錯(cuò)。接下來(lái)我們唱《外婆的澎湖灣》,這是一首非常優(yōu)美的歌曲,我們練了好多次,原本指望這首歌拿個(gè)好成績(jī)的?蓻](méi)想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張,也許是壓力,總之,我們唱得連節(jié)奏都不對(duì)了,音樂(lè)才放到“澎湖灣”,而我們唱到“童年的幻想”了,最后在混亂中結(jié)束了我們的演出。盡管表演失誤了,但同學(xué)們都覺(jué)得自己盡力了,這當(dāng)作自我安慰了吧。
這次藝術(shù)節(jié),個(gè)個(gè)節(jié)目都富有創(chuàng)意,表演得非常精彩,讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎(jiǎng),但我們并不灰心,因?yàn)槲覀冎卦趨⑴c,并堅(jiān)持到最后。通過(guò)參加表演,我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了,并紛紛表示,下次一定努力爭(zhēng)取好的成績(jī),也希望校藝術(shù)節(jié)越辦越好!
藝術(shù)的作文 篇8
在藝術(shù)宮里學(xué)才藝的同學(xué)都知道,藝術(shù)宮的周?chē)泻芏喔叽蟮呐萃?shù)。它們一年四季默默無(wú)聞地陪伴在我們身邊。春天,泡桐樹(shù)開(kāi)花了。棵棵泡桐樹(shù)的花都開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團(tuán)錦簇,整個(gè)藝術(shù)宮被籠罩在花的海洋中。那紫中透粉、粉中有白、成喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香,彌漫在整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái),花朵們隨風(fēng)擺動(dòng),好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!盛夏,烈日當(dāng)頭,泡桐樹(shù)的葉子又多又密,一片挨著一片,不留一點(diǎn)縫隙。一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的巨大的綠傘,遮擋住炎熱的太陽(yáng)。我們?cè)谙露陌√,一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱。
秋天,泡桐樹(shù)結(jié)了許多棉花桃似的`果實(shí),沉甸甸地掛在枝頭上。那些飽滿(mǎn)的碩果在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng),好像在顯示它們那難以掩飾的喜悅心情。冬天,泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地落在地上。我們把這些樹(shù)葉掃起來(lái),放入校園周?chē)幕▔铮屗鼈兘o小草小花們當(dāng)棉被抵御風(fēng)寒,春天的時(shí)候又可以化做豐富的肥料,幫助小草小花們茁壯成長(zhǎng)。我常常站在藝術(shù)宮的走廊里望著泡桐樹(shù)那高大的身影沉思:泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù),你那么無(wú)私,默默無(wú)聞地把自己的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們;你多么高尚,從來(lái)對(duì)我們無(wú)所求,從來(lái)不為自己的利益著想……想著想著,我的心里好像有顆泡桐樹(shù)的種子在慢慢地生根、發(fā)芽……
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