班級值日心得體會和感想 班級值周心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的班級值日心得體會和感想 班級值周心得體會，希望對大家有所幫助。

班級值日心得體會和感想 班級值周心得體會1

　　1、學校的學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，甚至連飯間同學們都爭分奪秒，全身心地投入于期中迎考復(fù)習之中。異常是九二班，九三班，九四班，八三班，八四班，七四班等，能做到入室即靜，入座即學。

　　2、食堂的就餐秩序良好，同學們都能自覺就餐，不高聲喧嘩，節(jié)儉糧食，禮貌就餐。

　　3、各班學生在養(yǎng)成習慣方面有較大的提高，能做到管住自我的嘴，不說臟話不大聲喧嘩；管住自我的手，不隨手亂扔垃圾等。

　　4、各班同學打掃衛(wèi)生及時、徹底，教室，清潔區(qū)整潔干凈，堅持較好。異常是周三周四期中考試期間，同學們不怕臟、不怕苦，堅持一天三打掃，堅持我們的學校干凈整潔。在此要異常表揚七年級的小同學們，人細心卻很高，打掃的速度快，質(zhì)量高。

　　5、課間操方面，大部分同學都很認真，僅有少數(shù)班級集合的速度稍慢，少數(shù)學生跳繩時跟不上音樂的節(jié)拍。

　　6、上周還涌現(xiàn)了部分好人好事。如：九三班的鄭浩偉撿到錢及時上交。

　　上周我們在取得成績的.同時，也還存在著一些問題和不足，下頭提出值得同學們注意的兩點：

　　1、課間十分鐘，個別學生仍有追逐打鬧現(xiàn)象，上下樓梯不能靠右行，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑。

　　2、衛(wèi)生意識有待加強，隨手亂扔垃圾現(xiàn)象還時有發(fā)生，異常是有少數(shù)學生衛(wèi)生習慣很差，與整個學校整潔優(yōu)美的環(huán)境很不協(xié)調(diào)，期望同學們要增強衛(wèi)生意識，自覺抵制不良的衛(wèi)生習慣。

　　經(jīng)過檢查評比，現(xiàn)將各班得分總結(jié)如下：九一班分，九二班分，九三班分，九四班分，九五班分；八一班分，八二班分，八三班分，八四班分；七一班分，七二班分，七三班分，七四班分，七五班分。由此產(chǎn)生的禮貌班級有：班，班，班，班，班，班；禮貌女寢：班，班，班，班，班，班；禮貌男寢：班，班，班，班，班，班。

　　最終，感激全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。多謝！

班級值日心得體會和感想 班級值周心得體會2

　　目的宗旨：充分發(fā)揮學生在學校教育中的主體作用，學會自我管理，自我教育，增強他們的參與意識和團體榮譽感，檢查、督促《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》的落實執(zhí)行，促進良好校風的構(gòu)成，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

　　具體資料及要求：

　　一、準備工作要求

　　1．值周班在全校范圍內(nèi)，按必須次序由各班輪流承擔。每輪到一次值勤一周。

　　2．值周班工作在學校團委、德育處的指導(dǎo)下，由班主任教師全面負責安排，值周班長具體監(jiān)督、檢查執(zhí)行，并負責記錄和匯報。

　　3．值周班長一般在前一周值周培訓完畢后到團委辦公室匯報值周計劃及準備工作進展情景，并領(lǐng)取有關(guān)表格。

　　4．在前一周周四或周五，由班主任或值周班長對全班學生進行分組培訓，布置檢查任務(wù)，檢查要求及記分方法、標準，熟悉教室及門前三包等。新班級初次值周由校團委進行專門培訓。

　　5．指定兩名職責心強的學生負責升旗和降旗工作。

　　6．由值周班長在前周周五午時去前一值周班班長處領(lǐng)取值勤標志和剩余表格，并及時把標志發(fā)放給本班參加值勤的同學，其門口風紀檢查小組同學要佩帶好禮儀帶，其余同學佩紅色值日袖標。

　　二、值周工作組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

　　三、檢查人員守則

　　1．以身作則，模范遵守《規(guī)范》，服從組織分配。

　　2．按時執(zhí)勤、檢查，若遇特殊情景不能參加檢查，應(yīng)提前向值周班長請假。

　　3．檢查中應(yīng)嚴格依照《評分細則》評分，注意公平、公正、合理。

　　4．檢查中應(yīng)統(tǒng)一校服佩帶執(zhí)勤袖標或綬帶，注意個人儀態(tài)、禮貌及紀律，平時對袖標或綬帶要妥善保管，防止失落、損壞。

　　5．遇教師及其他班級同學詢問，應(yīng)如實、負責地給予回答。如檢查有關(guān)扣分發(fā)生沖突，應(yīng)由團委或德育處進行裁定給予公正解決。

　　6．檢查中發(fā)現(xiàn)較為突出的問題，應(yīng)及時主動地與被檢查班級地教師或同學反映、指出。

　　7。發(fā)揚助人為樂的`精神，在檢查工作中學雷鋒做好事。

　　四、常規(guī)檢查組及檢查要求：

　　1．風紀檢查組：一般由八名同學組成，每一天早晨和中午提早半小時到校門口執(zhí)勤，主要檢查資料是，學生的儀表儀容；校牌是否佩戴，佩戴是否標準；騎車學生是否主動下車推車進校，學生進校時是否主動理解教師和值周班的檢查等。若發(fā)現(xiàn)不合要求的同學，應(yīng)在有關(guān)記錄本上登記，情景特殊的應(yīng)報告給教師，檢查結(jié)果按每人次扣一分的方法計入紀律扣分，在每一天午時第一節(jié)課后的課間由組長統(tǒng)計，并納入紀律扣分中。

　　2．自行車管理組：一般每個年級安排一至二名同學，每一天早晨提早40分鐘到指定車棚值勤。主要任務(wù)：指導(dǎo)并協(xié)助學生把自行車在規(guī)定的位置停放整齊，檢查停放好的車子上有否遺留下物品或車鑰匙等。

　　3．升旗式、廣播操（晨跑）檢查小組：一般每年級安排三名同學組成檢查小組，要求早自修結(jié)束后迅速到操場上（或晨跑檢查點上），站在相應(yīng)年級的學生隊伍前面檢查，檢查時應(yīng)適當走動比較，檢查資料及分數(shù)詳見記分表，檢查結(jié)束時由小組長在統(tǒng)一全體組員的意見后給予打分，檢查中應(yīng)注意各班的位置，防止張冠李戴現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　4．衛(wèi)生檢查小組：一般每年級安排兩名同學組成檢查小組，于早操時間和午時上課前半小時的時間內(nèi)進行檢查，檢查資料及分數(shù)詳見記分表，要求檢查人員在檢查教室時應(yīng)進教室認真檢查，每次檢查應(yīng)兩人同行，討論后由小組長記分。

　　5．紀律檢查小組：一般每年級安排兩名同學組成檢查小組主要檢查眼保健操，思想教育和班隊活動時間（重點檢查全校統(tǒng)一使用聽蠶頭燕尾一并廣播或收看電視的情景）。各欄的檢查及扣分標準詳見《細則》。該檢查小組的同學尤其應(yīng)注意檢查中的自

　　身紀律及禮貌。例行檢查時應(yīng)兩人同行，討論后由小組長記分。

　　6．突擊檢查小組：一般每年級安排兩名同學進行檢查。檢查資料為：課間及午休期間學生的校牌佩帶是否規(guī)范，以及有無學生在教室、走廊追逐、打鬧及其他違規(guī)行為，本檢查小組扣分計入紀律扣分欄內(nèi)。

　　7．圖書管理小組：每一天中午安排二至四名同學到圖書館或閱覽室協(xié)助圖書管理人員，督促學生閱讀時注意紀律，愛護書籍，并做好結(jié)束后書籍的整放工作，聽從閱覽室教師的安排和指導(dǎo)工作。

　　8．食堂管理小組：每一天安排九位同學組成管理小組，在中午放學后迅速到食堂，四名同學督促同學按秩序排隊買餐，就餐時要有秩序、有紀律，五位同學在樓梯口和食堂門口檢查學生拿好就餐完畢的餐盆禮貌有序地放入規(guī)定的地方。遇有特殊情景及時向值日教師匯報。

　　9．學校巡回檢查小組：每一天由六名同學組成檢查小組，在課間檢查同學的衛(wèi)生保潔、禮貌休息情景，并把檢查結(jié)果計人紀律分數(shù)中。

　　五、升降旗小組工作要求：

　　每周一或重大紀念日早晨舉行升旗儀式。升旗儀式上，由升旗手升旗、護旗任務(wù)由學校護旗隊承擔。平時要求每一天早晨進校時，把國旗從傳達室取出，并放在旗桿下系好，升旗時表情莊重，態(tài)度認真，動作協(xié)調(diào)，升旗速度適中，每一天放學或發(fā)現(xiàn)天下雨（雪）時要及時把旗降下，卷好后放回傳達室。升降旗時，要注意保護好國旗，不拖地，不搞臟，不搞破。由值周班的兩名負責學生做好南大門的升旗工作，以及操場和南大門的降旗工作。

　　六、總結(jié)匯報工作要求：

　　1．每一天檢查結(jié)束后，各小組長應(yīng)按時把記分表交給有關(guān)年級記分負責人，各年級記分負責人應(yīng)及時匯總，填好《日報表》及《通知單》，并把《日報表》交值周班長，把《通知單》于第二天中午放學前送達有關(guān)班級。并于第二天在團委辦公室的電腦共享區(qū)進行登記公布。

　　2．值周結(jié)束后，由值周班長組織班委按年級、時序?qū)Α度請蟊怼愤M行整理、統(tǒng)計。填好《值周檢查分數(shù)總表》，做好值周總結(jié)。

　　3．值周班長于后一周二放學前把《日報表》及《值周工作記錄表》交團委辦公室。

　　4．值周檢查的其他原始記分表由年級記分負責人，或值周班長妥善保管，以備查詢，值周結(jié)束二周后方可銷毀。

　　5．值周班長不得隨意改動扣分記錄，若要改動，須經(jīng)校團委同意。

　　6．值周班長于后一周在宣傳櫥窗進行公布值周結(jié)果。

　　七、值周交接工作要求：

　　1．星期五午時由值周班班長把值勤標志收集整理好，清點給下一值周班班長。

　　2．幫忙下一值周班培訓升旗和降旗工作。

　　3．把值周用剩表格移交給下一值周班。

　　八、對值周班工作職責事故的處理措施：

　　1．職責事故是指值周檢查人員因主觀原因而造成的違反本制度的行為，主要包括：未按時到崗檢查，擅離職守；未按《評分細則》要求檢查評分；檢查時班級顛倒不清；未按時送達《檢查情景通知單》；檢查袖標遺失；交接工作不及時；記分方法不正確及其他對值周工作造成較惡劣影響的行為。

　　2．對產(chǎn)生職責事故的值周班，經(jīng)查實給予以下處罰：職責事故在一至兩次的（造成不可挽回的嚴重后果者除外）給予全校點名批評，職責事故兩次以上的報學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，每超過一次在該班學期末三面紅旗“總數(shù)”中扣去一次紅旗，扣完為止，該班連帶喪失評比學期先進班級的資格。

　　以上制度，自公布之日起執(zhí)行，凡與以往制度有抵觸者以本制度為準，本制度未盡之處由校團委負責解釋。

班級值日心得體會和感想 班級值周心得體會3

　　第一周

　　本周是開學第一周，同學滿懷熱情的回到了闊別2個月的校園。大家朝氣蓬勃，激情洋溢，斗志昂揚的投入到了學習中。本著一顆為自己的未來付責任的心好好掌握技能。開學初，學習委員張沈有帶領(lǐng)同學去材料科領(lǐng)書，大家紛紛加入到搬書的行列。由于組織有序，書本很快到了同學們的手里。大家拿到新書分外高興。終于又迎來了新的內(nèi)容，終于又能更進一步。在整理了上學期遺留的一些問題之后，大家收拾心情，重整旗鼓，展開了大三的新篇章。

　　第二周

　　經(jīng)過了一周的學習與生活，大家慢慢跟上了大三的步調(diào)，適應(yīng)了新的課程和老師的教學方法。本周是中秋放假，大家積極組織活動。一場名為“賞花賞月賞中秋”的班會活動風風火火的展開了。同學們相聚一堂，歡歌笑語，來排解無法回家的思鄉(xiāng)之情。有同學想家了，大家為他唱歌跳舞，幫助他，不論學習還是生活，在思想上給予幫助，在經(jīng)濟上也是如此。大家有不懂得，就通過向?qū)W姐學長們詢問，了解過去他們學習的經(jīng)驗，豐富自己大家學習已經(jīng)漸入佳境。

　　第三周

　　本周老師都有布置作業(yè)，作業(yè)很多，但是老師在課上講的很詳細，大家在課上認真聽講，課下積極討論，大家互相幫助，學習好的同學熱心幫助學習稍微差一些的同學，大家達到共同進步的效果，學習委員很盡責，統(tǒng)計大家課上和課下不懂得內(nèi)容，課后聯(lián)系老師給大家補課，使大家都沉浸自傲一片學習的歡樂中，大家上交及時，大家都是利用課余時間在課后去圖書館完成上課的內(nèi)容。不懂的相互討論，學習氛圍融洽。沒有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象。大家上課認真，積極做筆記。

　　第四周

　　學生科老師考試統(tǒng)計在放假時留給同學們的任務(wù)，大家積極展示自己在假期的到的成果，其中包括社會實踐，假期三下鄉(xiāng)論文等等，同學們互相學習，互相幫助，通過一個一個活動增加感情，由于工學院剛剛成立，兩個學院同學都不認識，通過各種各樣的有意義的活動來認識自己，提高自己，是自己融合在這個工學院的大家庭里，本周老師都有布置作業(yè)，大家上交及時，不懂的相互討論，學習氛圍融洽。沒有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象。大家上課認真，積極做筆記。

　　第五周

　　同學們上了一個月的課感覺都累了，我們同學在班主任的同意下，去外面秋游，去了清水灣，大家互相幫助，大家自己帶食物，自己在山上做飯吃，大家通過這個一種方式來增加同學之間的感情，感情好了才能使大家學習更有力氣，達到在山上吃飯吃的很開心，大家跳舞，大家唱歌，大家做游戲，一個個游戲的玩之后，大家都對為了充滿了信心，這是一個融合的大家庭，大家上交及時，不懂的相互討論，學習氛圍融洽。沒有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象。大家上課認真。第六周

　　老師在課上講的很詳細，大家在課上認真聽講，課下積極討論，大家互相幫助，學習好的同學熱心幫助學習稍微差一些的同學，大家達到共同進步的效果，學習委員很盡責，統(tǒng)計大家課上和課下不懂得內(nèi)容，課后聯(lián)系老師給大家補課，使大家都沉浸自傲一片學習的`歡樂中，大家上交及時，大家都是利用課余時間在課后去圖書館完成上課的內(nèi)容。不懂的相互討論，學習氛圍融洽。沒有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象。大家上課認真，班主任很負責，通過與我們主動溝通，來幫助那些學學習上有壓力的同學走出來。

　　第七周

　　這學期的評獎評優(yōu)有開始了，其中包括三好學生，優(yōu)秀班干部，單項獎，學習獎，技能獎，大家都積極的把自己的取得的成績拿出來參加評獎評優(yōu)，這次大家積極主動的配合，給我們班干部的統(tǒng)計和上報帶來了好處，同學們互相比拼，互相學習，在一片好的學習氣氛中。你追我趕，大家都有學習目標，學習的氛圍越來越重了，班級同學不僅在學生上很努力，而且在生活中也是與此，大家積極參加學校組織的各項活動，積極的到敬老院幫助那些孤寡老人，最后得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。第八周

　　本學期快要過半，期中考馬上就要到了，同學們進入緊張的復(fù)習當中來了，上課的時候同學認真聽講，玩手機的同學少了，出勤提高了，上課同學們早早的來了，作業(yè)及時完成上交，有什么樣的表現(xiàn)就有什么樣的結(jié)果，我相信這次期中考會得到同學們想要的結(jié)果。這學期開始了評獎評優(yōu)，關(guān)于獎學金，班里本著擇優(yōu)錄取的原則，做到公平公正公開，這樣的做法，得到了學生科老師的肯定，我們班的學習氣氛得到了老師的表揚。大家勝不驕，敗不餒，都沉浸在學習的氛圍當中。

　　第2 / 5頁

　　這是我們班成績領(lǐng)先同專業(yè)。

　　第九周

　　這周就是期中考試，同學們都在進行考前緊張的復(fù)習，同學們利用課余時間來到圖書館積極翻閱對我們專業(yè)有用指導(dǎo)書，在學院老師的指導(dǎo)下有方向的復(fù)習，在自習室中能經(jīng)�？吹轿覀儼嗟耐瑢W在認真地復(fù)習。這是一個忙碌的一周，在這周我們又到實訓基地進行了鋼筋的綁扎，同學們都積極的參加，同學們都把最累的最苦的活留給自己，讓其他同學干最輕的，同學們不怕臟，哪里有需要，哪里就有同學們的身影，這不僅僅是實踐，而且增加了同學們的友誼，增加了感情，我們的表現(xiàn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的表演，我們很自豪。

　　第十周

　　這周是正式的期中周，現(xiàn)在同學們都很緊張，考試的到來，是本來學習就很努力地我們班，再次成為了學校老師和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的對象，多次高度評價班級的同學。同學們懷著緊張又興奮的心情進入考場。時間在沙沙的寫字聲中度過，考完后，有的同學高興，有的同學失落，我想這正是告訴他們不要忘記了學習。這周在緊張又興奮的期中考試中度過。考試了大家沒有作弊的行為，大家自己看自己的卷子，積極的配合老師，沒有給班級抹黑，這種好的傳統(tǒng)式任何一個班級都難以做到的，可是我們?nèi)プ龅搅恕?/p>

　　第十一周

　　期中考后第十一周，這不是實習周，但在這周不值得內(nèi)容比較多，很多同學在課余實時間中早早的就去實訓基地，搭磚，砌墻，澆梁，搭腳手架等等實踐內(nèi)容，同學們忙的不亦樂乎，一個個都像工地里走出來一樣，滿身都是水泥灰塵。這是充滿實干的一周。這一周大家是真的學到了工地上的東西，這些都是在課本上學不到的，同學們很累，但是都很快樂，大家在實習的時候有的想要放棄，但是想想我們的未來，本來要放下手里的磚頭，看看那就好像是一個工作，一個金子在發(fā)光，我們未來的工作不可能離開這些東西，同學們的熱情打動了實習基地的老師。

　　第十二周

　　在這周，麗水市市長到我們實訓基地考察，我們同學都在認真的完成實踐活動，沒有人空閑著，都在認真工作，給市長留下良好的印象。同學們在實習的好時候，發(fā)揮自己平時的水平，大家澆混凝土的積極發(fā)揮才智，是自己組的混凝土比其他組的能承受更大的力，做鋼筋的同學鋼筋綁扎的非常賣力，雖然我們曾經(jīng)沒有干過，但是我們通過查閱課本，通過從上一屆學長哪里的得到經(jīng)驗。再加上專家組同學的智慧，都有一個個工程師的樣子，這就是我們的未來，我們的未來不是夢。在這一周我們工學院還舉辦了雙代會，我們班同學有代表我們班全體同學參加這次大會，祝工學院第一次雙代會圓滿成功。

　　十三周

　　同學們有回到平常的學習當中來，雖然其中已經(jīng)考過了，但是現(xiàn)在大家還是努力地學習課本文化知識，因為大家知道，雖然實踐才是根本，但是文化知識也是必不可少的，只有掌握了充分的文化知識，我們才更好的利用現(xiàn)有的材料建成自己想要的模型，才能是老師滿意，我們的成果雖然沒有其他有經(jīng)驗學姐學長做的好，但是我們是發(fā)揮了自己的能力，大家都很無怨，期中考時的熱情還洋溢著，同學們認真聽講，按時完成老師的作業(yè)，老師對我們班的同學學習氣氛再一次的表揚，這使得我們學習更有勁了。下周就要實習了，同學們很興奮。這周在忙忙碌碌中度過。

　　十四周

　　這周由舒老師和吳老師帶領(lǐng)同學們到蘇州，寧波和舟山實習。期盼了已久，同學們都很興奮。個個都提前準備好了外出的衣物，干糧等必備品。這次實習，本著多看多聞多學，要求同學們結(jié)合自己所學的專業(yè)知識，用專業(yè)的眼光去看待每一處的建筑，有所見解，有所收獲。雖然天氣不是很好好，這幾個地區(qū)都有大幅度降溫，并帶有降雨，但同學們高漲的熱情溫暖了這寒冷的天氣，一路上歌聲不斷，笑聲不斷，車上相互照應(yīng)，相互幫助。到了目的地，同學們都懷著求知的渴望積極求教講解�？傊�，這次實習是很成功的，不僅讓同學們掌握了更多的專業(yè)知識，也拓展了同學們的視野。

　　十五周

　　同學們外出實習已經(jīng)回來，經(jīng)過多日的旅途奔波，大家都有些疲倦勞累，精神狀態(tài)不是很好。但這是實習的第二周，同學們努力調(diào)整精神狀態(tài)，相互鼓勵，積極參加土力學課程設(shè)計。相比較于上周的輕松愉快，同學們這周更多的是埋頭苦算。土力學的課程設(shè)計需要查閱大量規(guī)范，同學們一個個都積極地去西區(qū)圖書館借來了大量相關(guān)書籍，有的就直接在圖書館的自習室里算起來了，除了吃飯睡覺時間，全天都在圖書館。看到大家忙碌的身影，一邊為同學們的身體健康憂心，又一邊為同學們的學習勁頭感到欣慰。

　　十六周

　　最后一周的實習，建筑繪圖，要求同學們自己設(shè)計一套房屋，寫出詳盡的設(shè)計說明，并繪出一套完整的圖紙，包括平面圖，立面圖和剖面圖等。同學們接到設(shè)計任務(wù)后，都認真思考，到圖書館查閱相關(guān)書籍以及建筑規(guī)范，同學之間還成立了討論小組，交流各自的想法。第一天大家都還在籌備中，第二天有的同學已經(jīng)定下設(shè)計方案，開始著手準備繪圖，第三天大家基本上都開始繪圖了。接下來的時間里，同學們基本上都是在計算機機房里度過的，力求把自己的設(shè)計做到最好，力求在有限的時間里盡快完成任務(wù)。經(jīng)過這一次的繪圖實習，同學們的基本功又有了很大的長進，非常值得驕傲。

　　十七周

　　這是本學期最后一周了，接下來的就是期末考試。本周里，同學們要一邊上課，一邊參加考查課的考試，還要準備即將來臨的期末考試。這一周，同學比以往更加認真了，學習效率達到了空前的突破。班里安靜了很多，沒有以前那種玩鬧的情況了，每一個同學都在積極備考，那些平時課上知識沒有掌握牢固的同學此刻也開始拼命地往前追趕了，請教老師同學，一個機會都不錯過。要過年了，同學們都希望能夠通過自己的努力取得好成績，回家和親人一起過個開心年。我在這里也預(yù)祝同學們都能考個好成績。

班級值日心得體會和感想 班級值周心得體會4

　　為規(guī)范學校值班人員安排和學校值班人員的工作情況，特制訂學校值班制度篇

　　1、學校值班人員分成四類：門衛(wèi)保安、學校行政人員、教師、后勤人員。

　　2、學校需要值班的五種情景：平時、雙休日、暑期、節(jié)日、臺風等特殊時候。

　　3、平時值班人員有門衛(wèi)保安、行政人員和教師。門衛(wèi)全天候負責學校安全學校行政人員、負責校園內(nèi)的安全和行為規(guī)范等情況、教師負責年級組和班級的安全等情況，學校行政人員需做好行政值日記錄，教師需做好年級值日記錄。

　　4、雙休日由保安值班。門衛(wèi)保安人員必須經(jīng)常巡視，完全遵照保安公司對保安的`要求做好工作。

　　5、暑期由保安、行政人員和后勤人員值班。保安人員的值班要求與平時一樣。行政人員和后勤人員須遵守時間安排，做好來訪來電的接待工作，巡視校園，并做好詳細記錄。

　　6、節(jié)日由保安和行政人員值班。要求同暑期值班。

　　7、特殊時期全部人員值班。根據(jù)需要，必須住在學校的就必須住在學校，根據(jù)不同的情況制訂不同的值日方式。

　　泥城小學