快樂(lè)的元宵節(jié)作文6篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的快樂(lè)的元宵節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇1
正月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風(fēng)俗，而且還有觀燈展的風(fēng)俗。在這一天，大街小巷、家家戶戶都會(huì)張燈結(jié)彩。大人和孩子紛紛走出家門(mén)，觀看奇形怪狀的花燈�？墒墙衲甑脑�(jié)，我既沒(méi)有吃元宵也沒(méi)有看花燈，但我過(guò)的卻更有意義。
早上起來(lái)，爺爺神秘的.對(duì)我說(shuō)：“璇璇，今天我們要做你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的‘好吃的’——” “啊，什么好吃的呀？正月里每天都在吃好吃的，雞鴨魚(yú)肉我才不稀罕呢！”
“那你就等著瞧吧！”
爺爺開(kāi)始忙碌開(kāi)了。他先拿出昨天就蒸好山藥，把皮剝掉，放在瓷盆中搗成泥，然后又在里邊放了一些白糖和糯米粉，再放入一些水和成面團(tuán)——
這時(shí)候我實(shí)在忍不住了問(wèn)爺爺：“爺爺，您到底要做什么呀？”爺爺笑著說(shuō)：“今天咱們要做——山藥丸子。你肯定愛(ài)吃。過(guò)了十五、十六，年就過(guò)完了，我們要炸丸子。以前正月里沒(méi)有賣(mài)山藥的，現(xiàn)在的做買(mǎi)賣(mài)都特能，一直到正月里山藥也能保存的很好，哎喲，現(xiàn)在的日子喲，美——！爺爺今天就露一手，讓你嘗嘗！”
爺爺先把和好的面團(tuán)搓成小圓球，然后放進(jìn)熱好的油里再炸，面團(tuán)慢慢變得金黃。爺爺撈出來(lái)后，我迫不及待的嘗了一個(gè)——哇！真好吃，脆脆的、甜甜的、粘粘的！
后來(lái)我也加入了炸丸子的行列，我“搓球”，爺爺炸，我們忙得不亦樂(lè)乎！
中午，全家人圍在一起，吃著我和爺爺炸的山藥丸子，都說(shuō)好吃�？粗胰四樕蠈�(xiě)滿了快樂(lè)和幸福我的心里真高興！
這個(gè)元宵節(jié)我真快樂(lè)！
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇2
今天是正月十五“元宵節(jié)”，是老百姓傳統(tǒng)的“元宵佳節(jié)鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區(qū)。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現(xiàn)代高科技燈光的完美結(jié)合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀賞著、比較著這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀賞，同時(shí)一邊又在迫切的尋找著我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的`花燈。“媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“別著急呀，我們還沒(méi)有全部看完呢，等會(huì)兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也就稍微安定下來(lái)，繼續(xù)跟著媽媽一路觀賞著剩余的花燈�？墒亲罱K很遺憾，我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣，我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區(qū)，雖然今晚上我們也觀賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉(xiāng)人民對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬，和對(duì)我們家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇，沒(méi)關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區(qū)看看找找，萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區(qū)花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對(duì)呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區(qū)找啊!我相信在那里一定會(huì)找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇3
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。
母親煮好湯圓了，我迫不及待夾起一個(gè)放在嘴里，母親大叫；小心點(diǎn)，別燙著。咬上一口餡慢慢地流出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和父親來(lái)到了陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多�。∮斜寂艿睦匣ⅰ３圆莸耐米�。還有在游動(dòng)的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！父親給我買(mǎi)了個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈行列，之后我和父親去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類(lèi)真多！有的.還有的在放甩炮人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著父親放禮炮它噴著火焰天空沖去，啪的一聲爆炸了，放出五彩鮮花。
元宵節(jié)真有趣！
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇4
我喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榭梢允諌簹q錢(qián)，還可以放煙花；我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢猿贼兆�，還可以賞月；我更喜歡元宵節(jié)，因?yàn)榭梢猿詼珗A，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節(jié)，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)兔子燈，但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，就像玉盤(pán)似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛(ài)的燈。
豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的'燈各有特點(diǎn)，吸引了非常多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會(huì)慢慢地打開(kāi)，忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì)跑來(lái)跑去，眼睛還會(huì)發(fā)亮呢！小天拉的是最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè)也有一個(gè)會(huì)打開(kāi)的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會(huì)兒并排向前跑，一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因?yàn)樗屏�、可�?ài)，給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福 平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，我喜歡過(guò)中國(guó)節(jié)。
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇5
你們知道正月十五是什么節(jié)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
說(shuō)起元宵節(jié)，還有一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)：古時(shí)侯，有一年正月十五，一位文臣在皇宮花園散步，突然聽(tīng)到一位宮女在傷心哭泣。文臣就上前問(wèn)道：“你為什么哭得那么傷心？”宮女抽泣著說(shuō)：“我叫元宵，好幾年未見(jiàn)家人，很思念他們，可宮歸森嚴(yán)，不能出宮。”文臣很同情她。就想到一個(gè)巧妙的辦法。他讓人們?cè)诖蠼中∠�，掛上大紅燈籠，貼上燈謎，可謂張燈結(jié)彩，熱鬧非凡�；噬现懒耍�(dāng)然要出宮游玩一番。元宵趁此機(jī)會(huì)回家與親人團(tuán)聚。
“元宵節(jié)到了！吃元宵啦！”。媽媽煮起一鍋湯圓，起先，湯圓像是一顆顆珠子沉在水底，靜悄悄的，不一會(huì)兒，它就如一顆顆潔白的珍珠在鍋里游玩�！笆炝�，熟了！”我顧不得燙，夾了一個(gè)，放進(jìn)嘴里，又香又嫩，真好吃！我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
夜幕降臨的時(shí)候，人們紛紛涌上廟街，賞燈、猜謎�；袅宅槤M目，有的像是玉兔，活潑俏皮；有的像公雞，正在仰頭啼叫；有的'像豬八戒，挺著大肚子……真是栩栩如生。人們對(duì)著花燈猜謎，有的低頭沉思，有的交頭接耳，有的喜上眉頭，肯定是猜中了字謎，恭喜他獲得了獎(jiǎng)品。
呯呯！放煙花了！我和家人一起看煙火，五顏六色的煙花直沖云霄，金光閃閃，像是無(wú)數(shù)美麗的仙女在天空舞蹈。
今年的元宵節(jié)真快樂(lè)��！
快樂(lè)的元宵節(jié)作文 篇6
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您辛苦了!
十月懷胎，您生下了我!您的乳汁哺育了我!
上幼兒園前，是爺爺奶奶看著我，他們怕磕著碰著我，不讓我自己在地上玩，也很少讓我和別的小朋友一起玩，因此我的性格很內(nèi)向，走路也有點(diǎn)晚。是您堅(jiān)持讓我自己練習(xí)走路，摔倒了讓我自己爬起來(lái)。您利用周末的時(shí)間領(lǐng)我去公園，動(dòng)物園，江濱和其他小朋友一起玩，使我慢慢地變得開(kāi)朗起來(lái)了!
今年，我上一年級(jí)了。您雖然帶畢業(yè)班，但是只要您有空，您都會(huì)來(lái)接我，做好吃的給我吃;晚上陪我做作業(yè)，溫、預(yù)習(xí)功課;睡前給我講故事。您還積極配合老師，做好對(duì)我的家庭教育;還為我建立了成長(zhǎng)博客，并在我們的`博客上經(jīng)常留言，使我更加快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。每周星期三晚上，您都帶我去跳舞。
媽媽?zhuān)鸀槲业某砷L(zhǎng)付出太多了!您是天下最好的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!
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