(精品)科技的作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　隨著新技術(shù)的出現(xiàn)，人們應(yīng)該考慮一下下面的問題：仔細(xì)地考慮科技所可能帶來的雙重影響。

　　什么將會得到加強？什么將會被削弱？什么將會被取代？它會給我們帶來什么樣的新機遇？

　　我們從高情感到高科技，從手寫到電腦打字的轉(zhuǎn)變與人們對于電腦的神化有很大關(guān)系，電腦似乎已經(jīng)成為我們這個時代解決一切問題的萬能良方。當(dāng)然，它一定能夠彌補我們在教育方面的不足。美國中小學(xué)的教育質(zhì)量在下降？那就在每個教室里都放上一臺電腦這個信息時代的偉大標(biāo)志吧。這樣問題就解決了。幾十年來，人們對于為每個教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒有停止。但是人們是否已經(jīng)仔細(xì)思考過電腦會給教育的真正目的帶來的影響呢？教育的真正目的應(yīng)該是讓孩子學(xué)會如何學(xué)習(xí)，這是他們可以繼續(xù)終生學(xué)習(xí)生涯的惟一方式。我們在一直呼吁引入先進科技，但是卻沒有考慮過它的教育價值。

　　在不久的將來，某個產(chǎn)品所包含的高情感，比如它的.設(shè)計和所包含的藝術(shù)價值，將會逐漸把它與其他相似科技含量產(chǎn)品區(qū)分開來。

　　這個對于電腦和詩人的比喻代表了我對于社會發(fā)展的觀點：我們不僅需要大力推進智力發(fā)展，而且還要支持和培養(yǎng)情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達到平衡——高科技與高情感之間的平衡。這個世界的科技水平越發(fā)達，我們就越需要藝術(shù)家和詩人。

　　今年年初，有一次我在波士頓洛根機場（Boston’s Logan Airpor）乘飛機。由于飛機晚點造成了航班延誤，我們這群同病相憐的乘客只好坐下來等待。我的對面坐的是一家人：年輕的父母和他們的兩個孩子。他們很少說話，至少那位年輕的父親是這樣的，他看起來極度不耐煩。突然，他的手機響了起來。他立刻直起身來，一下來了精神，接電話的聲音十分響亮：“你好，你好�！�

　　我看著他，意識到他被這個電話拯救了，從百無聊賴中被拯救從來，從家庭責(zé)任中被拯救出來。在我看來，這個年輕的父親與科技的關(guān)系似乎出現(xiàn)了問題。當(dāng)目睹這一過程時，我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的事務(wù)中拯救出來。

　　盲目沖動

　　許多公司由于擔(dān)心新技術(shù)會給競爭對手帶來新的機遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要資金，而且所需的資金總是要比他們預(yù)計的要多。人們總是會在科技方面投入大量人力和物力，卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產(chǎn)的主機360在20世紀(jì)60年代初炙手可熱，就是因為所有的公司都認(rèn)為主機對于公司來說是必需品。IBM銷售人員戲謔地說自己的顧客都是由于“擔(dān)心、不確定和疑惑”（或者簡稱為FUD）而購買產(chǎn)品的。人們往往覺得：“我們總不能無所事事。不管是對是錯，我們都必須做點什么。”當(dāng)時公司間普遍流傳的一種觀點就是，要想在新的技術(shù)時代的競爭中獲勝，公司必須配備自己的主機。人們經(jīng)常會因為擔(dān)心落伍而盲目花錢，過去和現(xiàn)在都是如此。

　　科技是巨大的推動力，但并非真空狀態(tài)下的推動力

　　科技是巨大的推動力，但是必須是在與人們的需求和人性達到平衡的時候！

科技的作文 篇2

　　“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”事物在不斷改變，向前發(fā)展，社會在不斷進步和發(fā)展，要想跟上時代步伐，務(wù)必學(xué)會創(chuàng)新。

　　社會因創(chuàng)新而發(fā)展

　　自從新中國成立以來，我國社會發(fā)生了巨大的變化。之所以會發(fā)生翻天覆地的變化，主要原因是以創(chuàng)新求發(fā)展。

　　我國鐵路由原先幾千米，變?yōu)榇丝處兹f千米，國家的綜合國力不斷提高，人民的生活水平得到改善。我國的軍隊和核導(dǎo)彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國堅持以自主創(chuàng)新求發(fā)展，才使我國不斷強大，社會不斷向前發(fā)展。

　　人生因創(chuàng)新而精彩

　　人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的，會遇到各種各樣的`困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會使自我感到很快樂。

　　比如，在困難面前我們采用樂觀、用心人生態(tài)度，會使人生更加精彩。學(xué)會創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的方法。

　　蘇軾在險惡官場上，仍持續(xù)高昂的心態(tài)。并沒有使他消沉，應(yīng)對貧窮的生活，沒有他對生活熱愛。學(xué)會創(chuàng)新，改變自我對待人生的態(tài)度。

　　創(chuàng)新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂。讓我們學(xué)會創(chuàng)新吧。

　　技術(shù)因創(chuàng)新而實用

　　高科技進入人們的生活，使人們的生活更加簡單和完美。

　　隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改造，而變得更加實用，并改變?nèi)藗兊纳�活方式�?/p>

　　手機此刻十分普遍，由于技術(shù)的創(chuàng)新，使手機能夠上網(wǎng)，購物等，給人們的生活帶來了很大的幫忙，由于技術(shù)的創(chuàng)新，電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便，網(wǎng)速很快。

　　創(chuàng)新使技術(shù)更加實用，更加方便人們的生活。所以，我們就應(yīng)學(xué)會創(chuàng)新。

　　長江后浪推前浪，一浪比一浪高。自有學(xué)會不斷創(chuàng)新，才能變得更高更強。

　　讓我們一齊為學(xué)會創(chuàng)新，而不斷奮斗吧。

科技的作文 篇3

　　今天我特別的興奮，因為我去科技館玩了。

　　早上，我們到了科技館，首先上去做實驗，那里的實驗使我特別好奇。比如，一個圓圓的氣球放在冰冷的水里，我發(fā)現(xiàn)它會變得越來越扁。從里面拿出來，它又變回了原樣。

　　我們從實驗室出來，就去了一樓的第一展廳，那里有很多好玩的東西。有嗓音小屋，垃圾分類整理等等。我們?nèi)チ松ひ粜∥荩�我和表妹的聲音都達到96分貝了。

　　我們又上了二樓，我們在二樓玩了哈哈鏡，在三樓觀察了人體和身體的'病菌。我覺得那些病菌特別可怕。我們又玩了一會兒，就回家了。

　　我今天了解了很多的科學(xué)試驗，也非常髙興。那是因為我非常喜歡科學(xué)試驗。

科技的作文 篇4

　　時光一點一點地流逝著，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著，以你無法想象的速度，變化著。

　　—————題記

　　天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著一個夢，一個理想，期盼著它們能夠生根發(fā)芽。我們曾幻想過，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒有能力去證明這一切。我們是人類，沒有超能力，不能靠自身能力來完成一系列的探究，但是，就因為我們是人類，我們有著一顆發(fā)達的大腦，我們可以異想天開，一起創(chuàng)造。

　　在某一天，我去了一個對于我來說是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經(jīng)猜到了，這間屋子就是一個小小的科技館，里面有著我們欲學(xué)的科學(xué)定律有著我們平日里無法見到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著不同尋常的功能。我看見一個大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔，我好奇地按下這個紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來，可奇怪的是，是中間吹起的風(fēng)，這些泡沫球卻向著這個圓柱形內(nèi)壁一圈一圈地移動著，中間竟然一個泡沫球也沒有。后來，與我同行的幾個同學(xué)向我解釋這其中的原理。這個儀器模擬的是臺風(fēng)，當(dāng)臺風(fēng)來臨時，臺風(fēng)周圍地區(qū)受害要比中心的受害嚴(yán)重，因為臺風(fēng)的中心叫臺風(fēng)眼，當(dāng)臺風(fēng)外圍波濤洶涌時，中間卻風(fēng)平浪靜。他們向我解釋完了后，我點了點頭。

　　在我的科學(xué)書上也有著對臺風(fēng)的介紹，也差不多是這么解釋的，現(xiàn)在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什么發(fā)電自行車，還有一臺能行動控制的電視機，什么用人體發(fā)電使玩偶發(fā)亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開始。過了一些時間，也快結(jié)束了，我嘗試了許多讓人新奇的'玩意兒，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實了我的內(nèi)心，讓我有一種從未有過的滿足感，我知道我愛科學(xué)。

　　其實，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會發(fā)現(xiàn)各種各樣不同的原理，我們會更努力，科技會更發(fā)達，等到我們真正長大的那一天，我們便可以實現(xiàn)中國的科技夢，我們的祖國夢。

科技的作文 篇5

　　"女兒，快過來看看，你還記得這些照片嗎？"聽到了媽媽的召喚，我放下手中的筆，接過她遞過來的手機一看，原來是去年暑假時，在哈爾濱科技館旅游時留下的一組照片，照片中，我伴隨著美妙的音樂旋律，在智能機器人的指揮下翩翩起舞，回想起當(dāng)時的情景，我不由得"撲哧"一下笑出了聲。

　　我是一個小小的"科技迷",從上幼兒園起，就對大自然充滿了好奇。為了滿足我的好奇心，每年暑假，爸爸媽媽都會帶我到哈爾濱科技館旅游，往往一玩兒就是一整天，在那里我可以盡情地探尋科技的秘密，親自動手操作各種展示設(shè)備，最重要的是，每次去都能看一場震撼的球幕電影。

　　雖然來過很多次，但每次一走進科技館的大門，都能體會到新奇的感覺，仿佛自己置身了一個神秘的環(huán)境。在光學(xué)展示區(qū)，粗淺地懂得了光的反射和折射，在力學(xué)展示區(qū)，知道了什么是自由落體和地球引力，在點電學(xué)展示區(qū)，傾聽了法拉第、愛迪生這些偉大科學(xué)家的生平介紹，他們對待科學(xué)是那么的堅定，他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)。

　　坐在球幕電影院里，仰望棚頂，隨著開場的音樂響起，宇宙星空頓時出現(xiàn)在眼前，好像離我很近，有一種想伸手去摸摸的感覺，20分鐘的電影很短，知識量卻很豐富，但有很多名詞都聽不懂，我拽著爸爸問這問那，爸爸耐心的給我解釋，還鼓勵我好好學(xué)習(xí)，就會掌握更多、更新的知識。

　　科技館里給我印象最深的是機器人世界，里面的機器人有的會下棋、有的會工作，還有的會畫畫。會跳舞的機器人給我們帶來了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽光里，看到了兩個孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著雨傘跳舞，好像真的'把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。在會彈鋼琴的機器人的伴奏下，我和周圍的小朋友們一起唱起了《小燕子》，贏得了很多掌聲。機器人真的很能干，但是比機器人更能干的是制造這些機器人的科學(xué)家們。

　　在科技館玩的時候，最喜歡的莫過于聽講解員講科學(xué)家的故事。牛頓、哥白尼、伽利略、愛因斯坦，也知道了牛頓看到蘋果自然掉落發(fā)現(xiàn)了萬有引力，也知道了伽利略在比薩斜塔上做了"兩個鐵球同時落地"的著名實驗，知道了貝爾發(fā)明了電話，愛迪生發(fā)明了電燈。這些偉大的科學(xué)家通過自己的努力，改變了人們的生活。

　　老師說："科技就是生產(chǎn)力".我不懂什么是生產(chǎn)力，但是我深深地知道，科技可以改變我們的生活，會讓我們的生活更加美好。我一定向那些科學(xué)家一樣努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識，發(fā)明出好東西、有用的東西。

科技的作文 篇6

　　在我們所在的年代里，科技已經(jīng)很發(fā)達了。比如說電視，有的選擇自己喜歡看的，有的還可以回放，有的還可以用語音功能直接找到自己想看的節(jié)目；還比如說電燈，有的形狀不同，可以變化萬千，有的可以放出不同顏色……不過嘛，這些都不算什么，還有更厲害的科技呢！但是，它存在與50年后的時代，也就是未來，我一猜就有人這樣說的：“未來，天呢！他們是你想象出來的！你太天真了！就算你能造，你又有什么能力全部一一造出呢？我勸你還是趁早打消這個念頭吧！”但是，我才不在乎這些人說的呢，要不，我給大家介紹一下我想象的那些高科技吧！注意，我馬上要開講了！

　　五十年后的科技可比現(xiàn)在厲害了！比如說，安全防盜門、智能汽車、防逃桿、數(shù)碼眼鏡……首先，我先給大家介紹一下安全防盜門：安全防盜門的主要用處就是它的臉型識別機和指作文紋把手，只要往機器上一對，那門就能自動開啟。指紋把手的功能就是如果有朋友來，那個朋友就按一下那個把手，門就可以用雷達把那個人的樣子拍下來，然后傳到主人的手機里，如果主人認(rèn)出那是自己的`朋友，就可以直接手機遙控，讓他進來。

　　接下來我給大家介紹介紹只能汽車，只能汽車用的不是輪子，而是充氣桶，充氣可以利用空氣的重量直接開動，智能汽車還可以不用機油，利用廢水就可以開動了。

　　還有就是防逃桿，它可以制定時間，如果有犯人住入牢房，把時間輸入那個機器上，到了約定的時間的時候，它就會自動開門，讓犯人走出牢房。如果有人想跑，或者是爬窗戶，門就會發(fā)現(xiàn)，把窗子鎖得死死的，犯人想逃也逃不出去。

　　其實，還有很多很多我沒說出的發(fā)明，都在未來，只要我們努力，我相信，這些發(fā)明，一定會被創(chuàng)造出來的！

科技的作文 篇7

　　今年的大年初三，是我最開心的日子，因為我們一家和秦叔叔一家來到了成都科技館， 四川科技館以“自然、智慧、未來”為主題，集科學(xué)性、知識性、趣味性、參與性和藝術(shù)性于一體，借助聲、光、電等現(xiàn)代化展示手段，生動形象地向我們展示了全新的科技知識。科技館包括四層大樓15個主題展區(qū)，一樓包括航空航天展區(qū)、二灘水力發(fā)電模型和都江堰水利工程模型以及環(huán)幕4D影院；二樓包括機械展廳、電與磁展廳、機器人展廳、虛擬世界展廳、時光隧道等；三樓包括聲與光展廳、生態(tài)與環(huán)境展廳、天地萬象展廳等；四樓主要是青少年的科技展品。

　　在一樓， 過廳之后，是寬敞明亮的大廳，其銀灰色的基調(diào)，融匯了科技與時尚的理念。只見大廳內(nèi)人頭攢動，逼真的“梟龍”戰(zhàn)斗機模型和“殲7型”戰(zhàn)斗機及民用飛機模型，以立體的方陣吸引了人們。還有一架長15。6米、寬7。15米的飛機是科技館內(nèi)最長的實物展品。我側(cè)身仰望這身披叢林色、從部隊“退役”下來的真家伙，仿佛它將展翅欲飛，呼嘯著直刺云霄……巨大的航天器和太空探測器模型，以逼人的氣勢聳立于大廳一側(cè)。航天飛機、神舟飛船、西昌衛(wèi)星發(fā)射架等航天高科技模型展品見證了我國航天航空業(yè)技術(shù)的飛速發(fā)展和世界先進水平。同時都江堰水利工程模型引起了我極大的興趣，因為我讀過《李冰治水》的故事， 都江堰是我國現(xiàn)存最古老的水利工程，在戰(zhàn)國時代的秦國，秦昭王任命李冰蜀郡的郡守，也就是現(xiàn)在四川成都的地方長官。他看到成都附近都是肥沃的良田，但是水害十分嚴(yán)重，主要是成都西面灌縣的岷江經(jīng)常發(fā)大水。李冰就率領(lǐng)民工，將岷江上的離堆山鑿開，使岷江變成兩股，分開水勢。這樣既解除了岷江的水害，又可以使成都大平原得到灌溉和通航。這個浩大的工程就是著名的都江埋堰。 看到由各水渠形成的樹枝模型，我感慨萬千，就因為有了它們，我們世代人才得以富足、安康 ，李冰真是我們的恩人啊!

　　乘著徐徐上升的電梯，我們來到了二樓的機械展區(qū)�！懊琅畽C器人”、“智能機器人”以及造型簡潔、時尚的“奏樂機器人”，吸引了眾多的觀眾。長發(fā)垂腰的.“美女機器人”擁有豐富的仿人關(guān)節(jié)和動作，可以與 人聊天、講笑話，但遺憾地是美女機器人那天正在修理中。不過“智能機器人”也很聰明，他可用英語、普通話與游客進行語音聊天和知識問答，我說：“你好聰明！”他說：“謝謝！”，真可愛！

　　在三樓，我真正地感受到了光學(xué)聲學(xué)的神奇，而且還見到了沒有鼓皮的鼓，那是通過紅外線的感應(yīng)而產(chǎn)生的聲音，只要你的手一靠近鼓，紅外線就感受到了人的手熱量而發(fā)出了聲音。還有更吸引人的“時光隧道 ”，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟隨著爸爸媽媽走進一個狹長的圓形通道，只見漆黑的天幕里，星云朵朵，各色繁星燦爛，恍若置身億萬年前遙遠(yuǎn)的銀河，一會兒我又踉蹌地回到人間，出得通道，下了階梯，還沉醉在剛才時空倒錯的混亂里。真是奇妙��！原來是由于視覺的錯覺而形成的“時光隧道 。

　　最后，我們來到4D影院，看了《深海探險》，帶上特制的眼鏡后，影片放映的一切就如身臨其境。深海的奇妙令我驚嘆，海豚就在眼前晃動，水蛇好象正向我游來，鯨的大嘴好像要把我吞下……更神奇的是電影里的爆炸聲，把座椅也震動了，因為是海水中，我們也感受到一陣陣?yán)錃庵泵娑鴣恚�真的太神奇了�?/p>

　　下午四點半了，科技館要閉館了，我們依依不舍地向門口走去，在科技館，我了解了很多以前不知道的新鮮事物，以后我會更加地相信科學(xué)，崇拜科學(xué)了，因為科學(xué)我們的生活才變得豐富多彩，因為科學(xué)我們的未來才會更燦爛！

　　再見了，讓我開心、難忘的科技館！

科技的作文 篇8

　　通過上個月，我們學(xué)校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現(xiàn)代科技節(jié)。這可是四年一度的現(xiàn)代科技節(jié)啊，同學(xué)們都興致勃勃，個個摩拳擦，準(zhǔn)備大顯身手。

　　尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節(jié)，續(xù)航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導(dǎo)體時代”——然后“復(fù)合材料時代”——最后才到“新材料時代”。

　　還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的'得個“三等獎”。

　　還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。

　　這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢！

　　從我個人的角度想，學(xué)校辦的現(xiàn)代科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識，我們應(yīng)該感謝老師的指導(dǎo)和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應(yīng)的報答。

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