笑聲的作文15篇（精選）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的笑聲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

笑聲的作文1

　　放寒假了，我和鄰居家的幾個(gè)小朋友經(jīng)常在一起玩，真是開心極了！

　　白天，我們一起玩捉迷藏、蕩秋千 、 做游戲， 別提有多帶勁了。到了晚上，我們有的提著燈籠，有的拿著手燈，聚集在我們樓前邊的平場(chǎng)里 ， 玩得更是熱鬧了。小朋友們把各自帶的焰火一塊燃放。有小鞭炮、炮打月明、降落傘、 知了飛天 。 我最喜歡那音樂小噴泉。 每當(dāng) 點(diǎn)燃時(shí)，我們都站在周圍 ， 觀賞 著它們那迷人的姿態(tài)， 聽著那清脆悅耳的噼噼啪啪聲，我們一陣又一陣的'歡樂的笑聲，在夜空中飄蕩。

　　轉(zhuǎn)眼，就要開學(xué)了，我非常留戀和小朋友們度過的假期生活， 但愿那歡樂的笑聲永遠(yuǎn)陪伴著我們。

笑聲的作文2

　　哈哈哈。哈哈哈。一陣陣笑聲從初一的教室里傳出。走進(jìn)去一看，原來因?yàn)槭裁词麓蠹叶荚陂_懷大笑，并且每個(gè)人都笑的獨(dú)具特色�？�、一位同學(xué)那經(jīng)典的大笑，擺明了的“瘋狂”，看那不算潔白的牙齒上毫無保留的`露在了外面，咦。他牙齒上綠油油的東西是什么？仔細(xì)一看，“我那個(gè)去”那團(tuán)翠綠色的東西居然是一片青菜。“這位同學(xué)你把青菜留到明天吃，我不介意，不過你不要把它放到這么明顯的地方好不好”。這位同學(xué)好像意識(shí)到他牙齒上的東西，一下把那青菜拔了下來，放到嘴里，我是忍不住要吐。他卻又用牙齒在嘴里咬了咬后咽了去。哎。別人一笑不露齒，你卻一笑齒全露，這還不過癮，還要把青菜留在上面，我對(duì)你真是無語了，請(qǐng)你慢慢品嘗吧。

　　下一個(gè)經(jīng)典回顧的必定是另外一位男生，形容他的笑有點(diǎn)簡(jiǎn)單又有點(diǎn)變態(tài)。因?yàn)樗�笑起來像女人，他笑的時(shí)候最多露出三顆牙，我也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，要是早知道就在上小學(xué)的時(shí)就把他那含蓄又委婉的笑記錄在我的作文本上了。

笑聲的作文3

　　那是一節(jié)英語課，大家表演“funstory”。我們班的小明星——卓貝這回可大顯身手了!

　　終于到了我們盼望已久的第六組了，因?yàn)樾∶餍亲控惥驮谶@組。表演開始了，卓貝演小猴子，他站在講臺(tái)前，左看看、右瞧瞧，好像一只真的小猴子。小熊問小貓：“Who'she?”小貓回答：“He'sMicky，He'sagoodtailor!”卓貝拍了拍自己的胸脯，用大拇指指了指自己，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，作出一副很自豪的.樣子。他表演前還特意做了一把尺子，假裝給他們量尺碼，并認(rèn)真地記下來，這一連串動(dòng)作都讓人分不清是猴子還是一個(gè)真正的裁縫了。這些行為把大家搞得哭笑不得，我還差一點(diǎn)從椅子上滑下來了。

　　表演結(jié)束后，小猴子的扮演者卓貝得到了大家的認(rèn)可、掌聲，他給了我們精彩的表演和歡笑。

笑聲的作文4

　　一個(gè)星期天晚上，我和爸爸媽媽一起看書。這時(shí)，爸爸提議：“要不我們下跳棋吧！”我和媽媽都說好，我們一家三口達(dá)成協(xié)議。

　　跳棋大戰(zhàn)開始了，媽媽說：“我是女士，女士優(yōu)先，我先下�！薄安�，我最小，我先下！”我說。爸爸說：“哎，女士優(yōu)先，只有讓媽媽先下嘍�！卑�，誰叫我們是男士呢！第一局由于我和媽媽較勁，所以讓爸爸漁翁得利了。第二局，我和媽媽偷偷結(jié)盟，說：“這局一定要讓他輸！”我們下了決定，這局誰輸誰就學(xué)貓叫、學(xué)貓爬。第二局開始了，我和媽媽聯(lián)手對(duì)爸爸，就輕松多了。最終，真是爸爸輸了。

　　爸爸愿賭服輸，趴在地上，一會(huì)兒向左爬，一會(huì)兒向右爬，還不停地叫“喵，喵，喵”，可把我和媽媽逗笑了。

笑聲的作文5

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中，最難忘的是小學(xué)伙伴們的笑，全班的同學(xué)都愛笑，各人的笑聲不一樣，別具一格。

　　“哈哈哈”這肯定是周思陽的笑聲了，她肯定遇上令她高興的事了，正在笑呢，她這一笑可真有魔力呀，還惹得我們跟著哈哈大笑起來。

　　“哈鵝鵝鵝”這肯定就是馬嘉敏的笑聲了，她現(xiàn)在聽了誰的笑話被逗笑了，每次都是嘴一咧，前俯后仰的'大笑起來，有時(shí)笑的激烈時(shí)，還會(huì)拍著自己的大腿，邊拍邊笑。

　　“嘻嘻嘻”這就是我們的壞蛋馬天宇的笑聲了。他這一笑，肯定又有誰遭殃了。果不其然，顧文濤的椅子被他藏起來了，害得他找不到了，這時(shí)馬天宇的笑聲就出來了。

　　“呵呵呵”這洪亮的笑聲是誰呢？是我們班的“春哥”馬春祥同學(xué)的笑聲，笑的很有感染力。原來他在聽小陳的冷笑話，他這一笑引的大家都哈哈大笑。

　　竊喜的笑，傻乎乎的笑，肆無忌憚的笑……這些笑聲，這些人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這些快樂的笑，充滿陽光感染了我。

笑聲的作文6

　　在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里，似乎每一角落里都存在著笑聲，笑聲是很重要的，如果我們這個(gè)世界上沒有笑聲，那么這個(gè)世界就不會(huì)再多姿多彩，不會(huì)在美麗動(dòng)人了，就會(huì)多了一些憤怒。

　　在我的人生中，爸爸的笑聲會(huì)使我感到快樂，感到高興，感到幸福。

　　有一次，我放學(xué)回家，在回家的路上，我看見一位老人騎著三輪車慢悠悠的上一個(gè)大坡，于是我對(duì)爸爸說：“爸爸，你停一下，”說完，我就下了車，向那個(gè)老人的.方向跑去，到了那里，我用手使勁推，推呀推呀，過了一會(huì)兒，我終于把車推上了坡，那個(gè)老人對(duì)我說：“小伙子，你真樂于助人呀，”說完，我就走到了爸爸身邊，只見爸爸給我豎起了一個(gè)大拇指，然后對(duì)我說：“你今天真棒，開始樂于助人了。”聽了這句話，我的心里甜甜的，比吃了蜜還要甜。

　　看，這個(gè)世界多么美麗動(dòng)人，看，微笑是多么重要，以后，我們一定要開心起來，讓這個(gè)世界更加豐富多彩。

笑聲的作文7

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是伙伴們的笑聲。

　　我們?nèi)�班同學(xué)都愛笑，而且每個(gè)人的笑聲都不一樣，且別具一格。

　　“哈哈哈”，這肯定是周思陽的笑聲了。她一定是遇到了令她高興的事，要不笑得這么夸張。她的笑很有魔力，只要她一笑，我們都跟著哈哈大笑起來。

　　“咯咯咯”，這肯定是馬嘉敏的笑聲了。她被同桌的笑話逗樂了，嘴一咧，笑得前俯后仰。笑得激烈時(shí)，她會(huì)拍著自己的大腿，邊拍邊笑。

　　“嘻嘻嘻”，這是我們的“小調(diào)皮”馬天宇的笑聲。他這一笑，肯定又有誰遭殃了。果不其然，顧文濤的.椅子被他藏起來，害得他找不到了，這時(shí)馬天宇的笑聲就出來了。

　　竊喜的笑，傻乎乎的笑，肆無忌憚的笑……這些笑聲，像陽光，感染了我。這些人笑的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

笑聲的作文8

　　在一節(jié)體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺得非常非常奇怪：“咦？”每一個(gè)人的臉上都應(yīng)該有鼻子的��！可是這一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢？張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫鼻子”。

　　話剛剛說完，操場(chǎng)上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上，并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前，我身后的中隊(duì)長就用我胸前的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈，好不容易才摸到了紙頭，畫上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來仔細(xì)地在“臉”上找“鼻子”時(shí)，同學(xué)們都不停地叫：“在紙頭的.右下角！在紙頭的右下角！”哈！哈！哈！原來我畫的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬八千里外”！

　　歡聲笑語傳偏了整個(gè)大操場(chǎng)。

笑聲的作文9

　　記得在小學(xué)里，班主任很嚴(yán)厲，甚至非常嚴(yán)厲，我動(dòng)不動(dòng)就被她拉到辦公室批評(píng)一頓。但是這個(gè)學(xué)期，剛上初中的我，卻常�？匆姲嘀魅吸S老師的笑臉。初中，的確不能和小學(xué)比。小學(xué)里，老師把我們當(dāng)成孩子，但在初中里，老師卻把我們當(dāng)成朋友，甚至還可以讓我們把她當(dāng)成姐姐。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的成績

　　并不是很好，常常到不了中上游。中等學(xué)生在小學(xué)中最容易被忽視的，可我偏偏在這個(gè)不三不四的'位置上。進(jìn)入初中后，我就最怕像小學(xué)時(shí)那樣被老師忽視，便努力向拔尖生靠攏，結(jié)果還是差一點(diǎn)，只是保留住不變的中等。但是，老師看見了我的努力，常常鼓勵(lì)我，我不會(huì)再被忽視了。期中考試后，班主任黃老師一直在關(guān)注我，也在努力讓我發(fā)揮潛能。終于，我從中下跳進(jìn)了中上，老師

笑聲的作文10

　　徐徐的陽光，灑落在同學(xué)身上，校園里的笑容，在輕風(fēng)的伴奏下，似乎顯得格外輕盈。

　　笑，是全世界共通的語言，這種語言是不用學(xué)習(xí)的，每當(dāng)看見一年級(jí)的小弟弟璀璨的笑容，心里就產(chǎn)生的一股莫名的輕快感，他的笑，感染了我，使得我的心跟他一起翱翔，所有的壓力頓時(shí)變輕了，自然甜美的笑容，對(duì)我來說，是每天最好的禮物。

　　校園里的笑聲，是場(chǎng)又美麗又吵鬧得煙火秀，這場(chǎng)秀一直到上課才稍微緩和，但云都還沒散，校園里的笑聲又傳開來了，就像一顆石頭丟進(jìn)水池里產(chǎn)生的.陣陣漣漪，或許，小孩子的笑聲是全世界學(xué)校共同的護(hù)照吧!

　　校園里的笑聲雖然雜又亂，但一想到學(xué)校若少了這些天真浪漫的笑容，是多么令人惋惜呀!但愿畢業(yè)以后，還能聆聽那獨(dú)特的校園之聲。

笑聲的作文11

　　今天在我們這個(gè)小院里，笑聲一陣兒接著一陣兒。是我們家在玩詞語接龍的游戲，是因?yàn)榈艿艿男〔迩�，我們這個(gè)小院里才有這連綿不斷的陣陣笑聲。

　　我們用“馬”來說吉祥詞。我說：“馬到成功！”媽媽說：“龍馬精神！”爸爸說：“一馬當(dāng)先！”爺爺說：“八馬宏圖！”弟弟撓撓頭說：“我馬馬虎虎，拍拍馬屁！”弟弟的話剛一落地，我們?nèi)�家就笑得合不攏嘴。弟弟的`小插曲在后面連綿不斷，我們的笑聲也連綿不斷。

　　每次做早操的時(shí)候，都能聽見一年級(jí)小朋友在做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)興奮而發(fā)出的歡笑聲。

　　想當(dāng)然，跳躍運(yùn)動(dòng)雙腳跳動(dòng)，必定是一年級(jí)小朋友喜歡的感覺，因?yàn)橐荒昙?jí)小朋友就是蹦蹦跳跳的嘛！

　　但是，我一直有個(gè)疑問：一年級(jí)小朋友喜歡跳躍運(yùn)動(dòng)，但為什么一直亂做？

　　我想了想我幼兒園升小學(xué)的過程，終于解開了心中的疑問。

　　原來幼兒園里剛升小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不適應(yīng)，于是便亂蹦了唄。

　　怪不得一年級(jí)小朋友會(huì)亂做呢！

笑聲的作文12

　　媽媽是個(gè)長相平凡的家庭婦女，但她愛笑，她的笑伴我成長。

　　小時(shí)候，媽媽不工作，全心陪我玩。最難忘的是和她我玩石頭剪刀布，每一次我們都很開心。如果媽媽輸了，我撓他癢癢，我輸了，她撓我癢癢。當(dāng)然常常都是她贏，她輕輕撓我，我哈哈地大笑，她也笑，笑的那么天真、那么甜。

　　有一次，媽媽帶我去威高室外游樂場(chǎng)玩繩索，我剛剛上去就被搖晃個(gè)不停的繩索嚇哭了，我轉(zhuǎn)頭看媽媽，想向她求助，可我又看到了媽媽臉上的笑，那笑中包含著鼓勵(lì)和信任，好像在說：你能行。我咽了一口口水，走到輪胎那兒，鼓起勇氣終于走完了繩索。

　　時(shí)間一眨眼就過去了，我上了四年級(jí)，有一天我把我考試97分的'卷子拿回去時(shí)，爺爺奶奶高興地直夸我真棒。我轉(zhuǎn)過身來看媽媽，媽媽的臉上也露出了欣慰的笑。這笑意味深長，好像讓我從中懂得了什么。哦，是媽媽讓我不要驕傲，爭(zhēng)取下一次考得更好。

　　這就是媽媽的笑，這笑里面藏著愛。

笑聲的作文13

　　在我們舜耕小學(xué)六年級(jí)一班里，有一個(gè)教室中亮點(diǎn)，也是教室中的笑點(diǎn)，仿佛我們的笑聲都是在他身上的來的，仿佛沒有他的一天里會(huì)格外安靜，他就是我們班笑聲的來源——葉子青!

　　他就像是雙生花群中的一朵向日葵，打破了教室中的安靜!不管在什么課上，老師只要說一件事，他馬上就能接上話，并且讓同學(xué)開懷大笑，讓老師也忍俊不住。

　　他就像是含羞草群中的一朵紅掌，讓老師們無可奈何!他總是打斷老師的講話，但老師不會(huì)生氣，就算會(huì)生氣也是帶著滿面笑容說的!因?yàn)樗�總講一些搞笑的事情，老師就是生氣，他也和老師一直辯駁下去，老師也奈何不了，只能笑一笑就過去了。

　　他就像是寒冬中的一團(tuán)火焰，就是在寒冷的冬季也會(huì)讓我們感覺到心是溫暖的.!他總是能把嚴(yán)肅的事情變成輕松愉快的事情，讓我們?cè)诤�冷的冬季中用笑聲換來了一絲溫暖。

　　葉子青——我們班的開心果!舜耕小學(xué)六年級(jí)一班笑聲的來源!

笑聲的作文14

　　我家的笑聲可多了，有在電腦房中傳出來的，有在臥室里發(fā)出來的……

　　“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈”聽，又是爸爸在臥室里看搞笑片了。我爸爸喜歡看搞笑片，可是一看起來就笑個(gè)不停，而且聲音很大，連隔兩個(gè)房間的廚房都能聽得到。有時(shí)候叫爸爸吃飯，爸爸都聽不到。

　　“哈哈！快點(diǎn)呀！”聽，著是叔叔在玩電腦上的`“百變雙扣”了。叔叔自己打完了，就在那里叫別人快快快。叔叔太喜歡玩電腦了，一天到晚電腦都被叔叔占著，一開始玩游戲，就會(huì)在那催促別人，還在那里笑。有一次叔叔的同志約他去玩，叔叔好象沒有聽到那一位同志又說了一遍，就因?yàn)槭迨逍Φ锰�大聲了聽不到。而叔叔卻說：“不去，熱死了�！彼�的同志說：“哦！那就算了吧�！�

　　……我家的笑聲太多了，寫也寫不完，講也講不完，我家成了“笑聲天地”。呵呵！

笑聲的作文15

　　每個(gè)人有每個(gè)人不同的笑，戴明特，他的笑最使我難忘，我忘不了他的笑。

　　我高興時(shí)，他會(huì)跟我一起哈哈大笑，我會(huì)變得更加高興與快樂，我傷心時(shí)，他會(huì)朝我呵呵一聲，我多么傷心也會(huì)變得開心起來，我與同學(xué)吵架時(shí)，他總會(huì)先過來嘿一聲，再來勸架，聽見他那嘿的一聲，本來心中的怒氣就全沒了。我被罰值、罰抄書時(shí)，他也會(huì)過來嘻嘻幾聲，似是太嘲笑我，但我能聽出他笑中的真情真意，，聽到這笑后，我的心里也有了幾分安慰。

　　許多人的'笑我都忘不了，杜奕澤的笑是幽默的，程彬的笑是開朗的，而徐應(yīng)淼的笑讓我看的陰森森的。不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同場(chǎng)合，笑也不一樣，我最難忘得便是戴明特的笑。

　　我與戴明特一起哭，有時(shí)一起罰抄、值日�；蛟S以后再也見不著了吧，但你的笑，我永遠(yuǎn)也忘不了!

【笑聲的作文】相關(guān)文章：

笑聲的作文03-08

關(guān)于笑聲的作文06-23

爸爸的笑聲作文06-23

課堂笑聲作文07-03

笑聲小學(xué)作文02-05

童年的笑聲作文02-19

關(guān)于笑聲的作文10-17

家里的笑聲作文11-12

美妙的笑聲作文11-25

難忘的笑聲作文06-04