(優(yōu)選)科技的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的科技的作文9篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶著一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！
好多東西呀！
”我不禁叫了起來�！澳抢锏拇笄蚴鞘裁�？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的`真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！
現在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市唇樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別，只是個幾條寬約1厘米，長約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往里看就會有神奇的事發(fā)生。我試著做了做，結果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！
科技的作文 篇2
周四下午，雪后放晴，正如我們愉快的心情。老師帶領我們乘坐大巴去揚州傳習所和科技館實踐。
傳習所有很多體驗區(qū)：在雕版印刷體驗區(qū)，我們親自動手，人工復印了一張張字帖；在老人體驗區(qū)，我明白了，要讓尊老愛幼的精神發(fā)揚光大；木偶戲讓我感受到了中國文化的博大精深……
科技館內展示的.是一個充滿無窮奧妙的科學天地。這對鐘愛科學的我來說，可真是“如魚得水”��！
最令我難忘的是“模擬汽車”這個項目。終于輪到我了！我一下子坐到了駕駛座上，按下“開始”鍵。我迫不及待地推上“前進”檔，使勁踩下“油門”，汽車的時速從“0”飆到了“60”，像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然，前方兩輛轎車逆行而來，我忙把“方向盤”向左轉了兩圈，再向右轉了四圈，好不容易躲了過去。正當我自鳴得意的時候，前面又來了個急轉彎，我嚇出一身冷汗，急忙向左轉，可為時已晚，一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車”檔，倒了十幾
米后，再次推到“前進”檔，快要拐彎時，我總結了上次的經驗教訓，猛地踩下“剎車”，一轉方向盤，用“漂移”過了這個彎。隨后，我又驅車超過其他對手，以“11秒14”的成績獲得了第一。
虛擬的世界也能如此真實，這就是科技的力量！
此次揚州之旅，不僅留下了我們的歡聲笑語，也讓我們明白了：“科技成就未來”。這真是寓教于樂！
科技的作文 篇3
科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學。但是，這些不為人知的科學秘密，都被智慧的人類發(fā)現著，了解著，認識著。
大家想一下，“萬有引力”，這個路人皆知的現象�？墒�，在牛頓發(fā)現這個定理之前，又有誰會問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發(fā)現這其中的奧秘讓人類更加深刻的了解和認識。
而且在生活中，科學在生活中是無處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發(fā)明、制作中所得來的.。這些都是人類智慧的結晶。
大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……
沒有電視，人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。
而燈呢?燈，已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類也會如何發(fā)電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。
這就是科學，這些都是在我身邊的科學。
關于科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來了什么?
有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛(wèi)的思想，一種創(chuàng)新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。
科技的作文 篇4
六一節(jié)的前一天，我們校園舉行了科技節(jié)的開幕式——放飛我們的心愿。同學們手拿起球站在主席臺前等待校長宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個個降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心愿也一個個放飛，同學們個個興高采烈。
六一節(jié)到了，同學們更加高興了，因為今天有很多有趣的.比賽項目等著我們呢！第一項是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現場比賽簡直太棒了，他們配合的天衣無縫，獲得了第一名。第二項是現場畫科幻畫，我和我們班的三個選手在總務處門前的輻條上畫了起來，我們畫呀話呀，不知不覺就畫到了折紙飛機比賽快開始的時候了，等我們畫好畫第三項比賽就開始了。我們每個人在二十分鐘內迅速折好了兩架紙飛機，這時我們的畫也在墻上貼了出來。同學們個個全神貫注地投擲紙飛機，看著紙飛機飛的又高又遠，大家別提有多高興了。
到了星期五，科技節(jié)終于結束了。校長、副校長—-校園*站在主席臺上宣布各項比賽成績，沒想到我的手抄報居然獲得了二等獎，我簡直太高興了。這次比賽我們班各個項目都取得了優(yōu)異的成績，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>
今年的科技節(jié)既讓我們學到了科技知識，又讓我們度過了一個充滿快樂而有意義的“六一”。
科技的作文 篇5
一聽說科技館，同學們肯定都想到了高科技和神奇的機器。你還別說，我去游覽了威海的科技館，還真是這么回事。
一進門，就看到了許許多多的好玩的機器：只要啟動開關就能自轉的`金蛋；只要把手放在動物的嘴上就發(fā)出動物聲音的動物面具；還有，只要搖動把手，銀球就會上升、滾落、下降……還有很多。最好玩的就是傾斜小屋了。走進傾斜小屋向上走，沒感覺；但向下走，就有感覺了：身子一個勁兒地向下沖，像敢死隊一樣。出來的人沒一個正常的，走路都歪歪斜斜的，我當然也不例外。再說說哈哈鏡吧，不少人對著自己的影像哈哈大笑，我一試，也哭笑不得。第一個鏡子我變得十分瘦，像七、八天沒吃飯似得，第二個鏡子我的腿特別短，上身特別長，第三個鏡子我是一顆豆芽菜，變得又高又瘦，身高也有一米七了（在鏡子里的我）。還有水中潛艇。坐在潛艇里的人往窗外望，就是海洋，而向出口望，仍在館內。真神奇呀！還有很多科學示范項目，由于時間，我沒能一一觀看。
通過這次游科技館，我體驗到中國科技的發(fā)達。增長了很多科學知識。我祝愿祖國越來越美好！
科技的作文 篇6
今天下午第一節(jié)課的預備鈴剛剛響過，廣播里就傳來了讓同學們到北校區(qū)操場集合的消息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高，有的同學立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場奔去。
我們排著隊來到操場上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿了陽光，無比的.興奮。原來今天是學校一年一度的科技節(jié)。
映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買的�！薄熬褪蔷褪恰边@時，老師告訴同學們，這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計并制作的，這讓我們大吃一驚。
沒想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機器人開始了語言溝通，機器人根據老師簡短的問題進行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動，比賽做俯臥撐、劈叉，同學們模仿機器人，結果大部分同學做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動作標準，完成的十分輕松迅速，這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。
隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。
科技的作文 篇7
一天，小老鼠菲菲從科技館的角落里鉆了出來，看見了許多不知名的東西，不禁產生了好奇心。他來到坦克房，拿了一架微型坦克模型，就往家里跑。第二天，小老鼠菲菲把這架坦克模型進貢給了鼠王。鼠王一看見這個怪物，就嚇了一大跳，連忙說：“你這個孽種，是不是吃了豹子膽，把他拉下去斬了！”老鼠博士連忙勸道：“大王息怒，這東西我見過，名叫坦克。他的威力很大，可以摧毀一個城市！”鼠王大喜，賞了小老鼠菲菲100兩黃金，把他給放了。
從此以后，鼠國就進入了造坦克的時代。鼠國的`精工巧匠們整天忙上忙下，別看他們個頭小，但是一天可造一架大坦克呢！過了一個月，一個龐大的坦克隊就完工了，鼠國的士兵坐在坦克里巡邏，別提有多威風了！可是鼠王想：“坦克威力非常強，整天用它來巡邏，太浪費了，還不如去攻打我們的老冤家——貓國呢！”于是鼠王決定后天派坦克去全力攻打貓國！
一天，貓王正在睡覺，突然外面殺聲震天。貓王拉開窗簾望窗外一看，大驚失色。原來有無數不知名的東西向王宮涌來。貓王連忙派老貓去調查。老貓回來后說：“是老鼠軍隊！”貓王一聽就哈哈大笑起來：“老鼠呀老鼠，是不是活膩了�！闭f完才慢吞吞地派軍隊迎戰(zhàn)�？墒鞘髧勘鴤冞�沒有靠近貓國士兵，就發(fā)了大炮。大炮在貓國士兵中開了花。這大炮威力非常強，炸得貓國士兵逃的逃，散的散，死的死，傷的傷，不一會兒就被打敗了。鼠國大獲全勝！
貓王不死心，他獨自來到科技館，乘人不備偷了一架飛機，帶到了貓國。一年之后，貓國便有了動物界唯一的飛機隊。貓王就照著鼠王的做法，去攻打狗國。狗國光憑張亂咬的嘴，怎能抵得過強大的飛機隊，就輕而易舉地被打敗了。狗王不死心，勵精圖治，打敗了狼國；后來，狼國打敗了豹國；豹國打敗了虎國；虎國打敗了獅國；獅國打敗了象國……本來寧靜的森林王國，現在戰(zhàn)事頻繁，許多動物無家可歸，景象慘不忍睹。
據可靠消息透露，象國于20xx年召開了新聞發(fā)布會，決定在10000年向人類發(fā)起總攻，我們將拭目以待。
科技的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經穿越到了2888年了。人們的生活更富裕了，更現代化了。
現在，到處都是一座座鱗次櫛比的高樓大廈和豪華的空中城堡。每家每戶都有兩種交通工具——第一種是風能極速摩托，它每秒最多可以行駛10千米，是以風為動力的，可以邊開邊儲蓄能量。在摩托上有一個按鈕，它是“極速按鈕”，如果你按下這個按鈕，它的尾部就會噴出很大的氣流，極速行駛；第二種是飛機器，它類似于一架戰(zhàn)斗機，每秒可以行15千米。它里面有一個駕駛艙，只要你在指紋感應器上按下指紋，就可以按照口令操控了。
科學家還發(fā)明了一種海、陸、空三用車了。車子不用汽油，白天用太陽能作燃料，夜晚用蓄存的太陽能作燃料，速度是光速的兩倍。它已成為了人們生活中必不可少的.朋友。這種汽車沒有方向盤，只有一塊超薄形屏幕，顯示著你所在方位、本地區(qū)的交通要道和世界各地的地圖。此外，車上還有先進的光學雷達，當然，“GPS”也是必不可少的。只要你說出自己想去的地方，汽車就會把你送到目的地。如果你在途中睡著了，汽車會在到達目的地后，自動叫醒你。
這種車在行駛過程中，能自動調節(jié)車速、車內溫度和車內光線的明暗，并能自動避開前方的障礙物。因此，在陸地上行駛安全可靠，在雪地里汽車升出兩根光滑的滑板，兩臺蝸輪式發(fā)動機使汽車在雪地里來去自如。在空中飛行時，汽車呈流線型，無噪聲，無阻力，由先進的火箭推進器作動力。能夠像直升飛機一樣升降，快速前進或后退，而且非常平穩(wěn)，就好比坐在自家的沙發(fā)上一樣。在海面上行駛時，輪胎變大，浮力也就跟著變大，由一個大型螺旋槳推動，每小時可達5000海里。
“叮鈴鈴.....”原來是一場夢��！
科技的作文 篇9
彈指一揮間，已經來到了20xx年，這里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。
人類已經發(fā)明了馬克一號鋼鐵俠盔甲，這套盔甲需要有人在里面操控，里面的人也非常安全，它的特點是很堅固，刀槍不入，火箭炮和導彈也對這套盔甲無效，即使發(fā)生戰(zhàn)爭也可以避免人員傷亡。
科技人員還掌握了能把人縮小和放大的科技本領，能把我們變成巨人和螞蟻一般大小的蟻人，就像神話中的孫悟空。
我們還發(fā)明了兩套蜘蛛俠服裝，分別叫未來蜘蛛俠和蜘蛛俠20xx，穿上它們，可以吐蜘蛛網和蜘蛛絲，能靈活自如的在墻面上爬行。未來蜘蛛俠的特異功能是未來之眼和隱身；蜘蛛俠20xx的特異功能是利刃和超音速跑步，真是太酷了！
我們還對電器、生活用品和交通工具進行了改進，只要對冰箱說出自己要拿的東西，冰箱的`機器手就會自動拿出所需物品，并且送到人們手中；而衣服會自動感應主人的體溫，提升或降低溫度，從此告別炎熱的夏天和寒冷的冬天，穿著衣服，一年四季溫暖如春，十分舒服；汽車可以語音操控空中飛、地上跑、水上游，再也不會出現堵車現象，人們出行更加方便、快捷。
未來的科技真是太棒了！它為人類造福，我期待未來的科技！
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