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考試之后作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的考試之后作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試之后作文 篇1
北風(fēng)呼嘯著吹過,吹得人心碎。我站在空無一人的街頭,任憑奪眶而出的淚水在臉上肆虐。美麗的煙花照亮了淚珠,我卻絲毫沒有心情欣賞。
試卷上的紅叉,老師的沉默,爹媽失望的表情……這就是我一學(xué)期以來的收獲嗎?我凝視著手中的試卷,一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦中閃過:爹媽辛勞的陪讀、每天晚上準(zhǔn)時(shí)放在桌上的'一盤蘋果、永遠(yuǎn)溫?zé)岬囊槐@樣的鏡頭有太多太多。爹媽的期望好像小雨,淅淅瀝瀝地滋潤著我,,但那雨點(diǎn)落在身上,卻又突然變成一把把利劍,刺入我的胸膛?粗鶍尅⒗蠋煛⒂H友的目光,我知道,我又讓他們失望了。
我也曾想過,我的未來、我的人生之路會(huì)是怎樣的。但是,身邊的誘惑真的很多,一不留神就溜到我的面前,吸引著我,讓我的心飛到九霄云外去。最終,游戲打敗了目標(biāo),換來了片刻的輕松與愉樂,而留給我的,卻是倒退的名次與一生生嘆息。
難道我還要像這樣,繼續(xù)沉浸在游戲的世界中,萎靡不振嗎?難道我會(huì)放棄自己的未來,放棄自己的前途嗎?不,不,我不會(huì)的!我不會(huì)放棄的!我還有信念,我還有目標(biāo),我還有動(dòng)力,我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)而不是就此畫下意味著結(jié)束的句號(hào)!先苦后甜。如果我不努力,不忍受困難失敗帶給我的苦澀,我怎么會(huì)享受到成功的甜蜜呢?
我甩甩頭,把淚擦干。抬眼望向天空,璀璨的煙花一朵朵地在空中盛開。對(duì)呀,我不就應(yīng)該像那煙花一樣,雖然面對(duì)的是無盡的黑暗,卻依然咆哮著沖上天空,努力綻放,向人們展示著自己的成功與燦爛。
北風(fēng)依舊呼嘯著,我的心中卻早已埋下一顆信念的種子,信步朝家的方向走去。
考試之后作文 篇2
今天是風(fēng)和日麗的一天,我們班的田老師發(fā)了一張大卷給我們做題。
田老師說:"只有40分鐘的時(shí)間,沒做完就要受到懲罰,還說做完了一定一定要檢查,計(jì)算用草稿再算一遍,應(yīng)用題一定要勾重點(diǎn)!”江鑫琪不管三七二十一就開始做了,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,……時(shí)間一分一秒的過去了,只聽見耳邊一聲“做完”我驚呆了,她居然這么快就做完了,過了十分鐘,田老師說:“還剩下十分鐘了!碧锢蠋熢捯暨沒有落,我拼命的做了起來。當(dāng)老師再次說:“還剩下五分鐘了!”幸好我已經(jīng)做了最后 ̄道應(yīng)用題了。當(dāng)老師又說:“還剩下三分鐘時(shí)我已經(jīng)做完了!崩蠋熣f:“停筆時(shí),還有人沒有做完,我去瞧了幾眼差生都還沒有做完!碑(dāng)老師說:“班長把全班的'卷子收起來!辈钌鷤兤疵淖隽似饋恚(dāng)班長收到 ̄位差生的卷子時(shí),她卻把卷子抱在懷里不交說:“我還沒做完!卑嚅L說:“你再不教我就告訴老師了!”那位差生一邊哭著,一邊把卷子拿了出來交給了班長,班長班長交給了田老師。
過了一天后,也就是第二天,老師來到了教室說:“昨天的試卷有很多很多的同學(xué)上了90分!”卷子發(fā)下來時(shí),班長看到卷子上的分?jǐn)?shù)高興極了,她胸有成竹的說:“回家一定會(huì)收到媽媽對(duì)表揚(yáng)!”其他考到高分的同學(xué)也開心得手舞足蹈。
考試之后作文 篇3
我曾說過發(fā)試卷之日便是倒霉之時(shí)。果不其然,暴風(fēng)雨將要在今天降臨。
放學(xué)回家,我在正專心致志的寫作業(yè),媽媽過來了,她往那旁邊的桌子上一靠,挑著眉問我:“這次成績下來了嗎?”我小聲的說:“排好名次了。”她又詢問我說:“你是第幾名?”我猶豫著說:“不……不知道。”她接著又追問:“到底排多少名?”我弱弱的說:“133名!彼吡宋乙荒_,諷刺道:“不打擾你寫作業(yè),我走了!
她似乎在尋找什么,我知道,她又在找棍子了,自小學(xué)以來,只要考得很不好或是犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)去找棍子,把我狠狠地揍一頓。對(duì)于爸爸,我也不報(bào)以希望了。我每次被打,他從來不幫我,有時(shí)還在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,火上澆油。我明白,今晚我無論如何躲不過一打。
沒過多久,媽媽拿著一根小鐵棍來了,我看著那跟鐵棍,心理涼颼颼的!吧闲獭钡臅r(shí)間到了,向往常一樣,我恐懼而又淡定的趴在那兒,屏住呼吸,等待著,焦慮著……那段時(shí)間突然變得很漫長、很漫長,連空氣似乎要凝固了,恐懼感隨著時(shí)間的拖延變得越來越濃,越來越重,壓得我喘不過氣來。
終于,一棍,兩棍……我已經(jīng)咬緊牙,憋住氣,想減輕疼痛,挺過去?蓽喩磉是不由自主地顫抖,我實(shí)在無法控制住自己的恐懼和身體。不知是第幾棍,我實(shí)在挺不住了,眼淚吧嗒吧嗒的滴了下來……
這次,媽媽居然也氣得哭了,我驚慌失措,又疼又怕,不知說什么好,只是大哭。
她邊哭還邊不停地?cái)?shù)落我:“你畢業(yè)后如果考不上高中,你可以干什么呀?你能干什么呀?”我哭哭啼啼,無言以對(duì)。
其實(shí),我想說,我已經(jīng)長大了,打?qū)τ谖襾碚f有用么?尤其對(duì)于一個(gè)初三的孩子來說,打如果能提高成績,我寧愿天天被打。可從以前多次被打的慘痛教訓(xùn)中,我明白,打是無用之法,只能用于家長泄憤。
我有思想,有主見,我知道什么該做什么不該做,我也知道對(duì)與錯(cuò),有時(shí)候,又不想長大,我想一直停留在嗷嗷待哺的年紀(jì),因?yàn)橹挥心菚r(shí)的我最純真,最無知,最無憂無慮。不用面對(duì)考試的壓力,不用擔(dān)心考差了被打,多么快樂的時(shí)光。】墒俏乙仓,時(shí)光不會(huì)倒退,我必須要面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí),我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生的現(xiàn)實(shí),我已經(jīng)長大的.事實(shí)。
我,已長大,雖然我不想承認(rèn),可我卻無法否認(rèn),面對(duì)那一雙雙期盼的眼睛,面對(duì)那一句句鼓勵(lì)的話語,我也曾順勢表示過要“好好學(xué)習(xí),變壓力為動(dòng)力,不負(fù)眾望”,可說來容易做起來難,當(dāng)面對(duì)那一張張冰冷的試卷時(shí),我真的是心有余而力不足!
我該怎么辦呢?
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