元旦的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
時(shí)間就像一匹正在奔馳的駿馬，跑著跑著，就把我學(xué)習(xí)的煩惱跑丟了。一直期盼著的美好的元旦也如約而至。
在這個(gè)辭舊迎新的.日子里，我發(fā)現(xiàn)不僅僅“玩”有意思，有許許多多有意義的活動(dòng)也會(huì)給我們帶來樂趣。比如那些細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐的活動(dòng)。
昨天，爸爸帶我去釣魚。先把魚食放到魚竿上，再把魚竿投進(jìn)水中，沒過一會(huì)兒功夫，一條又肥又大的魚上鉤了。我高興得一蹦三尺高，嘴里喊著：“太好啦！晚上有紅燒鯉魚啦！“它白白的，眼睛鼓鼓的，看上去挺機(jī)靈。還有它的小尾巴，猶如小仙子的白紗裙一樣翩翩卓然。它的嘴巴一張一合，好像在祈求我們讓它重回水里�？墒�，小饞貓的我，怎么可能放了它呢，我要吃紅燒鯉魚！
滿載而歸以后，我們又去看了電影。因?yàn)楣?jié)日的關(guān)系，影院里很熱鬧。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了很多吃的喝的，可是我沒怎么動(dòng)。這部電影太感人了，我的眼淚一滴一滴落下來，哭得不能自已。
一天很快就結(jié)束了，一年也會(huì)匆匆而過。希望下一個(gè)節(jié)日也能有所收獲，過一個(gè)有意思也有意義的節(jié)日。
元旦的作文 篇2
今天是20xx年的第一天，也就是元旦，我和我的家人一起去了嵩頂滑雪場(chǎng)游玩。
到了滑雪場(chǎng)，看到雪我就開始有點(diǎn)興奮了，我和家人穿好滑雪鞋和滑雪板就開始去滑了。因?yàn)槲沂堑谝淮位�，所以我去坡度較小的地方滑。剛開始我只會(huì)走，接著又嘗試很慢地滑，用滑雪桿向后撐一下地面就可以向前滑動(dòng)一點(diǎn)，想停下來就把雙腳的.滑雪板擺成內(nèi)八字就可以減速，即使是慢慢地滑我也摔了很多跤。等我練的比較熟練的時(shí)候，家人鼓勵(lì)我去坡度大一點(diǎn)的滑道滑行，一開始我有點(diǎn)猶豫害怕，可看到別人滑地那么開心，又忍不住想去嘗試一下。終于，我鼓起勇氣站在了高一些的滑道上滑了下去。一開始滑道坡度比較陡滑的速度很快，我害怕摔倒，就把腳擺成內(nèi)八字減慢速度；到中間坡度不太陡的時(shí)候，我就用力往前滑；到了下面我再次減慢速度，平穩(wěn)地滑到了平地。哇！我太開心，我居然真的會(huì)滑雪了!
這個(gè)元旦我過得很開心，因?yàn)槲胰チ宋覐膩頉]有去過的滑雪場(chǎng)，而且我又學(xué)會(huì)一項(xiàng)快樂的運(yùn)動(dòng)——滑雪。
元旦的作文 篇3
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天;同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時(shí)候，也正好是太陽與天狼星同時(shí)從地平線上升起的.時(shí)候。
于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個(gè)合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個(gè)象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時(shí)代的青銅器上就有"旦"的象形字了。
元旦的作文 篇4
元旦文藝匯演終于開始了，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。讓我印象最深刻的就是二（1）班表演的《采蘑菇的小姑娘》，他們?yōu)榱吮硌菪Ч�，特意穿上了吊帶裙，露出了白白的肩膀。在穿著棉襖都覺得冷的.天氣，她們穿著這么薄的的裙子，讓我不得不佩服。不過，我沒有看到她們覺得很冷，而是看到了他們對(duì)表演的熱情。她們的表演獲得大家的好評(píng)，不過，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，后面還會(huì)有的精彩節(jié)目在等著你呢！
我看著看著就陶醉，仿佛我就是其中的一位演員，在臺(tái)上載歌載舞。其中，三（1）班表演的舞蹈《江南style》震撼了全場(chǎng)，整個(gè)大禮堂沸騰了，有的隨著樂曲唱著歌，有的隨著樂曲跳起舞，臺(tái)上跳得精彩，臺(tái)下熱鬧非凡。演出結(jié)束后，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。不負(fù)眾望，舞蹈《江南style》獲得一等獎(jiǎng)。
我真希望時(shí)間能停留在這美好的時(shí)刻。
元旦的作文 篇5
有一天，老師在全班公布：“我們要在不久后舉辦一個(gè)元旦晚會(huì)。”老師話音未落，我們?nèi)嗑蜌g呼雀躍�！疤脟D！我可以痛痛快快的玩嘍！”“耶！”“太棒了！”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的心情了，跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來，說：“元旦晚會(huì)在下周五舉行，時(shí)間是從下午2點(diǎn)開始到晚上9點(diǎn)結(jié)束，因?yàn)槲覀兎謨蓚�(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是美食環(huán)節(jié)，一個(gè)是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準(zhǔn)備的。至于節(jié)目嘛，你們自行去班長那里報(bào)名吧！到時(shí)候班長把節(jié)目單報(bào)給我就行了。好了，下課的時(shí)候你們就可以開始報(bào)名了。”相信所有同學(xué)都在等待下課鈴聲，老師講課大家（包括我）也沒心思聽，心里一直想著元旦晚會(huì)。
終于下課了！我一溜煙的竄到講臺(tái)上，問老師：“老師，我可不可以報(bào)名主持人？”老師說：“嗯，可以。不過你必須至少報(bào)名一個(gè)節(jié)目才行哦！”“知道了知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的座位上，心想：我該報(bào)名什么節(jié)目呢？這時(shí)我忽然想到了一個(gè)好主意，我的`朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎？而我正好是學(xué)二胡的，那么我們都學(xué)過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的，于是，我問了黃然，她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。真是太好了！我可以報(bào)名主持人了！我快速跑到副班長面前，說：“我要報(bào)名節(jié)目�！薄芭�？你想報(bào)名什么節(jié)目啊？”副班長問�！拔液忘S然，明月千里寄相思。”“好�！备卑嚅L記下了，“報(bào)名成功！”我幸喜若狂地跑到老師面前，說：“老師，我報(bào)名了一個(gè)節(jié)目，我想報(bào)名主持人。”“好吧，過幾天我給你臺(tái)詞�！碧炷�！我終于如愿以償了！太棒了！
現(xiàn)在，我每天都在等待著元旦晚會(huì)的到來。
元旦的作文 篇6
時(shí)間過得很快，歡樂愉快的元旦節(jié)又到了，老師宣布要開聯(lián)歡會(huì)。
早上，同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以說，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會(huì)兒，郭校長進(jìn)來，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了! 元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的'特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋�、快樂�?/p>
時(shí)間像一天河流，匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼就到了聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)候了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記心中。
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