快樂(lè)元宵節(jié)作文[共3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇1

　　正月十五是元宵節(jié)，我最喜歡過(guò)一年一度的元宵節(jié)。吃元宵，觀花燈。耍社火等習(xí)俗。

　　這天街道兩旁擠滿(mǎn)了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙兒一個(gè)個(gè)張著脖子往前望。交警叔叔在忙碌的執(zhí)行者他們的工作。

　　道路上各村各鎮(zhèn)的節(jié)目在表演。我拉著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)了人群前面，緩緩向我們使來(lái)的.是使趙鄉(xiāng)的節(jié)目。�。『闷�亮的彩車(chē)，那威風(fēng)凜凜的鑼鼓隊(duì)。還有二鬼摔跤，兇惡的兩個(gè)小鬼打的不可開(kāi)交，摔倒了又爬起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)人裝成兩個(gè)人在表演，還有走高橋、劃旱船……個(gè)個(gè)都非常精彩。人們都在喜氣洋洋的笑著，討論著社火節(jié)越紅火，來(lái)年越是好收成。

　　晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀花燈。哇！無(wú)數(shù)的彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動(dòng)呢，還有那從天而降的仙女們好像在為我們祝福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國(guó)演義》等等，豐富多彩，好看極了。

快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇2

　　今天是元宵節(jié)，吃過(guò)早飯，媽媽帶著我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。

　　上課了，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個(gè)木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng)，不能笑來(lái)不能跳�！敝v完規(guī)則后，老師又讓我們想自己想做的`動(dòng)作，如果想不出來(lái)， 也可以請(qǐng)同學(xué)幫忙。

　　游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動(dòng)作，我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)呢，我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作，老師就開(kāi)始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規(guī)定的時(shí)間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛(ài)極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。

　　接下來(lái)，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開(kāi)始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負(fù)責(zé)逗逗陳冠雨和揚(yáng)哲。我們想盡了辦法，是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅(jiān)持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動(dòng)作，他做的是打槍的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒大聲嚇唬我們，做得動(dòng)作都很搞笑，但是我們兩個(gè)

　　這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)的特別開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃o我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。

快樂(lè)元宵節(jié)作文 篇3

　　正月十五是我國(guó)春節(jié)習(xí)俗中最后一個(gè)節(jié)令，它是每一年第一個(gè)月圓之夜，每逢元宵節(jié)這天大街小巷都洋溢著節(jié)日的快樂(lè)，各式各樣的活動(dòng)讓我玩得興奮不已，而今年的元宵節(jié)更讓我快樂(lè)難忘，因?yàn)槲覅⑴c了南環(huán)路工商銀行舉行的“元宵節(jié)猜燈謎”送“湯圓”活動(dòng)。

　　猜燈謎活動(dòng)在下午6點(diǎn)鐘開(kāi)始，5點(diǎn)多的時(shí)候我就拿著筆奔向工商銀行門(mén)前的舉行猜燈謎活動(dòng)的地方，這里的燈謎展臺(tái)和掛架裝飾的金碧輝煌，喜氣十足，紅紅的燈籠下掛著不計(jì)其數(shù)的謎語(yǔ)。這里已是門(mén)庭若市，有爺爺、奶奶，有叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們都在這里排隊(duì)領(lǐng)取燈迷卡，他們每一個(gè)人的臉上都流露出歡樂(lè)的笑容，看樣子和我一樣也是來(lái)“猜燈謎”的吧。我擠了好久才領(lǐng)到兩張“燈謎答題卡”，這時(shí)我的同學(xué)來(lái)了，我們倆打算一起猜燈謎！

　　猜燈謎活動(dòng)正式開(kāi)始了，我第一眼看到的燈謎是：“一位推不倒的老翁（打一玩具）”，我想了想，嗯，一定是“不倒翁”！因?yàn)椴坏刮滩磐撇坏孤�，“哈哈，太�?jiǎn)單了”，接下來(lái)我有看見(jiàn)這兩個(gè)燈謎：一個(gè)是猴子最討厭什么線(xiàn)？（打一數(shù)學(xué)知識(shí)），另一個(gè)是：“雞鴨一百米跑比賽，雞比鴨快，為什么鴨比雞先到終點(diǎn)？”我想了想，天哪，有點(diǎn)難呀，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)周?chē)�許多人也在看這兩個(gè)燈謎，有的在用百度搜索，有的小朋友在打電話(huà)問(wèn)家長(zhǎng)。

　　于是我和我的同學(xué)討論起來(lái)：“我們數(shù)學(xué)里學(xué)過(guò)直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段，平行線(xiàn)，哪個(gè)才對(duì)呢？會(huì)不會(huì)是平行線(xiàn)？平行線(xiàn)永不相交呀！”“對(duì)！對(duì)！對(duì)！一定是平行線(xiàn)”我們倆異口同聲地說(shuō)。他肯定是用了“相交”與“香蕉”的諧音；因?yàn)楹镒幼钕矚g吃香蕉了。之后我們兩人又討論了雞鴨賽跑的燈謎，我們兩人一致認(rèn)為是雞后到終點(diǎn)是因?yàn)榕芊戳朔较驅(qū)е碌摹?/p>

　　于是我們把猜到的迷底都寫(xiě)在燈謎答題卡上；就這樣猜謎底的速度越來(lái)越快，在活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候我們共猜到了20個(gè)燈謎，我把燈謎答題卡遞給工商銀行主持猜燈謎活動(dòng)的`阿姨，阿姨告訴我我們猜到的燈謎全部正確，阿姨獎(jiǎng)勵(lì)給我們兩大包“湯圓”；微笑的對(duì)我說(shuō)：“祝你們團(tuán)團(tuán)圓圓”！我接過(guò)湯圓，高興的對(duì)阿姨說(shuō)：“祝您工作順利，元宵節(jié)快樂(lè)”！

　　猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了，街道兩旁的“雙福路燈”更加明亮，我興高采烈地回到家里，讓媽媽給我們煮湯圓吃，不一會(huì)兒，湯圓煮熟了，我們?nèi)�家一起吃著香甜的湯圓，又是一個(gè)快樂(lè)難忘的元宵節(jié)！

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