（優(yōu)選）小制作的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小制作的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作的作文 篇1

　　今天，我們上了一節(jié)有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個(gè)小組，每個(gè)同學(xué)都有不同的分工。

　　我們小組經(jīng)過(guò)構(gòu)思，最終決定制作一個(gè)小兔子掛鉤。制作之前我們首先設(shè)計(jì)圖紙，我作為我們組的組長(zhǎng)，先畫(huà)了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是豎起來(lái)的，一只是耷拉著的，它的眼睛瞇成了一條縫，小嘴巴笑開(kāi)了花。最后，我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的'衣服，這只小兔子可愛(ài)極了！

　　畫(huà)完圖紙之后，我就拿著圖紙站在講臺(tái)上給同學(xué)們介紹，全班同學(xué)都給我們組打分，我們組居然得了最高分，大家開(kāi)心地跳了起來(lái)。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)根據(jù)我們的圖紙做不出小掛鉤，我們組的同學(xué)都很不服氣，非要做出來(lái)讓他看看。

　　終于可以開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先用白色粘土捏出一個(gè)圓球，在圓球上對(duì)稱(chēng)插兩根牙簽，再用白色粘土制作出兩個(gè)長(zhǎng)條，插在牙簽上，一個(gè)模糊的兔子形狀就出來(lái)啦，為了讓我們的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很長(zhǎng)時(shí)間，接著我又用粉色粘土做成長(zhǎng)耳朵和紅通通的眼睛。這樣，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是誘人的面點(diǎn)，真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí)，我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子，我們把掛鉤的兩個(gè)部分組合起來(lái)，一個(gè)小兔子掛鉤就做成了，哈哈！那個(gè)說(shuō)我們做不成的同學(xué)該沒(méi)話可說(shuō)了吧。

　　這可是我第一次自己做小掛鉤呢，我要把這個(gè)小掛鉤拿回家粘在我的書(shū)架上。

小制作的作文 篇2

　　小朋友們，你們猜猜我的小制作是什么？哎，我說(shuō)出來(lái)你們可別嚇一跳。我的小制作是可以曬好多件衣服的衣架！說(shuō)起來(lái)它和普通衣架的區(qū)別可大了，因?yàn)槠胀ㄒ录苤荒軙褚患�衣服�?/p>

　　你們想知道我為什么要制作這樣的衣架嗎？因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，大家會(huì)洗很多衣服，可是，有時(shí)會(huì)遇到衣架不夠用，那該怎么辦呢？如果有了我制作的衣架就不用擔(dān)心了。

　　現(xiàn)在，讓我來(lái)教大家如何制作衣架吧！我們要準(zhǔn)備一些細(xì)長(zhǎng)的木棍、電線、繩子和夾子，先把木棍搭一個(gè)長(zhǎng)方形的'外框，然后在里面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結(jié)實(shí)，接著把四根同樣長(zhǎng)度的電線分別固定在外框的四個(gè)角上，再把四根電線的另一端綁在一個(gè)用電線做的掛鉤上，最后在木棍掛上一些夾子。這樣，我的衣架就做好了。

　　你看，我的小制作簡(jiǎn)單而實(shí)用吧。其實(shí)，做一樣?xùn)|西并不難，只要你肯開(kāi)動(dòng)小腦筋、勤動(dòng)手，一定能做出一個(gè)精美的小制作來(lái)的，說(shuō)不定，還能創(chuàng)造出小發(fā)明來(lái)呢！

小制作的作文 篇3

　　明天，我準(zhǔn)備去千島湖玩啦！爸爸說(shuō)：“我們自己做風(fēng)箏吧！”說(shuō)著就從家里的木棍堆里找到兩根一模一樣的兩根木棍來(lái)。我想：自己做風(fēng)箏也不錯(cuò)！不僅提高了手工能力，而且質(zhì)量也比外面的好呢！于是我說(shuō)了一聲：“行！”爸爸馬上開(kāi)始準(zhǔn)備材料，天啊！他驚人的速度如同閃電俠一般，幾分鐘后，雙面膠、剪刀、硬卡紙……能用的全上來(lái)了！

　　可以開(kāi)工了，不過(guò)，做風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單啊，做起來(lái)可難啦！我和爸爸先得架好竹簽。我們挑選了幾根又細(xì)又薄的竹簽，不僅保證了足夠的支撐力，也保證了風(fēng)箏的重量比較輕。我們?cè)偻�上糊一層桃花紙，上面�?huà)上自己想要的.圖案。最后，還要在下面系上魚(yú)線。做這一步時(shí)，我怎么都做不好，魚(yú)線很難固定住，所以我和爸爸被搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。我很想放棄，但爸爸說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢，要不然你以后什么事也做不成！”我一聽(tīng)，嚇壞了，繼續(xù)開(kāi)工，最后終于完成了。

　　眼前的這只風(fēng)箏仿佛在一陣風(fēng)中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

小制作的作文 篇4

　　我的小制作——燈籠

　　今天，我制作了一個(gè)小燈籠。你知道燈籠是怎么做的？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長(zhǎng)木棍、一張長(zhǎng)方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就形成了。然后拿出一張紙?jiān)谏厦娈?huà)上自己喜歡的.圖案圍在燈籠框架周?chē)�。這時(shí)就形成了燈籠的雛形。接著拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙?jiān)诰�中心，把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提著走，這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對(duì)稱(chēng)扎4個(gè)小洞并把棉線穿過(guò)去，最后把棉線裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了！

　　你看，這個(gè)燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧！

小制作的作文 篇5

　　“不好，膠帶斷了，快給我一段膠帶�！薄安恍胁恍校�這個(gè)東西完全裝錯(cuò)了，快點(diǎn)拆下來(lái)，重新做一遍�！蹦銈儾挛覀�?cè)诟墒裁矗抗�哈，我們是在做科學(xué)書(shū)中的彈力小車(chē)。

　　上個(gè)星期，我從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一架彈力飛機(jī)。我可不是要去玩飛機(jī)哦，而是用這個(gè)來(lái)完成我的小車(chē)。

　　回到家我把飛機(jī)拆開(kāi)，去掉機(jī)翼，只留下中間那段�？墒怯媚z帶把它固定在小車(chē)上時(shí)，卻因?yàn)槁菪龢�離地太近，在行駛的過(guò)程中“啪啪”地打到地上，小車(chē)一點(diǎn)也沒(méi)能前，反而后退了好幾步。我靜下心來(lái)仔細(xì)觀察：小車(chē)這么小，而飛機(jī)的主體那么大，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)不合的行為。得把小車(chē)加高才行，而小車(chē)車(chē)身已經(jīng)不能再高，怎么辦？對(duì)，可以加一個(gè)一次性紙杯，加上去小車(chē)地重要沒(méi)有變重，高度卻變高了不少，真是一舉兩得。

　　等我改裝好，興沖沖地實(shí)驗(yàn)起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)效果并沒(méi)有我們想象的那么完美。在行駛過(guò)程中，由于前端比后端重，這輛小車(chē)一頭栽在地上，小車(chē)尾部高高翹起，和前面的情況一模一樣。我百思不得其解，該用什么辦法？在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)提醒我：出現(xiàn)了這樣的情況，是因?yàn)榍昂髢蛇叺闹亓坎灰粯�，重心不穩(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門(mén)，一邊起身去找東西，一邊說(shuō)：“我知道了。可以用其他東西來(lái)增加尾部的.重量，使兩邊重量相等不就行了，就不會(huì)發(fā)生這種情況�！眿寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，投來(lái)贊許的目光。我先從房間里找了一個(gè)暖寶寶綁在車(chē)身尾部，試了一下，發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行，我又找來(lái)一塊橡皮，這下剛剛好，就選你了---橡皮。我把橡皮固定好，試試，哇！有三米多遠(yuǎn)。我想比賽時(shí)我一定能拿第一�！敖K于把小車(chē)給做好了�！蔽业乖诖采吓d奮地說(shuō)。

　　我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過(guò)了。

【小制作的作文】相關(guān)文章：

制作小制作的作文04-12

小制作的制作作文08-06

熱門(mén)小制作的制作作文05-06

關(guān)于制作小制作的作文05-19

有關(guān)小制作的制作作文03-16

小制作作文01-08

小制作作文07-03

小制作的作文07-02

小制作_作文06-27

小制作的作文07-03