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幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》精選【3篇】
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》1
活動目標：
1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。
2、鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的意圖。
3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
電腦制作
活動過程：
�。娔X上出現(xiàn)老虎的汽車公司）
一、引發(fā)
1、老師：老虎開了一個汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？
2、老師：對，老虎的公司里有灑水車，有小轎車，有大客車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。
二、借車
1、 （單擊鼠標）動物幼兒園的大象老師帶著一群小動物來借車，它們?yōu)槭裁磥斫柢�？你從哪里看出它們要去春游�?/p>
2、對，他們要去春游，大象老師說：“老虎先生，你好，我們要借一輛車�！崩匣⒄f：“你們要借什么車呀？”師：小朋友，你們想想大象老師會借什么車呢？（根據(jù)幼兒的講述單擊汽車上的喇叭）師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？小結(jié)：動物幼兒園的小動物真多，為了保證小動物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的'。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。
3、（單擊鼠標）小狗會說什么呢？（將箭頭指向小狗）你從什么地方看出來的？（問小朋友：老虎會借什么車給小狗？為什么？）小結(jié)：老虎開著灑水車給小狗從去了，灑水車開過的地方，灰也沒有了，地上也涼快了。老虎真開心。
4、這時，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想問老虎借什么車？你是怎么知道的？那他為什么要借大卡車呢？（因為要搬家――）到底猴子借大卡車去干什么呢？（電擊大卡車）
三、延伸
今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？（電擊問號）老虎問小朋友：“這些是交通工具嗎？”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎？（單擊小貓）
活動反思：
幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學習應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》2
活動目的：
1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。
2、鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的意圖。
活動準備：
電腦制作活動過程：
�。娔X上出現(xiàn)老虎的汽車公司）
一、引發(fā)
1、老師：老虎開了一個汽車公司,你們看他的公司里有些什么車？
2、老師：對,老虎的公司里有灑水車,有小轎車,有大客車,還有公共汽車。歡迎大家去借車。
二、借車
1、 (單擊鼠標)動物幼兒園的.大象老師帶著一群小動物來借車,它們?yōu)槭裁磥斫柢嚕磕銖哪睦锟闯鏊鼈円ゴ河危?/p>
2、對,他們要去春游,大象老師說：“老虎先生,你好,我們要借一輛車�！�
老虎說：“你們要借什么車呀？”
師：小朋友,你們想想大象老師會借什么車呢？（根據(jù)幼兒的講述單擊汽車上的喇叭）師：對,他要借大客車。為什么要借大客車？
小結(jié)：動物幼兒園的小動物真多,為了保證小動物的安全,老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車,高高興興地去春游了。
3、（單擊鼠標）小狗會說什么呢？（將箭頭指向小狗）你從什么地方看出來的？
�。▎栃∨笥眩豪匣枋裁窜嚱o小狗？為什么？）小結(jié)：老虎開著灑水車給小狗從去了,灑水車開過的地方,灰也沒有了,地上也涼快了。老虎真開心。
4、這時,只見小猴急急忙忙地跑了過來,它想問老虎借什么車？你是怎么知道的？那他為什么要借大卡車呢？（因為要搬家――）到底猴子借大卡車去干什么呢？（電擊大卡車）三、延伸今天,老虎真高興,它的汽車公司生意真好,給那么多小動物帶來了方便。哎呀,老虎怎么有問題了,讓我們幫幫老虎好嗎？（電擊問號）老虎問小朋友：“這些是交通工具嗎？”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎？（單擊小貓）
幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》3
活動目標：
1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。
2、鼓勵幼兒能用清楚、響亮的語句表達自己的.意圖。
活動準備：
電腦制作課件
活動過程：
一、引發(fā)
1、老師：老虎開了一個汽車公司，你們猜他的公司里有些什么車？
2、老師：對，老虎的公司里有大客車，消防車、警車好多車。歡迎大家去借車。
二、借車
1、(單擊鼠標)動物幼兒園的小動物們要去春游，大象老師帶著一群小動物來借車，大象老師說：“老虎先生，你好，我們要借一輛車�！�
老虎說：“你們要借什么車呀？”
師：小朋友，你們想想大象老師會借什么車呢？
師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？
小結(jié)：動物幼兒園的小動物真多，為了保證小動物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。
2、（單擊鼠標）小狗：不好了，小松樹從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？
�。▎栃∨笥眩豪匣枋裁窜嚱o小狗？為什么？）
小結(jié)：老虎把救護車借給小狗了，救護車開的真快，很快就把小松鼠送進了醫(yī)院治療，小松鼠得救了。
如果我們生活有人有了生命危險，應(yīng)該怎么辦？（120）
3、這時，只見小猴急急忙忙地跑了過來，老虎問他：你要借什么車？猴子說：我家今天要搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？
那他為什么要借大卡車呢？
4、這時候，小豬著急的跑過來說：老虎先生，請幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀？
如果我們生活中著火了，應(yīng)該怎樣叫消防車來幫忙滅火？（119）
5、這時候奶牛媽媽氣喘吁吁的跑過來說：不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請您借我一輛車去抓小偷吧。老虎先生應(yīng)該把什么車借給她呢？
如果我們在生活中遇到了壞人，我們應(yīng)該怎么樣？（報警，110）
6、如果你向老虎借汽車,你會借什么車呢?為什么？
三、延伸
1、今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？
2、老虎問小朋友：“這些汽車是交通工具嗎？”我們等會兒去問問爸爸媽媽，這些汽車是不是交通工具，那除了這些車還有哪些也是交通工具，請你和爸爸媽媽一起把她們畫在紙上，好嗎？