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（優(yōu)）藝術(shù)的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文10篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)活動，我們班同學(xué)都參加了。藝術(shù)節(jié)上有很多活動，畫畫，軟筆書法，陶藝剪紙，硬筆書法等等。我參加了硬筆書法，老師給了我們一首詩《鹿柴》，我很仔細(xì)地寫了四次，前面幾次都寫不好但是第四次終于寫好了。我們班有12個女生還集體參加了一個節(jié)目，集體舞蹈可好看了。
今天實(shí)在是太好玩了。
藝術(shù)的作文 篇2
讀張文質(zhì)的《教育是慢的藝術(shù)》我對教育中的“慢”有了全新的認(rèn)識：對學(xué)生來說，錯誤是一種經(jīng)歷，甚至是一種不可或缺行為，更是一種履歷性的成長資源。教師要善于利用這種不可再生的資源，發(fā)揮慢的教育藝術(shù)，一而再，再而三，三而再次，讓心態(tài)慢下來，讓教育行為慢下來，慢慢走，欣賞�。�
多讀了幾本書，心中似乎也有了些許底氣。因此，在學(xué)校模擬的演講比賽時，我倒也鎮(zhèn)定從容。所以，學(xué)校的評委都說我的`演講挺好的。其實(shí)，我那幾天一直在看各種案例及案例分析，有時看到別人相似的案例時心有觸動，就會不由得停下來反思自己在平時教育教學(xué)中的一些做法。并在思考之后將自己的一些想法記了下來，也許共鳴會讓體會更深吧，因此，書中的內(nèi)容記得特別深刻，自己做的讀書筆記也深深地印在了腦海中。所以在正式比賽時，我備戰(zhàn)階段的所有筆記不由自主的涌上心頭，原來讀寫結(jié)合竟有這么大的好處。我快速成稿，還留了點(diǎn)時間順了順稿子。這種且讀且寫的感覺真得太好了，這大概就是讀書的魅力吧。
因?yàn)樽x書，讓我與書產(chǎn)生共鳴；因?yàn)橛泄缠Q，讓我產(chǎn)生了寫作的沖動；因?yàn)閷懽鳎屛腋羁痰胤此冀虒W(xué)；因?yàn)榉此冀虒W(xué)，讓我的課堂慢慢變得敞亮。
從讀到寫到思到教，這是輪回。缺了誰，都無法重生！
藝術(shù)的作文 篇3
生在北京，我的伙伴們幾乎無一不在高素質(zhì)的環(huán)境中長大。我即將小學(xué)畢業(yè)，若論藝術(shù)修養(yǎng)，在書法繪畫幾方面皆有入門之所得。在所謂正宗大賽上，我的軟筆硬筆雙雙獲得海淀區(qū)一等獎，盡管我并不喜歡這種比賽式的評字，因?yàn)樗囆g(shù)是一種修養(yǎng)，而不是級別可以評定的。
從剛能拿起畫筆涂鴉時起，我的父母就非常樂于讓我“漫畫“-----漫無目的亂畫。今天看來實(shí)在沒有什么過人之處，不過就是些莫名其妙，匪夷所思，笨拙可笑的.實(shí)物表達(dá)或是抽象線條。但我一直記得，我的父母從來沒有說我畫的的粗陋，從來都是對其中某一點(diǎn)充滿贊嘆，比如幼兒園時畫人物，無論是男是女，是老是少，我的畫都有一個特點(diǎn)：鼻子與嘴之間都有一條連線，父母稱之為鼻線線，還告訴我，我的畫最有趣最有個性之處就在于，鼻線線顯得與眾不同。
后來我問爸爸當(dāng)時是否只是出于父母之愛而夸我的畫好，爸爸回答：“非也，是真的覺得好。因?yàn)槔L畫的最大價(jià)值或者說靈魂，是以獨(dú)特的眼光表達(dá)情感，在于別人類同之中，看到了你的獨(dú)特，所以贊揚(yáng)�！边@一番話一直影響著我。
上小學(xué)了，我依然喜歡畫畫，但父母卻沒有把我送進(jìn)培訓(xùn)班，而是為我找了全新的老師-----直接向大師學(xué)畫。我首先跟隨的老師是菲欽與阿尼戈尼。菲欽畫風(fēng)奔放，阿尼戈尼優(yōu)雅，現(xiàn)在再看當(dāng)初的速寫本，許多都結(jié)構(gòu)走形，五官失位，很是可笑。爸爸經(jīng)典語錄：有差別，那就對了，你不是他，你就是你。每張畫都要點(diǎn)評一下，目的是找出亮點(diǎn)并提取。
說到書法，我從一年級開始學(xué)習(xí)，同樣是拜大師為師。一本歐陽詢九成宮，成為我的書法私塾，每天習(xí)字一頁，十幾個字，寫完都要掛起來點(diǎn)評一番，寫得好的字，用紅圈圈起來，數(shù)紅圈算好字是我睡前一大樂趣。
我寫書法的動力是覺得書法也是一種繪畫，好像線條畫。爸爸常說書法可以使畫畫更有筋骨，我深有感觸，時間長了，我真覺得畫就是字，字就是畫。繪畫與我不分什么門類，素描，國畫，人物，靜物，水粉，粉筆，撿起什么畫什么。家里的墻面，學(xué)校的板報(bào)，都是我的畫板。在我自己享受繪畫快樂的同時，作品也能帶給大家快樂，我就心滿意足。
我喜歡書法繪畫并非是為了什么獎項(xiàng)，藝術(shù)從小處說，是使自己感受自我創(chuàng)作的美妙，從大處說，是在消耗地球資源和他人服務(wù)的同時回贈給世界與他人美好。去年聽著名畫家陳丹青先生講述中西方名畫名作的節(jié)目《局部》，感受良多，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與文學(xué)，歷史，哲學(xué)都是一脈通融的，如美妙的世界。
這就是我的藝術(shù)初途，我將遠(yuǎn)而行之。
藝術(shù)的作文 篇4
在我們家眾多精美的手工藝品中，最杰出的是我父親從意大利帶回來的威尼斯游艇模型。這艘游艇外形獨(dú)特，結(jié)構(gòu)精巧，風(fēng)格古老。它具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。
這艘豪華游艇由塑料制成，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。它由船體和底座組成。底座呈圓錐形，紅色，圖案精美。上部與船底相連。船底是黑色的，船身是金黃色的，船頭是尖的。機(jī)艙和船頭之間有一盞可以裝卸的小燈。這盞燈用于夜間照明。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈里沒有真正的燈泡。小屋前面有一個基座，基座上的小孔里有一個小舞者。這個小人雖然外表小，但在制造上卻一絲不茍。她穿著一件銀色的夾克，一條紅色的舞裙，腰間系著一條藍(lán)色的腰帶。她以跳舞的姿勢舉起雙手。她的上半身和雙腿由兩個銅環(huán)相連。腿垂直向下，懸掛空。船艙是船的主要部分。這是一個半圓形屋頂?shù)娜S梯形。前墻、后墻、左墻和右墻都是空。各種大大小小的圖案雕刻在邊框上。有些是魚的形狀，有些像花...它們栩栩如生。就像魚兒在水中嬉戲，駿馬在草原上奔馳，鮮花在鮮花中盛開，這個精致的小屋依然可以打開！兩個后棱的.底部各有一個可移動的螺絲，可以把整個艙蓋抬起來。我想這是艙門的裝置。還有一個船夫站在船尾。他戴著一頂黃色的小帽子，穿著白色的睡衣，衣領(lǐng)上系著一條藍(lán)色的緞帶，腰間系著一條紅色的腰帶，舉止優(yōu)雅，雙手握著槳。這是威尼斯水手的特點(diǎn)。他用槳劃船。他似乎仍然非常擅長劃船。
這艘閃閃發(fā)光的船不僅可以用作工藝品，還可以用作玩具。一個插頭連接到船的底部。當(dāng)船體和小人安裝好，電源接通后，船可以掉頭，跳舞的小人開始一圈又一圈地跳舞。機(jī)艙內(nèi)的壁燈亮了，接著是優(yōu)美的音樂�？�，看，我好像真的到了威尼斯。這美麗的舞蹈和音樂讓人陶醉，就像做夢一樣。
藝術(shù)的作文 篇5
最近，我都為藝術(shù)節(jié)的節(jié)目而學(xué)習(xí)著。
昨天晚上，我讓媽媽開了電腦，點(diǎn)擊QQ音樂，搜出了“琉璃月”這一首歌。“琉璃月”這首歌是我的表姐推薦給我的，在表姐家表姐給我聽，我覺得蠻好聽的，就決定藝術(shù)節(jié)就唱這一首。
于是，我在書房里一次又一次地聽，從八點(diǎn)多聽到九點(diǎn)多，終于會唱了，這是，我覺得我的靈魂似乎都融入在了里面，認(rèn)真的一遍遍的.唱著，似乎毫不知疲憊。因?yàn)槲业挠浶暂^差，所以把歌詞給抄了下來，我也邊聽邊唱，整個人都覺得飄飄然。
我邊唱邊想，唉，什么時候才到藝術(shù)節(jié)呢？到時候我會不會緊張呢？這真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！我心情復(fù)雜極了，又恐懼藝術(shù)節(jié)�！凹佑�！你是最棒的！”我暗暗在心里對自己說。
十點(diǎn)了，該睡覺了，我洗漱完畢后，躺在床上，輕輕地，一遍又一遍地哼著著一支歌。媽媽說：“才十二歲，就唱什么愛不愛的不害臊�。俊蔽荫R上反駁道：“人家都五年級了，思想早就成熟了！”聽了這一番話，大家哈哈大笑，說我是一個小人精。
漸漸地，我滑入了夢鄉(xiāng)······
藝術(shù)的作文 篇6
我只是一名普普通通的學(xué)生，但我一直有一個遠(yuǎn)大的理想，就是考上北京電影學(xué)院，我知道這是空想，亂想，因?yàn)槲业氖稚嫌腥毕�，所以根本就不能在這方面發(fā)展，我好傷心，我想擁有一個屬于自己的舞臺，可我的手就否定了我的一生。也許這是老天故意在折磨我吧�。。�
我真的很難受，我沒有有聽到一句鼓勵我的話，然而，我聽到的是父母指責(zé)的話語，難道我真的錯了嗎？我真的只能當(dāng)一個整天學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？人生的道路很坎坷，同時也會有許許多多的挫折，我要感謝我的一位好朋友，是他一直在支持我，使我堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢的面對一切。
我想擁有屬于我自己的舞臺，可這只一切只是個未知，我知道，就算我考進(jìn)了那所大學(xué)，可昂貴的學(xué)費(fèi)就給我的家庭帶來困難，我不想給我的`爸爸媽媽出難題，給他們帶來壓力，哪個天下的父母不疼自己的兒女，爸爸以前給我說過，只要我考進(jìn)去，他和媽媽就算砸鍋賣鐵都要供我上北電，聽到這句話，我心里很不是滋味，我躲在臥室哭了，我覺得很對不起爸爸媽媽，他們不是不讓我考北電，而是在擔(dān)心我以后的道路，以后的生活，媽媽也找我談過話，她說我現(xiàn)在上初二，應(yīng)該把心收回來，好好學(xué)習(xí)文化課，考個好高中，我的手指有缺陷，是不能在文藝方面發(fā)展的……我聽不下去了，因?yàn)槲曳艞壊涣宋业睦硐耄蚁矚g表演，我喜歡跳舞，我喜歡唱歌，我喜歡北京電影學(xué)院……
你們知不知道，讓我放棄它們是有多難嗎？我現(xiàn)在就像是失去了自由與快樂的小鳥，我真的要放棄我都理想嗎我現(xiàn)在好為難�。�！誰能幫幫我，我不想傷到父母的心，可我也不想放棄我的理想，雖然我的手上有缺陷，但我會努力，同時我也會好好讀書，我的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀，但我會盡量的努力，爭取考個好高中，但是，我想請我的父母能夠原諒我，因?yàn)槲艺娴南矚g北京電影學(xué)院，我真的想擁有一個屬于我自己的藝術(shù)舞臺……
藝術(shù)的作文 篇7
自從去年我看到了哥玩吉它，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉它。那時，我把全部精力都投入到吉它中
我先是練習(xí)指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經(jīng)過一個多星期的刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習(xí)，他對我說：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它愛好者就因?yàn)橥窗胪径鴱U了！”我專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課。
“走到半途”，我越學(xué)越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉它，但我總放不下，好像它對我說：“別放棄��！你要堅(jiān)持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”于是，我又專心地學(xué)起來，克服一切痛楚，堅(jiān)持到底。
終于我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍(lán)的吉它，唱著振奮人心的歌，我和吉它成了形影不離的朋友，還進(jìn)行了演出，在學(xué)校，廣播電臺上，盡展風(fēng)彩。
我深愛的'吉它，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必成為生活中的強(qiáng)者。
藝術(shù)的作文 篇8
人類--擁有情感、思想和語言的高等動物。正因?yàn)樯系圪x予了我們思想、情感還有語言，我們才要把這人類特有的東西發(fā)揮的淋漓盡致。藝術(shù)，就是最好的表達(dá)方式。
在我們的生活中，無處不在著藝術(shù)，園林藝術(shù)、建筑藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、音樂藝術(shù)……但我最喜歡的還是繪畫藝術(shù)。
我對繪畫可謂是一竅不通，但卻十分喜歡欣賞繪畫作品。
這是一次偶然。
中午的太陽正直高處，一縷縷溫暖的陽光撒在我頭頂，映在河面上，徐徐的.微風(fēng)拂過我的臉頰，像母親纖細(xì)的手指摩挲著我的臉頰。我剛從圖書館回來，因?yàn)樘纾凸溥@回家。遠(yuǎn)處，酒務(wù)橋邊站著一群人，引起了起哦的好奇，仔細(xì)一看，原來是杭州美院的學(xué)生來采風(fēng)，在一幅幅看過去，各有各的畫風(fēng)，古典畫風(fēng)、點(diǎn)子畫風(fēng)、唯美畫風(fēng)、古典畫風(fēng)……把同一景物以各種不同的畫風(fēng)展現(xiàn)在我的眼前。大概經(jīng)過一番品味后，我定在一個女的畫上，聽說他是比較有名的畫家，她把太陽、天空、小橋、流水人家?guī)讉�簡單的主題，組合的淋漓盡致。在調(diào)色板上一絲不茍地調(diào)這色，搭配出來目的色調(diào)樸素、干凈，用鮮艷的色彩畫出被夕陽染紅的河道，淡雅的墨綠盡顯古城之美。
傍晚，夕陽染紅河面，她完成了她的作品，比較這酒務(wù)橋，雖然是同樣的景物，卻讓我看到了不同的一面。在她的筆下，平時讓我一掠而過的景物，但此刻，它卻透露這一股更加古樸、幽靜的感覺。
或許，這就是藝術(shù)的魅力，有無限的遐想，有無限的空間去發(fā)揮。
藝術(shù)的作文 篇9
4月11日—是我校一年一度的春游，我班同學(xué)背著一個個“食物超載”的大書包，脖子上掛著手機(jī)和相機(jī)，冒著雨從家里“翩翩而來”。
冒著雨，我們下了旅游大巴，來到了烈士陵園祭掃烈士墓。儀式莊嚴(yán)而肅穆，同學(xué)們鄭重地把小白花放進(jìn)花籃里，接著，再繞著巨大的烈士墓以逆時針走了一圈。
冒著雨，我們乘車去了位于白云山腳下的廣州市藝術(shù)博物館。走進(jìn)博物館，里面靜悄悄的，我們輕手輕腳地走上二樓，來到了馬思聰藝術(shù)館。藝術(shù)館內(nèi)放滿了樂器和樂譜，他們都是藝術(shù)家生前的寶貝。……各位名畫家的山水畫、人物畫栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像真的一樣……冒著雨，我們回到了學(xué)校進(jìn)行“大食會”。課室在此起披伏的喧鬧聲中開始了品嘗大會，我們邊看著動畫片邊交換著各自的美食，好開心哦！
春游在雨滴滴滴答答的聲音中結(jié)束了。窗戶外的'雨滴是冷冰冰的，但是我們的心是熱乎乎的……
藝術(shù)的作文 篇10
屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來了。每個班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品，我們班也不例外，美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤，畫上一些漂亮的圖案，畫好后和同學(xué)合作，把兩幅作品的背面粘在一起，并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。
聽了老師的布置后我們開始動筆了，這時我愁容滿面，心想美術(shù)可是我的弱項(xiàng)，這可怎么辦��？同桌葉群安慰我說沒事的'，不就畫一幅畫嗎？你要相信自己很棒的，聽完同桌的鼓勵，我也為自己打氣，終于拿起了畫筆，飛快地在腦子里構(gòu)想起來，應(yīng)該在中心畫一個主要的東西，我想太陽是地球光的來源，它就是整個的中心，如果沒有了太陽就代表世界沒有光明，于是我在中間畫一個火紅的太陽，我剛畫好一個圓，突然想到了一個絕妙的主意，我先把圓的內(nèi)部涂上紅色，又在圓的周圍畫了一圈愛心，這是說愛可以相互傳遞的，而太陽發(fā)出來的金色光芒就不用畫出來了，直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分涂實(shí)，就表示愛圍繞著太陽，接下來是三圈，我想了想決定畫一個葉子形狀，用紫色畫筆涂好，擺出花朵形狀，這時我突然發(fā)現(xiàn)每兩個花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機(jī)一動，拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn)，最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。
紙盤做好后我看了看，覺的還真不錯，這時葉群也做好了，她做的同樣也很漂亮，我對她說我們合作吧！她也很高興地答應(yīng)了，后來我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還夸我們做得不錯，后來我在一樓的長廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品，我高興極了，原來藝術(shù)節(jié)這么有趣�。�