學書法作文15篇[薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學書法作文，歡迎閱讀與收藏。

學書法作文1

　　自從讀小學到現(xiàn)在我上過很多不同的科目。其中，書法課讓我留下了最深刻的印象。

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”……。書法課的上課鈴響了。我迅速地拿起“工具”，向書法室奔去。

　　到書法室，找個座位坐下，就迅速地把工具擺出來：筆、紙、墨水……

　　終于開始寫了，老師先教我寫字的要領(lǐng)，后吩咐我照著字帖寫了一個“二”字。我鄭重其事地寫完，馬上就把自己的“作品”來和字貼對照。結(jié)果：短橫不粗，長橫不細。我不灰心，又寫了一個“二”字。結(jié)果又沒達到基本要求。當時，我就像泄氣的皮球一樣。老師似乎看懂了我的心思，馬上走過來，耐心地教我：怎么按筆、提筆，等等……。經(jīng)過了老師的輔導后，我慢慢地練好了。這時，我高興得一蹦三尺高。因為，這是我勞動的成果�。�

　　“書法，一門我國古老的傳統(tǒng)藝術(shù)�！边@句話說得沒錯。就像我剛上書法課一樣，寫的字還沒那么好，但是我有進步后。我就更加有信心了。

　　“學書法苦在其中，又樂在其中�！睂W書法，不單單是寫字，而是一門藝術(shù)。只要堅持一天你會成功的`。

　　當初，上書法課的時候�？偸怯悬c擔心，，害怕自己學不會其實學書法，只要你有耐心和恒心還有一絲不茍的精神去練。因為學書法也和做別的事一樣“一份收獲就有一份回報”，“只要你付出，就會有回報”。

　　我寫書法的技巧在老師的指導下也一天一天在進步。使我愛上了書法。我感受到了書法中的苦與樂，它也使我的學習生活更充實。

學書法作文2

　　我曾經(jīng)報過許多的興趣班，但很大的一部分是父母幫我報的，并不是我自愿去報的，而我最喜歡的班便是書法班了。看見那些大哥哥寫得一手好字，我便心生羨慕，媽媽說過：寫字好看的人，那他的外表肯定也不差。就是我媽的這句話激發(fā)了我對書法的興趣，我媽也是被我吵得不行了，給我報了個書法班。

　　剛開始上的時候，我對書法充滿了興奮和新鮮感，每次第一個到的不是我就是老師了。老師也覺得我是塊“好材”，便用心地教我使用毛筆和鋼筆的方法。每天下課后，我便在家里練書法，每次都會練上個一兩個小時。但我很快就發(fā)現(xiàn)并沒有多大的提升，我在心里想：會不會是我練的.時間太短了，所以并沒有多大的提升呢。從此，我便開始加大力度，每天練的時間更久了，但依然沒有效果。慢慢地，我的新鮮感過去了，從每天練一兩個小時降到了只有二十分鐘，上書法課的時間我都在想其它的事情，幾乎對書法產(chǎn)生了厭煩的情緒了。

　　老師似乎看透了我的心，便找我談話，我便把自己所發(fā)生的事情告訴了老師。老師聽后，拍拍我肩膀說：“學書法本來就是一件特別辛苦的事，并不是說一兩天就能練成的，但是只要努力就肯定會有收獲的！”

　　聽完老師的話，我豁然開朗了，現(xiàn)在我的字雖然并不是很好看，但至少我很努力了，我相信，在未來的某一天里，我將會為現(xiàn)在努力的自己而感到高興！

學書法作文3

　　剛開學，我就參加了書法興趣班，那時，我對書法很感興趣，早就想學了。

　　第一天來到老師家學書法，就看見了許多同學，有30多個，老師把我們分成高級、中級、初級班，我剛來學，當然是初級班了。我看到有許多同學書法已經(jīng)寫得很好了，就跟老師寫的差不多了，真棒！

　　學了幾天，我發(fā)覺越來越?jīng)]意思了，很無聊，我不想學了！有一天，又要去學書法了，我不想再學下去了，就賴在床上不起來，媽媽對我說：“無論學什么都要有信心，不要被困難嚇倒，不然的話就會一事無成，媽媽相信你一定能學好，你是最棒的！”聽了媽媽的話，我振作起了精神，決定繼續(xù)學下去。

　　剛開始，我是先學寫橫，接著寫豎、撇、捺……筆劃學多了之后，就要寫簡單的字了，再學復雜的字，像“事、孝”之類的字。看著自己寫的字越來越好，我的自信心越來越強了，我又很喜歡書法了。

　　春節(jié)快到了，老師教我們寫春聯(lián)，我寫的'春聯(lián)是：萬里鵬程添錦繡，千秋偉業(yè)更輝煌。還有許多春聯(lián)，像“江流天地外，山色有無中，人勤春光好，家和美事多”等等。我天天很勤奮地練，并且把作品帶回了家，大家看了都說我寫得很好，還把春聯(lián)貼在門口讓全樓的人看，我真開心！

　　我還要繼續(xù)努力，才能寫得更好，長大了當一個書法家，是我的夢想。

學書法作文4

　　嗨！大家好。我叫張奕琳。我有個特長，——書法。

　　剛接觸書法的時候，我還不知道什么是書法，但是遇到左老師之后，我才知道書法是中國特有的文化，是一種用動物毛做的筆寫字的方法。

　　我就從點開始，橫，豎，左，壓，挑，鉤，折。這八個最基本的`針法都寫好了，我一路寫著，心里想：“哎呀！沒想到，我還以為這么難！”左老師說：以后書法越來越難了。不要驕傲。一旦驕傲，就會退步。”我不相信我還很驕傲，但我不知道一個很大的困難正慢慢向我走來。就在我得意洋洋準備上前“殺”的時候。突然，一個“路障”出來了，這個“路障”就是劍這個字。這個字左中右，我已經(jīng)四個月沒寫了。我失去了自尊。相反，我厭倦了學習書法。于是我說：“媽，學書法好難啊。我不想學！”媽媽說：“為什么？”我說：“唉，《劍》太難寫了。我不想學！”“就這么一點點挫折就放棄了！”媽媽說。再一次自信的去書法，寫了一行就突破了。為什么會有這樣一句話：“要治病，就要找到病的根源�！蔽野堰@個詞當成病人和醫(yī)生。我發(fā)現(xiàn)這個詞應該稍微偏右。我已經(jīng)找到了“病根”，會改正的。我已經(jīng)治好了，有了突破！這個“攔路者”終于被我打敗了！因為這個我愛上了書法！

　　自從我練習書法，我的書法就有了生命力。我的絕活足夠獨特。

學書法作文5

　　每當我看到墻上一張張書法考級證書時，我心里關(guān)于學書法的滋味就會涌上來。

　　周末早上，我還躺在被窩里的時候，媽媽把我從床上抓起來，著急地說：“快點兒，上午九點有毛筆課�！蔽倚南耄何疫@個老媽，神不知鬼不覺地就給我報了這個班，真是太煩了！我繼續(xù)躺下來睡覺，可是，媽媽還是把我拎到地上說：“離上課只有半小時了，你還不抓緊，是不是要挨揍了？”一想到媽媽的絕招，我直發(fā)抖，于是我趕緊吃完飯，去上課。

　　老師說，今天第一節(jié)課要學會橫豎的筆畫。我心想：這也太簡單了吧！我一下子就把橫豎寫好了�？晌乙豢矗�我寫的橫豎歪七扭八的，真像一條毛毛蟲在紙上爬。老師走過來看了看，斬釘截鐵地說：“這個不行，重寫！”我只好一遍一遍地寫，可還是歪七扭八的，最后老師說：“每人寫橫豎五十遍�！蔽倚南耄阂还惨话俦�，周六的作業(yè)已經(jīng)夠多了，還要加書法，我真是太苦了！

　　從那以后，我每周都練習書法，作業(yè)寫完外又自己找字貼寫，一日復一日，我的手上長了繭子，練習的`紙越來越厚，字也越來越好了�，F(xiàn)在的我掌握了技巧，字寫得非常漂亮，一連好幾次都被老師表揚了，同學們也都稱贊我寫得好�？粗鴭寢尭吲d的笑，我心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。

　　有努力就會有收獲，學書法的滋味怎能不令人回味呢？

學書法作文6

　　我的課余生活豐富多彩，乒乓球、作文課、思維訓練等等�？墒俏易钕矚g的是學書法，學書法的滋味可稱得上酸甜苦辣，五味俱全啊。

　　酸

　　剛開始學，我的基礎(chǔ)比較差，每次作業(yè)都得不合格。拿別的同學的作業(yè)和自己做的.比一比，我嘆了一口氣：“我怎么寫得這么差��！我的作品為什么比不上同學的作品呢？”此時，我的心里酸酸的似乎吃了一顆生葡萄。

　　甜

　　好勝的我暗暗下定了決心：“要把書法練好�！泵慨斪鐾炅俗鳂I(yè)，我就拿起鋼筆揮舞起來，冬暖夏涼，九牛二虎，百花齊放，功夫不負有心人。我寫的興致勃勃，被老師評為高分，樂得我唱起了“書法，書法，我愛你，就像老鼠愛大米！”那滋味比吃了哈密瓜還甜啊！

　　苦

　　“唉，怎么又要重寫？”我自言自語。那一天，我本來想出去玩的，結(jié)果被爸爸叫了回來練書法�！斑@張也不可以！”爸爸看了我重寫寫的字，生氣地說：“為什么寫了這么多張，就沒有一張寫的好的呢？”沒辦法，繼續(xù)練吧。練書法，練練練，啞巴吃黃連哦。

　　辣

　　舉行書法考級，我和同學一爭高下，那一次是在學年結(jié)束，考升級的證書。因為是第一次參加，我有一些激動和緊張，只得了個二級證書。我沒升級，爸爸告訴我，不要灰心，下次還有機會。我的心情舒服了，可是心里還是辣辣的，像吃了紅辣椒一樣，眼淚都要流出來了。

　　是啊，學書法讓我品嘗了酸、甜、苦、辣，使我在各方面都有長進，我的課余生活也因此變得更加豐富多彩。

學書法作文7

　　在這個暑假當中我的課外補習班就是學軟筆（毛筆）書法，剛開始雖然不咋地，但后來就掌握了要領(lǐng)，就不再覺得麻煩了，最難練的筆劃我認為是垂露豎，因為他最底下有一個“大肚子”，然而這個“大肚子”的要求還很高，“大肚子”要朝著右面，而且肚子底兒還必須是弧形的.，不是尖刺狀的。不過經(jīng)過了一段時間的學習，但最后我學會了。老師說我很認真。其實，成功的關(guān)鍵在于興趣+刻苦學習+時間=成功。一分耕耘一分收獲。

　　我練完了筆劃又開始寫一些簡單的字剛開始我努力寫，就是寫不好看，老師就告訴了我的缺點：寫丿（撇）的時候不調(diào)中鋒，導致丿越寫越不好，幸虧改正還來得及；我還很喜歡描字（寫的不好就修改一下），這就是我最不好的缺點，在老師的指導下，我改正了這些不正當?shù)娜秉c開始往好處走，從簡單到容易，我從簡單的字變成了難寫的字。突然有一天，老師問：“陳永坤，寫點兒大字吧！”于是老師就寫了四個大字，叫“和、風（風）、君、子”這里面最難練的就是“風”，因為這一個字，我寫了一節(jié)課，不過這也值得。終于，我出來了一張毛筆作品。

學書法作文8

　　暑假里，我和媽媽參加了一個親子書法班。這個書法班學隸書《曹全碑》，在微信上上課。每天看一集視頻，自己練習，寫好了交作業(yè)，作業(yè)拍照片傳上去。老師會給我們點評，說哪里好，哪里不好。

　　寫第一次作業(yè)時，我們練了很久都覺得不滿意。媽媽說：“要不我們今天不交作業(yè)了吧？明天一起交�！蔽艺f：“今天的事要今天做。”后來媽媽告訴我，她在作業(yè)自評里寫上“今天孩子教育了我”這些話，老師還夸獎我呢！

　　從第二次課開始，老師說每天作業(yè)要寫落款，寫上年月日和作者。我練了很久也寫不好，跑回房間去了。媽媽大聲說：“那我?guī)湍銓懓�？”我馬上沖出來說：“不行！我寫得再難看也要自己寫！”我覺得自己有點不領(lǐng)情，媽媽聽了卻很高興。

　　到了最后幾節(jié)課，我總是有點不想寫。媽媽說：“每天都要堅持，不想寫可以少寫一點�！庇谑俏揖妥�下來寫字。奇怪的是寫了一會就覺得很想寫下去，心里也不再生氣，而且寫了很多呢！

　　剛開始學書法的.時候，覺得很難。因為我從來沒有拿過毛筆，寫字的時候手會發(fā)抖，筆畫總是寫不好。后來練習多了，覺得越來越好寫。媽媽總是鼓勵我，說我有進步。課程快要結(jié)束了，我已經(jīng)愛上書法，寫字的時候感覺很平靜。上完課我還要繼續(xù)練習，不然就得不到這些樂趣了。

學書法作文9

　　兩年前，媽媽不知從哪里聽說在小區(qū)旁邊有一個書法老師開了一個軟筆書法班，而她又覺得我的字太丑，于是我就開始了學習書法的路程。

　　剛開始往往是最難的。在第一節(jié)課的時候，老師教我執(zhí)筆，我站在那里站了一個半小時，一直拿著筆，剛開始感覺還可以，徐徐地先是胳膊感覺有點酸，然后手腕和前臂開始顫顫發(fā)抖，后來整個手臂都感到肌肉酸痛。一小時過后，我的腰也開始隱隱作痛。我多么羨慕那些坐在凳子上寫小字的.人�。】墒�，寫大字是基本功，不得不練。

　　過了一段時間，我終于開始寫字了。我以為寫毛筆字也沒那么難，可是試過以后，我才發(fā)現(xiàn)毛筆是那么難以控制。我的手一直在抖，導致寫出來的字歪歪扭扭的。我看著字帖上的字，寫了一遍又一遍，可是帖上的字是多么有氣魄，我寫出來的字就像失去了比例。后來在老師一次又一次的指導下，我終于把握了如何看帖，臨摹，臨帖，創(chuàng)作。

　　現(xiàn)在兩年多了，我寫盡了《顏真卿勤禮碑》，通臨了《禮器碑》，學習了《張猛龍碑》，體會到了楷書的端莊大氣，隸書的柔中帶剛，魏碑的剛勁有力，終于有了一些小小的成就。在今年的學生大會上，我獲得了中國書法第一名。

　　現(xiàn)在，中國的國粹—書法成為了我無法割舍的興趣，它已成為我的特長之一。也許，在孩童期間不經(jīng)意的揮筆玩墨，在將來也能造就一位中國書法家喲，耐心等待吧！

學書法作文10

　　每當我們認真地去學習一樣東西的時候，我們就會有一種特殊的樂趣。在學習足球時我會感受到在操場上馳騁的樂趣，在學習音樂的時候我會感受到在音樂的世界中盡情翱游的樂趣，在學習象棋的時候我會被錯一步亡全局的樂趣所感染……在我學習書法的時候深深地被它的筆走龍蛇、剛勁有力給吸引了。

　　書法是一件藝術(shù)。從書法作品中可以看出作者的性格和心情。書法是按照文字特點及涵義、以及書法的'筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使它成為富有美感的藝術(shù)作品。

　　書法教會了我靜心。練習書法要靜下心來寫，去細細地品味它的筆法輕重。有一次考試我沒考好，心情不好，很浮躁。于是我放下手中的筆來到練習書法的位置前，倒上墨汁，鋪上宣紙，拿起毛筆，在宣紙上寫了四個大字：沉心靜氣。這四個看似簡單的字卻使我徹底平靜下來，投入到學習中去。

　　書法還教會了我——有恒心，做任何事都要恒心，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”可不行。正是如此，一開始覺得書法是一件很好玩的事而學習，后來又因為受了一點困難而輕易放棄。在生活中我也是這樣，有一點點困難就后退使我沒有恒心。學習書法后，想放棄的時候，我就用那些古今的書法家堅持不懈的事例來使自己堅持下來，王羲之把家門口原本清澈的洗硯池給洗黑了；歐陽修用蘆葦稈在沙地上寫畫……一想到這些我就又恢復信心堅持下來。

　　在學習書法的過程中，我找到了平常得不到的樂趣，我愛書法。

學書法作文11

　　當我看到同學的筆一劃，一個漂亮的字從烤箱里出來，我沒有提我有多羨慕，甚至夢想成為一名書法大師。于是，我纏著媽媽說：“媽媽，我想學書法�！眿寢屄牶笳f：“練字需要很大的毅力和毅力。你必須堅持。你能忍受這種痛苦嗎？”我點點頭說：“我能行�！�

　　剛開始學寫字，老師讓我們練掛筆，我們要練30分。我慢慢地舉起手，掛上筆，但是幾分鐘之內(nèi)，我的手就酸痛了，再也忍不住了。我真的想馬上扔掉我的筆，再也不寫了。但是轉(zhuǎn)念一想，我想答應我媽。如果我現(xiàn)在放棄，我不會讓我媽嘲笑我是“縮頭烏龜”，所以我會咬著牙去克服。很難熬過這一關(guān)，老師讓我們練習畫圈，叫我們不要倒筆。很痛苦，真的讓我后悔當初的選擇。在日復一日枯燥乏味的練習中，我總是寫不好最基本的筆畫，時不時會有退縮，但我覺得我媽平日給我講的保羅和海倫凱勒的故事。我覺得他們都是能克服一切困難，成為偉人的'殘疾人。我是個健康的人。為什么我堅持不了？更何況失敗是成功之母。為什么我不能從失敗中吸取教訓，改正錯誤？

　　慢慢的，經(jīng)過我不懈的努力，我學會了寫大字�，F(xiàn)在我的字不是最好的，但是在一天天進步。老師還把我寫的詩貼在教室里，學生們看完贊不絕口。老師還說我是個小才女，從中體會到成功的喜悅。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)過了中國書法五級，現(xiàn)在我堅信：“如果你永不放棄，每天堅持一點，從失敗中吸取教訓，你就會成功。

學書法作文12

　　從小我便與書法結(jié)下了不解之緣。自從第一次見到漢字，我便被它神奇的魅力所吸引。家人寫字都很好，我也不能落后，于是，我就拉著媽媽去“書法培訓班”報了名。

　　第一天上課，老師便用嚴肅的目光望著我們，說：“既然來了這里，就得給我努力學習書法！”這讓我不禁有些害怕。

　　首先要練習的是執(zhí)毛筆的方式。手要彎曲得很不自然，所以握著握著就要變成握鋼筆的姿勢，這也免不了會受到老師的訓斥。毛筆就像個滑泥鰍，一會兒就要從你的手里溜走。另外，寫毛筆字是要站著，對于我們這種缺少運動的人來說，簡直是要命！站一會兒就會受不了，所以字也會寫的很難看。不過還好，因為我們是新生，所以老師也沒有要責怪我們的意思。

　　初次接觸書法，我就對書法產(chǎn)生了一絲敬畏之情。但書法畢竟是我們的.傳統(tǒng)藝術(shù)，為了不給祖先丟臉，我一定要學好書法！

　　為了訓練寫毛筆字時可以站很久，我做事時幾乎都是站著的。在我寫作業(yè)時，也在訓練著執(zhí)毛筆的方式。

　　漸漸的，書法成了我生活中的必需品。每次回到家時，我都會寫上兩筆。當一滴滴汗水掉在紙張上的時候，疲憊不堪的我還繼續(xù)堅持著。橫豎撇捺我已經(jīng)寫得淋漓盡致了。望著這一個個字，我笑了，曾經(jīng)的艱辛竟全部埋藏在了這里。

　　書法早已成了我的酷愛。經(jīng)過了幾年辛勤的學習，我的字寫受到了大家的好評，并且也獲得過幾次獎。

　　書法帶給我的不僅是一手好字，帶給我的更是做事的堅持與不放棄。

學書法作文13

　　我的課余生活很豐富，我喜歡看書、畫畫、騎自行車，我還喜歡書法。

　　我是怎樣喜歡上書法的呢？這里還有一個故事。有一天我讀興趣班放學一個人回到家里，看到爺爺寫字臺上放著筆、墨、紙、硯，我好奇地拿起毛筆寫了起來，雖然寫得不好，卻覺得挺有趣的。后來，爺爺回來了，他看了我寫的字，笑著對我說：“不錯，還有那么一點意思。”我告訴了爺爺想學書法的想法，爺爺爽快地答應了我。就在那個暑假里，我參加了文化館的書法班。

　　來到教室，老師先教我怎樣拿筆，接著給我寫了一個大寫的`“一”字，讓我照著寫。不知為什么，開始我手握毛筆，心里還有點緊張，寫出來的“一”字彎彎曲曲，活像個蚯蚓，寫毛筆字太難了。我問老師：“寫不像怎么辦？”老師說：“拿筆要直，要逆鋒起筆，回鋒收筆�！辈⒄f“寫多了就會寫好的。”我反復練習，一口氣寫了十多篇才找到一點感覺。然后老師又我寫豎，這次就要好一點了。每次放學后，我都堅持練習。老師經(jīng)常夸我進步得快，三個月后，老師把我寫的第一幅作品掛到了教室墻上，我心里美滋滋的�？吹阶约旱倪M步，我寫字的興趣就更大了。三年后，我在全市少兒書畫大賽中，榮獲三等獎。我還參加過春節(jié)華聯(lián)廣場等地的送春聯(lián)活動，爺爺奶奶叔叔阿姨還有小朋友們都向我投來羨慕的目光。

　　學習書法的實踐使我對“世上無難事，只要肯登攀”這句名言有了更深一步的理解，我體會到，只有付出艱辛，才能獲得成功。

學書法作文14

　　我從小學一年級下學期開始學書法的，不是媽媽要我學的，而是我自己要學的。

　　媽媽買回學書法的'文房四寶時，我是又驚又喜。喜的是：我可以像別人一樣拿毛筆寫字了；驚的是：媽媽竟然讓我學書法。剛開始學書法時，寫的是楷書，我寫得很好，也很認真。老師也經(jīng)�？湮遥�我也很高興。誰知我只有三分鐘熱度，過了一段時間，我寫得字變難看了，因為上課時愛和同學講話。媽媽批評我很多次，我依然我行我素。于是媽媽就不讓我上書法班。過了一學期，因為同時學書法的朋友張睿告訴我，他們已經(jīng)學行書了，聽了我的心癢癢的，又想學。但媽媽對我說：“你要想學，就要認真寫。”我點了點頭。從此，我又重新回到原來的那個書法班繼續(xù)學寫毛筆字。我怕媽媽又不讓我學，便好好寫，老師又開始經(jīng)常表揚我。

　　最近，我交了一幅行書作品給老師，那是要參加全國兒童書法選拔賽的。老師看了我的作品后，夸我寫得好，我心里美滋滋的。參加比賽的作品真希望能獲獎。我也會繼續(xù)把毛筆字練好，爭當一個小小書法家。

學書法作文15

　　在好奇心的引導下，我學上了書法軟筆，現(xiàn)在我已經(jīng)七級了，可是想學好可是件難事！

　　這不我今天又練毛筆字了。晚上6點太陽下山了晚霞映紅了整個天空，也映紅了整座城市!我沉著臉向書法教室走去，可我的心里卻是無比地喜悅一是因為我喜歡寫毛筆字，二是因為我老爸不在了，我可以輕松點了。其實書法教室就在我家的`前面沒走幾步就到了，我翻開了字帖開始了又一周的寫字“生涯”。

　　“哎呀，我寫錯了”“你們知道嗎楊老師是個###（臟話）！”亂極了，同學們頓時哈哈大笑起來。楊老師老遠就聽到了，氣的火冒三丈，沖進教室，一下子就把那位同學給罵了一頓，同學們都在那里偷笑。你看我班是不是很亂？終于鬧了一頓開始寫字了。其實行書也不是很好寫的，我調(diào)試了好幾次可是都沒有寫好，我發(fā)火了，可是我的聲音太大了，驚動了楊老師……

　　終于開始比賽了，我的心一直在那“蹦蹦”直跳，一點心思也沒有。因為我十分地害怕，一是因為因為我怕楊老師覺得我寫的不好會罵我，二是因為我寫的不好，得了個倒數(shù)第一，同學們會笑話我。我真地是心驚肉跳地，滿頭大汗，但我還是寫了下去，雖然寫得不咋樣但還是可以的。最終評下來了，我是正數(shù)第一，我自己都想不到怎么是第一……

　　雖然字不好看，但是用心寫一定會寫好！