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西游記作文[必備4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的西游記作文4篇,希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
法國當(dāng)代比較文學(xué)家艾登堡說過“沒讀過《西游記》,正像沒讀過托爾斯泰一樣,這種人奢談小說,可謂大膽”。自古以來,神話小說多如牛毛,就思想的深刻,幻想的神奇、形象的生動(dòng)、語言的嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)思的精巧來言,沒有一個(gè)神話小說能與之比較。我不是理論家,但在看西游記時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。出神入化天馬行空的夢(mèng)幻故事,情節(jié)神奇莫測(cè)是西游記的特點(diǎn)。讀書破萬卷,下筆如有神?催^《西游記》后我對(duì)這話更是有了新的感受。西游記在寫作上可說是“草蛇灰線,伏脈千里”,其中隱含的深意少有人知。幾乎所有人都認(rèn)定西游記是神話小說,它確實(shí)有很多神話成分。但是,西游記里的神魔可不是作者隨意寫就的,里面大有講究。需要熟悉中國神話傳說與民間信仰和古老的星象學(xué),甚至奇門遁甲。
大家知道孫悟空武藝超群,神通廣大。但在取經(jīng)路上遇見的妖精幾乎都不比他差,無形中讓人憤憤不平。搶走朱紫國王后的金毛吼是觀音菩薩的代步工具,法力高強(qiáng),尤其是他的寶貝紫金鈴更是厲害。若不是行者偷了,根本就近不得他身,仔細(xì)一看才明白,他是《封神演義》里通天教主的徒弟----金光仙。烏雞國里的假國王青毛獅子是文殊菩薩的坐騎,這獅子也是通天教主的徒弟虬首仙。他不思悔改又到獅陀國與白象精一起算計(jì)吃唐僧,而白象是普賢菩薩的坐騎。也是封神演義里的大仙----靈牙仙,這些妖魔實(shí)際上是孫悟空的前輩。當(dāng)年若不是元始天尊和太上老君幫忙,這些菩薩也收服不了他們,也就難怪大圣降妖的時(shí)候總被妖精打的抹眼淚了。
近來很走紅的豬八戒,乃天蓬元帥臨凡,手里拿的是上寶遜金耙。他的來歷十分了得!天蓬是北斗七星中的太微星,是道教神祗里顯赫的“四圣元帥”之首。真武大帝以前也是他的手下,可見其在天上的地位十分高?蔀槭裁刺炫钤獛浽谖饔斡浝锸钦乒芴旌拥乃?記得《五行大義》中說,“一宮,其神太一,其星天蓬,其卦坎,其行水”,也就是說天蓬星五行屬水,所以天蓬元帥被寫成天河水神也就正常了。有人說玉皇大帝殘忍,僅僅因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥就把他貶的“身如畜類”,我不相信這樣一個(gè)顯赫的神靈會(huì)錯(cuò)投豬胎。世界上第一個(gè)測(cè)量子午線的僧一行,年幼時(shí)經(jīng)常受到鄰居的接濟(jì),他后來受到唐玄宗的寵遇。這時(shí)鄰居的兒子殺人被判死刑,就去求一行搭救。一行讓他在某天某時(shí)某地抓了七只豬,并封到一個(gè)大甕里,這時(shí)天上的北斗七星便不見了。古人是講究天人合一的,玄宗皇帝為此惶恐萬分,于是一行趁機(jī)勸他大赦天下。鄰居的孩子被大赦后一行把豬放了出來,天上的`北斗七星才又出現(xiàn)。該故事記載于《明皇雜錄》里。這個(gè)傳說隱含著北斗七星曾下凡化身為豬,而作為北斗星之一的天蓬元帥自然也不例外。可見吳承恩綜合了道教神抵、五行八卦、民間傳說等最終寫出了形象生動(dòng)受人喜愛的豬八戒。
天蓬元帥的出身讓我們吃驚,更不用說那孫悟空了。胡適認(rèn)為孫悟空是印度神話里的猴王哈奴曼,我覺得這過于扯不上邊。倒是宋朝就有了本《取經(jīng)詩話》里面有個(gè)猴行者,自稱是“花果山,紫云洞,八萬四千銅頭鐵額獼猴王”。有意思的是孫悟空簡直無處不在。他在另一本奇書《南游記》里竟然有了個(gè)女兒——孛月星。齊天大圣的女兒真是英雄了得!是她幫助父親孫悟空打敗了華光菩薩。迫使華光與父親結(jié)拜為兄弟。而華光菩薩是佛祖的燈芯。在《東游記》里孫大圣又幫八仙抗拒天兵的抓捕,而奉命去抓八仙的人居然是卷簾大將,他后來的沙師弟。
在這里我們已經(jīng)能看出,吳承恩絕非為了情節(jié)的發(fā)展而憑空臆想編造出書里的人物。相反,他通過小說,給我們展現(xiàn)了一個(gè)紛雜博大的中國神話體系。讓我大開眼界,長了不少見識(shí)。真是開卷有益!拿起一本書閱讀,不能只看熱鬧,應(yīng)該細(xì)心體味作者的真意。同時(shí)還要與其他相關(guān)書籍互相參證,這樣才能看的透徹,讀起來也會(huì)更有滋味。
而我在這樣的閱讀里,又有了意外的收獲。《西游記》不是簡單的神話小說,艾登堡也僅僅是看到了它在小說技藝上的優(yōu)點(diǎn),我甚至覺得不能拿它當(dāng)小說來讀,至于個(gè)中滋味,待我再慢慢道來。
西游記作文 篇2
原著說到,悟空沒有一把比較好的武器。經(jīng)打聽后知道東海龍王那里有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮,給老龍王敖廣講明了來這兒的目的。
龍王不好推辭,叫蝦兵們抬出一桿三千六百斤重的九股叉,悟空接過來玩了一陣,嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟,悟空一見,仍然嫌它太輕。龍王說:“再也沒有比這更重的兵器了!蔽蚩詹恍,和龍王吵了起來,龍婆給龍王說:“大禹治水時(shí),測(cè)定海水深淺的神珍鐵最近總是放光,就把這給他,管他能不能用,打發(fā)他走算了!饼埻趼牶蟾嬖V悟空:“這寶物太重了,你自己去取吧!”悟空跟龍王來到海底,龍王用手一指說“放光的'就是!蔽蚩找娚裾滂F金光四射,就走過去 用手一摸,原來是根鐵柱子,斗一樣粗,二丈多長。悟空使勁用手搬了搬說“太長太長了,要是再短些,再細(xì)一些就好了!蔽蚩赵掃沒有說完,那個(gè)寶貝 就短了幾尺,也細(xì)了一圈。悟空看了看說“再細(xì)些就更好了!蹦莻(gè)寶貝真的又細(xì)了許多,悟空拿過來,見上面寫著“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會(huì)兒,覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個(gè)寶物那里重那么大,悟空肯定拿不了,可是悟空的力氣大得驚人,只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮,而龍王和龍母卻很痛苦 的說:“早知道就不和悟空說有這個(gè)寶物了!
我讀了之后很受感動(dòng) ,我讀后明白了如果 要得到 任何一件東西,如果定下了目標(biāo) ,就要棄而不舍的去得到它。學(xué)習(xí) 也是一樣,只要你想學(xué)好它,就要努力 的去學(xué),就算你失去了一樣?xùn)|西,但是到最后,得到的比失去的還要多。
西游記作文 篇3
唐僧師徒四人取完經(jīng)以后,唐僧回到自己家中,而沙僧、豬八戒和孫悟空就各自來到不同的地方,想為自己找到一份合適的工作。你知道他們都遇到什么事情了?讓我給大家慢慢道來。
豬八戒來到了加油站,老板問他:“你知道怎樣給客人的車加油嗎?”豬八戒想了半晌也回答不上來,只好低著頭,沒好氣地說:“俺不知道呢”,老板大吃一驚,很納悶地說:“你既然不知道,那你來這工作啊?唉,我還是教一下你吧”。于是,老板把加油的`方法和技巧都告訴他了?墒,豬八戒好笨啊,哪里能學(xué)會(huì)呢?老板見到他笨頭笨腦的,神情就突然變得嚴(yán)肅起來,哈,這樣一來,豬八戒不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)啦。他終于有了自己的本事了。
沙和尚來到了出租車公司,想做一名的士司機(jī)。經(jīng)理關(guān)心他是否懂市區(qū)的地圖和路線,沙僧如實(shí)地回答:“不是太熟悉啊!”經(jīng)理就給了他一份很詳細(xì)的地圖,“我先給你培訓(xùn)一個(gè)月吧,你肯定會(huì)一清二楚了,你會(huì)成為一個(gè)活地圖的!币粋(gè)月過去了,沙僧終于找到了一份得心應(yīng)手的工作。
孫悟空到了一個(gè)富翁的家里,想給他當(dāng)保鏢。富翁見到他這么一身本領(lǐng),這么利害,馬上答應(yīng)他,任用了他。
從此,豬八戒、沙僧、孫悟空都有了自己的工作。他們也分了一部分的錢給唐僧師傅,“受人滴水之恩,定當(dāng)以涌泉相報(bào)!边@三位徒弟的確能做到知恩圖報(bào)啊。
西游記作文 篇4
我是個(gè)興趣廣泛的人,許多東西我都喜歡,比如手表、玩具、文具等,但我最心愛的是我的一本書——《西游記》。
這本書的外觀很好看,深藍(lán)底色的封面上繪有一幅黃色的書卷圖畫,圖的上方印著三個(gè)黑色的大字——西游記,書名下印著主要人物的漫畫像:閉著眼念經(jīng)的唐僧,拿著金箍棒威風(fēng)凜凜的孫悟空,胖乎乎瞪著大眼睛、挺著大肚子的豬八戒,默默奉獻(xiàn)的'沙和尚……每個(gè)人物的樣子都十分可愛!
《西游記》這本書已經(jīng)陪伴我5年了,它是爸爸在我上幼兒園大班的時(shí)候給我買的,這是一本圖文并茂的漫畫系列書。
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太小,認(rèn)識(shí)的字還不多,所以只能看圖。每天晚上,爸爸都會(huì)繪聲繪色地給我讀里面的文字,而我則湊在爸爸的身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著里面的圖畫,聽爸爸講故事。什么三打白骨精、收服紅孩兒、三借芭蕉扇……講到精彩處,我時(shí)不時(shí)就發(fā)出“哈哈哈”的傻笑聲。
漸漸地,我可以自己認(rèn)字了。每天放學(xué)回到家,我都迫不及待地捧起這本書津津有味地看著。即使吃飯上廁所,我也舍不得放下。晚上睡覺時(shí)我也要把它放在枕頭邊陪我入睡。
這本書已經(jīng)被我讀了十幾遍了。現(xiàn)在媽媽每當(dāng)整理書柜時(shí),總跟我說:“這本書太幼稚了,你應(yīng)該去讀其它書了,這本書就送給低年級(jí)同學(xué)吧!”但我舍不得,怎么也不肯送。
這就是我的心愛之物——《西游記》,它十分有趣,陪伴著我快樂成長。