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音樂作文5篇(熱)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的音樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
偶爾，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣溫柔動聽，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，令人心曠神怡；偶爾，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂，也許當(dāng)你心煩意亂時，古典音樂可以成為你的好伙伴，他會成為你心靈的安撫者；偶爾，聽取一些優(yōu)美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的'工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環(huán)繞著你。
有時候，獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲�！岸＿恕毕⒃诓贿h(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長，也各有所短。許多人找不到音樂，也感受不到音樂，那并不是世界沒有音樂，而是你沒有心。
每一個人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它，裝飾它，開發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈；輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡；傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流；歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！作文
音樂作文 篇2
我有一個水晶音樂盒，它會發(fā)出美妙的音樂，讓我開心，它可棒啦！
水晶音樂盒底部是一個舞臺，舞臺的身子嵌著許多美麗的寶石，舞臺邊緣圍著許多玫瑰花，看起來美麗極了！舞臺中央是一位漂亮的姑娘，她穿著粉紅色的芭蕾舞裙和蕾絲襪，一雙紅舞鞋，如同仙女一般美麗。舞臺后面有一個精美的發(fā)條，轉(zhuǎn)一下，美妙的.音樂伴隨著姑娘的舞步來到，讓你開心，讓你浮躁的心情平靜下來。每次聽到音樂，我的心情便會開心起來。
有一次，唐豪把我的筆弄壞了，我讓他賠我一支筆，不料，唐豪不承認(rèn)是他干的，于是我和唐豪吵了一架�；氐郊液�，我還是很生氣，把桌上的東西全部丟在地上，趴在桌上大哭�？尥旰�，我看見水晶音樂盒上的姑娘正笑瞇瞇對我笑，我轉(zhuǎn)一下發(fā)條，不一會，姑娘跳起優(yōu)美的芭蕾舞，美妙的音樂也來為她伴奏，聽著聽著，我的心情平靜下來了，不一會兒，我便不生氣了。因為有它的陪伴，我的生活變得更加有趣、開心了。
水晶音樂盒，是一個神奇的音樂盒，我喜歡水晶音樂盒。
音樂作文 篇3
大自然的聲音很奇妙，如果你留心地去聽，一定會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音優(yōu)于人間的一切音樂的。
尤其是夏日的夜晚，堪稱是一場音樂的盛宴��！晚上，天空變得黑沉沉的，上面布滿了一顆顆金閃閃的星星。星星就像一個個小孩子似的，他們都依偎在天空媽媽那寬大的懷抱里。這黑沉沉的天空以及天上的星星又像—個巨大的黑錦緞，上面繡滿了星星的圖案。就在這般寧靜中，隱隱約約傳來了一陣歌聲。是誰在唱歌呢？原來是蟋蟀與音樂家青蛙合作，開了一場演唱會。蟋蟀請來了它的同伴，一起振著翅膀發(fā)出摩擦聲。它們互相配合，蟋蟀們唱過后，青蛙又唱，這樣高低音配合，發(fā)出這樣美妙的歌曲。也就只有大自然的`音樂家們才能演奏出來的呀！
其實大自然的音樂家遠(yuǎn)不止蟋蟀和青蛙這兩位呢！風(fēng)也是一位音樂家，他在吹樹葉時，總能發(fā)出一種“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。小溪也是一位音樂家。他可是一位性格多變的音樂家呀！而且他發(fā)不同的脾氣時，演奏的音樂也不一樣。他脾氣暴燥時，演奏的音樂又快又急的。他心情好時，演奏的音樂美妙而有節(jié)奏，很動聽。雨也是一位音樂家。當(dāng)它落在不同的物體上總會發(fā)出不同的音樂，這幾位音樂家中，也就屬它最有創(chuàng)意，總能彈奏出不同的音樂。
大自然的音樂家可真多呀！它們彈奏的音樂很獨特，優(yōu)于人間一切的音樂。
音樂作文 篇4
星期天，陽光燦爛。森林里要舉辦音樂會，小動物都來參加。 參加音樂會的有小豬、大象、小蝴蝶和孔雀等等……
小動物都穿上了自己最喜歡的衣服。小豬穿上了背帶褲和它最喜歡的.皮鞋，它還帶了木竽。大象帶來了小喇叭，小蝴蝶和孔雀來跳舞，音樂會開始了，小豬和大象吹了一首美妙的曲子給小蝴蝶和孔雀伴奏，觀眾們聽著美妙的曲子，看著小蝴蝶和孔雀跳舞入了迷，最后音樂聲在森林里回蕩。
音樂作文 篇5
哇，真開心呀！我們又要上音樂課嘍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲，同學(xué)們大步流星地跑進了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后，音樂課正式開始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》，伴著歡快、活潑的旋律，我好像身臨其境，感覺自己真是一位音樂家了。
后來，我們還進行四大組的PK呢！最先演唱的是第一大組的同學(xué)，雖然他們唱得很動聽，但是沒有一點肢體動作；第二組的同學(xué)也是同樣的缺點；第三組的同學(xué)居然只聽到女生的歌聲，男同學(xué)們的.聲音好像冬眠了；終于輪到我們第四大組了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師悠揚歡快的鋼琴聲，同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來，加上大家豐富的表情、動作，終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開心得歡呼雀躍，可是“叮鈴鈴……”
下課了，我們只能依依不舍地離開了音樂教室。