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科技的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的科技的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
科技的作文 篇1
六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸，很快，室內(nèi)人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣，規(guī)則、方式方法都相同，但是，這次的辯題是：科技發(fā)展：利大?弊大?不過(guò)，這次，主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場(chǎng)的辯手很容易，只要說(shuō)出他認(rèn)為是利大還是弊大就可以了。但是，越往后難度越大，開(kāi)始，大家平靜溫和，到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”，反方的同學(xué)真是厲害，正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認(rèn)為，科技發(fā)展影響了人類(lèi)的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認(rèn)為，科技在不斷發(fā)展、提升，人們的生活水平也在高科技帶來(lái)的美好環(huán)境里提升著，正方同學(xué)不僅擺事實(shí)，也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證，越到最后，辯論越激烈。
在前面幾輪中，我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪，后來(lái)，小宇宙爆發(fā)，也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀點(diǎn)：“科技發(fā)展也影響了人類(lèi)的健康生活，例如，一些不良商家通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)向老人行騙，向老人推銷(xiāo)偽劣商品，從而騙取老人的錢(qián)財(cái)，導(dǎo)致很多老人不僅破財(cái)，還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康，加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時(shí)，正方也不甘示弱，馬上反駁了他：“如果引導(dǎo)老人，那么他們就會(huì)提高防范意識(shí)，也就不會(huì)輕易受騙。”正反步步為營(yíng)：“不僅要提高老人防范意識(shí)，加強(qiáng)正確的宣傳力度，同時(shí)，還要在源頭上做好監(jiān)管，源頭是什么?就是使用科技的'人!如果誰(shuí)詐騙，誰(shuí)就得接受法律的制裁�！边@時(shí)，火藥劇場(chǎng)才剛剛開(kāi)始上演啊!雙反不依不饒，互相反駁。
辯論著，辯論著，一些平時(shí)不發(fā)言的同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中，隨著掌聲，與喝彩聲，辯論賽也在“火藥劇場(chǎng)”中接近尾聲……
其實(shí)，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學(xué)會(huì)客觀的看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類(lèi)只有正確的控制和掌握，學(xué)會(huì)趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，科技才能剛能更好的造福人類(lèi)。
科技的作文 篇2
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了，仿佛是又過(guò)了一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程�？萍脊�(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)。我們同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性。這是周小敢為人先，勇?tīng)?zhēng)第一的環(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。
在四驅(qū)飛車(chē)中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時(shí)間，并讓四驅(qū)車(chē)在軌道上飛速行駛。
在海模展示區(qū)，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。
在航模展示區(qū)，一架架飛機(jī)整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機(jī)便開(kāi)始了旅程。看，那一架飛機(jī)飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥(niǎo)啊!
在遙控專(zhuān)區(qū)，一輛輛遙控車(chē)在賽道上飛躍著、那飛快的`速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍?jiān)谂c風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。
經(jīng)過(guò)這次科技節(jié)后，我感覺(jué)科技就在我們身邊、只要大家認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
科技的作文 篇3
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!
科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)&hllip;&hllip;。
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自己的方式探索著;我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的.好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
科技的作文 篇4
為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午，我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌�，興高采烈的來(lái)到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的作品吧，它是一只會(huì)跳的蜻蜓。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會(huì)動(dòng)手，又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目，是手工，做的是會(huì)跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買(mǎi)了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開(kāi)始動(dòng)工了。
我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對(duì)透明的翅膀，然后再在翅膀上畫(huà)出紋路，最后把它們粘起了來(lái)，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你做的太小了，用作展出不太合適�！卑�，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細(xì)了，還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來(lái)�？粗倚列量嗫嘧龀鰜�(lái)的作品，我感覺(jué)很有成就感。
展試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿著自己的.作品紛紛走上臺(tái)，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì)游泳的甲克蟲(chóng)……看得我眼花繚亂。該我上臺(tái)了，我拿著我小蜻蜓，對(duì)著話筒說(shuō)：“這是會(huì)跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來(lái)�！蔽疫�給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來(lái)，同學(xué)都鼓起掌來(lái)。
科技節(jié)我雖然沒(méi)有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動(dòng)手了，也動(dòng)腦了，我覺(jué)的這就是我最大的收獲了。
科技的作文 篇5
我有一支未來(lái)的高科技自動(dòng)筆，是未來(lái)小姐送給我的。這支筆功能很多，所以又名“多功能高科技自動(dòng)筆”。筆身長(zhǎng)十厘米，上面有一個(gè)小小的液晶顯示屏，周?chē)宀拾邤�，有粉色、淡黃色、天藍(lán)色、淺綠色、青色、淺藍(lán)色、淡紫色七種不同的主色調(diào)，中間用漸變色隔開(kāi)，共有十四種顏色。
它集鉛筆、圓珠筆、鋼筆、水彩筆等各種筆的功能于一身，可以根據(jù)你的需要隨時(shí)變換。更值得一提的'是，如果你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，只要用筆頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)字或那部分輕輕一按，無(wú)論是什么筆寫(xiě)的字都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，這可是一大技術(shù)突破哦！還有一點(diǎn)，如果你的握筆姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)不正確的話，它會(huì)隨時(shí)提醒你，并且只有在你糾正了姿勢(shì)后才會(huì)讓你寫(xiě)出端正的字來(lái)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，它是一臺(tái)姿勢(shì)矯正器。它還是一個(gè)“小博士”。如果你有道題不會(huì)做，只要按一下青色部分，筆頭上的金色皇冠就會(huì)亮。只要你劃一下題目里每一個(gè)字，就會(huì)在液晶顯示屏中跳出解題思路！如果你遇到了不認(rèn)識(shí)的字，一按黃色的部分，它不僅會(huì)讀給你聽(tīng)，還會(huì)在顯示屏上出示音節(jié)，以便你讀正確！
這支筆是一只計(jì)時(shí)器。帶著它去跑步，它會(huì)幫你測(cè)量出你跑了幾米，跑了幾步，跑了幾分鐘，還會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里提醒你休息一會(huì)兒呢！另外，它還是一支錄音筆。上課時(shí)只要一按粉色部分，它就會(huì)把老師所講的話錄下來(lái)；下課時(shí)，一按粉色部分，它就會(huì)停止錄音。它還是一臺(tái)播放器。只要一按藍(lán)色部分，它就能播放出好聽(tīng)的世界名曲讓您欣賞。一按紫色部分就可以當(dāng)麥克風(fēng)可以在演講的時(shí)候用！所以，在我不高興時(shí)，它會(huì)安慰我；在我高興時(shí)，它會(huì)祝賀我；在我考試考到高分時(shí)，它又會(huì)提醒我不要驕傲！
最后，它還是一個(gè)遙控器。只要與家中的電風(fēng)扇、空調(diào)、電視機(jī)、洗衣機(jī)等所有小家電對(duì)接上信號(hào)，它能隨時(shí)隨地控制這些電器設(shè)備。它還可以在黑暗之除幫你照明呢！
愿這支末來(lái)的高科技自動(dòng)筆能夠早日上市！那時(shí)，它將給你的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)說(shuō)不盡的方便，敬請(qǐng)期待哦！
科技的作文 篇6
去做課間操的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)體育館門(mén)前來(lái)了一輛大卡車(chē)，正往體育館里運(yùn)東西。同學(xué)們也都看見(jiàn)了，好奇地議論起來(lái)。一個(gè)個(gè)小腦袋扭成180度，完全不看腳下的路。老師告訴我們：“等會(huì)兒，我們要去體育館參觀科技展覽�！币宦�(tīng)到這消息，大家都?xì)g呼起來(lái)。
我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了這一刻。在體育館門(mén)口，就看一臺(tái)臺(tái)機(jī)器一字兒排開(kāi)，有的機(jī)器還不停變幻各種顏色，閃閃爍爍格外吸引人。我第一個(gè)走進(jìn)去，仰頭一望，看見(jiàn)一條紅色的橫幅，上面寫(xiě)著：“歡迎參加荊門(mén)市20xx年參觀科技展覽有獎(jiǎng)?wù)魑聂呖萍枷牧顮I(yíng)活動(dòng)”�！巴�！這活動(dòng)太棒了，我要參加！”。
體育館里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有序地觀察這些科技展品，按捺不住心里的激動(dòng)。老師一聲：“自由活動(dòng)！”同學(xué)們就像一匹餓狼撲向了面包，奔向自己喜愛(ài)的展臺(tái)。
擺放在最前面的展品名叫《天鵝絨觸覺(jué)》。它像一把豎琴，等待我們?nèi)椬唷Ｎ乙贿呑x使用說(shuō)明，一邊將雙手放在琴弦上進(jìn)行移動(dòng)，感到像天鵝絨一般絨軟的感覺(jué)。這究竟是為什么呢？這些琴弦就是硬邦邦的鋼絲網(wǎng)，為什么能有如此柔軟的感覺(jué)呢？看完原理后，我才明白：原來(lái)這就是我們的觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)，而觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)就是錯(cuò)誤知覺(jué)，即錯(cuò)覺(jué)中的一種，指不符合客觀實(shí)際的觸覺(jué)，感知條件不佳，客觀刺激不清晰，視聽(tīng)覺(jué)功能減退、強(qiáng)烈情緒影響、想象暗示以及意識(shí)障礙等都能引起錯(cuò)覺(jué)，同時(shí)錯(cuò)覺(jué)的'產(chǎn)生有固定傾向，就如展項(xiàng)中的鋼絲網(wǎng)，往往最容易讓人產(chǎn)生天鵝絨的觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)，原來(lái)是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)覺(jué)而產(chǎn)生的現(xiàn)象啊！
“有琴弦的豎琴”這么神奇，無(wú)弦琴又會(huì)帶來(lái)什么神奇的感受呢？“如果沒(méi)有弦，怎么能彈奏出樂(lè)曲呢？”我懷著好奇心，走到無(wú)弦琴前，發(fā)現(xiàn)在琴的中間只有幾根紅外線，將紅線輕輕撥動(dòng)，便跳出一個(gè)個(gè)悅耳的音符。這又是為什么呢？原來(lái)，這個(gè)紅外線其實(shí)就是虛構(gòu)的琴弦，而琴弦就是激光器發(fā)射出的激光束，在琴弦上方裝有多個(gè)激光器，下方對(duì)應(yīng)有光電接應(yīng)器，撥動(dòng)琴弦時(shí)，手擋住激光束時(shí)，控制電路播放對(duì)應(yīng)的音頻文件，這樣虛擬琴弦就能奏出音樂(lè)了。我又一次體驗(yàn)到科技的神奇了！
體育館里還有很多神奇的科技，比如：雙面夾縫、聽(tīng)話的小球……個(gè)個(gè)都讓我們大開(kāi)眼界。我不禁感嘆：科技的世界真是超出我們的想象��！
參觀回來(lái)，我仍然沉浸在其中。科技的火花點(diǎn)燃了我愛(ài)科技的熱情。我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，想了解更多的科學(xué)知識(shí)。我知道了以亞里士多德命名的一種觸覺(jué)錯(cuò)覺(jué)很早就被人們發(fā)現(xiàn)了。我還進(jìn)行了“觸摸豌豆”的實(shí)驗(yàn)……
“彈奏”過(guò)科技的琴弦，才知道科技的神奇，才深深地愛(ài)上了科學(xué)！
科技的作文 篇7
今天，我去了科技館。館里有很多好玩的東西。想知道是什么嗎？那就接著往下看吧，保證不會(huì)讓你失望的！
好了，現(xiàn)在先說(shuō)說(shuō)一樓。一樓是兒童科技，有很多有趣的小游戲。例如有一個(gè)力學(xué)小游戲，是讓一個(gè)鐵球向前滾動(dòng)的`游戲，鐵球在向前滾動(dòng)的路線上有很多力學(xué)機(jī)關(guān)，需要小朋友去操作，讓鐵球向前滾動(dòng)。對(duì)了，還有一個(gè)關(guān)于水的大游戲，這個(gè)大游戲又分很多個(gè)小游戲，這些小游戲都說(shuō)明了某個(gè)科學(xué)道理。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)二樓，二樓是野生動(dòng)物，有很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)。例如動(dòng)物潛望鏡，只要小動(dòng)物進(jìn)入屏幕中央，再按按鈕，就可以看到關(guān)于小動(dòng)物的科普視頻。還有一個(gè)微生物觀察鏡，在那里可以看到各種各樣的微生物。
到三樓了，三樓是智慧科技，有更多的科普小游戲。例如完全覆蓋問(wèn)題，我在那里苦思冥想了很久，才把這個(gè)問(wèn)題解出來(lái)。還有一個(gè)屋子，屋子里有很多屏幕，每一個(gè)屏幕代表著一個(gè)科普知識(shí)，在生活中很有幫助。
現(xiàn)在該說(shuō)頂樓四樓了，四樓是低碳未來(lái)，有很多高新技術(shù)。例如彈珠游戲，是將一鐵球發(fā)射出去，再讓它回來(lái)的游戲。但是在游戲中有很多路障，只有回答對(duì)問(wèn)題才能解除路障。還有一個(gè)低碳測(cè)驗(yàn)，只要根據(jù)自己情況按下相應(yīng)的按鈕，就可以知道知是低碳不低碳了。
好了，我就說(shuō)到這里，如果還想知道更多，就自己來(lái)看吧，如果你來(lái)的話，跟我說(shuō)一聲，我愿意當(dāng)你的免費(fèi)導(dǎo)游哦！
科技的作文 篇8
現(xiàn)代科技比二十世紀(jì)要先進(jìn)多了，那時(shí)候的科技有一丁點(diǎn)兒差。古代里面沒(méi)有登上了月球，沒(méi)有潛入了深海，沒(méi)有洞察了百億光年外的天體，沒(méi)有探索了原子核的.奧秘；沒(méi)有電視，沒(méi)有程控電話，沒(méi)有因特網(wǎng)；沒(méi)有民航飛機(jī)，沒(méi)有高速火車(chē)，沒(méi)有遠(yuǎn)洋船舶……但是，在二十世紀(jì)里面，登上了月球，潛入了深海，洞察了百億光年外的天體，探索了原子核的奧秘；有了電視，有了程控電話；有了因特網(wǎng)，有了民航飛機(jī)，有了高速火車(chē)，有了遠(yuǎn)洋船舶……
在古代的時(shí)候，古人用火爐來(lái)用火來(lái)取暖，現(xiàn)在有了暖器，可以用暖器取火了；在古代的時(shí)候，古人用鐮刀割稻谷，現(xiàn)在有了割稻谷的機(jī)器了，以后再也不能鐮刀了。
這就是我的感受！