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（優(yōu)秀）媽媽教育我的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的媽媽教育我的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽教育我的作文 篇1
什么東西既“精彩極了”，又 “糟糕透了”呢？好奇心驅(qū)使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自�，母親看了以后稱贊這首詩“精彩極了”；而搞文學創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把作者夾在中間，讓作者沿著正確的方向前進。
讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛，父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風的.吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴肅地說：“結(jié)尾太差，這么大了，連個結(jié)尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接著，她高興地說：“你的語言有個性了，媽媽真為你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替。回到書房，我仔細閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾確實不怎么樣。
像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風”：一股永遠溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”
媽媽教育我的作文 篇2
每天，翻開英語書，就會想起媽媽。
記得還在少一。
每次的英語成績似乎都比平均分少兩分，數(shù)學成績也跌宕起伏，毫無穩(wěn)定之意。三四月間春花爛漫，可我也沒有心思去留心觀察，腦海中只有不快。
奇特的是，如此不堪入目的成績單。父母也沒有太過關注，只是悄悄收起，藏進抽屜，不再提起。
我自以為無事，便放下心，但是沒過幾天，便發(fā)現(xiàn)書架上多了幾本厚厚的英語書，我知道，這是媽媽要來給我補習英語。第二天一早，便發(fā)現(xiàn)媽媽打開了錄音機，讓我聽英語。我顯得有些不耐煩，但想起那慘不忍睹的成績，我默默接受了……
那天晚上，媽媽找我談心，我一邊聽她嘮叨一邊看著窗外的月亮。她絲毫沒有責備，只是教我學習的方法。1+1的原則，每天積累一些，每天堅持一下，日后的效果可見非同一般。她給我看她自學時做的.一個個標志，紅的，藍的、黑的，圓圈，五角星……我不僅被她的毅力所感動，也慢慢地進入了角色，認真起來。從那以后，她每周都會提前學習，待我周末學校回家再陪我讀書，背單詞，看原版電影，教我一些方法。為此，她頭上的白發(fā)又多了些許，看著她的辛勞，我開始努力了，一點一點地積攢能量。
不久，期終考試在向我招手。
媽媽來學校更頻繁了，每次回家我也總是沉浸在學習的海洋里。我只是希望，能為自己，甚至母親付出的辛勞，獲得一絲一毫的回報。
期末考完后，回到家，遞上成績單。雖無法與第一名企及，卻也是大有進步了�？粗赣H臉上會心的微笑，我也樂開了花。
傍晚，坐在陽臺上看西方的落日，心中不禁升起一絲觸動，不由自主地翻開英語書，書中母親寫滿了注釋，這是愛的教育�。∷活欁约盒羷�，為我標注，常到深夜。而她看到我進步的欣喜，更且令我難忘。
如今，我慢慢學會了自主高效地學習，她也不必再擔心。但且，周末每次回家她仍是和我一起背單詞，讀英文書，看原版電影，說她喜歡上了，我也笑了。
當在英語考試中，每每遇到課外學到的東西，便會想起她，想起那用愛書寫的教導。
媽媽教育我的作文 篇3
媽媽經(jīng)常對我說不要拿別人的東西或不要別人的東西。
有一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學，她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果，身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學都配發(fā)了禮物，每個人都有喲！甚至全校的每一位老師都有禮物呢！她送給我的是一把玩具水槍，很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎？我說：“非常的喜歡！”程玉婷說：“喜歡就好�！蔽艺f：“謝謝你呀程玉婷！”程玉婷說：“謝什么謝呀，大家都同學嘛，沒有什么�！蔽艺f：“要不我們做好朋友好嗎？”程玉婷說：“好呀！那么我們就做好朋友吧！”
我回到家突然間媽媽出現(xiàn)了，媽媽說：“兒子回家了嗎？”我說：“嗯！媽媽。”我回房寫作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我放在書包里的玩具水槍。媽媽到客廳去，我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問：“你從哪來的水槍，再說你也沒有那么多錢來買水槍，快說這水槍是從哪里來的？”我說：“媽媽我班轉(zhuǎn)來了一位新同學叫程玉婷，她給我們班的所有的同學都配發(fā)了禮物或全校的'老師們，這把水槍就是她送給我的�！眿寢屨f：“兒子啊兒子！我跟你說了多少遍��！不能要別的東西，不能要別人的東西，你怎么不聽呢！明天就給我還給你新的同學程玉婷聽到了嗎？”我說：“好的媽媽，我聽到了。”
這件事讓我知道了千萬不能要別的東西。如果他是壞人怎么辦？把你拐走了怎么辦？萬一她拿給你的東西有毒怎么辦？所以我們千萬不要要別人給的東西。你們記住了嗎？
媽媽教育我的作文 篇4
在小學五年的生活里，我的家人教過我許多道理，勇敢，節(jié)約……其中，媽媽教我誠實的那件事，讓我至今難以忘懷。
記得有一天，我獨自一人在家里寫媽媽給我布置的作業(yè)，媽媽說我寫完就可以玩一會電腦，可是，這作業(yè)也太多了吧，語數(shù)英的《默寫能手》每個做3張�。∥也抛隽苏Z文的，也就是說還要再做6張才可以玩電腦，但我實在控制不了玩電腦的心思，我想：反正媽媽又不知道我做了沒有，明天就要上學了，今天媽媽肯定不會再檢查了，如果她問我做完了嗎，我就說做完了，說不定媽媽還會表揚我呢。想著想著我不知不覺就玩起了電腦。
過了一會兒，媽媽回來了，她果真問我做完了沒有，我漫步盡心的說：“媽媽，你就放心吧，我做完了，哦，對了，媽媽我想吃你做的糖醋排骨，你能給我做嗎？”“好滴，媽媽現(xiàn)在就給你做，你再玩一會吧�！薄芭�，我知道了�！焙俸�，果真和我想的一樣，正當我在得意洋洋的時候，媽媽突然說“吃完飯后你把你做的拿過來，讓我檢查檢查。”“哦。”我擔心的說，吃完飯后，我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前，媽媽先是皺了皺眉頭，然后用生氣的'語氣問我“李鑰璇，你今天怎么沒做？”我運了一口氣，說“媽媽，對不起，我錯了，我是控制不了玩電腦的心思才這樣的，我以后再也不這樣了�！薄皩氊悾瑳]做就是沒做，不能撒謊呀！做人要誠實，誠實是為人之本。你告訴媽媽，媽媽又不打你，何必要撒這個謊呢？以后別再這樣了，好嗎？”“嗯。知道了，媽媽，我以后不會在撒謊了�！蔽议_心地說。
媽媽教我誠實的事，讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒撒過謊。