創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

　　4月25日，公司組織了青年員工“135”培訓(xùn)，作為一名已經(jīng)入職3年的員工，我不禁感嘆時(shí)光易逝，3年的時(shí)光，我們可能從一個(gè)“新手”，逐漸變成業(yè)務(wù)上的“熟手”，隨時(shí)業(yè)務(wù)越來(lái)越順的同時(shí)，我們也應(yīng)該思考如何將創(chuàng)新思維應(yīng)用在工作中，如何讓工作充滿創(chuàng)新與活力。

　　公司請(qǐng)來(lái)了吳老師給我們進(jìn)行創(chuàng)新能力的培訓(xùn)，6個(gè)小時(shí)的課程，無(wú)數(shù)個(gè)小故事和案例，也讓我對(duì)創(chuàng)新思維有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，作為一個(gè)內(nèi)訓(xùn)師，也讓我在演講技巧和課件內(nèi)容方面有了一些思考與反思。一個(gè)印象比較深刻的小故事是，一個(gè)男孩給陳太太打電話詢問(wèn)是否她是否需要割草工，并且提出了很多附加的服務(wù)項(xiàng)，陳太太均以已經(jīng)有人為她提供服務(wù)為理由拒絕了男孩，電話掛斷后，男孩的小伙伴問(wèn)他，你不是已經(jīng)在給陳太太割草了嗎？男孩回答說(shuō)，“我只是想知道我做得有多好！”這個(gè)故事讓我看到了創(chuàng)新思維在工作中的應(yīng)用，以客戶為關(guān)注焦點(diǎn)，不斷地探詢顧客的評(píng)價(jià)，我們才有可能知道自己的長(zhǎng)處與不足,然后揚(yáng)長(zhǎng)避短，改進(jìn)自己的工作質(zhì)量，牢牢的抓住客戶。用戶至上，用心服務(wù)，服務(wù)是無(wú)止境的，學(xué)會(huì)應(yīng)用創(chuàng)新思維進(jìn)行思考，我們才能更好地解決問(wèn)題，以及創(chuàng)造新的想法和解決方案。

　　工作年限的提升，可能使我們的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，也可能使我們的.思維模式更加固化，不能夠很好地適應(yīng)新的環(huán)境和情況。這次創(chuàng)新能力培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深入地理解和認(rèn)識(shí)了創(chuàng)新思維的重要性，也讓我更加努力地去提高自己的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。我相信，在今后的工作和生活中，創(chuàng)新思維將會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

　　有幸參加了第三期“職工創(chuàng)新與現(xiàn)場(chǎng)管理提升班”培訓(xùn)。在河南工信學(xué)院進(jìn)行了三天的理論培訓(xùn)，而后又到紅色教育基地紅旗渠、鄭煤機(jī)、“特別能戰(zhàn)斗”精神發(fā)源地、晉冀魯野戰(zhàn)軍第九縱隊(duì)司令部舊址進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，提高認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也產(chǎn)生很多感想�，F(xiàn)分享如下：

　　在校的理論學(xué)習(xí)緊張有序，老師們的授課，有思想、有內(nèi)容、有深度、幽默又風(fēng)趣，讓我真實(shí)體會(huì)到“聽君一席話，勝讀十年書”的意義。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)讓我對(duì)班組建設(shè)、創(chuàng)新管理、人生修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)有了巨大變化。發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題和不足，以前工作中的許多不解和疑惑得到解答，很多想法和意識(shí)更加清晰，也更加堅(jiān)定了自己做好班組管理的信心。

　　老師提到的“我來(lái)”的境界，讓我的三觀得到刷新。經(jīng)歷的事，都是必須經(jīng)歷的。經(jīng)歷的事，都是來(lái)成就自己的。不要浪費(fèi)經(jīng)歷的每一件事，在經(jīng)歷中成長(zhǎng)、成熟。這正是我們工作中應(yīng)該追求的，我感悟到“率先垂范”是好的動(dòng)員令和集結(jié)令。工作中要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，要有積極主動(dòng)的心態(tài)，要有格局，不能被眼下的困難所嚇到，不能被腳下的阻礙所絆，要有我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我來(lái)做的態(tài)度。

　　老師所講授的管理藝術(shù)讓我拓寬了視野，在工作中很受用。一個(gè)班組，也同樣需要高效管理。工作中我們不能用管理的方式代替溝通。面對(duì)職工的錯(cuò)誤，要通過(guò)正確的引導(dǎo)，不能只是粗暴式的批評(píng)，而是要通過(guò)溝通的方式，達(dá)到教育職工、管理職工的效果，從而讓職工意識(shí)到自己的行為錯(cuò)誤。作為基層班長(zhǎng)，工作中要以身作則，用心做事，要有正氣和激情，要真正的`關(guān)心職工，全面了解職工的訴求，把團(tuán)隊(duì)所有的職工都帶動(dòng)起來(lái)，發(fā)光、發(fā)熱，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，成為團(tuán)隊(duì)中不可缺失的一員。

　　這次的培訓(xùn)讓我開闊了視野，學(xué)習(xí)到了很多非常有價(jià)值的理念，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的作起到很好的推動(dòng)作用。我也將會(huì)把所學(xué)知識(shí)融入到實(shí)際工作。

　　一是徹底改變以往工作中只注重結(jié)果，沒(méi)有過(guò)程中監(jiān)督的做法�，F(xiàn)場(chǎng)管理要結(jié)果更要過(guò)程。各項(xiàng)工作更要嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，每項(xiàng)工作做到有安排，有跟蹤，有落實(shí)，杜絕因不注重過(guò)程，而讓一些員工走捷徑造成的安全隱患。隊(duì)里安排任務(wù)不挑肥撿瘦，安排的每項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量完成，自己在具體工作安排時(shí)，更要注重細(xì)節(jié)，進(jìn)行全盤考慮。二是優(yōu)化我解決問(wèn)題的方法。將別人的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為自己的問(wèn)題，將過(guò)去的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為未來(lái)的目標(biāo)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)為想辦法、抓落實(shí)。多對(duì)工作進(jìn)行思考，多歸納、多總結(jié)、多提煉。三是樹立正確的導(dǎo)向。在工作中要以任務(wù)為導(dǎo)向，所有班組決策做到有理有據(jù)，以統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩。遇到問(wèn)題時(shí)，要深入分析原因追溯根本，開拓思維尋找解決問(wèn)題的方法，優(yōu)化發(fā)展的方向、空間，并持續(xù)跟蹤改進(jìn)，做好本次培訓(xùn)的班組實(shí)踐，促進(jìn)班組管理更上新臺(tái)階。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文3

　　本次由漢中市科協(xié)組織的為期六天的“科技創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)班”已圓滿結(jié)束，參加此次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴的接受著科技創(chuàng)新新理念，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，現(xiàn)就結(jié)合自己本次學(xué)習(xí)淺談一下心得體會(huì)感受：

　　一、深入學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新新理念

　　本次的課堂理論學(xué)習(xí)，由西安交大的教授們從科技革命、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、碳達(dá)峰碳中和、西遷精神等多個(gè)方面講授，闡述了科技創(chuàng)新的全新理論研究成果，與國(guó)內(nèi)國(guó)際實(shí)際相結(jié)合，開拓了我們的思維，轉(zhuǎn)變了我們的觀念，使我們對(duì)科技創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，在日趨激烈的全球綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中，科技創(chuàng)新愈發(fā)凸顯重要。我們要想換道超車，高質(zhì)量發(fā)展，科技創(chuàng)新是必不可少的。這也就提醒我們?cè)谌粘５腵工作中，要時(shí)刻樹立科技創(chuàng)新的理念，多學(xué)習(xí)多宣傳，創(chuàng)新探索性的開展工作，勇于面對(duì)新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。

　　二、深刻領(lǐng)悟了西遷精神與延安精神

　　交大西遷是上海交大的專家教授們胸懷國(guó)家大局，為了祖國(guó)的前途，響應(yīng)黨的號(hào)召，甘愿放棄東部大城市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э�，毅然決然，跨越大半個(gè)中國(guó)，挺進(jìn)大西北，在關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)擔(dān)當(dāng)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。

　　在學(xué)習(xí)期間，我們還奔赴延安對(duì)梁家河、延安革命紀(jì)念館、楊家?guī)X、棗園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，實(shí)地領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了延安精神。延安精神誕生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在“為人民服務(wù)”的黨性宗旨中凝聚，這種精神凝聚著老一輩革命家為理想信念的奮斗精神，是不怕苦、不怕累，是激發(fā)我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量。

　　當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正發(fā)生深刻復(fù)雜的變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)十分嚴(yán)峻。通過(guò)對(duì)交大西遷精神和延安精神的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，提醒我們?cè)诠ぷ鲗?shí)際中，我們要切實(shí)做到向老一輩革命家、科技人才學(xué)習(xí)，要胸懷國(guó)家大局，無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦奮斗、實(shí)事求是，踐行科技為民服務(wù)的宗旨。

　　盡管本次活動(dòng)已圓滿結(jié)束，但是通過(guò)本次活動(dòng)，我們切實(shí)的領(lǐng)悟到，在以后的學(xué)習(xí)工作中將時(shí)刻以革命英雄為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，踐行科技為民服務(wù)的宗旨，為加快建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心城市不懈奮斗。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文4

　　有幸參加了永煤集團(tuán)第三期“職工創(chuàng)新與現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升”培訓(xùn)班，短短一周的學(xué)習(xí)收獲很大、感悟頗深，使我得到了很大的鼓舞、認(rèn)知上又提升了一個(gè)新高度。此外，也結(jié)識(shí)了很多良師益友。在課后學(xué)員交流討論過(guò)程中也學(xué)習(xí)到很多寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　這次學(xué)習(xí)為深刻、印象深的還是礦長(zhǎng)教授們分享的成長(zhǎng)之路。從貼合現(xiàn)場(chǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，到如何正確解決工作中存在的難點(diǎn)難題。講到“管理要先理后管、理清本因，將感情融入到管理中，善于抓住問(wèn)題的主要矛盾和根源，管理才能起到事半功倍的效果”，具有非�，F(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

　　雖然，我還不是一名管理人員，但工作中始終在接觸“管理”。這次授課讓我對(duì)模糊的`管理行為，有了具體的認(rèn)識(shí)，感受到科學(xué)有效的管理在工作中的魅力，這也將是我下一步工作計(jì)劃的目標(biāo)。

　　區(qū)隊(duì)管理靠文化，班組和諧靠感情。我們直接面對(duì)的管理對(duì)象是班組員工。員工完成任務(wù)，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，所有我們要關(guān)注員工，實(shí)行人性化管理，多表?yè)P(yáng)多激勵(lì)員工。工作之外多主動(dòng)了解員工工作、家庭情況、個(gè)人原因等。多與員工交流，傾聽員工的心聲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并化解矛盾。培養(yǎng)員工的“老板心”和主人翁意識(shí)。大限度調(diào)動(dòng)班組員工的積極性。要常與員工換位思考，將“鏡子”轉(zhuǎn)向自己，用創(chuàng)造性的思維去看待問(wèn)題，解決問(wèn)題。管理目的就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的既定目標(biāo)，而為此目標(biāo)采取的管理方法，主要在于人與人之間的溝通協(xié)調(diào)上，通過(guò)科學(xué)和藝術(shù)的管理，就可讓復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，從而提升工作效率。學(xué)習(xí)他人的管理方法，提升自己的管理技能。深層次分析問(wèn)題的前因后果，多角度尋找解決問(wèn)題的方式方法。

　　此外，幾位教授老師多次倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。這深表認(rèn)同。唯有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷的拓展視野、增進(jìn)格局、提升技能。這是讓自己不斷進(jìn)步的階梯。我也一直都是這樣做的，在工作生活中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)、發(fā)問(wèn)和鉆研的習(xí)慣。

　　在今后的工作中，我一定會(huì)將這次的培訓(xùn)中的所聽、所見(jiàn)、所想、所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際力量，并加以分析運(yùn)用，做到理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用實(shí)踐到平常。同時(shí)，會(huì)積極履行好本職工作，還要做好“傳幫帶”，帶出更多的瓦檢“先鋒”，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文5

　　錢董事長(zhǎng)說(shuō)“要積極應(yīng)變、主動(dòng)謀變、引領(lǐng)改變，大力推動(dòng)‘四個(gè)轉(zhuǎn)型’”，都是在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性。我們每個(gè)人既要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，更應(yīng)該做到立足崗位談“轉(zhuǎn)型創(chuàng)新”。

　　一、問(wèn)認(rèn)識(shí)，要轉(zhuǎn)觀念

　　我們談到創(chuàng)新，更多的是想到科技創(chuàng)新，例如集團(tuán)公司“國(guó)和一號(hào)”、重型燃機(jī)的`自主化研制，氫能電池研發(fā)等，這些都是“大創(chuàng)新”，是從無(wú)到有的創(chuàng)新，可以極大增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但在我們的工作中更多的是從有到優(yōu)的創(chuàng)新，例如優(yōu)化工藝流程、更新作業(yè)方法、引入先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等，這些都是“小創(chuàng)新”，往往可以提高工作效率、降低勞動(dòng)強(qiáng)度。公司圍繞“四個(gè)轉(zhuǎn)型”目標(biāo)，提出了商業(yè)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、金融創(chuàng)新、管理創(chuàng)新要求，就是希望通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展。我們?cè)趯?shí)際工作中要善于將“大創(chuàng)新”與“小創(chuàng)新”相結(jié)合，以創(chuàng)新助推企業(yè)“轉(zhuǎn)型”發(fā)展。

　　二、問(wèn)能力，要善學(xué)習(xí)

　　在實(shí)際工作中，我們不能只是想創(chuàng)新，更要會(huì)創(chuàng)新，會(huì)創(chuàng)新的前提就是要提高我們的創(chuàng)新能力。一是要不滿足于現(xiàn)狀，不滿足于現(xiàn)狀才會(huì)有所追求，有所創(chuàng)新。二是要有“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，處在困境中才會(huì)容易激發(fā)進(jìn)取創(chuàng)新精神。三是要學(xué)會(huì)思考，要有刨根問(wèn)底的精神，工作中多問(wèn)幾個(gè)為什么，只有勤學(xué)好問(wèn)才能不斷提升。四是要善于總結(jié)和借鑒，不因循守舊，要有自己的思想和做法，杜絕經(jīng)驗(yàn)主義。

　　三、問(wèn)行動(dòng)，要重落實(shí)

　　集團(tuán)公司“學(xué)研創(chuàng)落”工作方法中，“學(xué)”和“研”就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，“創(chuàng)”就是解決問(wèn)題的思路，“落”就是具體措施的落實(shí)。按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷改進(jìn)”的原則，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，自己結(jié)合自身崗位，圍繞四個(gè)方面創(chuàng)新開展工會(huì)工作。一是在服務(wù)創(chuàng)新上，以持續(xù)提升員工幸福感五年規(guī)劃為抓手，探索建立員工關(guān)心關(guān)愛(ài)新模式。二是在聯(lián)系群眾創(chuàng)新上，探索建立工會(huì)調(diào)研反饋督辦機(jī)制。三是在工作模式創(chuàng)新上，探索建立示范班組、示范職工小家、示范創(chuàng)新工作室建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。四是在基礎(chǔ)管理創(chuàng)新上，探索實(shí)施“六有工會(huì)”建設(shè)。五是在服務(wù)境外員工創(chuàng)新上，探索建立一對(duì)一幫扶機(jī)制。通過(guò)對(duì)工會(huì)工作的創(chuàng)新助推公司“轉(zhuǎn)型”發(fā)展。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文6

　　20xx年10月14日，我和鄒主任，翟老師來(lái)到了宜昌參加了為期6天的黃岡市學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)，我們收獲了很多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)天下午我們就開始了緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)課程。

　　10月14日下午，湖北省教育科學(xué)研究院的王老師為我們介紹了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)模式及案例，課程介紹了大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵、特征及本質(zhì)，為我們介紹了未來(lái)大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，明確了新時(shí)代下教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

　　10月15日上午，由宜昌市骨干教師陳老師為我們介紹了數(shù)字技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用創(chuàng)新，本課程介紹了許多課堂教學(xué)中實(shí)用的技術(shù)及軟件應(yīng)用，探索技術(shù)與教學(xué)的深度融合。下午由武漢市武珞路中學(xué)的魏老師為我們帶來(lái)立德樹人師風(fēng)師德的培訓(xùn)，分享了她與學(xué)生之間的動(dòng)人故事。

　　10月16日的`課程讓我們領(lǐng)略了人工智能的魅力，人工智能在新時(shí)代背景下在教學(xué)教研中的應(yīng)用。下午由夷陵區(qū)的錢老師為我們分享了數(shù)字賦能教聯(lián)體應(yīng)用案例分享。

　　10月17日的兩位專家老師主要為我們介紹了國(guó)家教育平臺(tái)的作用和意義，國(guó)家智慧教育平臺(tái)的研修創(chuàng)新。國(guó)家智慧平臺(tái)上的許多資源都可以在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中充分利用，讓技術(shù)為教育賦能。

　　10月18日上午安排參觀了夷陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并觀摩了一節(jié)英語(yǔ)課。下午由黃石市西塞山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室衛(wèi)才友老師介紹數(shù)字環(huán)境下的課堂教學(xué)模式創(chuàng)新。

　　10月19日上午我們進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，負(fù)責(zé)人周老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

　　這六天的培訓(xùn)里，我們象學(xué)生一樣上課，記筆記，提問(wèn)，回答……忙碌而充實(shí)！每位老師的課都是精彩紛呈，讓人受益匪淺，意猶未盡。給我印象刻的是這三位老師：通過(guò)陳老師的課，我了解了希沃白板5的強(qiáng)大功能，學(xué)會(huì)了各種先進(jìn)的教學(xué)軟件。通過(guò)數(shù)字技術(shù)，教師可以呈現(xiàn)更加生動(dòng)形象的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。湖北省特級(jí)教師，湖北工作室主持人，武漢市功勛班主任，武珞路中學(xué)雷老師的課《立德樹人，用心用情》，讓人印象深刻的是孩子們天真無(wú)邪，純真的笑臉。她的“四有”密碼；臉上有笑眼中有人，心中有愛(ài)，手中有法。好地詮釋了她的立德樹人，用心用情的教學(xué)理念。以學(xué)生為本，乘賞識(shí)之風(fēng)把每位學(xué)生都“擺正”，燃信心之火讓每位學(xué)生都“端正”，捧關(guān)愛(ài)之情幫特殊學(xué)生都“轉(zhuǎn)正”，播希望之種扶困難學(xué)生都“立正”，為學(xué)生打造生命成長(zhǎng)的溫暖之家！作為老師，我們要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。余老師分享了AI一鍵美顏，AI視頻以及AI畫畫，讓我們感受到了人工智能的更迭換代之迅速，教師靈活使用科技手段之迫切需要。

　　以下是我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得：

　　1.信息化教學(xué)的重要性：通過(guò)培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到信息化教學(xué)在現(xiàn)代教育中的重要性。利用信息技術(shù)可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

　　2.教師角色的轉(zhuǎn)變：培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了教師角色的轉(zhuǎn)變，教師不再是單純的知識(shí)傳授者，而是要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和合作者。在信息化教學(xué)中，教師需要更多地關(guān)注學(xué)生的需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

　　3.創(chuàng)新教學(xué)方法：培訓(xùn)中介紹了一些新的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等。這些方法注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　4.學(xué)習(xí)資源的利用：培訓(xùn)中介紹了許多學(xué)習(xí)資源，如在線課程、學(xué)習(xí)軟件、數(shù)字化教材等。這些資源可以為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們更好地掌握知識(shí)和技能。

　　5.教師的信息素養(yǎng)：通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到：作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)。只有掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。

　　總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我提高了自己的信息化教學(xué)能力，也認(rèn)識(shí)到了教育改革的重要性和緊迫性。數(shù)字化滲透英語(yǔ)教學(xué)無(wú)疑為我們的英語(yǔ)教學(xué)提供了新的途徑和無(wú)限可能。我們要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這一領(lǐng)域的新變化，從而更好地實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文7

　　簡(jiǎn)短的'創(chuàng)新能力培訓(xùn)讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

　　我明白了創(chuàng)新不僅僅是提出獨(dú)特的想法，而是將這些想法付諸實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)到了如何運(yùn)用創(chuàng)新思維和技巧來(lái)拓展思路，產(chǎn)生更多的創(chuàng)新解決方案。

　　這次培訓(xùn)讓我更加重視創(chuàng)新，并激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷嘗試和創(chuàng)新。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文8

　　于4月份參加了在焦作舉辦的永煤集團(tuán)第三期“職工創(chuàng)新與現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升”培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，組織嚴(yán)謹(jǐn)，課程安排精心，既有精彩紛呈的課堂講授，又有內(nèi)涵豐富的現(xiàn)場(chǎng)參觀。對(duì)于提升創(chuàng)新與現(xiàn)場(chǎng)管理能力，強(qiáng)化履職盡責(zé)，起到積極的促進(jìn)作用。下面，我就本次學(xué)習(xí)情況，分享如下：

　　在今后的實(shí)際工作中，我們要努力做到以下三個(gè)方面：

　　一、把責(zé)任扛在肩上，用行動(dòng)書寫擔(dān)當(dāng)

　　在今后的`工作中，要敢于啃硬骨頭，打攻堅(jiān)戰(zhàn)，勇于擔(dān)責(zé)。既要主動(dòng)自我加壓，又要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)，增強(qiáng)抗壓能力。保持積極向上的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地、行穩(wěn)致遠(yuǎn)、進(jìn)而有為。

　　在工作中，要不斷進(jìn)行自我反思，始終保持正確的心態(tài)�？朔�一個(gè)“浮”字，深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、腳踏實(shí)地、持續(xù)改進(jìn)，牢固樹立狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效的工作精神。

　　克服一個(gè)“難”字，直面困難難題，迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。牢固樹立“執(zhí)行有我，使命必達(dá)”的擔(dān)當(dāng)精神�？朔�一個(gè)“散”字，敬畏崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，牢固樹立履職盡責(zé)、克己奉公的責(zé)任意識(shí)；克服一個(gè)“粗”字，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，周密嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，牢固樹立嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。

　　二、把目光投向前沿，用創(chuàng)新提高效能

　　要解決新問(wèn)題，就必須采用新裝備、新工藝以及新的管理模式。

　　為此，我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際，強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。在新設(shè)備投入使用過(guò)程中，要克服畏難情緒，不折不扣的管好、用好，充分發(fā)揮新裝備的顯著優(yōu)勢(shì)，提高生產(chǎn)效能。讓員工樹立“我想創(chuàng)新、我敢創(chuàng)新、我能創(chuàng)新、我要?jiǎng)?chuàng)新”的意識(shí)，積極調(diào)動(dòng)大家參與創(chuàng)新，熟練駕馭新裝備的積極性。

　　三、把員工當(dāng)做親人，用文化凝聚團(tuán)隊(duì)

　　作為基層區(qū)隊(duì)的管理者，在全面了解區(qū)隊(duì)、班組管理的要點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施切實(shí)有效的管理制度，明確各崗位職責(zé)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，并達(dá)成考核落地，做到公平公正、獎(jiǎng)罰分明，是區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)基本的素養(yǎng)，也是區(qū)隊(duì)、班組管理的基礎(chǔ)。

　　另外，不可忽視的一點(diǎn)是，在不違反原則的前提下，帶著感情抓安全生產(chǎn)，真情投入、換位思考、將心比心更能體現(xiàn)人文關(guān)懷，凝聚人心。例如，誰(shuí)家有個(gè)什么事要第一時(shí)間關(guān)心、幫助。逢年過(guò)節(jié)或遇到困難，送上一份慰問(wèn)品，婚喪嫁娶，到現(xiàn)場(chǎng)一句安慰、一聲祝福，就會(huì)讓員工感到溫暖。這個(gè)月誰(shuí)的業(yè)績(jī)突出，到他家里表示一下，送個(gè)錦旗，榮譽(yù)感立馬倍增，而且會(huì)長(zhǎng)期激勵(lì)他本人及周圍的人。

　　上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興，同舟共濟(jì)者贏。管理，既需要?jiǎng)偠�，也需要溫度，�?guī)范嚴(yán)謹(jǐn)中應(yīng)不失人情味兒。團(tuán)隊(duì)凝聚力也是一種生產(chǎn)力，員工有歸屬感了，自然工作干勁會(huì)更大。

　　在今后的工作中，我們要踐行“同一個(gè)河南能源，同樣的使命擔(dān)當(dāng)”理念和“五講五更講”要求，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷提升創(chuàng)新與現(xiàn)場(chǎng)管理能力，提高區(qū)隊(duì)、班組管理水平，任勞任怨、善作善成，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文9

　　在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)生創(chuàng)新能力培訓(xùn)后，我對(duì)于創(chuàng)新有了更深入的理解，也學(xué)到了如何提升自己的創(chuàng)新能力。以下是我在這方面的心得體會(huì)。

　　首先，我明白了創(chuàng)新并不僅僅是發(fā)明一件全新的東西，而是用新穎、獨(dú)特、有效的方法去解決問(wèn)題。這種創(chuàng)新的思維方式可以應(yīng)用到學(xué)習(xí)、工作和生活中的`各個(gè)方面。

　　其次，我學(xué)到了創(chuàng)新思維的核心是批判性思維。不盲目接受表面的現(xiàn)象，而是深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)，用批判性的眼光去看待問(wèn)題，這樣才能產(chǎn)生有價(jià)值的創(chuàng)新想法。

　　此外，培訓(xùn)還教授了我們一些創(chuàng)新的技巧和方法。比如頭腦風(fēng)暴、逆向思維等。這些方法讓我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，能夠拓展思路，產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和解決方案。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何評(píng)估和篩選這些方案，以找到有效的解決方案。

　　在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能大化地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，共同找到好的解決方案。

　　我明白了創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。培訓(xùn)只是一個(gè)開始，真正的創(chuàng)新是在日常的學(xué)習(xí)和生活中不斷實(shí)踐和積累的。只有不斷地思考、嘗試、失敗、再嘗試，才能不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)生創(chuàng)新能力培訓(xùn)對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。它幫助我打開了思路，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新的技巧和方法。我將把這些學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，努力成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人。

創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)范文10

　　在參加創(chuàng)新能力培訓(xùn)后，我深深地感受到了創(chuàng)新思維的重要性，以及創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的巨大影響。以下是我對(duì)創(chuàng)新能力培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：

　　打破思維定式：在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何避免思維定式的束縛，不局限于傳統(tǒng)的思考方式，而是嘗試從不同角度、不同層面去思考問(wèn)題。這種思維方式讓我在解決一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，能夠找到更具創(chuàng)意的解決方案。

　　培養(yǎng)批判性思維：創(chuàng)新能力培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)批判性思維的培養(yǎng)，要求我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，要勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，以懷疑和批判的態(tài)度去思考。這種思維方式有助于我們?cè)诒姸嗟男畔⒑陀^點(diǎn)中，篩選出有價(jià)值的信息，形成獨(dú)立的見(jiàn)解。

　　激發(fā)創(chuàng)新思維：通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了許多激發(fā)創(chuàng)新思維的技巧和方法，比如頭腦風(fēng)暴、逆向思維等。這些方法幫助我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，能夠拓展思路，產(chǎn)生更多的創(chuàng)意和解決方案。

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新：培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作在創(chuàng)新中的重要性。通過(guò)與他人合作，可以集思廣益，互相啟發(fā)，共同找到更好的解決方案。這使我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)尊重他人的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的重要途徑。

　　實(shí)踐與應(yīng)用：培訓(xùn)內(nèi)容不僅涵蓋了理論層面的知識(shí)，還涉及了許多實(shí)際案例的'分析和討論。這使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，進(jìn)一步加深了對(duì)創(chuàng)新思維的理解和應(yīng)用技巧的掌握。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次創(chuàng)新能力培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新思維的重要性，以及如何培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。在未來(lái)的工作和生活中，我將不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，拓展思路，積極創(chuàng)新，以更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。