[精選]考試之后作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試之后作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試之后作文 篇1

　　期末考試過去了，我的心情一下子就放松了許多。

　　我和媽媽在超市碰到了謝老師，媽媽問老師我的語文考了幾分？老師說我的語文考了一百分。頓時(shí)，我興奮地都要跳起來了！我壓住心頭的狂喜，我裝模做樣的坐著，當(dāng)做什么事也沒發(fā)生，但是我不能驕傲。

　　我的'數(shù)學(xué)考得很不理想，只考了94.5分，老師還沒把試卷發(fā)下來，我也不知道哪里錯(cuò)了�？傊�我以后一定好好學(xué)習(xí)。

　　下學(xué)期，我一定更加努力好好學(xué)習(xí)，把失去的東西奪回來，大家就看我的行動(dòng)吧！

考試之后作文 篇2

　　女兒考試漏題之后……

　　今天上午，女兒進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)的期中考試。

　　中午，孩子放學(xué)回家向我報(bào)告了一個(gè)驚人的消息：糟糕了，我的語文聽力題有一道忘做了。

　　我趕緊問女兒怎么回事兒。女兒告訴我：“那是第一大題，語文聽力題。當(dāng)時(shí)聽完短文后我就把上面的填空寫了寫。我看了看最后一問，讓寫聽后的感想，我想先思考一下等做完試卷再寫吧，于是就接著作下面的題了。沒想到我竟然忘掉了！”

　　“你沒有檢查試卷嗎？”

　　“檢查了！”

　　“那道漏掉的題至少也得有一行空格吧？你沒有看見嗎？”

　　“我沒看見。我想著是聽力題，已經(jīng)沒法看原文了，就沒有檢查那道題，直接檢查下面的了。直到交卷子時(shí)才突然看見，但為時(shí)已晚�！�

　　“那道題多少分？”

　　“4分！”女兒低聲說道：“整整四分呢，嗚嗚嗚，語文我考不了一百分了�！�

　　嗨，聽到這個(gè)消息我頭都大了。這都已經(jīng)四年級(jí)了還犯這種錯(cuò)誤？！這種低級(jí)錯(cuò)誤如果發(fā)生在一二年級(jí)孩子的身上還說得過去，可孩子已經(jīng)四年級(jí)了。再漏題，就不應(yīng)該了。而且，孩子還僅僅是因?yàn)榘装讈G了4分而傷心，并沒有認(rèn)識(shí)到自己做題缺少技巧，沒有認(rèn)識(shí)到做題順序存在錯(cuò)誤。而這和分?jǐn)?shù)無關(guān)。

　　我越想越生氣，就忍不住吵了女兒。當(dāng)聽完題之后感想已經(jīng)在心里了，為什么不馬上寫出來呢？檢查試卷為什么不全部檢查呢？聽力題就不用檢查有沒有錯(cuò)別字了嗎？

　　孩子就是孩子，站在那里低著頭也不說話，眼睛紅紅的�？戳司妥屓藧蹜z。我的火就消了，批評(píng)了她兩句，并囑咐她：“下次細(xì)心些，做題時(shí)一道一道按順序往下做�！迸畠豪�著臉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但沒掉下來。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔，就沒再說什么。

　　其實(shí)，反思一下，自己也有不對(duì)的地方。問題的根源還在于我這個(gè)家長(zhǎng)。

　　每次孩子考試后，我都習(xí)慣性的問她大概能考多少分？從來沒有問過有沒有按順序答題？這也從側(cè)面暗示了孩子，只盯著分?jǐn)?shù)看。而隱藏在分?jǐn)?shù)背后的問題，比如：答題技巧，檢查要點(diǎn)，注意事項(xiàng)等等。而這些本應(yīng)該早就注意的事項(xiàng)，每次都被孩子高分?jǐn)?shù)的光環(huán)而掩蓋過去了。所以，這就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，遲早會(huì)爆發(fā)。

　　再說這次語文聽力題我也大意了。關(guān)于語文聽力題老師以前沒有說過，只在考試之前，家長(zhǎng)接到老師的短信通知，這次語文考試有聽力題，讓孩子細(xì)心些，認(rèn)真答題。我也是第一次聽說語文也有聽力題，沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有交代孩子該怎樣做聽力題。

　　一番思考之后，我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個(gè)問題遲早會(huì)暴露出來的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還來得及。趁著孩子還處在養(yǎng)成好習(xí)慣，糾正壞習(xí)慣最佳的'小學(xué)時(shí)期幫忙改掉，為時(shí)未晚。

　　女兒考試漏題之后，孩子換來了批評(píng)和眼淚，我換來了自我檢討和反思。在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備接受新知識(shí)的能力、答題能力、思考能力、自學(xué)能力是最最主要的。而這些學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要！

　　自評(píng)：隨手記錄孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間，記錄孩子生活中的酸甜苦辣，將來對(duì)于孩子來說，就是一筆不小的財(cái)富。同時(shí)也提醒沒有考試的小博友們，答題時(shí)要認(rèn)真，不要漏題哦。

考試之后作文 篇3

　　期末大考的成績(jī)，我向來不太在意�？傻搅肆�年級(jí)上冊(cè)，我卻不得不對(duì)這次大考重視起來。因?yàn)槿绻�這一次不考四百分以上，我到縣城上中學(xué)的夢(mèng)想就要破滅，這可是關(guān)系到我的未來啊！

　　大考之后，我回到家，心里總是忐忑不安，總想著考試卷上這題是不是錯(cuò)了，那題是不是錯(cuò)了。爸爸媽媽說的話，也時(shí)時(shí)回響在耳邊：“兒子，你去哪里讀初中，最重要的就是這次考試成績(jī)�。∧憧杉影褎虐�！”我越想越著急。

　　距離領(lǐng)成績(jī)單還有兩天，我拿起老師早已下發(fā)的寒假作業(yè)本，瘋狂地做起來，想用這樣的方式平復(fù)我的惴惴不安�？墒莿倢懥藳]多久，腦子里又開始想“我這題做錯(cuò)了呀，我那題做錯(cuò)了呀！”。不行，我得把這些念頭趕走。我拼命塞住耳朵，好像這些念頭是耳朵帶來的.；我又拼命搖頭，好像要把這些念頭甩走。

　　走到窗口，聽到田野里的小昆蟲們悠揚(yáng)地鳴叫著，路旁的大樹優(yōu)雅地?fù)u動(dòng)著，一切都是那么悠哉游哉，不緊不慢。我用得著這么著急嗎？還是把困擾我的那幾道題目，重新做一做，求個(gè)心安。想到這，我拿起紙和筆開始分析題目：數(shù)學(xué)考試卷上最后一道應(yīng)用題，我冷靜地分析，認(rèn)真地計(jì)算；語文考試卷上的這一道閱讀題目，我再次細(xì)讀，尋求從不同的角度來理解；英語考試卷上的這題選擇題，到底是選A還是B呢？我重新進(jìn)行了考量。越思考，越清晰，心里也越有底了。就算明確題目做錯(cuò)了，但想到考試都已經(jīng)過去了，成績(jī)已經(jīng)定下來了，又不能去改了，也心安了。

　　至于夢(mèng)想，我也總算明白了，光著急沒用，只要努力著，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

考試之后作文 篇4

　　伴著一聲清脆的哨聲，期末考試結(jié)束了。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，班里頓時(shí)熱鬧起來。

　　我和幾個(gè)同學(xué)一邊上廁所還一邊交流著考試題目。“喂！那道選擇題你是怎么做的？”“最后一道題你怎么做的，用什么方法？”

　　回到班里，班里亂成了一鍋粥。大家?guī)缀醵荚诮活^接耳地交談著作文題目，和幾道較難的.題，我也忍不住交流起來“數(shù)學(xué)卷紙那一道判斷題打?qū)�還是打錯(cuò)？”當(dāng)聽到答案和我寫得一樣時(shí)，我差點(diǎn)兒激動(dòng)的一蹦三尺高，我和同學(xué)興奮地相互擊了個(gè)掌。正巧，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，他要檢查我們的演草紙上寫了多少算式。盡管我的演草紙上算式寫得密密麻麻的，可我還是大氣也不敢出，生怕被罰數(shù)學(xué)作業(yè)。近了，越來越近了！前面已經(jīng)有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前，我心里怦怦地跳個(gè)不停。我的演草紙果然過關(guān)了，我松了一口氣。

　　考試結(jié)束了，在暑假里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

考試之后作文 篇5

　　期中考試終于結(jié)束了，老師讓我談?wù)勛约旱母惺�。我心中充滿了兩個(gè)字：“悔恨”�？荚囘^后，我聽同學(xué)們?cè)谟懻撚⒄Z考題，聽了一會(huì)兒，我心中一震，后悔已充滿了我的心。我聽他（她）們一算，我已經(jīng)錯(cuò)了五、六題了。我突然有一種想把自己的腦袋拆開看看里面裝了什么的沖動(dòng)，可是后悔也來不及了。最可悲的是，錯(cuò)了一些我們考前老師剛講過的題。我想我真是沒腦子，我為什么當(dāng)時(shí)不好好聽呢？可是，時(shí)間一去不復(fù)返，想回到考試前是不可能了。

　　為什么考試前我沒有認(rèn)真聽？為什么我左耳朵進(jìn)右耳朵出？為什么我這么傻！我心中像吃了苦瓜那樣苦澀，讓我心中充滿了悔恨。

　　期中考試是對(duì)上學(xué)期前半部分學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，在我心中，每一次考試就猶如一塊磨刀石，猶如一個(gè)練兵場(chǎng)，我們可以用它來證明自己。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，筆就是我們的武器，大腦是我們的儀器，我們要好好的利用它們，讓它們成為我們的神器，在測(cè)試這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打勝仗。

　　這次考試帶給我了永久的`悔恨，我的心已刻上了這次恥辱。以后我們一定要記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円欢ㄒ�把握好人生的每一分每一秒，讓它嚴(yán)格地要求我們，更好的學(xué)習(xí)吧，記住一句話：學(xué)習(xí)就是我們的未來。