【集合】科技作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　今天上午，武老師宣布了一則重大消息：數(shù)學課后，我們?nèi)�參觀科技展。頓時班里像炸開了鍋一樣，“科技展太棒了，會不會和去年的一樣好玩？”“那必須的！”同學們七嘴八舌地展開了一場激烈的舌戰(zhàn)，直到老師阻止方才安靜下來。

　　數(shù)學課上，同學們都心不在焉，心思早已飛得不知去向，只剩下肉體還在教室，再看看同學們，有的用手托著下巴裝作思考數(shù)學題的樣子；有的一動不動仿佛一座雕像；還有的干脆不聽課，直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時間，終于熬到了下課。伴隨著清脆的鈴聲，我們興沖沖地沖了出去，迫不及待地參觀了科技展。

　　科技展里的小實驗非常多，也非常有趣。這次科技展重點讓我們近距離觀察和實驗，親身體驗科技的無窮魅力，激發(fā)我們對科技的興趣。其中，我覺得最有趣的實驗是：“聽話的小球”。當我輕輕按下按鈕后，小球會被氣流沖上去，并沿著管子跑了起來。每一個實驗的.神奇之處都有它的原理，頓時，我對發(fā)現(xiàn)和探索科研的老師們佩服之情油然而生。

　　就在同學們玩得不亦樂乎時，老師下令我們該回教室了，我們戀戀不舍地排起了隊。如果時間再長一點多好呀，今天短暫的科技展，讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在，感受到了知識的偉大和力量。

科技作文 篇2

　　濮陽的科技館我去過了，北京的科技館我可沒去過啊!今天，我終于可以一覽北京科技館的魅力了!真是很激動。

　　科技館的外觀像一個巨大的榴蓮，十分有創(chuàng)意。進入里面，首先吸引我的是墻壁上白色的“波浪”。說是波浪，其實是由細線吊起來一些的白色的球，它們通過細線的控制，變幻出奇妙的立體效果，很有動感。再看旁邊，有一座綠色的雕塑，雕塑高20多米，呈螺旋形，上面的男男女女掛著微笑。整個雕塑以綠色為主，螺旋形象上發(fā)展，象征著積極向上，生命生生不息。

　　出了檢票口后，我和同學關颯寧馬上奔向了一樓寧夏之光的片區(qū)。在這里，我學到了很多，我知道了古人怎樣使用水的動力，節(jié)省了自己的體力：有兩個大水車，翻著水花，前面有一塊木板，木板上有三個大錘;大錘下有三個桶。當大水車上突起的一塊板翻到錘子上的`板時，就會帶起那塊板，使錘子抬高;當水車上的板子翻離后，錘子就落下來。這樣，一上一下，在里面放上谷物，打打磨磨，自然不就節(jié)省了很多時間嗎?古人真聰明呀!我不禁感嘆道。

　　我還知道了古人怎樣紡織，他們是通過梭子，木質(zhì)紡織機，才紡織出來衣物的。那那些線是哪來的呢?當然要通過蠶寶寶吐絲，我看見了它們的繭，它們是吃桑葉吐絲，人們就用它們的絲來作成線。線有好幾種，有麻線，有尼龍線，有纖維線，能紡出來很多好看的衣服。

　　我還知道了很多關于醫(yī)學的事情，我還會看人的舌頭上的顏色，知道他是什么樣的體質(zhì)。(嘿嘿，只會一點點啦——)。我還知道了很多名貴藥材。十分有趣，也讓我感受到了中醫(yī)的魅力。

　　這次的科技館之旅讓我學會了很多，不僅還會了“看病”，也讓我知道了中華文化的魅力所在。中華民族散發(fā)著這樣的“寧夏之光”，開啟我們對中華文化的無限遐想。

科技作文 篇3

　　生活在高科技時代里，全都離不開高科技，不管是干什么，不管你是想去哪個地方，月球、火星、金星，一瞬間轉眼便到了，不管你是想回到過去，還是去未來，只要你搭上時光穿梭機瞬間便到了。高科技就是高科技，就是不同。

　　有一天我像到我奶奶家去，可是我奶奶家離我家太遠了，走路要十幾個小時才能到。于是我便想起了一個瞬間轉移的機器，我坐上了那部機器，輸入了我想去的地方，幾秒鐘便到了奶奶家。十幾個小時和幾秒鐘相比，可想而知，多塊啊，跟光的速度一般。

　　現(xiàn)在的地球不像過去那樣，過去的地球環(huán)境污染太嚴重了，太糟糕了，現(xiàn)在我們的地球是無污染的地球，是低碳地球，沙漠全被綠化了，也沒有亂砍亂伐的現(xiàn)象了。有很多機器人在幫我們綠化環(huán)境，在馬路上他們隨處可見。

　　在家也不用爸爸媽媽做飯了，家家都再用保姆機器人了，保姆機器人的廚藝不下于我們?nèi)祟惖膹N藝，它們精通各國的'菜，不管是中式還是西式的，有了他它我們家真是享福啊。

　　在月球也有人類居住，不過住在月球的人類還不如住在地球，月球沒有什么生物，沒有生命的星球�，F(xiàn)在的地球，到處是高樓大廈，就連海上也有了房子，橋什么的。你看現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達啊，連海上都有了房子，橋簡直不可思議嗎？

　　現(xiàn)在也沒有了誰富誰窮，也沒有了貴賤之分了，大家都是平等。到了晚上天空就像銀河系，太美了。有一天，我去了海底世界玩，我看到了遠古時期的魚類，現(xiàn)在魚的祖先，我問了工作人員這里怎么會有遠古時期的魚呢？這種魚不是早滅絕了嘛？工作人員回答我說；“這就是高科技的力量”

　　高科技的時代是幸福的，但高科技是人所創(chuàng)造的，可再看看現(xiàn)在的地球是文章中所說的那樣嗎？不是那樣的，希望人類保護我們的地球媽媽,保護好這個美麗的地球家園。

科技作文 篇4

　　今天真是個好天氣，讓我們一起去科技館玩一下吧!

　　都說科技館9點鐘開門，但是我還是早早地起了床，7點半就出發(fā)了。到達目的地后，我們就直奔主題——游戲機，我媽媽為的是在那里跳幾下，減減肥;爸爸只是為了看看游戲機時怎么控制的'，學習學習;我呢?哈哈!不用說了，不就是為了打電腦嗎!

　　我選好了位置，開始了漫長的“游戲之旅”。

　　“我來開車!”我大喊一聲，選定了開車。1……2……3……開始!我左沖右閃，啊!不好!我被別人冰凍了!我趕快使了一個加速追了上去，把那輛討厭的車撞了個“四腳朝天”。哈哈!跟我比，你還差得遠呢!我在心里暗暗地笑道。我驕傲起來，原來我開車這么厲害呀!于是，下面我就分了神，再后來就“啊!開錯方向了!”，嗚嗚，為什么我的運氣這么差呢?

　　最終，我得了第一名——倒數(shù)的。

　　今天不是個好日子!才

科技作文 篇5

　　十年前的生活與現(xiàn)在的生活相比，可以說是天壤之別。那么是什么讓生活變得更美好了呢？肯定是科技的發(fā)展啊！

　　媽媽常對我說：“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了！我們小時候因為科技不是很發(fā)達，所以很多方面不是很方便�！蔽覍�這句話很有感觸。

　　暑假的一天，我和奶奶兩人在家，因為家里人少，所以我們不想燒飯了，但即使不燒飯，我們也能有飯吃。那是因為中國有了一個神秘組織——“美團外賣”。我打開手機里的美團外賣APP。APP里面的食物應有盡有、琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，又想買這個，又想買那個，我突然感覺網(wǎng)絡好神奇啊！

　　我點了好吃的冒菜和好喝的COCO奶茶。點完后，就等美團小哥來送啦！我十分地期待，真希望能快點送來。每過一會兒，我就要扒在窗上看一看送外賣的人有沒有來。可是，每次我都會失望地回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。

　　盼星星，盼月亮，送外賣的'人終于來了！我激動地打開門，接過叔叔手上的美食！關上門后，我迫不及待地打開了盒子，猛地挖了一大勺冒菜往嘴里送。吃了一口后，我不禁贊嘆起來：“�。≌嫦惆�！”原來外賣和店里的食物一樣美味��！

　　現(xiàn)在的中國，不僅有美團外賣，還有共享單車呢！你如果想租借，只需要拿出手機掃上面的二維碼，然后繳納押金，你就可以騎走了，它是多么的方便�，F(xiàn)在還有共享汽車和電瓶車。現(xiàn)在各個商店都有支付二維碼，你只需要帶上手機，用微信或支付寶一掃就能付錢。

　　現(xiàn)在出門不帶錢包；可以不用燒飯都能吃上美味的飯，“碼”上支付。這樣的生活真是太方便，太美好了！

科技作文 篇6

　　自從在福州科技館玩了一次，發(fā)現(xiàn)很好玩后，媽媽就說還要再帶我去紹興的科技館玩，我很期待，今天終于美夢成真了。我發(fā)現(xiàn)紹興的科技館也是很好玩的。

　　一進館，我就看見了兩只大恐龍立在左右兩邊，也許是在歡迎我們吧。然后上到二樓，二樓里有很多好玩的，我首先看到的是一個會玩魔方的機器人，不管我們怎么把魔方弄亂，機器人總是能快速弄好，很神奇，不過旁邊的阿姨說玩這個是有竅門的.。我還和幾個小朋友合作運東西，把幾個大鐵球從這邊運到那邊，我玩得可開心了。

　　在二樓玩了很久后，我們又來到了三樓，這里有模擬開車和開飛機，這是我最喜歡的了，我玩得都不想走了。我還玩了一個很好玩的滅火游戲。哪里有火著了，我總是第一個去把它滅掉，當了一回消防員。還有一個用鏡子把光照在飛機機身上，飛機就能開動的游戲也很不錯。

　　今天在科技館里我們玩了很久，實在是太開心了，也玩得很累了，回到家都不想動了，但下次我還想再去那里玩。

科技作文 篇7

　　一說起科技，我們就會想到航母、飛船、火箭……其實科技就在我們身邊：炎炎夏日，有吹著冷風的空調(diào)陪你入睡；當你感到饑腸轆轆時，有你電壓力鍋幫你煲好了香濃的排骨湯；當你無聊時，有電視、電腦讓你娛樂；當你想念親人時，一個電話就打給了他……你瞧，我們的生活是離不開科技的。

　　如果生活中沒有科技，那么，夜晚走在路上，只能用燈籠來照明；寒冷冬天洗衣服，也只能把手浸在刺骨的冰水里；每天做飯要撿干柴來燒火；有事情告訴遠方的親人也只能用“飛鴿傳信”；出行一路只能馬車顛簸；看病也止步于“望聞問切”，不能非常及時準確的查清病因、對癥下藥；無論多高的山、多高的樓也只能一步一步來丈量，遠沒有纜車、電梯來的方便……如果這樣，人們的生活水平將得不到提升和改善，發(fā)展將停滯。相反，有了科技，人們的生活將更加美好。

　　最近，我們家里新裝了凈水器，開始我還不明白為什么要裝這個長在大肚子的小家伙，難道從這里流出的水和自來水有什么不同嗎？當安裝的工人給我們做了一個小試驗后，我大吃一驚。他拿來兩個空杯子，一杯裝滿了自來水，一杯裝滿了凈化水，然后把一個特殊的小機器分別放進水里一樣的時間，結果發(fā)現(xiàn)凈化過的水僅微微發(fā)黃，而那杯自來水已經(jīng)變成“黑綠色”。這時，工人叔叔解釋道：“自來水之所以會變顏色，是因為里面有很多重金屬，重金屬食用多了，會對身體造成危害�！蔽液攘艘豢趦艋�水，感覺水柔柔的.、甜甜的，好喝極了，爸爸媽媽和我都感嘆科學的神奇。

　　我們生活在科技的時代里，作為新世紀的主人，我們更應該努力學習科學，從小發(fā)明做起，刻苦鉆研，為祖國的科技事業(yè)爭光添彩！

科技作文 篇8

　　隨著科學技術的進步，社會的進步，國家也在進步。各種各樣的進步，“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學的教育課程中來。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，注重學生實踐能力和個性發(fā)展為目標的科技創(chuàng)新實踐活動越來越受到社會和國家的重視。

　　科技創(chuàng)新要重視科學，聯(lián)系實際。當今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點除了科學的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學技術的競爭的領域里。而科學技術的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標準是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設創(chuàng)新國家，建設一個國富民強的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學技術日益成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。

　　科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng)，要在中小學的教學中推廣。在學校教學中，科技創(chuàng)新活動應聯(lián)系課本中的基礎知識，使學生利用學到的文化知識，進行科技創(chuàng)新的各種活動，使理論和實踐有機的結合起來，提高學生的學習動力，讓他們明白基礎知識的重要性。促使學生努力學習，認真學習。同時科技創(chuàng)新離不開日常生活經(jīng)驗的積累及應用，科學創(chuàng)新活動讓學生對學習有了新的認識，學習也就有了目的，有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準備煎一個荷包蛋。猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？” 他來問我。我說：“你自己做個實驗不就知道了嗎”？

　　為了探個究竟，他做了一個小實驗：拿一大團橡皮泥，分成四小團。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學生作文》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結果雞蛋毫發(fā)未損！想如果雞蛋是橫放又是什么結果呢？動腦不如動手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結果又是怎么樣呢？再做了個小實驗，結果放上一只鉛筆盒，原封不動，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

　　這是為什么呢？經(jīng)過仔細思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對還是錯呢？如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個結論：他的想法是錯的。正確的答案應該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

　　經(jīng)過做這個實驗，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細思考，爭取弄懂的好習慣。

　　科技創(chuàng)新要不斷地實踐，開展多種多樣的活動。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，注重學生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的科學技術成為大家的共識。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢。而這種趨勢如何形成呢？那么就要在中、小學生的科技創(chuàng)新活動中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的`各種各樣的中小學生科技創(chuàng)新比賽活動，為中小學生提供一個鍛煉自己的平臺。用我們有限的科學知識，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個又一個的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進行交流、比賽。

　　科技創(chuàng)新開闊了學生的眼界，拓展了學生的學習思路。青少年通過科技創(chuàng)新實踐活動的不同視覺，不僅使學生了解了現(xiàn)代科學的各個領域的特點和進步，而且使學生在動手的過程中體會了各種思路的優(yōu)缺點，逐步樹立了科學的學習方法，培養(yǎng)青少年嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　科技創(chuàng)新應該不斷吸取先進的理念，使越來越多的人們參與到這項活動中來，科學方法與科學技能，科學世界觀等方面有獨特的意義。

科技作文 篇9

　　6月25日我們從叔叔家出發(fā)乘地鐵一號線到人民廣場轉二號線到科技館站下車，開始參觀上�？萍拣^。

　　我們剛出地鐵站就看見了上�？萍拣^，它比鄭州的大多了。它是一個半圓形，用玻璃建造的大房子。里面還有一個玻璃大圓球，好像一座水晶宮，晶瑩透亮，非常壯觀。

　　我們買了票先去第一層的動物慕尼黑和生物萬象館參觀。那里有各大洲的各種各樣的動物如：袋鼠、北極熊、山羊、獅子等都和真的一樣，個個栩栩如生。生物館有熱帶的植物、花草、小河、小路來到這里仿佛真的到了熱帶雨林一樣。

　　地殼探長秘館是講大陸漂移的原理，和地震的由來及地震預報。接著演示火山爆發(fā)，雷聲隆隆火山火光沖天熔巖順著山坡緩慢流動真是使人心驚肉跳，好象真的看見了一場火山爆發(fā)。

　　在三層的人與健康館我參加了一個游戲叫食物旅行，我們坐上一個木瓜型的車從嘴里進去經(jīng)過食管、胃、十二指腸、小腸、大腸最后把我們拉了出來。

　　在宇航天地館里有各種各樣的飛船和火箭，還有真的宇航服。還有一個稱在其它星球上的體重和跳高度的游戲我也參加了。

　　在機器人世界和信息時代館，機器人會辯別聲音、氣味、唱歌、彈琴。我也跟著機器人唱了一首“世上只有媽媽好”。信息時代館的編碼解碼游戲很好玩，上面共有十二種動物，給一個箭頭上面有長尾短尾食肉食草大體型小體型。插入解碼器里就在屏幕上出現(xiàn)了你選擇的'動物。

　　從二樓下來我們又發(fā)現(xiàn)了智慧之光還未參觀。那里的游戲可多了，比如投籃鋼絲上騎自行車，我和爺爺玩了一個最好玩的游戲叫腦電波，測試時每人頭上弄了個帶子，兩個人集中精力想怎樣把前面的小球推到對方，結果我贏了。

　　時間過得真快，參觀完已經(jīng)是下午兩點多了，上�？萍拣^真是名不虛傳，又長知識又好玩的好地方，而且還讓我明白了很多科學道理。

科技作文 篇10

　　我們今天要去春游，老天好像也知道了，連續(xù)下了幾天的雨終于停了，天氣格外的晴朗。

　　一大早，我們就坐大巴來到了中國科技館新館。咦！原來新館就在北京國家奧林匹克公園東北側， 緊鄰“鳥巢”。

　　新的.科技館可真大呀，有“科**園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳和公共空間展示區(qū)，以及宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。

　　在這里，我們走光學迷宮、進入顏色屋，了解了光的基本特性和規(guī)律；我們坐在晃動的沙發(fā)椅上，配合看大屏幕播放的動感汽車畫面，感覺像是真的坐在汽車里一樣，這就是運動的規(guī)律；我們看了會發(fā)電的衣服，感受到了科學發(fā)現(xiàn)的神奇和美妙。

　　時間過得真快呀，轉眼活動就結束了，我們都非常戀戀不舍，希望有機會再來這里參觀和體驗。