實(shí)用的科技的作文（優(yōu)）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的科技的作文8篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理；科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當(dāng)你不小心陷入分歧時(shí)，你會(huì)不小心發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)知道不同的分歧中包含著什么樣的科幻小說，因?yàn)榭茖W(xué)的歷史是無窮無盡的。

　　既然我們說我們是祖國(guó)的未來，我們就必須學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。這門科技課讓我大開眼界。我慢慢地跟隨著一長(zhǎng)串人，科技成果是顯而易見的:機(jī)器人，中風(fēng)，憤怒的頭發(fā)，溫柔的'電流。我對(duì)一切都感到驚訝�！皯嵟�是最好的。然而，我印象最深。我們班的一位女同學(xué)勇敢地走上臺(tái)階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，兩個(gè)接兩個(gè)，越來越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來。五分鐘過去了，我的上帝！她的劉海實(shí)際上挺起來了。這是個(gè)奇跡，但為什么？

　　你知道磁鐵嗎？每個(gè)人都玩過了！你知道為什么它會(huì)互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應(yīng)用。憤怒是最好的。這個(gè)大鐵球相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關(guān)。當(dāng)一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類型的電荷時(shí)，相同類型的電荷當(dāng)然會(huì)相互排斥，從而導(dǎo)致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級(jí)的磁鐵放在一起，它們會(huì)很快彼此分開。

　　科技是海洋，它包含生命，它包含財(cái)富，人類的生命離不開它，就像魚離不開開水，鳥離不開天堂。

科技的作文 篇2

　　今天陽光明媚，是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。

　　大家都迫不及待地聚集在大操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看那精彩倫比的科技節(jié)目。我們翹首以待。等了許久，忽然大家的頭頂上方飛來了兩架遙控飛機(jī)，那飛機(jī)長(zhǎng)得可真怪呀！別的飛機(jī)都有一個(gè)機(jī)身兩個(gè)機(jī)翼，可它卻不一樣。它只有四只彎彎的“腳”，“腳”下還踩著四個(gè)圓圓“風(fēng)火輪”！俗話說：“人不可貌相�！边@句話用在這架遙控飛機(jī)上真是恰好不過了.瞧!那小小的`飛機(jī)在燦爛的陽光下無憂無慮的飛翔著，他飛得多高��！鳥兒在上空為他伴舞，我們?cè)谙路綖樗�喝彩。操�?chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸，到處響滿了同學(xué)和老師們的歡聲笑語。只見其中一架飛機(jī)“呼”的一下，翻了一個(gè)跟斗，像是在對(duì)我們敬禮。大家興致勃勃的盯著遙控飛機(jī)看，眼睛都發(fā)出了快活的光芒。一張張曬得通紅的小臉蛋，不厭其煩地向上張望著，仿佛就是下磅礴大雨也永遠(yuǎn)澆滅不了大家觀看表演的熱情。

　　接著又有許多的表演，有神奇的大象牙膏；漂亮的超級(jí)大的泡泡；風(fēng)一般速度的小汽車等。其中我最喜歡的是，那一個(gè)個(gè)在陽光下發(fā)出五顏六色光芒的大泡泡。正當(dāng)泡泡們?cè)陉柟庀伦杂勺栽诘娘h來飄去時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，泡泡立馬變成了各種奇形怪狀的東西，真是千姿百態(tài)！有趣極了!

　　不一會(huì)兒，表演結(jié)束了。大家嘰嘰喳喳的說著剛才那精彩的表演，就好像一群群快樂的小鳥。

科技的作文 篇3

　　盼望已久的校園科技節(jié)終于到了，我和同學(xué)們都興奮極了！老師一聲令下，我們快速來到操場(chǎng)上排好隊(duì)。耐心地等待了一會(huì)兒，激動(dòng)的音樂中，科技節(jié)開幕式開始了。我的眼睛四處張望，最后停留在了操場(chǎng)中心的正上方：天空中沖出了四個(gè)降落傘花炮，接著，飛出了為我們這次活動(dòng)錄像的小飛機(jī)，我真是喜出望外。

　　活動(dòng)開始了，首先是一些專家和學(xué)校模型隊(duì)的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目，精彩極了！看得我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，掌聲不斷。

　　表演結(jié)束后，我們陸續(xù)回到了教室，郭老師正在下載電影。因?yàn)殡娪跋螺d需要很長(zhǎng)的時(shí)間，同學(xué)們也沒有耐心繼續(xù)等待，也不愿意浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，所以，大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情：有的同學(xué)開始安靜的看書；有的同學(xué)開始了開心的畫畫；還有的同學(xué)開始了認(rèn)真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了，大家停下了手中的事，目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右，郭老師把電影關(guān)了，要我們趕緊排隊(duì)到大禮堂觀看機(jī)器人跳舞的表演。這些機(jī)器人可真厲害，跳舞的.樣子帥極了！一點(diǎn)也不比真人跳得差。

　　后來，我們還玩了一些有趣的科技游戲：射擊、機(jī)器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊(duì)準(zhǔn)備做試驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)候，郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場(chǎng)上撿垃圾，我只能依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，所以我沒能如愿以償?shù)刈鰧?shí)驗(yàn)，這也是我在這個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，留下的唯一一個(gè)小遺憾。

　　我今天很開心，但如果做到了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)將會(huì)更開心！

科技的作文 篇4

　　我去上�？萍拣^看“機(jī)器人世界”了。

　　機(jī)器人會(huì)修車、會(huì)射箭、會(huì)下棋，還會(huì)彈琴。機(jī)器人彈琴的時(shí)候我還演唱了歌曲。那里有一臺(tái)電腦，你點(diǎn)哪首歌曲，機(jī)器人就會(huì)彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”，現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)，這里真好玩。

科技的作文 篇5

　　今天，我們?nèi)チ松虾？萍拣^和中華藝術(shù)館，兩個(gè)展館里有全球各地的動(dòng)物標(biāo)本和各種各樣的繪畫，讓人流連忘返。

　　早晨，我們坐在大巴車上，欣賞著窗外的風(fēng)景，高高興興地前往科技館。到達(dá)目的地后，我被那里的氣勢(shì)震撼到了�？萍拣^里的動(dòng)物展廳看得我眼花繚亂，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬，感覺它們跑得非常快，特別逼真。在科技館的二樓，我看見了令我震驚的恐龍化石，里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美麗動(dòng)人。

　　吃完美味的午餐后，我們乘車去了原上海世博會(huì)的'中國(guó)館。到了之后，我非常驚奇，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣奇怪的房子。房子的下面是個(gè)長(zhǎng)方體，上面是一個(gè)顛倒過來的梯形。雖然看著不太牢固，但實(shí)際上，這個(gè)房子的建筑特別堅(jiān)固。它的內(nèi)部有好幾層，大大小小分布著二十多個(gè)展廳。我們上去以后，發(fā)現(xiàn)展覽的大多數(shù)都是繪畫：有素描、水墨畫、鋼筆畫等。其中有一個(gè)叫胡志榮的畫家畫了一個(gè)小女孩，小女孩的臉非常逼真，每一根線都畫得非常好，真想自己也能畫出這樣的作品。

　　最后，我們?nèi)タ戳藙?dòng)態(tài)的清明上河圖。那幅畫特別長(zhǎng)，畫得特別精致，畫里的每個(gè)人都很逼真。他們有的在賣東西，有的在拉貨，有的在跳舞�？傊�，這是我見過最壯觀的畫！就這樣，在不知不覺中我們結(jié)束了今天的旅程，雖然很累，但是真的很高興。

科技的作文 篇6

　　未來的一天，我發(fā)明了一種高科技的汽車。汽車制造出來以后，我想要檢驗(yàn)一下這輛汽車的功能，于是，我就想駕駛這輛汽車到海底旅行。我按了一個(gè)汽車上的淺藍(lán)色的按鈕。不到一秒鐘，我就駕駛著汽車來到大海邊。于是，我就讓汽車?yán)^續(xù)往前駛。很快，我就駕駛著汽車來到了海底世界。我在海底看到了海藻之類的植物，蝴蝶魚、海豚、鯨一類的動(dòng)物，除了這一些外還有海龜、海參……

　　這時(shí)，我覺得肚子餓了，就按了一個(gè)紅色的按鈕。汽車?yán)锪⒖套叱鰜硪粋�(gè)機(jī)器人問我要吃什么。我回答說：“我想吃燒雞和一杯雪碧。”不到一秒鐘，那個(gè)機(jī)器人就把我要的東西送到我的手上。我就開始大吃起來。吃飽喝足以后，我想睡覺了。我就按了一下粉紅色的按鈕。我坐的位子迅速變成了一張床。我又按了一下綠色按鈕，汽車就自己開了起來。原來，我這輛汽車上裝著自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。

　　我睡了一會(huì)兒，被一種恐怖的聲音驚醒。這時(shí)，我看到自己來到了恐龍世界。附近有許多恐龍，有一只恐龍正在發(fā)怒，敲打我的汽車。幸虧我的汽車能夠防止一切打擊。我立刻按了一個(gè)紫色按鈕，一個(gè)機(jī)器人就走了過來。我問它是怎么一回事。機(jī)器人說：“主人，你睡覺時(shí)不小心碰到了一個(gè)彩色按鈕，所以我們就穿越時(shí)空隧道來到了一億年前的.恐龍時(shí)代�！编�，原來是這樣，我就按了一個(gè)白色按鈕，汽車一下子往后倒退，并且汽車變種透明了，我坐在里面可以看清楚外面的一切。

　　唉呀，汽車的速度減慢了，我想一定是汽車?yán)锏哪茉床粔蛴昧�，我就按了一個(gè)黃色按鈕，看到那塊顯示能源的儀表上說是能源充足，我想怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？我想一定是汽車?yán)镞�有一種系統(tǒng)沒有處理好，在海底出故障那就糟糕了。于是，我就按動(dòng)回家按鈕，汽車迅速往家里飛去。

　　不出一分鐘，我已經(jīng)駕駛著汽車回到了家里。好了，我還要再對(duì)汽車進(jìn)行一次檢修。

科技的作文 篇7

　　現(xiàn)在我們的生活過得非常好，靠的是什么？靠的是科技�？萍际刮覀兊纳�活大大改觀，怎樣改觀的呢？

　　先說說互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標(biāo)，資料立刻就會(huì)被找到。

　　再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當(dāng)時(shí)有車的話，除掉元二辦事的時(shí)間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。

　　電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的'生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不再是神話。《三國(guó)演義》中伐東吳火燒連營(yíng)是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗，如果當(dāng)時(shí)有電話，劉備說不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。

　　貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視，以前沒有電視人們就靠報(bào)紙來傳遞消息，如果報(bào)紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。

科技的作文 篇8

　　1月12日我和哥哥去參觀科技館，我們座的地鐵10號(hào)線到北土城，然后又乘座8號(hào)線到奧林匹克森林公園南門。到了科技館我們先來到了大廳，在大廳的天花板上掛著許多氣球，氣球上下來回飄動(dòng)組成各種各樣的圖案。接著我們走向了華夏之光館，先看到了鄭和下西洋船的模型，接著看見了鄭和下西洋的'路線圖，鄭和帶領(lǐng)著他的手下坐著二百多艘船到了許多國(guó)家，把我國(guó)的文化也帶到了許多國(guó)家。過了一會(huì)兒我們來到了另一個(gè)展廳。那里能玩到三種益智玩具有九連環(huán)、七巧板和華容道。還有過山車，先把自己想要玩的路線在電腦上拼好，再把拼好的路線傳到卡里再刷到彈簧座椅上就能玩了。很好玩！最后我們來到科學(xué)與探索館這個(gè)館我最喜歡的就是小球歷險(xiǎn)記和磁懸浮列車……這一天我過得很開心！