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熱鬧的元宵節(jié)作文(集合5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的熱鬧的元宵節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇1
星期五晚上，老師說(shuō)讓我們休息三天，還讓我們寫一篇關(guān)于元宵節(jié)的作文。那天晚上，我和我的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟一起吃團(tuán)圓飯。元宵節(jié)都要吃餃子，所以許多人都要吃香噴噴的餃子。吃完了飯，我和我的哥哥弟弟一起看煙火。我們看到的煙火形態(tài)萬(wàn)千。有圓形的`，有正方形的等等等等，看完了煙火，又去看元宵節(jié)的燈展，燈展的形狀有的是老虎，有的像獅子，都是耀武揚(yáng)威的。
第二天早上，媽媽說(shuō)廣場(chǎng)上有活動(dòng)。到了廣場(chǎng)，這里熱鬧一片。有猜謎語(yǔ)的，有投飛鏢的，有雙人綁腿跑的，如果贏啦還可以得一張小獎(jiǎng)券，小獎(jiǎng)券可以用來(lái)兌換毛巾、洗衣粉等，我們兄弟三人既有分工，又有合作，兌換了很多獎(jiǎng)品。
今天的收獲可真大�。�
我喜歡美麗的元宵節(jié)！
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇2
今天，是一年一度的元宵節(jié)，晚上，我和爸爸、姥姥一起去觀賞元宵花會(huì)。
這是一條南北走向的街道，整條街道被兩側(cè)的霓虹燈照耀的跟白天一樣，街道兩側(cè)的行人，鋪面的幌子看得都非常清楚。今天街道兩旁的行人格外多，人山人海，熱鬧非凡。他們都在看花會(huì)表演：有扭秧歌的，有踩高蹺的，有打腰鼓的，還有飛镲的……好多好多，看得我眼花繚亂。你看那踩高蹺的，走著走著，突然有兩個(gè)人摔倒了，他們坐在地上爬不起來(lái)，只見有一個(gè)同伴圍著他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手里還做著一些動(dòng)作，那樣子別提有多滑稽了。我和姥姥繼續(xù)向前走，這時(shí)映入眼簾的是一支腰鼓隊(duì)，好多老奶奶在一起打腰鼓，那聲音、動(dòng)作真齊。我們隨著人流走，不一會(huì)就走到了大橋下，完成了這條街道的觀賞。我對(duì)姥姥說(shuō)：“晚八點(diǎn)整在河西公園會(huì)放煙花。”正說(shuō)著，爸爸也追上了我和姥姥，不一會(huì)我們?nèi)吮銇?lái)到了大橋的西側(cè)，注視著河西公園方向，果然，八點(diǎn)整的時(shí)候，在河西公園的方向，升起了第一個(gè)煙花，只聽“呯”的一聲，上升的煙花炸開了，先形成一個(gè)很大的光球，接著又變成了一個(gè)個(gè)零零散散的小星星散落下來(lái);接著又上升了一個(gè)，綻開之后變成了黃色的流星，慢慢地從天上滑下來(lái)，留下一道道閃亮的痕跡，真像春天的`柔柳一樣，真美;你看，那邊上升起來(lái)一個(gè)小小的禮花，炸開后，變成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，淡淡的粉紅色，中間是淺紅色的結(jié)，真好看;那邊還有一個(gè)鐘表，綠色的邊，藍(lán)色的指針，看起來(lái)就像真的一樣;咦?這不是一支箭嗎?竟然穿過(guò)一個(gè)大圓盤，真不可思議;那邊還有一個(gè)個(gè)小燈籠飛向遠(yuǎn)方。看!有一個(gè)飛得最遠(yuǎn)了，飛到了橋的那邊，就不見了。
又看了一會(huì)兒，我們聽到一個(gè)從對(duì)講機(jī)里傳來(lái)的聲音：“禮花鳴放結(jié)束”，我們同時(shí)回頭一看，這聲音是從身后的一位叔那里傳來(lái)的，爸爸對(duì)我說(shuō)：“結(jié)束了，我們?cè)摶丶伊恕！痹诨丶业穆飞希腋吲d地說(shuō)道：“今天的禮花真好看�！边@時(shí)，姥姥告訴我，明年還會(huì)有的，就這樣我們愉快地完成了這次觀賞。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇3
一年一度的元宵節(jié)到了，早晨吃完湯圓后，我和媽媽一起去縣政府看舞龍，熱鬧的元宵節(jié)作文750字。
剛走出家門，只見馬路上人山人海、川流不息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條蜿蜒長(zhǎng)龍。
到了縣政府門口，就傳來(lái)了陣陣嗩吶聲和轟隆隆的鞭炮聲。我迫不及待地跑進(jìn)了縣政府。只見耍龍隊(duì)舞著青龍、黃龍、金龍，上下翻騰，左撲右跳，搶奪龍珠，把地上的陽(yáng)光掀攪地青一道黃一道�！耙弧⒍�、三、四……九”我認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，“噢，有九條龍!”我驚訝地叫起來(lái)。它們各有各的特點(diǎn)：有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰，有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋;有的`回首遙望，呼喚同伴……真是妙不可言!人們沉醉在這如幻如夢(mèng)的表演中，整個(gè)政府大院洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，不時(shí)想起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和孩子們的喝彩聲。
舞龍隊(duì)舞著各色的龍走出了政府大院，沿著大街小巷，挨家挨戶，男女老少……一路尾隨，所到之處，鞭炮聲，掌聲絡(luò)繹不絕。
元宵節(jié)多么熱鬧啊!不僅有舞龍，還有令人興奮的焰火晚會(huì)呢!
夜晚，順著街上五彩斑讕的花燈，人們從四面八方趕到了寬闊的新開發(fā)區(qū)，750字作文《熱鬧的元宵節(jié)作文750字》。焰火晚會(huì)在人們的歡聲笑語(yǔ)中開始了!一支焰火“嗖”地一聲飛上了天，在天上開了花，像康乃馨的花瓣兒，忽然焰火變成縷縷細(xì)絲，像牛毛，像花針，最后消失了。工作人員又點(diǎn)燃了另一封焰火，“?”地打開了，原來(lái)是一個(gè)像魚形的花炮，它是意味著大家年年有余;接下來(lái)是一個(gè)蘋果似的花炮，天空掛滿了一個(gè)個(gè)金色蘋果，似乎在祝福大家平平安安;還有似錢幣的花炮，它預(yù)祝大家錢財(cái)滾滾……焰火一個(gè)接一個(gè)，五顏六色，真是形態(tài)各異，天空披上了一件五彩斑斕的新衣，像一個(gè)多姿多彩的仙女。
面對(duì)這么豐富多彩的元宵節(jié)，我不禁感慨萬(wàn)分：想想以前的爺爺奶奶講的故事，再看看現(xiàn)在的生活，我們是何等的幸福啊!這都是黨的富民政策，桂東人民的勤勞換來(lái)的。我相信，不久，我的家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美好!
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇4
今天是元宵節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。自古以來(lái)，我國(guó)就有元宵節(jié)賞花燈、玩花燈、猜燈謎的習(xí)俗。
于是，夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去人民公園去賞燈。走進(jìn)公園，仿佛置身于“燈的海洋”之中。我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。瞧!那惹人喜愛，亭亭玉立的“荷花”，正被一群五光十色的燈泡簇?fù)碇�。從遠(yuǎn)處看去，好像一位明星，被一群“粉絲”包圍著。再看那淘氣又可愛的'大熊貓“樂(lè)樂(lè)”，它早已在等候我們光臨，正揮動(dòng)著手里發(fā)光的鮮花，向我們問(wèn)好呢!還有一只老虎，被一群“小天使”包圍著拍照哩……這些燈真是活靈活現(xiàn)，形象逼真。讓人忘卻了寒冷，感到無(wú)比的快樂(lè)。
突然，“嗵嗵”兩聲炮聲不禁將我的目光引向了空中。啊!原來(lái)開始放煙花了�！斑赀辍�，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲聲清脆的響聲，夜明珠綻放出五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！班�!”、“哧啦啦!”又一注煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現(xiàn)出一朵朵銀華，一朵接著一朵，好像在爭(zhēng)奇斗艷，比比誰(shuí)更漂亮呢!過(guò)了一會(huì)兒，花兒們就好似流星般地落下來(lái)。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝。
我突然發(fā)現(xiàn)在右前方圍了許多人，好奇心很強(qiáng)的我，連忙跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是在猜燈謎呀!只見各種形狀的彩燈上面寫著不同的謎面，其中有一條是“遮住了花容月貌。 ”我想了又想，沒(méi)有想出答案。爸爸和媽媽沉思了片刻，又相互商量了一下，告訴我是“封面秀”。我可不能被一個(gè)燈謎打敗，于是，又來(lái)到一個(gè)燈謎旁，上面寫著“七日速度俏姿容�！�(打一影星名)猜影星，我最熟悉了。我想：“七日”是一周，這個(gè)人一定姓周!“七天就變漂亮了，真是迅速啊!對(duì)!是周迅!我趕緊把這個(gè)答案告訴了負(fù)責(zé)猜燈謎的阿姨，阿姨夸獎(jiǎng)我猜對(duì)了，還獎(jiǎng)給我一個(gè)漂亮的手機(jī)鏈，我開心極了!
夜色越來(lái)越濃，我們?cè)摶丶伊�。�?好想繼續(xù)遨游在這燈的海洋之中。等明年吧，明年我一定還來(lái)重溫這令人難忘的時(shí)刻!
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇5
今天是元宵節(jié)，早上，我?guī)е桶职忠黄鹬谱鞯臒艋\到班上，剛到班級(jí)門口，就看到陳老師在門口一個(gè)個(gè)地把同學(xué)們帶來(lái)的'燈籠掛在窗臺(tái)上。我走了過(guò)去，把自己的燈籠給陳老師，陳老師幫我把 燈籠也掛在了窗臺(tái)上。我到了班上，開始早讀。
大課間的時(shí)候，陳老師組織我們進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，同學(xué)們看著自己制作的燈籠，興高采烈，議論紛紛�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們圍在花燈前，爭(zhēng)相競(jìng)猜，誰(shuí)猜中了謎語(yǔ)，就可以把那個(gè)燈籠帶走。
制作花燈和猜燈謎的活動(dòng)，讓我們了解了祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和樂(lè)趣，讓我們學(xué)到了不少新的知識(shí)。