實(shí)用的科技館作文6篇(薦)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的科技館作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　昨天和嘉嘉一起去科技館看了《飛越探奇》，影片中導(dǎo)游玲玲帶著我們登上了飛碟，領(lǐng)航員杜西，駕駛員大浮帶領(lǐng)著我們飛越了七大洲八大洋，上天入地，領(lǐng)略瑰麗景色，體驗(yàn)驚險(xiǎn)旅程。

　　晚上，嘉嘉說(shuō)：“我好期待十天后的日本游。我已經(jīng)有一年多沒(méi)有坐飛機(jī)啦。要是這次飛機(jī)上的'小窗戶開(kāi)著該多好��！這樣我就可以把手伸出去觸摸白云啦！”

　　我說(shuō)：“如果小窗戶開(kāi)著，我們的飛機(jī)還飛得了嗎？”

　　她想了想說(shuō)：“要是我是一只小鳥(niǎo)該多好�。∠腼w多高就飛多高！隨時(shí)隨地都可以觸摸白云！”

　　夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中傻傻地分不清的娃呀。

科技館作文 篇2

　　這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)，可以解決我們的疑難問(wèn)題，可以滿足我們的好奇心。

　　我們先走進(jìn)的教室是《走近愛(ài)迪生》教室，這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西，我們一起爭(zhēng)先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn)，叫我們動(dòng)手做一做。我端著水杯想了一下，覺(jué)得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩(wěn)，盛熱水了可能會(huì)燙手。我靈機(jī)一動(dòng)，從包里拿出來(lái)空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來(lái)，套在杯子底部。但還是覺(jué)得有點(diǎn)輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作

　　墊子，這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī)，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。

　　第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬(wàn)花筒的知識(shí)。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的'規(guī)律找出來(lái)，我們想了半天也沒(méi)找出規(guī)律來(lái)。后來(lái)老師在投影機(jī)上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來(lái)了。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開(kāi)了科技管館，希望下學(xué)期還能來(lái)到這里。

科技館作文 篇3

　　鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術(shù)的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。

　　科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區(qū)。進(jìn)去之后，我一眼就看上了一個(gè)用手發(fā)電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過(guò)我的手，把電輸送到測(cè)壓表內(nèi)，啊!我把測(cè)壓表一下升到200。然后我又玩了騎自行車發(fā)電，我腳一跨就騎了上去，費(fèi)了好大的勁，才亮了幾個(gè)燈，但是還沒(méi)到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接著，我們又玩了好多好多，像會(huì)飄的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。

　　一樓玩完了，我們又來(lái)到了二樓，二樓的展館就多了，力學(xué)展區(qū)、聲學(xué)展區(qū)、光學(xué)展示、模擬影視展區(qū)、計(jì)算機(jī)展區(qū)……讓人看的眼花繚亂。

　　我先玩了聲學(xué)展區(qū)里的全自息音響。我滿懷激動(dòng)心情來(lái)到走了進(jìn)去，我戴上了耳機(jī)，里面立馬傳來(lái)好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩!

　　玩玩后，我看見(jiàn)一個(gè)地方有好多人在排隊(duì)，我走過(guò)去一瞧，哦，原來(lái)是他們?cè)隗w驗(yàn)地震的效果呀!我排上了隊(duì)……終于到我了，我好奇地走了上去，突然感覺(jué)到了腳下在震動(dòng)，不好，地震來(lái)了!先是一級(jí)，然后是二級(jí)、三級(jí)、五級(jí)地往上升。到五級(jí)的.時(shí)候，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，用手緊緊抓住旁邊的欄桿。

　　噫!怎么有風(fēng)吹的聲音，哦!原來(lái)是“防風(fēng)林”在沙沙作響呀!我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)防風(fēng)林就是在教我們愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)、多種樹(shù)，不要破壞樹(shù)木。演示臺(tái)上那些小白球就代表著洪水、泥石流、沙水暴。有一個(gè)風(fēng)口把它們吹向各各地方。我看見(jiàn)，如果沒(méi)有防風(fēng)林，那些“洪水”就會(huì)刮到各各地方。如果有了防風(fēng)林，那些白球就會(huì)擋在樹(shù)的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了

　　到了三樓，一進(jìn)門，就看見(jiàn)好多同學(xué)在進(jìn)行模擬考古試驗(yàn)，還有的在做陶泥、在畫水彩畫、在拼裝各種武器。哇!好長(zhǎng)的隊(duì)伍呀，只見(jiàn)三樓開(kāi)汽車的那一塊排起來(lái)了long long的隊(duì)伍，本來(lái)我也想玩的，可是隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)，時(shí)間又快不夠了，我只好放棄了開(kāi)汽車的機(jī)會(huì)。在三樓里，主要講了人體和奧秘，比如像一個(gè)細(xì)胞里有什么東西呀!男生女生的發(fā)育過(guò)程呀!媽媽是怎么樣孕育孩子的!孩子在媽媽的肚子里是怎么樣的!都給我們介紹的一清二楚。

　　在科技館里，真讓我見(jiàn)識(shí)了中國(guó)的科技發(fā)展，真迅速!科技館就像一個(gè)濃縮了的科技事業(yè)，真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!

科技館作文 篇4

　　一個(gè)炎熱的早晨，我和媽媽早早地來(lái)到了隆達(dá)科技館。一進(jìn)門，電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀隊(duì)伍中。

　　我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊(duì)忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒(méi)找到，哈哈，我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢！最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，小球飛了出來(lái)，打到墻上，隨后又反彈回來(lái)。開(kāi)始，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)特別之處，媽媽問(wèn)：“汗?jié)h，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大炮打子彈的時(shí)候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認(rèn)真地看。嘿！真的！原來(lái)，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠(yuǎn)。這就是作用力和反作用力的原理呀！

　　正在我盯著大炮的時(shí)候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過(guò)去了，牌子上寫著“小球歷險(xiǎn)記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋，螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升，升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)把三個(gè)鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里，一開(kāi)始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過(guò)山車似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個(gè)大圓盤把錘子的力量調(diào)到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升，

　　大家正盼著打下去的時(shí)候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個(gè)大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤上，發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續(xù)著他的'冒險(xiǎn)，小球一次又一次的順著設(shè)計(jì)好的軌道進(jìn)行著它的旅程，我目不轉(zhuǎn)睛盯著小球，我嫌不過(guò)癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗?jié)h，快點(diǎn)！有的館我們還沒(méi)參觀呢！”我才戀念不舍的走了。

　　到5：00閉館的時(shí)候，我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀。臨走前我買了個(gè)回力鏢，歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿，但是只能離開(kāi)。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！隆達(dá)科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè)、吸引人的好地方！

科技館作文 篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們經(jīng)七路第一小學(xué)組織一至三年級(jí)的同學(xué)去參觀省科技館。一進(jìn)大廳各種各樣的科技展品展現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們立即興奮起來(lái)。我們?nèi)�五成群的認(rèn)真研究每件展 品。其中最令我難忘的是電流感應(yīng)。兩個(gè)電極一接觸，小汽車的燈就亮了，并且飛快的跑起來(lái)。還有就是四樓的鐵球滾動(dòng)，需要我們同學(xué)們大家一起有默契的合作，才能讓鐵球順利的從一個(gè)個(gè)關(guān)卡通過(guò) ，有意思極了。在這個(gè)游戲中除了高興，我更感受到了集體合作的力量！

　　很快，一上午的參觀就結(jié)束了，我們戀戀不舍的'離開(kāi)科技館。我想等我們長(zhǎng)大一定會(huì)有更多更先進(jìn)的展品出現(xiàn)在科技館，說(shuō)不定里面還有我的發(fā)現(xiàn)哩！

科技館作文 篇6

　　又是一個(gè)春暖花開(kāi)的好季節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)チ松虾？萍拣^，那里有許多好玩的東西。如：動(dòng)物世界、生物自然、地殼探秘……

　　我們坐上車，開(kāi)始出發(fā)。當(dāng)車走過(guò)一個(gè)隧道時(shí)，老師告訴我們，現(xiàn)在我們是在江底下。江底下？同學(xué)們瞪大了眼睛。有同學(xué)開(kāi)始擔(dān)憂了：“萬(wàn)一隧道頂上塌下來(lái)怎么辦？會(huì)不會(huì)被淹死？”

　　一路談笑間，車已到站。看著眼前的球形建筑，同學(xué)們覺(jué)得很好玩，迫不及待地跑了進(jìn)去。老師在后面追著喊：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，注意安全！”

　　我們組先去了動(dòng)物世界，那里的動(dòng)物栩栩如生，有正在玩耍嬉戲的羚羊、有準(zhǔn)備捕食的老虎、有悠閑的大象、還有兇猛的'獵豹、可怕的獅子……我們趕緊用手機(jī)拍下了它們。

　　我們又去了生物自然。一路參觀了植物、蝴蝶、雞。各種生物。我們看魚(yú)的時(shí)候很高興，因?yàn)楦浇�有表演，就是一段小影片，說(shuō)的是小烏龜慢慢長(zhǎng)大的故事。自然生物界的蝴蝶標(biāo)本更是美，身體上有各種各樣的花紋，黃的、紅的、藍(lán)的……加上熱帶雨林中特有的景色，生物自然變得很漂亮。回走的時(shí)候，竟有東西向我頭上灑綿綿細(xì)雨。

　　之后，我們還去了地殼探秘，地震體驗(yàn)等地方，里面主要是講述關(guān)于地球的故事。

　　這次出去我們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了很多科普知識(shí)，懂得了很多科學(xué)道理。