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小制作作文

時(shí)間:2024-02-13 09:22:06 生活常識(shí) 我要投稿
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(集合)小制作作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小制作作文10篇,歡迎大家分享。

(集合)小制作作文10篇

小制作作文 篇1

  昨天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),叫我們做小制作。我想了想,我挺喜歡做手工的,那我說做手工吧。

  放學(xué)回到家。我找好了材料有剪刀、尺子、彩色卡紙、固體膠、素描紙。就動(dòng)手了,先剪個(gè)花籃的形狀,用剪刀在花籃上剪幾條長口子,再用桔色卡紙剪出一條條紙條插在花籃的一道道口子里,就成了一個(gè)有格子圖案的花籃。接下來做葵花,在一張黃色的`紙上先畫兩個(gè)一大一小的圓圈再剪下來做花心。在兩個(gè)圓形的花心上也剪幾道口子,插上一條條紙條。再剪一些花瓣、花莖和葉子。最后,把它們小心翼翼地貼在白紙上,好了,一副剪貼畫完成了。

  我看著這幅剪貼畫,滿意極了。

小制作作文 篇2

  我去商店買了一盒飛機(jī)模型和一盒502膠水回來,開始組裝飛機(jī)。

  我把盒子拆開,里面是一塊一塊的零件。

  我先用剪子把飛機(jī)的身子慢慢剪下來,再把飛機(jī)的機(jī)翼剪下來,用502膠水粘在飛機(jī)身子的兩旁。然后把飛機(jī)的尾翼剪下來粘在飛機(jī)的尾部。再把飛機(jī)的.防閃電裝置粘上去。等飛機(jī)上的膠水晾干后,飛機(jī)就做好了。

  我做好飛機(jī)模型后真高興!

小制作作文 篇3

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),哈哈!快樂圣誕節(jié)馬上來到,我在美術(shù)班的畫室,正準(zhǔn)備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng)造一個(gè)我們的美麗童話!

  老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上,我們被它的繽紛顏色驚呆了?墒窃趺丛煲粋(gè)童話呢?想一想,再看看圖片,呵呵!想到了!媽媽說:“我們的童話該有綠茵茵的草地!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭:“草地上一定要有五顏六色的小花!”“再加上漂亮的小屋子更完美!”我高興地說:“屋頂上加煙囪,再放風(fēng)車很美麗!草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做,把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿紙板,再建上可愛的粉紫色小屋格外華麗。最后,開始制作我最愛的秋千、滑梯了,我做得特別精細(xì),出來的效果也很好,爸爸好好的表揚(yáng)了我,媽媽在一旁做小花,她做出來小花和我做得秋千真是沒法比。∥覀児餐瓿闪宋覀兊'童話,嗯,完美!它與眾不同,是我們獨(dú)一無二的美麗童話!

  晚上,我看著床頭的美麗童話,慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢里,圣誕老人把一份禮物送給我,那是一個(gè)真是的雪地里的童話。

小制作作文 篇4

  于是我準(zhǔn)備了彩紙、膠水、剪刀和兩個(gè)雞蛋,還拿來了一杯小米準(zhǔn)備放進(jìn)“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把雞蛋頂部敲了個(gè)小口,然后把筷子伸進(jìn)去輕輕地?cái)囈粩嚕缓蟀训扒搴偷包S倒出來,倒干凈了以后,又用清水沖洗干凈,再用毛巾擦干。接著把小米一點(diǎn)一點(diǎn)往蛋殼里放,可是每次我都把小米撒在外面的多,裝進(jìn)去的'少。媽媽教我一個(gè)辦法,用一小張紙卷成一個(gè)小喇叭,細(xì)的一端從小口放到蛋殼里,然后把小米從寬口里放,小米順著小喇叭口流進(jìn)了蛋殼里,這辦法可好了,一粒米也沒漏掉。放完小米再把小口給封住了,這樣就撒不出來了。接著又用彩筆在蛋殼上面畫上黑眼睛黑眉毛,小嘴巴。還在額頭畫上彎彎曲曲的皺紋。這樣一個(gè)笑咪咪的老奶奶就做好了。我看它的頭頂光禿禿的,一點(diǎn)也不好看,就用彩紙幫她做了一頂小黃帽,這下子就神氣了!然后,我又用另一個(gè)蛋殼做成了一個(gè)頭戴皇冠,怒氣沖沖的老爺爺。我越做越上勁,又連續(xù)做了兩只胖胖豬和一只乖乖兔,做的一只比一只漂亮。

  做完以后,我把它們放到一起,看著他們滑稽逗人的樣子,我忍不住哈哈大笑起來!

小制作作文 篇5

  今天下午,我和同學(xué)們制作了一個(gè)漂亮的小燈籠。

  首先,需要準(zhǔn)備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹簽、一個(gè)燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

  然后,把四根竹簽插在每根木棍當(dāng)中的小孔里面組成一個(gè)正方形,再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住,把紙貼在木棍四周。貼好后,把多余的部分用剪刀剪掉。

  最后,通過木棍的'小孔,用毛線穿起來,綁在第五根小木棍上面,在小燈籠里按上燈泡。這樣一個(gè)漂亮的小燈籠就做好了。

  小燈籠簡潔、美觀。夜晚提著它,也可以給遠(yuǎn)處的人們帶來一絲明亮。我喜愛我的小制作!

小制作作文 篇6

  上周江老師告訴大家,要和爸爸媽媽一起進(jìn)行科技小制作。

  科技小制作要求:必須用生活中廢舊材料進(jìn)行制作,制作精巧,設(shè)計(jì)新穎,蘊(yùn)藏一定的科學(xué)原理(聲、光、電、磁等)或科技含量,富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性。這可難住了我,我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

  一轉(zhuǎn)眼,到了放學(xué)的時(shí)間。大家肚子都餓了,爭先恐后的離開班級(jí)往校門口跑。出了校門口,我們要通過一條馬路,馬路上車來車往很危險(xiǎn),有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通?粗麄兊纳碛,我想起了上周奶奶也來當(dāng)志愿者,為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過一個(gè)念頭,可不可以為他們做一個(gè)會(huì)發(fā)光的交通指揮棒,刮風(fēng)下雨天色陰暗的時(shí)候,可以更加醒目,幫助他們指揮車輛。

  回到家,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸覺得非常棒。于是,我們立刻行動(dòng)起來,開始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時(shí)買蛋糕送的玩具皇冠上,拆剪下一串會(huì)發(fā)光的小燈泡,又找到之前玩吹泡泡剩下的.管子。基本材料就備齊了。于是,爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上,爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個(gè)和開關(guān)大小一樣的洞,把開關(guān)從洞里卡住粘牢。然后,把泡泡棒穿進(jìn)管子擰好。哇,我的交通指揮棒就做好啦!我一按下開關(guān),指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒,一閃一閃的,在夜里格外醒目。這樣,刮風(fēng)下雨天色暗時(shí),就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦!

  我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪,因?yàn)榭梢詭偷街驹刚邆,我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我是個(gè)心地善良的好孩子。

小制作作文 篇7

  星期一我們學(xué)校宣布了本周要事:制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太陽能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的,不過我一說到發(fā)明創(chuàng)作,就滿腦子的空白。

  因?yàn)樯]上學(xué)的原因,致使我沒能提前知道這一個(gè)任務(wù),這不昨天剛剛知道,一聽到這個(gè)詞我就心急火燎,渾身的毛都折了起來(可不是嚇的額)。昨天中午一回到家,我就悶悶不樂地說:“媽媽,今天中午我要制作一個(gè)東西,不要打擾!”吃完飯,我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準(zhǔn)備?珊貌蝗菀诇(zhǔn)備好一屁股坐下的時(shí)候,卻又是滿腦子的空白:做什么呢?做出來又是一個(gè)什么樣呢?……想著想著我竟然想到了:是不做還是做?后來我終于下了決定:當(dāng)然做了。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強(qiáng),因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來做什么,就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個(gè)紙杯,突然想起了以前做的太陽花,結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀,剛剛想著這與科技也不粘邊兒時(shí),媽媽突然走過來說:“忽忽,做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車嘛!”我暈,真是“吃過豬肉,沒見過豬跑”!就這樣,一個(gè)紙杯在我的手里報(bào)廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂,像一個(gè)輪船似的……對,這個(gè)簡單!我三下兩下就綁好了乒乓球,不過我又發(fā)現(xiàn)了新的問題,紙杯偏了!不過這難不倒我,雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎,想試圖貼到紙杯上?墒强蓯旱哪z布一遇水不聽使喚了,我想到了用線,綁啊綁,結(jié)果等到上學(xué)時(shí)間我也沒有弄好,我索性不玩了。收拾收拾東西,我去上學(xué)了。

  放學(xué)一回來,爸爸就說:“你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎?”我這正在“悶”頭上,爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上!斑沒有!薄拔?guī)湍阕鰝(gè)東西吧!”我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥!坝袥]有扎頭的那種東西?還有一個(gè)蠟燭”“哦,我一會(huì)兒給你拿,其它做手工的必要東西都在茶幾上!睎|西準(zhǔn)備好后,只見爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的'表皮弄開,只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說:“你先去做作業(yè)吧!”我很聽話,乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時(shí),我偷偷地瞧他一眼:只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉,只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達(dá)木糖醇”塑料盒,打開蓋子把里面的糖都倒了出來,并用剪子在盒頂與盒下方各開了一個(gè)洞……我看得出神,以至鋼筆順著衣角劃下來。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個(gè)東西是由“益達(dá)木糖醇”做中間平底,兩頭的一邊有一個(gè)小釘子,一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門:“轉(zhuǎn)動(dòng)釘子,它就往前跑……”一開始我不相信,后來我把釘子轉(zhuǎn)了10圈,結(jié)果它歪歪扭扭偏向一邊,不走,哈哈,這下爸爸說:“不對不對,這是兩邊不平橫……”后來換來換去他盯住了我的鉛筆頭,我看著他想用,大方的說:“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,這給我辦事,還成了我是好人哩!把鉛筆頭弄到“益達(dá)木糖醇”瓶上時(shí),我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆,這個(gè)小東西真的跑起來了,有時(shí)快,有時(shí)慢……真有趣!后來聽了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理,我明白了:一個(gè)物是圓體它可以走,可是不可以長時(shí)間走,要是有了動(dòng)力,它就可以長時(shí)間行走。而“益達(dá)木糖醇”瓶正是個(gè)圓柱體,而在它身中的皮筋,就如動(dòng)力,而在兩頭的鉛筆與釘子,是為保持平衡,而在上頭與“益達(dá)木糖醇”瓶相連的蠟燭,是起潤滑油的作用,不讓鉛筆運(yùn)轉(zhuǎn),而是它自己在運(yùn)轉(zhuǎn)。

  就這樣,我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉(zhuǎn)木馬”。無論它多么微小,可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信,旋轉(zhuǎn)木馬會(huì)一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn)……

小制作作文 篇8

  我的小制作——燈籠

  今天,我制作了一個(gè)小燈籠。你知道燈籠是怎么做的?現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧!

  首先,你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形,再用4根小木棍做柱子,上下各放1個(gè)正方形,把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固,這樣燈籠的框架就形成了。然后拿出一張紙?jiān)谏厦娈嬌献约合矚g的圖案圍在燈籠框架周圍。這時(shí)就形成了燈籠的`雛形。接著拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部,再粘一張紙?jiān)诰中心,把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提著走,這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個(gè)小洞并把棉線穿過去,最后把棉線裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了!

  你看,這個(gè)燈籠是不是很好看,你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧!

小制作作文 篇9

  小汽車做成了。我準(zhǔn)備了藥盒、紫色手工紙、紅色卡紙、水彩筆。我先拿出藥盒,用紫色手工紙把藥盒包起來,做成了汽車的外形。接著用水彩筆在車尾畫上一個(gè)牌子,在牌子上面寫上滬c99910幾個(gè)字,當(dāng)作汽車的牌照。然后用水彩筆在車子上畫上花紋。最后,用紅色卡紙剪下四個(gè)圓形,粘在汽車的四周,作為汽車的`輪子。這樣,一輛漂亮的小汽車就做成了。

小制作作文 篇10

  每當(dāng)我從書包里拿出毛筆時(shí),我總會(huì)嘆一口氣,哎,筆尖又卷了。放在書包里的毛筆又受折磨了。

  我時(shí)常都有這個(gè)奇怪的想法,海龜有厚厚的殼保護(hù)它,蝸牛有房子保護(hù)它,我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲,那樣帶著不僅方便,而我那枝毛筆也不會(huì)受損了。

  這天我終于行動(dòng)起來了,我找來一個(gè)書卡,一枝毛筆,一顆釘子和一些線,工具準(zhǔn)備好了。

  我先拿線在毛桿中間繞幾圈,留一段線不繞在筆桿上,并打上一個(gè)結(jié),再把毛筆小心翼翼的.放進(jìn)書卡里,害怕把笑尖弄卷了,然后把毛筆的另一羰用釘子穿過去,別看釘子小,但是可難穿了,我先用手把釘子用勁的往里面塞,塞了一點(diǎn),我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想:我用手是穿不進(jìn)去的。我就請小錘子幫忙,我也找來小錘子試著一下一下的敲打著釘子,慢慢的穿進(jìn)去了。哈哈,就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲,在書包里就不會(huì)再受到大書包欺負(fù)了。要用的時(shí)候拉一下線筆就出來了,攜帶也很方便了。

  做一樣?xùn)|西,要先思考,再自己多動(dòng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)幾次,就一定能做好。