- 相關(guān)推薦
職業(yè)的作文精品【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼穆殬I(yè)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)的作文 篇1
緊鎖著眉頭
那雙美麗的大眼睛
空洞，無(wú)神
深溝似的皺紋
肆無(wú)忌憚地布滿了
黝黑的面龐
分不清汗水
還是淚水
滑落在那
充滿哀傷的土地上
啊，老農(nóng)
當(dāng)穿著制服的白領(lǐng)在公交車上前后俯仰抱怨生活太苦的時(shí)候；當(dāng)面臨考試的學(xué)生在班級(jí)里強(qiáng)睜著睡眼誦讀課文的時(shí)候；當(dāng)退休的老干部甩著胳膊在公園里散步抱怨生活無(wú)趣的時(shí)候，有一群人，早已經(jīng)扛著鋤頭，鐵鍬，牽著毛驢，在那一畝三分地任勞任怨�？墒谴蠹宜坪醵疾挥浀昧耍幸环N職業(yè)叫農(nóng)民。
農(nóng)民，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)固定的工作時(shí)間，沒(méi)有干凈的工作制服，沒(méi)有舒適的工作環(huán)境，沒(méi)有穩(wěn)定豐厚的工資，沒(méi)有愉快的假期，甚至沒(méi)有吃早餐的`條件。
數(shù)伏天，氣溫幾乎天天都飆升到三十八九度，太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著大地，可是農(nóng)民，他們卻心甘情愿的曝曬在太陽(yáng)底下，拾掇著長(zhǎng)滿苗也長(zhǎng)滿草的田。
電視理一集又一集地播放著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的記錄宣傳片，那美麗浪漫的解說(shuō)詞讓許許多多的城里人堅(jiān)信，現(xiàn)代農(nóng)民的生活無(wú)比幸福。他們不僅成為免掉農(nóng)業(yè)稅的直接受益者，而且還享受著國(guó)家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的高級(jí)待遇，他們吃著綠色有機(jī)蔬菜，呼吸著新鮮的空氣，在許許多多城里人的眼里，他們過(guò)著的就是桃花源般的神仙生活。于是乎，周末，開(kāi)著高級(jí)的小轎車，涂著厚厚的防曬霜，戴著墨鏡，口罩，帽子，攜老扶幼，來(lái)到農(nóng)村感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)紫丹丹的茄子地，沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠油油的柿子林，沒(méi)見(jiàn)過(guò)活的豬，沒(méi)見(jiàn)過(guò)孵蛋的雞。農(nóng)村的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了浪漫的神秘色彩。吃飽了，喝足了，玩好了，一踩油門，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，留下的是一群祖祖輩輩靠種地而生的老農(nóng)民。
你不是農(nóng)民，你真的無(wú)法體會(huì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的巨大差別，你不是農(nóng)民，你真的無(wú)法體會(huì)城里人把農(nóng)活當(dāng)做娛樂(lè)而農(nóng)民把農(nóng)活當(dāng)做生存的巨大反差的苦楚，你不是農(nóng)民，你真的無(wú)法體會(huì)天天在三十八九度的塑料大棚里干活的痛苦，你不是農(nóng)民，你真的無(wú)法體會(huì)背著沉甸甸的藥箱穿梭在三四百米的地里的辛苦，你不是農(nóng)民，你真的無(wú)法體會(huì)肩扛鐵鍬手握鋤頭行走在泥濘的鄉(xiāng)間小道的孤獨(dú)······
不是吃著綠色蔬菜就幸福，不是呼吸著新鮮空氣就幸福，不是成為免掉農(nóng)業(yè)稅的直接受益者就幸福，不是享受著農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼就幸福。你所欣賞到的只是那歌功頌德的紀(jì)錄片，你卻永遠(yuǎn)都無(wú)法感受到現(xiàn)實(shí)中農(nóng)業(yè)的狀況和農(nóng)民的無(wú)奈，你所看到的只是那已長(zhǎng)成的農(nóng)田，你卻永遠(yuǎn)看不到農(nóng)民付出的勞動(dòng)，你所感受到的只是那一天勞動(dòng)的新鮮刺激，你卻永遠(yuǎn)感受不到一輩子從事這種體力活的辛酸，因?yàn)槟悴皇寝r(nóng)民。
請(qǐng)穿著制服擠公交車抱怨生活太苦的白領(lǐng)不要再抱怨，至少你不是農(nóng)民，請(qǐng)面臨考試強(qiáng)睜睡眼誦讀課文抱怨學(xué)習(xí)太累的學(xué)生不要在抱怨，至少你不是農(nóng)民，請(qǐng)甩著胳膊在公園散步抱怨生活無(wú)趣的老干部不要再抱怨，至少你不是農(nóng)民。
有一種職業(yè)叫農(nóng)民，他們祖祖輩輩從事著最古老的職業(yè)，以最古老的方式，臉朝黃土背朝天，只為了一個(gè)最本能的目的——生存。
那緊鎖的眉頭，那空洞無(wú)神的眼睛，那布滿皺紋的臉龐，那汗水，那淚水，發(fā)出了最有力的控訴。
你還記得嗎？有一種職業(yè)叫農(nóng)民。
職業(yè)的作文 篇2
我的愿望就是想當(dāng)個(gè)畫家。
我可以把不常見(jiàn)的東西畫下來(lái)。這樣不管在哪里看到奇異的花朵或許奇特的風(fēng)景，都可以畫下來(lái)給同學(xué)們看，同學(xué)們就不用專門跑去了。
我可以在雪白雪白的墻上畫上一幅幅美麗的圖畫，讓所有人的家變得更漂亮；我還可以在石頭上畫畫，把原本毫不起眼的`石頭變得五彩繽紛，送給大家用來(lái)裝飾屋子。
我要給那些買不起畫的人畫畫，他們想要什么畫，我就能畫出什么畫，免費(fèi)送給他們，希望他們生活的更美好……
我要好好學(xué)習(xí)畫畫，努力畫畫，希望能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望。
職業(yè)的作文 篇3
今天，我第一次與五（二）班學(xué)生的家長(zhǎng)在學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)會(huì)”上見(jiàn)了面。晚上，好多學(xué)生的家長(zhǎng)加了我的微信并熱心的與我進(jìn)行交流。
交流中，家長(zhǎng)把自己的孩子在家中學(xué)習(xí)的狀況時(shí)時(shí)回饋給我，而這一切讓我感覺(jué)到每一位家長(zhǎng)的心里都是望子成龍，望女成鳳的。忽然間，我覺(jué)得自己身上的責(zé)任非常重大，并且是這份責(zé)任是光榮的。因?yàn)槊恳晃患议L(zhǎng)的心里都擁有一份純真的愛(ài)，而這份愛(ài)就是對(duì)自己孩子的那份期待。這份愛(ài)寓意著希望，也象征著美好！
有時(shí)候，我也在想，教書，到底是生活所迫還是為了更高的理想追求？起初，我抱定的目標(biāo)是進(jìn)入事業(yè)單位擁有穩(wěn)定的收入來(lái)源和輕松自由的生活方式。而當(dāng)我真正走向教育工作崗位與孩子們共同生活與學(xué)習(xí)時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的目標(biāo)是那樣的蒼白無(wú)力。取而代之的.是，對(duì)孩子們那份至真至純的愛(ài)，而這在我的腦海之中并沒(méi)有任何的利益因素?fù)诫s其中。教學(xué)之中讓每一個(gè)自己所教的學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步似乎高于一切！能夠傾盡所能教會(huì)學(xué)生知識(shí)與本領(lǐng)顯得尤為重要！我不知道，對(duì)于已經(jīng)成年的自己來(lái)說(shuō)還擁有這種傳播愛(ài)與知識(shí)的想法是否顯得極其幼稚。但我無(wú)法控制也不想控制自己保持一顆純潔的心靈，即使是處在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)之中。
我想，在教師這樣一個(gè)傳播愛(ài)與知識(shí)的行業(yè)里，如果一個(gè)人心中無(wú)愛(ài)，特別是一種純潔的愛(ài)，那么這樣的人生活的一定會(huì)很累很悲哀。因?yàn)�，我們面�?duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子，而他們是淘氣的，也是可愛(ài)的。所以，你的不夠純真，你就無(wú)法發(fā)現(xiàn)他們身上獨(dú)有的美。
所以，我覺(jué)得教師是神圣的職業(yè)，它不僅可以重塑為師之人的靈魂，還可以傳播愛(ài)與知識(shí)并無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春。
我愛(ài)教師這一職業(yè)，是由衷的愛(ài)！它讓我的生活變得多姿多彩，它讓我的人生意義非凡，更讓我時(shí)刻保持一顆童心，永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)。
職業(yè)的作文 篇4
這是一個(gè)傍晚，一位女士帶著自己的孩子走到亞太公司的花園內(nèi)，看樣子這位女士好像在教訓(xùn)自己的孩子，而孩子在不停的哭。她立馬拿紙巾去擦孩子的.眼淚，擦完了便往地上一扔。旁邊有一個(gè)穿著像清潔工的老人慢慢的撿起紙屑，扔進(jìn)垃圾桶。這位女士隨手扔了幾張，老人都慢慢地?fù)炱��？墒沁@位女士卻變本加厲，她對(duì)孩子說(shuō)：“如果你不好好讀書，你也會(huì)和他一樣�！�
就在這時(shí)旁邊的一位經(jīng)理忍不住了。
“這里是亞太公司職員才能進(jìn)入的�！�
“我就是這個(gè)公司的主管。”這位女士不屑地說(shuō)。
這時(shí)那位經(jīng)理突然對(duì)那位老人說(shuō)：“總裁，您的車準(zhǔn)備好了�！�
那位女士驚奇地問(wèn)道：“他就是總裁？”
老人說(shuō)：“是的，我現(xiàn)在就解雇你�！彼R走前還對(duì)孩子說(shuō)道：“以后千萬(wàn)不要無(wú)視任何職業(yè)。”
那位女士呆在那目瞪口呆。
這個(gè)故事里總裁向我們表達(dá)著一個(gè)精神——身邊每個(gè)人都有他的對(duì)世界的貢獻(xiàn)，所以千萬(wàn)不要無(wú)視任何職業(yè)，哪怕是個(gè)清潔工。
職業(yè)的作文 篇5
有的人職業(yè)是醫(yī)生，有的人職業(yè)是廚師，有的人職業(yè)是水電工，有的人職業(yè)是清潔工……而她，卻天天在家，我很困惑。
我說(shuō)：“你挺舒服的`啊，不用上學(xué)寫作業(yè)，不用上班去奔波�！彼皇切Χ徽Z(yǔ)。她是懶惰嗎？還是……還是她根本就沒(méi)有本事找到工作？我很低落。
直到有一天，我打開(kāi)了那個(gè)隱蔽的柜子。里面一摞摞的紅的、綠的、黑的證書震撼了我的眼睛：育嬰師證，營(yíng)養(yǎng)師證，教師資格證，會(huì)計(jì)師證，工程師證，繪畫獎(jiǎng)，寫作獎(jiǎng)……想想每天我能吃到花樣繁多的噴香飯菜，每日我能穿著帶有陽(yáng)光味道的干凈衣服，我的作業(yè)井井有條，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)……原來(lái)我把平時(shí)的一切都看成了理所當(dāng)然。我不知道，當(dāng)我面對(duì)考試惴惴不安時(shí)，她準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)資料;當(dāng)我面對(duì)作文無(wú)從下手時(shí)，她翻閱了大量書籍;當(dāng)我的鋼筆頭彎了，她悄悄修好;當(dāng)我的……她是有本事的，我欣喜若狂，問(wèn)她：“你為什么沒(méi)有工作？”她認(rèn)真地看著我，眼睛閃著光彩，說(shuō)：“我有工作。從清晨睜開(kāi)眼睛就是上班了，直到夜晚睡覺(jué)才算下班。沒(méi)有節(jié)假日，更沒(méi)有工資。但，我很喜歡這份工作�！�
我似乎懂了，她的職業(yè)是媽媽，她一直在做世界上最勞累最偉大的工作。我為她點(diǎn)贊。
職業(yè)的作文 篇6
從小時(shí)候開(kāi)始我的長(zhǎng)輩們就向我灌輸這樣的理念：要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好初中，長(zhǎng)大才能找一個(gè)好工作啊。到了初中，老師們也是這樣對(duì)我們說(shuō)：要好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好高中，長(zhǎng)大才能找一個(gè)好工作啊。至于高中老師，我也不知道他們會(huì)怎么說(shuō)，因?yàn)槲疫�沒(méi)上啊。
由此可見(jiàn)，一個(gè)好的職業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要�。〈蠹叶己芟胝乙粋�(gè)舒適輕松，并且收入又高的工作，世上沒(méi)有十全十美的事，總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略，最瞧不起的。
大多數(shù)人小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，父母估計(jì)就會(huì)用類似的話語(yǔ)來(lái)嚇唬自己的孩子：“你要是不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就去大街上掃地吧！”這可能使自己的孩子從小就對(duì)這個(gè)職業(yè)鄙棄。
記得前段時(shí)間在微博上看到這樣一件事：有一個(gè)小男孩和他的.父親在大街上，那個(gè)小男孩看到了環(huán)衛(wèi)工人在灑水，小男孩看到很好玩，于是就上前區(qū)對(duì)那位環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，“我能玩一下嗎？”然后那位環(huán)衛(wèi)工人就給他玩，之后那位小男孩就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人好好玩啊，我長(zhǎng)大也想當(dāng)。”他爸爸說(shuō)：“可以啊，只要是靠自己的雙手掙來(lái)的錢就行�！�
可能在人們心里，環(huán)衛(wèi)工人可能是最底端的工作，但是他們也在為這個(gè)城市做貢獻(xiàn)，是他們用自己的雙手掃出這個(gè)城市的文明，是他們用自己的勤勞的雙手來(lái)描繪出這個(gè)城市的美好。
小時(shí)候很調(diào)皮也不聽(tīng)爸爸媽媽的話，于是經(jīng)常被嚇：你要是再不聽(tīng)話就把你交給警察叔叔，你要是再不聽(tīng)話就讓護(hù)士阿姨給你打一針……父母當(dāng)時(shí)覺(jué)得這可能沒(méi)什么，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，可能就會(huì)對(duì)這行業(yè)的人產(chǎn)生了一種恐懼，當(dāng)孩子在危險(xiǎn)時(shí)刻不能及時(shí)的去找警察而是對(duì)警察產(chǎn)生一種恐懼的心理，當(dāng)孩子在生病時(shí)不能及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)而是對(duì)醫(yī)生，對(duì)打針產(chǎn)生一種恐懼心理。
其實(shí)這些職業(yè)就在我們身邊，隨處可見(jiàn)，也沒(méi)有父母口中說(shuō)的那樣可怕，我們往往忽略了這個(gè)職業(yè)的本身含義，以及對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。就是這些很普遍，隨處可見(jiàn)的職業(yè)，也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。