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科技的作文集合（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技的作文 篇1
4月20日，我校舉行了第22屆科技節(jié)。在科技節(jié)中，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)海洋，又仿佛剛過(guò)完一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。每位同學(xué)把平時(shí)的潛力盡情地展現(xiàn)出來(lái)，有的動(dòng)手能力強(qiáng)，有的繪畫(huà)水平高......更讓我好奇的是有的'同學(xué)心靈手巧，能把廢瓶子變成漂亮的娃娃。
讓我印象最深的還是"可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈"。只見(jiàn)老師拿來(lái)一大盆冰，使勁地把冰敲成冰塊，分給每個(gè)小組。老師把制作的過(guò)程和要領(lǐng)說(shuō)了下，我們就迫不及待地動(dòng)起來(lái)了。首先，我們組在冰塊上撒了一點(diǎn)鹽，把細(xì)繩放到了冰塊上，使得它能更好的凝固住。一分鐘過(guò)去了，我急忙提起細(xì)繩，呀！冰塊掉了。看著別人的"冰項(xiàng)鏈"都做成功了，我真有點(diǎn)想放棄了，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的聲音傳入我們耳邊："別灰心，你一定會(huì)成功的。"我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是李欣成。我朝她堅(jiān)定的點(diǎn)了一下頭。一次、二次、三次都接連失敗了，但是我沒(méi)有放棄，我相信永不放棄是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。我嘗試了第四次試驗(yàn)，必竟是吃一塹，長(zhǎng)一智，我吸取了前三次的教訓(xùn)，挑選了一塊較小的冰塊，靜等了兩分鐘后，快速提起，哇！冰塊粘在了繩子上，像一條晶瑩剔透地水晶項(xiàng)鏈，我歡呼起來(lái)"我成功了，我成功了。"
在科技節(jié)我學(xué)到許多知識(shí)，更讓我體會(huì)到了科學(xué)的神奇和力量。
科技的作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開(kāi)幕啦!
這次，我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂(lè)科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的`游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開(kāi)比拼，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。有趣的是開(kāi)始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來(lái)竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開(kāi)始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對(duì)呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來(lái)是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對(duì)手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬(wàn)別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅(jiān)持到最后，贏了!看來(lái)“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。
接下來(lái)是四位女生上場(chǎng)，有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂(lè)瘋了。
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿�。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請(qǐng)同學(xué)打上一個(gè)結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開(kāi)那個(gè)結(jié)。這好像挺簡(jiǎn)單的。我和安晨希一組，我用手一穿說(shuō)：“哈哈哈!繩子出來(lái)了!”可安晨希說(shuō)：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?lái)。這時(shí)吳老師也來(lái)幫忙，她讓我們?cè)囍酒饋?lái)動(dòng)用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來(lái)幫忙了，可安晨希還是沒(méi)把手穿出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說(shuō)：“出來(lái)啦!”安晨希大聲說(shuō)：“沒(méi)!”
其他幾組也在那兒忙個(gè)不停，可竟然沒(méi)有一組成功，這時(shí)，元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見(jiàn)了安慰我們都不要著急，原來(lái)秘密還是在手上，只要簡(jiǎn)單地一穿就成功了，不過(guò)要改變?cè)瓉?lái)的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
科技的作文 篇3
時(shí)代在更新，而現(xiàn)在的我們很幸運(yùn)。“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”，“信息時(shí)代”不斷在引領(lǐng)著世界潮流；全球的任何一個(gè)角落就在我們身邊；電視，電腦、手機(jī)……的普及開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發(fā)展。
可是在科技不斷涌入我們腦海中時(shí)，我們是否考慮到：科技會(huì)不會(huì)離我們太近？
事實(shí)上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞?dòng)诙耍?/p>
89歲的英國(guó)退休美術(shù)教師安妮由于無(wú)法適應(yīng)數(shù)碼，最終選擇在瑞士結(jié)束生命，離開(kāi)人世。安妮的離開(kāi)，雖過(guò)于極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！
安妮的選擇，或許是一個(gè)極端反例。能身邊事論起，手機(jī)作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當(dāng)手機(jī)鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的“神游”；當(dāng)手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的歡快討論，增進(jìn)感情的學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無(wú)聲……由此看出，科技在進(jìn)步的同時(shí)，它也極大地沖擊了教育，給了社會(huì)沉重的思索。
科技的'誕生，鼓舞了人類對(duì)宇宙的探索，“上天入地”不再是夢(mèng)想。這時(shí)一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂�？萍几叨劝l(fā)展的同時(shí)，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來(lái)，或許這將使我們無(wú)所適從，無(wú)法正確適應(yīng)與接受。
因此，科技雖偉大，但我們不應(yīng)該盲目地對(duì)待它，而是應(yīng)該認(rèn)清其利弊，合理對(duì)待科技。
科技是一把雙刃劍，它既改變著人們的生活，也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠(yuǎn)離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時(shí)地去改變與接受，我們也應(yīng)該在長(zhǎng)久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調(diào)和。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該將科技化為動(dòng)力，以科技作為目標(biāo)，努力做到最大化地從科技中汲取知識(shí)，努力成為一名為“科技強(qiáng)國(guó)”奮斗的一員。
新時(shí)代的來(lái)臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。
科技的作文 篇4
明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué),我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀科技館,我的心情無(wú)比的高興.我們飛快地來(lái)到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來(lái)到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的大門(mén)開(kāi)了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.
這時(shí),師傅拿出了電球的.電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過(guò)去,可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來(lái),太神奇了.我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來(lái),我想把水流完,可我壓了半天,也沒(méi)有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開(kāi)關(guān),水從水晶柱中流下來(lái),我們就看到流不完的水.原來(lái)如此.
我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門(mén),就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂(lè)得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說(shuō)吃飯了,我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩.
科技的作文 篇5
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民的生活水平越來(lái)越高，人們的物質(zhì)生活豐富了，文化水平提高了，眼睛寬闊了，臉上的笑容更多了，大家的錢(qián)包更鼓了，這些都是大家有目共睹的事實(shí)，這足以證明科學(xué)技術(shù)與人類的生活息息相關(guān)，我們?nèi)祟愐徽Q生在這個(gè)世界上，就開(kāi)始改進(jìn)自己的生活了，為了達(dá)到美好，還改造了自然，技術(shù)隨著科學(xué)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，它們之間互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充，迅速地把科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)。古代的那些繁重的勞動(dòng)力經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的改造，機(jī)械化、自動(dòng)化，大大地提高了工作效率和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每一樣發(fā)明，每一個(gè)科研的突破，形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界，人類正在利用科學(xué)技術(shù)追求更美好的社會(huì)與生活，所以說(shuō)，科學(xué)技術(shù)與人類生活息息相關(guān)。
俗話說(shuō)得好：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
以前人們想要和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人、朋友敘舊是一件非常困難的事情，都是通過(guò)寫(xiě)信，但，這個(gè)在當(dāng)今已不成問(wèn)題，21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。手機(jī)的出現(xiàn)，拉近了彼此的距離，1969年問(wèn)世并已風(fēng)靡全球的因特網(wǎng)，更是方便，讓你坐在家里的電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的友人便可以在瞬間收到你發(fā)去的信息并回復(fù)你，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的.世界，在網(wǎng)上能與素不相識(shí)的人公開(kāi)、坦白地交流；可以毫無(wú)顧忌地發(fā)表意見(jiàn)；可以在微博或博客上隨意的發(fā)表心情；可以獲取任何想要知道的信息，如新聞、知識(shí)、娛樂(lè)……，所謂的“足不出門(mén)，能知天下事”就是這個(gè)意思。我們想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?cè)跄茈S心所欲地與親人保持聯(lián)系，知道對(duì)方的情況，增進(jìn)感情；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地、結(jié)交新的朋友、獲取我們想要的知識(shí)、隨心所欲的發(fā)表評(píng)論。這就是科技對(duì)我們生活的改變。
科技的作文 篇6
“天哪，今天都是我第三次帶銅錢(qián)草了，如果今天再不寫(xiě)作文，那是絕對(duì)不可以的�！蔽野底脏止尽�
到了水老師家，她向我們熱情推薦了支付寶的AR掃一掃功能。第一個(gè)掃的就是我的銅錢(qián)草，答案馬上就出來(lái)了，手機(jī)顯示屏上出現(xiàn)了三個(gè)字：香菇草。頓時(shí)，我的大腦秀逗了，說(shuō)好的銅錢(qián)草呢?畢羽寒哈哈大笑起來(lái)，艱難地?cái)D出幾個(gè)字：“實(shí)力打臉啦!”水老師也吃驚不小，趕忙拿起手機(jī)往下翻，下面的幾個(gè)字讓我懸在心中的石頭終于落了下來(lái)，“香菇草，又名銅錢(qián)草”。水老師用她的蘋(píng)果手機(jī)輕輕在畢羽寒的臉上拍了幾下，啪啪啪，“這才叫真正的實(shí)力打臉啦!”水老師哈哈大笑著，畢羽寒只好落魄地回到她的座位，慢慢坐下來(lái)，翹著二郎腿，哼起了小曲。
第二個(gè)掃描的是夏澤霖的發(fā)芽洋蔥，那碧綠的芽有1分米長(zhǎng)，洋蔥下面都冒出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白須。水老師掃了掃這顆夏澤霖媽媽準(zhǔn)備炒菜的洋蔥，顯示屏上出現(xiàn)了“風(fēng)信子”這三個(gè)字，水老師笑著解釋：“我早就料到，一定會(huì)是風(fēng)信子，因?yàn)樗鼈冋娴氖窒嘞衽?”在場(chǎng)的人都十分失望，沒(méi)掃出洋蔥來(lái)，可能洋蔥是吃的，所以掃描不出來(lái)吧!水老師“頑固不化”，又掃了一次，這一次更加離譜了，竟然出來(lái)個(gè)“水仙花”。不過(guò)，我暗自打量了一番，真的`挺像，這一輪，洋蔥VS黑科技，洋蔥勝利!
除此以外，還有魏忻辰和張子陽(yáng)的“綠豆湯”，清涼解暑;陳苓萱家的幾盆土豆，竟然都被她媽媽安置到廁所里去了，她還說(shuō)這幾盆土豆青翠欲滴。我覺(jué)得，如果她們家吃了自己種的土豆，那酸爽——嘔，我就不說(shuō)了，免得你們吐了早飯。
要寫(xiě)作文了，畢羽寒竟然像瘋子一般狂笑，嚴(yán)重干擾了我，幸好我在學(xué)校養(yǎng)成了頑強(qiáng)的抗干擾功能，要不然，我的腦袋就要炸啦!
科技的作文 篇7
歷史點(diǎn)滴如浩瀚星空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，我悄悄拂過(guò)，佇望著絢爛而又寶貴的財(cái)富，時(shí)而抬頭注目那最亮的一顆星，默默許愿，靜靜放飛。中國(guó)夢(mèng)，徜徉在我的心中。
璀璨銀河流淌著巍巍中華五千年。從盤(pán)古開(kāi)天地到科技發(fā)達(dá)的今天，我讀到了許多，聽(tīng)到了許多，也看到了許多，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。
中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！也始終縈繞在我耳邊。
科技讓夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家的不懈努力：神十升空接天宮，嫦娥飛天探索月球，蛟龍深海尋找龍宮，航母服役盡顯國(guó)威。
當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)全世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道：中國(guó)的光芒已散發(fā)在地球上的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的祖國(guó)將再結(jié)出累累碩果。
這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所關(guān)注的夢(mèng)。我懷著崇敬的心仰視科技界每一個(gè)奮斗的身影
傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，揚(yáng)手敬禮，情不自禁地高喊我的.中國(guó)夢(mèng)。
陽(yáng)光明媚，我站在藍(lán)天白云之下，看著眼前正逐步富強(qiáng)的祖國(guó)。
心中懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，手握胸前，勉勵(lì)自己：心懷中國(guó)夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)為中國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)而默默獻(xiàn)上自己微薄的力量！
科技的作文 篇8
上海是一個(gè)繁華的大都市，一座充滿歡聲笑語(yǔ)的城市。一座座高樓大廈拔地而起。暑假，我和姑姑一家來(lái)到了我期盼已久的繁華大都市—上海，游覽了科技館。
一大清早，我們?nèi)サ罔F站坐地鐵到上�？萍拣^。到了漢口站，我們下了地鐵，往上�？萍拣^方向走，一出地鐵站，左邊就是科技館，哇，這個(gè)科技館的大樓蔚為壯觀，一條條隊(duì)伍如龍一樣長(zhǎng)，晴朗的天氣，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，朵朵云兒在飄，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)。”我們買了票，排著隊(duì)伍進(jìn)入了科技館。真是不看不知道，一看嚇一跳，里面的人實(shí)在是太多了，我們?cè)谝粯悄昧藦埖貓D，我們決定先去一樓玩彩虹兒童樂(lè)園，我們耐心地排著隊(duì)伍，進(jìn)入了彩虹兒童樂(lè)園。里面全是兒童玩的，有滑滑梯，小上樂(lè)園，奇異的舞臺(tái)……，接著，我們步入熱帶雨林，所有的植物都種在科技館里，沒(méi)有太陽(yáng)照曬，而且都具有生命力，有許多我們都不曾見(jiàn)的植物，看著這些古老的植物，讓我感受到了科技的神奇。我們隨著小木橋來(lái)到蝙蝠洞，迎面吹來(lái)陣陣陰風(fēng)，步入洞內(nèi)，一只只吸血蝙蝠掛在洞壁上，令人產(chǎn)生一種恐懼感，只不過(guò)那些蝙蝠都是假的`。當(dāng)我們走出洞口，周圍都是一些形態(tài)怪異的石林，我都不知道怎么如何形容它們。然后，我們又去了二樓探索與發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)館里，最讓我難忘的是，讓我們坐電梯去遠(yuǎn)古時(shí)代，讓我真正體驗(yàn)到了以前人的生活。
玩過(guò)了二樓，我們?nèi)チ巳龢峭�，在三樓最讓我難以忘懷的是和機(jī)器人下棋，第一盤(pán)，我贏了，可不知為什么，后面兩盤(pán)我總是輸，我不服氣，第四盤(pán)，我終于贏了，我太高興了。
這一次的旅行讓我們?cè)黾恿艘恍┰S多知識(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界，讓我看到科技在生活中的廣泛運(yùn)用，科技的力量真?zhèn)ゴ?
再見(jiàn)了，科技館，繁華大都市—上海，您將永遠(yuǎn)在我記憶里!
科技的作文 篇9
在古時(shí)候，飛行是人類最大的夢(mèng)想，現(xiàn)在，飛行已不再是夢(mèng)想。因?yàn)橛辛孙w機(jī)。在古時(shí)候沒(méi)有生火的工具，沒(méi)有燈，沒(méi)有風(fēng)扇……如今什么都有了，這一切的一切都是科技的力量。
今天，我就來(lái)告訴你們科技的力量�，F(xiàn)在，我們的科技非常發(fā)達(dá)，當(dāng)今最流行的是電話手表，而且品牌多，如糖貓，讀書(shū)郎，阿巴町，小天才……這些充分顯示出我們科技的發(fā)展快速。
在1959年時(shí)，沒(méi)有電視，沒(méi)有電，沒(méi)有電腦……好比電腦吧！
在很久很久以前，電腦還沒(méi)有普及，有很多不懂的知識(shí)，我們上課如果沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，做不到的題目，就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂找書(shū)上的知識(shí)，到處碰壁，碰的頭破血流也搞不懂該怎樣做，心里就后悔上課怎么就不認(rèn)真聽(tīng)老師講課呢！現(xiàn)在電腦普及了，很多不懂的知識(shí)上課聽(tīng)的不是很清楚的知識(shí)，上網(wǎng)一搜就知道該怎樣解答了，而且還附帶有視頻講課……可以反復(fù)的聽(tīng)講解，不懂的可以問(wèn)，還可以找最簡(jiǎn)單的.方法計(jì)算，會(huì)給我推薦最簡(jiǎn)單易懂的方法，反復(fù)講解直到弄懂為止。
以前沒(méi)有電腦，要保存一份資料什么的，就必須得用手抄，抄寫(xiě)后再來(lái)把它們集中起來(lái)裝訂保存。這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且容易出錯(cuò)，一不小心保存不善還會(huì)弄丟或弄壞�，F(xiàn)在要保存什么資料，直接在電腦上打出來(lái)存電子版文檔。要是想保存紙質(zhì)版，可以直接打印出來(lái)，這樣省時(shí)省力，而且還不容易出錯(cuò)。出錯(cuò)也好修改。這些在奶奶小時(shí)候想都不敢想的事，隨著科技的發(fā)展已不再是遙不可及的事了。
現(xiàn)在科技就這么發(fā)達(dá)，我相信以后的科技會(huì)更發(fā)達(dá)。要相信科技的力量，它給我們帶來(lái)了很多便利和創(chuàng)新，我們一定要好好學(xué)習(xí)。掌握好知識(shí)，為將來(lái)科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。