元旦的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的元旦的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文 篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦……”平靜的校園被這歡快的歌聲打破了，這是怎么回事呢？原來是同學(xué)們正在舉行快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　這天下午，同學(xué)們興高采烈地帶著精心準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，只見黑板上寫著“元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字，旁邊還畫了一些漂亮的圖案。教室里窗明幾凈，桌椅也擺放得整整齊齊�？吹竭@種情景，同學(xué)們的心情更加愉快了。

　　不一會(huì)兒，令人期待的元旦聯(lián)歡會(huì)終于可以開始了。本次聯(lián)歡會(huì)由我和潘怡彤同學(xué)主持，我們走上講臺(tái)，向老師和同學(xué)們說了一些祝福語后，宣布元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　　“首先有請(qǐng)雷佳怡同學(xué)為我們跳上一段舞蹈，大家掌聲歡迎！”我大聲說道。她跳的像扭屁股舞一樣，把大家逗得哄堂大笑。

　　然后是宋思成同學(xué)為我們表演了一段“薩克斯”獨(dú)奏，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，把“觀眾們”都深深地吸引住了，表演完后大家響起了熱烈的掌聲。

　　接下來還有許多節(jié)目，其中令我印象最深的是卜夢(mèng)晨同學(xué)表演的電子琴，那聲音優(yōu)美極了，好像一位仙女在彈奏，同學(xué)們都陶醉其中，彈完一首后，我在心里暗暗地說：再來一首，再來一首！可是，她只是鞠了一躬，然后在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中走下了臺(tái)。

　　緊接著由我為大家朗誦了一首小詩，“啊，又是一年過去了，新的.一年即將開始……”在我朗誦詩歌時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都全神貫注地觀看我的表演，當(dāng)我朗誦結(jié)束時(shí)同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。

　　不知不覺，一個(gè)半小時(shí)的快樂時(shí)光已經(jīng)過去了，老師宣布本次聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們只好含著依依不舍的表情離開了。

　　通過這次活動(dòng)讓我感受很深。我覺得學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)十分有意義，不但可以讓大家感受到歡聚的快樂，還可以讓同學(xué)們把自己的才藝盡情地展示出來，更能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我希望學(xué)校以后能經(jīng)常舉行這樣有意義的活動(dòng)。

元旦的作文 篇2

　一個(gè)星期前，老師宣布：“元旦快到了，我們班要搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們回去以后，可以準(zhǔn)備些自己拿手的節(jié)目”。我們聽了一蹦三尺高，異口同聲地說；“同意”大家都很積極。

　　我們盼望著元旦那天早點(diǎn)到來，等呀等呀，終于等到了元旦，那天我興沖沖地來到學(xué)校，教室已經(jīng)被班委們布置的充滿節(jié)日的氣氛，教室里掛滿了氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個(gè)大字：“新年好”，同學(xué)們帶來了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我自己也帶來零食。

　　主持人宣布：活動(dòng)開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的.表演節(jié)目，有的唱歌、有的跳舞、有的講笑話，最有趣的是小明有吃剩的餅干盒做道具“鱷魚”，我們一直盯著他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　最后老師對(duì)我們說了些祝福話，我們還是戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著開心的笑聲。

元旦的作文 篇3

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

　　在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫�是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！

元旦的作文 篇4

　　今天是一年一度的元旦佳節(jié)，媽媽帶我和妹妹回姥姥家了。每個(gè)周末和假期我都會(huì)回姥姥家看望姥姥。

　　在姥姥家的旁邊，有一個(gè)不大不小的花鳥市場(chǎng)，那里面有各種各樣的花花草草，還有許多種類繁多的小魚。姥姥拉著我和妹妹走著走著，我看見一個(gè)大大的魚缸，魚缸里面五顏六色的，特別漂亮。我很好奇的加快腳步往前走去，原來魚缸里面是許多彩色的小烏龜，在我定睛欣賞的時(shí)候，姥姥拉著妹妹也走了過來。妹妹說：“姥姥，我們也買一只吧，這太漂亮啦”！姥姥說：“可以啊，如果你們喜歡，那我們就買一只吧”！頓時(shí)，我和妹妹開始認(rèn)真的挑選著我們喜歡的小烏龜，我東挑挑西選選，一直拿不定主意選哪只。終于，我挑了一只背上有西瓜圖案的小烏龜，妹妹則選了一只背上是KT貓的小烏龜。我們挑完，老板為兩只小烏龜選了兩個(gè)小盒子裝在了里面。

　　我在回家的.路上，小心翼翼的把小烏龜捧在手里，生怕我的一個(gè)不小心把它摔到地上摔疼了。我非常喜歡這可愛的小烏龜，希望在我的精心照料下，它也能茁壯的成長(zhǎng)。