考試作文合集(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的考試作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　“哎呀，這次考試只有吳金邦考了一百分！”聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，我大吃一驚，心想：吳金邦？他怎么可能考一百分，對(duì)，一定是作弊。

　　這次老師讓我們考試，同學(xué)們似乎都不怎么愿意�！翱荚嚂r(shí)間只有五分鐘，請(qǐng)同學(xué)們把握好時(shí)間�！崩蠋熣f(shuō)這話(huà)，簡(jiǎn)直就是坑人嘛！五分鐘！一張?jiān)嚲�？就算是神仙�?lái)了，也不一定完得成。此時(shí)此刻，我的頭上似乎有一道閃電。

　　這次考試我對(duì)自己也沒(méi)懷多大信心，頂多考個(gè)七八十分就滿(mǎn)意了。試卷一發(fā)下來(lái)，老師竟把試卷蓋著，不讓我們看，我心想：五分鐘考試時(shí)間，還不讓我們看試卷，看來(lái)七十分都保不住了。

　　“開(kāi)始考試！”隨著老師一聲令下，全班同學(xué)以最快速度翻開(kāi)試卷。我看了前三題，心想：嗯，不是很難嘛，這么簡(jiǎn)單的題，別說(shuō)五分鐘，三分鐘就能搞定。什么？后面的題這么麻煩，五分鐘怎么做得完？只有前幾題我動(dòng)了筆，但是后幾題嘛……

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，郭建宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“周濟(jì)，我們都做錯(cuò)了，你看最后一題�！蓖郏∮质且粋�(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)，最后一題竟然是——讀完這些題后，請(qǐng)你只做第二小題。我完完全全石化了，心想：真不愧是史上最牛的試卷！

　　“嗞啦……”一陣粘透明膠的`聲音傳來(lái)�！爸皇Ｏ乱环昼娏�！”老師說(shuō)道。粘完了，太好了，于是我將第二題做完，寫(xiě)上姓名，呼——終于完成了。

　　時(shí)間剛剛好，收卷了。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，老師就改完了，只有吳金邦是滿(mǎn)分，其余的都是一個(gè)咸鴨蛋。我失望透了，我不是做對(duì)了嗎？不可能只考零分，這里面一定有問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，老師講了考零分的原因，原來(lái)試卷上要求考生把姓名寫(xiě)在右上角，而我們卻寫(xiě)在左上角……

　　哎！失之一毫，差之千里。看來(lái)以后無(wú)論做什么事都要睜大眼睛，看清楚了才動(dòng)手，這樣才有勝算。

考試作文 篇2

　　ets給我4。13號(hào)考試。這個(gè)時(shí)候離考試還有一個(gè)多月。

　　我的底子是，托福作文只有4。5，作文一直不太好，從高中就被老師批評(píng)。到了大學(xué)作文課也只有80多分吧。2。20前看過(guò)幾篇范文，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇。

　　2。20號(hào)報(bào)名之后，準(zhǔn)備開(kāi)始作文了吧，開(kāi)始還想的好，想和筆試一起復(fù)習(xí)，但是好象根本不可以（可能有自制力的牛人可以哦）。我一般是逃掉課，在學(xué)校的圖書(shū)館準(zhǔn)備考試，戰(zhàn)術(shù)也簡(jiǎn)單，先看了看一些前人的經(jīng)驗(yàn)帖子，看了之后頭昏昏的，然后去打印了ets給出的官方范文36篇中的5，6分文章。資料就這么多啦。

　　一、復(fù)習(xí)argument階段

　　一開(kāi)始我準(zhǔn)備的argument，因?yàn)槲?月過(guò)生日和很多朋友分別聚了下，就耽誤了快一個(gè)星期吧，所以我準(zhǔn)備5天寫(xiě)寫(xiě)argument，熟悉下，然后花15天準(zhǔn)備issue，最后留15天模擬考試。 事實(shí)上我也是這么做的，雖然時(shí)間只有一個(gè)月左右吧，但是因?yàn)樘恿嘶�本所有能逃的課程，沒(méi)有其他事情煩，加上我也沒(méi)有花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備筆試，所以這個(gè)月的時(shí)間還算是充分。

　　先說(shuō)前5天的argument（計(jì)劃是一天一篇），看了一些范文之后，我開(kāi)始寫(xiě)，開(kāi)始走了個(gè)彎路，就是我用了模式寫(xiě)作，模仿范文。前兩篇，我發(fā)現(xiàn)一模一樣，而且我想，大概很多人都這么寫(xiě)，都這么用閃光句型，那不是很多人寫(xiě)一樣的文章了？

　　然后剛好這個(gè)時(shí)候我看了gter上imong的帖子，說(shuō)模式作文不好，沒(méi)有個(gè)性，我很認(rèn)同他的看法，就改變了我的argument風(fēng)格，先是多看一些比較精彩但是不拘一格的范文，然后思考，這些作文特殊在哪些地方，然后我也試著寫(xiě)一寫(xiě)比較特殊的。寫(xiě)了幾個(gè)，就開(kāi)始有了自己的特殊風(fēng)格，然后自己的模式也浮現(xiàn)出來(lái)。

　　計(jì)劃是5天的argument訓(xùn)練可能用了7，8天吧，但是模式基本出來(lái)了。雖然還是不太清楚，但是這個(gè)時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊了，必須轉(zhuǎn)向比較難的issue了。

　　二、復(fù)習(xí)issue階段

　　然后是issue吧，計(jì)劃是15天弄好它，結(jié)果因?yàn)閍rgument占用的時(shí)間多了些，我就改成了10天寫(xiě)10篇的計(jì)劃。 第一次寫(xiě)，一個(gè)人在圖書(shū)館寫(xiě)了好久，寫(xiě)不下去了，真正體會(huì)了什么叫完全沒(méi)有話(huà)說(shuō)，然后我提著電腦回了宿舍，在大家都睡了的時(shí)候，又用電腦把第一個(gè)寫(xiě)完了， 來(lái)來(lái)回回可能寫(xiě)了好幾個(gè)小時(shí)吧，第一個(gè)寫(xiě)的還挺多，800多字，很多廢話(huà)，而且跑題很多，而且例子不恰當(dāng)。 我這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)到了issue需要一些和argument不一樣的準(zhǔn)備，就是需要準(zhǔn)備一些基本知識(shí)和例子。

　　我用了一個(gè)作文分類(lèi)，把 issue分了幾大類(lèi)，然后規(guī)定自己每天看一類(lèi)，學(xué)習(xí)類(lèi)。教育類(lèi)啊之類(lèi)的。 我看了別人的寫(xiě)作內(nèi)容和提綱，網(wǎng)絡(luò)上有的。 有些啟發(fā)，自己的想法就寫(xiě)在本子上，一個(gè)類(lèi)一個(gè)類(lèi)的分好。然后回去問(wèn)我的同學(xué)，什么什么的問(wèn)題，比如什么是教育的目的啊，什么是比較好的教育手段啊，別看這些問(wèn)題很commonplace，每個(gè)朋友都有每個(gè)朋友的想法。我一共就問(wèn)了兩個(gè)類(lèi)的，就基本知道了大概思考思路，然后繼續(xù)看我的類(lèi)。

　　看完之后，基本對(duì)所有g(shù)re作文有點(diǎn)想法了，不象以前無(wú)話(huà)可說(shuō)了，但是這八天我就只有零星地寫(xiě)了幾個(gè)issue，和我計(jì)劃的issue寫(xiě)作數(shù)量差很遠(yuǎn)了。時(shí)間也到了我開(kāi)始想的模擬考試階段，沒(méi)有辦法，硬著頭皮到下一個(gè)階段吧。

　　三、模擬考試階段

　　然后是模擬考試階段，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)階段最重要了，開(kāi)始都是沒(méi)有限時(shí)的，一個(gè)issue我經(jīng)常在圖書(shū)館寫(xiě)一半，回宿舍和朋友出去吃夜宵，然后打游戲，然后晚上再寫(xiě)另一半。模擬一定要開(kāi)始注意時(shí)間了。 最后差不多15天里，我基本天天都寫(xiě)了argument，然后寫(xiě)了10來(lái)個(gè)issue

　　每天我上午不一定能起來(lái)，沒(méi)有辦法，大學(xué)的墮落生活讓我很懶惰。但是我一起來(lái)，就一般是收拾好就直接去圖書(shū)館了。下午我一般寫(xiě)一個(gè)argument，然后開(kāi)始看issue資料，晚上寫(xiě)issue。每天基本都這樣，argument的模板越來(lái)越清楚的出現(xiàn)了，寫(xiě)的時(shí)間也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，30分鐘。 issue越來(lái)越覺(jué)得難寫(xiě)，但是話(huà)是越來(lái)越多。

　　這里特別提醒下，例子的準(zhǔn)備我推薦用 微軟百科全書(shū)。 里面東西很多，英文的可以直接用的，名人名言很多，你可以直接搜索一個(gè) 教育，然后出來(lái)很多關(guān)于教育的東西，自己就去好好看看哪個(gè)適合自己寫(xiě)吧

　　例子開(kāi)始多了，我開(kāi)始著重記得自己喜歡并可以記得牢的例子，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候現(xiàn)想例子好麻煩哦......　　比如你想寫(xiě)個(gè)盤(pán)尼西林的例子，但是你不記得這個(gè)例子的時(shí)間啊，細(xì)節(jié)啊之類(lèi)的，只知道個(gè)大概，那就去用上面說(shuō)那個(gè)百科全書(shū)搜索吧。出來(lái)就是英文的，然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的.例子最后肯定有比較熟悉的幾個(gè)，考試能用就用，因?yàn)楸容^熟悉的例子寫(xiě)的順手，讓自己心情比較舒暢吧。 我考試的時(shí)候，issue的例子都是自己以前想過(guò)或者寫(xiě)過(guò)的，沒(méi)有即時(shí)想新的，呵呵......

　　而此時(shí)的argument就是要細(xì)化了，每段，每段的開(kāi)頭結(jié)尾句，都最好有個(gè)想法，到了后來(lái)我的argument開(kāi)頭結(jié)尾都一樣了�？赡苁俏覒�，不想變化了，但是最后看來(lái)效果還不錯(cuò)。

　　到最后，issue要控制在43分鐘吧，argument最好要26分鐘吧，但是我的argument每次都是剛剛寫(xiě)完它，最多剩一分鐘。然后語(yǔ)法錯(cuò)誤很多，我很郁悶，所以后來(lái)寫(xiě)的時(shí)候開(kāi)始注意自己的打字準(zhǔn)確率。后來(lái)有一定進(jìn)步。 issue呢能穩(wěn)定寫(xiě)完，然后思路比較清楚了，例子能基本做到寫(xiě)的詳細(xì)。

　　最后提醒下下，用筆記本寫(xiě)作文的朋友一定要在最后回到臺(tái)式機(jī)上寫(xiě)，這樣比較真實(shí)，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，筆記本我打字快些。 還有晚上11點(diǎn)熄燈，我就10點(diǎn)20開(kāi)始用pp3寫(xiě)argument玩，熄燈之前寫(xiě)了寸下來(lái)，這樣可以算是偷時(shí)間吧

　　后來(lái)和一個(gè)準(zhǔn)備作文的朋友去學(xué)校機(jī)房，模擬了兩次吧，這個(gè)就是我考試前的最后準(zhǔn)備了，寫(xiě)出來(lái)，issue寫(xiě)680—780的字?jǐn)?shù)，argument是 600多字。字?jǐn)?shù)可能多了點(diǎn)，和朋友專(zhuān)門(mén)討論過(guò)，他們都說(shuō)作文貴在精不在多。我的想法是，精當(dāng)然好，多也不錯(cuò)，如果可以打字打多一些，就不用刻意去節(jié)省字?jǐn)?shù)吧，男同胞們就拿出打魔獸是操作空隙打字的速度。女同胞們就拿出和朋友討論shopping的速度。多打些字，個(gè)人覺(jué)得只要不跑題了，應(yīng)該沒(méi)有太大壞處，反而覺(jué)得字?jǐn)?shù)少了不好。

　　四、上考場(chǎng)

　　上考場(chǎng)，我自己去的，那天天氣很好，進(jìn)去了看到一大堆人，有緊張的還在看資料的，有輕松的還在和男朋友親密的，呵呵，我就拿出一些自己喜歡的名言看了看，然后就放好了東西，坐那開(kāi)始開(kāi)始等了。 進(jìn)入了老師check我的時(shí)候，還嘟囔一句，你重慶的？最近沒(méi)有重慶的考啊。我說(shuō)，怎么可能，我們重慶的考的多著呢。進(jìn)去了開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就自然了，還在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上邊轉(zhuǎn)邊寫(xiě)issue 。 都不知道監(jiān)視器里的我是什么樣子......

考試作文 篇3

　　“鈴鈴鈴鈴鈴——”一陣令人“毛骨悚然”的鈴聲響起，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，緊張的氣息迅速地蔓延開(kāi)來(lái)……

　　糟了，我的“考前恐懼癥”又要發(fā)作了！我望著密密麻麻擠滿(mǎn)字的試卷，心臟撲通撲通地狂跳，腦海里一片空白，竟忘了下一步要做什么。過(guò)了十秒鐘我才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地抓起鋼筆，疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)，好不容易寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備交卷，啊，名字沒(méi)有寫(xiě)，趕緊補(bǔ)上。走出教室，“呼——”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“終于考完語(yǔ)文了！”我如釋重負(fù)地大喊一聲�？墒�，才剛剛放松一小會(huì)兒，我的“考后恐懼癥”又發(fā)作了。因?yàn)樵谡Z(yǔ)數(shù)英這三門(mén)課中，我最擔(dān)心的就是語(yǔ)文了。此時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣，度秒如年！

　　回到家，媽媽的`手機(jī)短信“�！钡匾宦曧懫穑�我的心忍不住緊縮一下，神經(jīng)緊繃起來(lái)，趕緊問(wèn)媽媽“語(yǔ)文發(fā)成績(jī)了嗎”，媽媽淡定地說(shuō)還沒(méi)有。我松了口氣，可是過(guò)一會(huì)，又忍不住留意起媽媽的手機(jī)。媽媽見(jiàn)我這樣，干脆把手機(jī)調(diào)成靜音了，對(duì)我說(shuō)“你放心玩吧，別管了，有消息告訴你�！边@時(shí)候我想起以前聽(tīng)到的兩只靴子的故事，哎，另一只靴子，你啥時(shí)候能落地��？

　　第二天，林老師抱著厚厚一大疊試卷走進(jìn)了教室，面無(wú)表情地準(zhǔn)備報(bào)成績(jī)。我偷偷瞄了第一張?jiān)嚲�，媽媽咪呀，怎么�?huì)是我？該來(lái)的終于來(lái)了！啊啊啊，上帝保佑。我忐忑不安地等待著成績(jī)，“張逸凡，97�！�

　　耶！過(guò)關(guān)了，我長(zhǎng)舒了一口氣，這個(gè)周末可以看電影嘍了！

考試作文 篇4

　　考試清晨鬧鐘沒(méi)響我就醒了，因?yàn)榻裉焓莿�橋英語(yǔ)考試，我心里好象有三塊石頭壓著。第一塊石頭是怕考試的地方找不到因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)去過(guò)。第二塊石頭是怕趕不上時(shí)間，第三塊石頭是怕考不好。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們很順利地找到考場(chǎng)，第一石頭落地了。一看時(shí)間還早，距離考試還有一個(gè)小時(shí)，第二塊石頭也落了下來(lái)。那邊的老師把我們領(lǐng)到了考場(chǎng)上。我一打開(kāi)試卷，并沒(méi)有什么難題，只是一些平常的題目真是出乎意料。一高興我就開(kāi)始做了，教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲�？紙�(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)這話(huà)一點(diǎn)都不假。你看同學(xué)們不都在緊張的戰(zhàn)斗嗎？我揮動(dòng)著手中的.筆幾道題目一下被我解決了。心里頓時(shí)美滋滋的，剛開(kāi)始時(shí)的緊繃的弦松了下來(lái)�？纪炅斯P試，該是口試部分了，當(dāng)前面三個(gè)同學(xué)被老師領(lǐng)走以后，我的心就“砰砰”地跳。時(shí)間好象停住了，我的心很奇怪，又想讓時(shí)間過(guò)得快，好早點(diǎn)結(jié)束這考試。又怕時(shí)間過(guò)得快老師叫到我。該我上去了，我一邊走一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要緊張，不要緊張……”可是我越說(shuō)越緊張。到了我我一進(jìn)去腦子里就一片渾亂，幸好那個(gè)老師是個(gè)女的。臉上的地表情很溫和我的心稍微寬了一點(diǎn)。這樣，老師考我的幾道題，我都順利地回答了出來(lái)。這是我第一次走出校門(mén)，去參加考試，也是我難忘的一次考試。

考試作文 篇5

　　我在一個(gè)小城市，但小城的這一個(gè)冬天似乎是特別的冷，才剛到十月多就感到了凜冽的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。

　　轉(zhuǎn)眼，期中考過(guò)去了，考得還算不錯(cuò)，但期末考就要來(lái)了。語(yǔ)文的第五次單元考在寒冷的風(fēng)中開(kāi)始了…

　　那天的天似乎特別的冷，我騎著那輛初一剛買(mǎi)的自行車(chē)，在去學(xué)校的路上使勁的騎著，也顧不得風(fēng)肆虐的刮過(guò)我的臉龐，心里只有一個(gè)念頭，那就是能早點(diǎn)到學(xué)校復(fù)習(xí)一下。雖然老師說(shuō)過(guò)考試的分?jǐn)?shù)不是靠“臨時(shí)抱佛腳”得來(lái)的，但誰(shuí)又不想一試呢？我也不例外。

　　走到班級(jí)的門(mén)口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛有些不對(duì)，今天的同學(xué)好安靜，就連平時(shí)最搗亂的也老老實(shí)實(shí)的坐在座位上，果然不出我所料--都在“抱佛腳”呢。

　　我也顧不得遲疑，以最快的速度飛奔到座位上，拿出書(shū)加入到同學(xué)們的行列中去了。

　　老師抱著一疊考卷走了進(jìn)來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)做…短暫的四十五分鐘很快就過(guò)去了，隨著老師一聲令下，考卷被收上去了，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，等待著成績(jī)的揭曉。

　　第二天，有兩節(jié)語(yǔ)文課，老師抱著已改完的卷子走了進(jìn)來(lái)，老師說(shuō) 有兩個(gè)上了九，我心里在憧憬這，我就是其中的一個(gè)，因?yàn)槲覍?duì)自己的.語(yǔ)文還是蠻有信心的，可是考卷發(fā)到我手上時(shí)就傻了眼，我從沒(méi)考過(guò)這么差…頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，好像天都塌了，兩節(jié)課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)了，同學(xué)們問(wèn)我考多少，我都不好意思說(shuō)，這時(shí)有一個(gè)響亮的聲音在我身后響起，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“七十多”，我當(dāng)時(shí)看著同學(xué)們不相信的眼光，我把頭埋的更低了…

　　走到外面，今天竟然破天荒的有了太陽(yáng)，但我走在太陽(yáng)下時(shí)，一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到一絲溫暖的感覺(jué)，好像比前些天還更冷了，不知該怎么辦…

　　我暗暗下了決心，一定要努力，希望下次能考好。

考試作文 篇6

　　83，83，這兩個(gè)字在我腦子里打轉(zhuǎn)，120分的卷子，我考了83？這一定有原因，我要分析。

　　我第一眼先看作文，作文得了36分，老師在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，直接扣我14分，我大驚，原來(lái)失分之處在這里，我一看我寫(xiě)的字，那字叫一個(gè)生龍活虎，如孫悟空大鬧天宮一樣精彩，我不由的理解老師當(dāng)時(shí)的感受，一定把它當(dāng)天書(shū)了。

　　又看了默寫(xiě)題，啊……俗話(huà)說(shuō)“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”我卻把“日夜浮”寫(xiě)成“日夜湖”了。我大驚失色，還有，上面讓寫(xiě)與花有關(guān)的詩(shī)句，我卻寫(xiě)的與花風(fēng)馬牛不相及的.詩(shī)，我嘆了口冷氣。

　　我之后又看了課外讀物（水滸傳）上“倒拔垂楊柳”問(wèn)是誰(shuí)，我寫(xiě)了一個(gè)楊志，實(shí)話(huà)告訴你，四大名著，我只看過(guò)一本，其他都沒(méi)看過(guò)，哈，不要笑話(huà)我。

　　到最后，課外讀物題我看不下去了。一道鮮紅的斜線(xiàn)，扣2分，哎……不說(shuō)了。

　　其他沒(méi)地方了，我以后定改，不過(guò)我要定個(gè)計(jì)劃。

　　計(jì)劃一：買(mǎi)一本作文書(shū)，把書(shū)上作文讀背一遍，實(shí)在來(lái)不及我就使出絕招，()用一目十行走馬觀花之術(shù)們只要會(huì)背那些好詞好句，寫(xiě)作就下筆如有神啦。

　　計(jì)劃二：將要背默的故事從頭看到尾，使出我的“火眼金睛”分析詩(shī)意，然后，拔出俺的“定海神針”在本上亂畫(huà)一通，哈，全對(duì)。

　　計(jì)劃三：多看課外讀物，鉆進(jìn)書(shū)海里，在書(shū)海中漫游，不好，我在書(shū)海中漫游不上來(lái)了……下次我一定要帶個(gè)工具再鉆入書(shū)海，那就是船（別名：字典）在書(shū)海中回味著知識(shí)的樂(lè)趣。

　　考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果你不努力就會(huì)被淘汰，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，努力拼搏。

考試作文 篇7

　　光陰過(guò)得真快，明天就要正式考試了，考的科目是英語(yǔ)，而且要分兩部分考，非要做足功夫不可。雖然，我平時(shí)的成還算過(guò)得去，不過(guò)，有時(shí)也很難說(shuō)，也要碰碰運(yùn)氣的'！我和其同學(xué)一樣，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。

　　晚上，我忙著在書(shū)桌前溫習(xí)功課，連給我那只心愛(ài)的小狗“豬仔”吃飯也顧不得了。終于都溫習(xí)完了，但心里仍然想著那些“現(xiàn)在式”、“將來(lái)式”……走路都差點(diǎn)把鼻子給撞到墻上去了。

　　我校好鬧鐘，上床睡覺(jué)了，心里還是七上八下，怕明天起床遲了，又怕考試不合格，怕這樣，怕那樣，沒(méi)法好好地入睡。但是回頭一想，我就算考得不好，也已盡了力，心里也應(yīng)該感到很安慰的。于是我開(kāi)始數(shù)綿羊：一只、兩只、三只……只見(jiàn)只只綿羊身上都寫(xiě)著一百分呢！夢(mèng)里也看見(jiàn)發(fā)回的試卷上寫(xiě)著一百分。我一覺(jué)醒來(lái)，天還沒(méi)亮，我想：“如果這個(gè)夢(mèng)是真的，那該有多好！”