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鬧元宵節(jié)作文（實(shí)用7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的鬧元宵節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鬧元宵節(jié)作文 篇1
每年農(nóng)歷正月十五日，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
這一天，人們會(huì)把燈謎掛在燈籠下面，讓人們?nèi)ゲ隆＝衲�，我也參加了“猜燈謎”的活動(dòng)，贏取了豐富的獎(jiǎng)品。當(dāng)天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛著。許多人都在思考著燈謎的答案，有的想到答案的人，更是激動(dòng)得把燈謎撕了下來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的`人都滿載而歸。這項(xiàng)活動(dòng)讓人們?cè)鎏砹瞬簧俚臍g笑。
另一個(gè)元宵節(jié)的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會(huì)趕回家和家人一起團(tuán)圓，一起吃湯丸。因?yàn)闇枰馕吨鴪F(tuán)團(tuán)圓圓，合家美滿。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂(lè)，那種美好的情形，便浮現(xiàn)在我的眼前……
所有的人都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)元宵節(jié)、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節(jié)的氣氛當(dāng)中、所有的人都?xì)g樂(lè)地過(guò)了這一個(gè)難忘的夜晚……
啊，元宵節(jié)真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
鬧元宵節(jié)作文 篇2
今天是元宵節(jié)，早上，我?guī)е桶职忠黄鹬谱鞯臒艋\到班上，剛到班級(jí)門(mén)口，就看到陳老師在門(mén)口一個(gè)個(gè)地把同學(xué)們帶來(lái)的燈籠掛在窗臺(tái)上。我走了過(guò)去，把自己的燈籠給陳老師，陳老師幫我把 燈籠也掛在了窗臺(tái)上。我到了班上，開(kāi)始早讀。
大課間的時(shí)候，陳老師組織我們進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，同學(xué)們看著自己制作的燈籠，興高采烈，議論紛紛�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們圍在花燈前，爭(zhēng)相競(jìng)猜，誰(shuí)猜中了謎語(yǔ)，就可以把那個(gè)燈籠帶走。
制作花燈和猜燈謎的活動(dòng)，讓我們了解了祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的`習(xí)俗和樂(lè)趣，讓我們學(xué)到了不少新的知識(shí)。
鬧元宵節(jié)作文 篇3
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是非常多的，有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節(jié)。
一年一度的元宵節(jié)到了。這天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽高高興興地到廣場(chǎng)去看節(jié)目。
廣場(chǎng)上的`人可真是多啊，非常的熱鬧。我只聽(tīng)見(jiàn)人群中鑼鼓喧天，可里面在干什么我一點(diǎn)也看不到，于是媽媽抱起我讓我看。哇！這表演真是太精彩了，只見(jiàn)有玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的，還有踩高蹺的。這么多有趣節(jié)目，讓我看得眼花繚亂。
玩龍燈、耍獅子、扭秧歌等等每一個(gè)都很精彩。只見(jiàn)扭秧歌的人涂脂抹粉，頭上戴著花，穿著花花綠綠的衣服，手里拿著兩把扇子，邊扭身子邊扇扇子，樣子滑稽極了。張著嘴的大龍頭，下面有十幾個(gè)人舉著，龍頭擺，龍身下的人就跟著跑，越靠后的人跑得越快，就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩，只聽(tīng)鑼鼓聲一響，兩頭獅子上場(chǎng)了，它們一會(huì)兒握手，一會(huì)兒親熱一下，一會(huì)兒蹦蹦，一會(huì)兒跳跳，逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下，一個(gè)舞獅人上場(chǎng)了。他手里拿著一個(gè)繡球讓兩頭獅子搶?zhuān)C球一往上拋，兩頭獅子就蹦起來(lái)?yè)專(zhuān)C球一往下放，它們就蹲下去搶?zhuān)灰粫?huì)兩頭獅子就打起來(lái)了，真是太有趣了。
今年的元宵節(jié)太熱鬧了，我希望下一年的元宵節(jié)比今年更加熱鬧。
鬧元宵節(jié)作文 篇4
猜燈謎、吃湯圓、包餃子、做燈籠，小區(qū)里的元宵節(jié)活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈，我和媽媽也玩得不亦樂(lè)乎。
首先，我們先進(jìn)入了“燈謎世界”：“三口重重疊，莫把品字猜”，“太陽(yáng)西下，月亮東升”，“上下一體”，“有一個(gè)字，我們看了就會(huì)念錯(cuò)”，我和媽媽依次猜了“目”、“明”、“卡”、“錯(cuò)”。還有很多燈謎掛在上面，我們?cè)诩埳蠈?xiě)下了答案，然后拿到工作人員處校對(duì)。我看到媽媽領(lǐng)來(lái)了洗潔精和洗衣粉。
接著，我就去做了老虎燈籠，這是我最喜歡的項(xiàng)目。我先從包裝袋里拿出黃色的乖乖虎燈籠材料，把壓扁的燈籠拉長(zhǎng)、撐大，再用剪刀剪下紙上的老虎頭的部件，在工作人員小鑫阿姨的'幫助下，用白膠粘到老虎頭上，最后掛好燈籠柄，裝上電池，做燈籠的任務(wù)就完成了。我打開(kāi)柄上的開(kāi)關(guān)，燈籠一閃一閃的，好看極了。
今天我真開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)······
鬧元宵節(jié)作文 篇5
正月十五到了，我那天常�？粗巴�，等待著夜幕的降臨。終于，在我最后一次等待的時(shí)候，天黑了，蘊(yùn)藏著工人叔叔們的血汗的美麗花燈，亮起來(lái)了。
人們高興地放炮，一家老小，挽著手，說(shuō)說(shuō)笑笑地看燈。老人們眉開(kāi)眼笑，一時(shí)間，他們的皺紋淺多了，好像年輕了十幾歲；青年們回到了當(dāng)初的'家，見(jiàn)到了久別重逢的爸爸媽媽?zhuān)恍『凃湴恋叵蚧锇閭冹乓约旱男乱路�，又蹦又跳，好像總也閑不住似的；處處都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
今年的燈有大型的燈，有宮燈，又比較分散，所以人們照樣看燈，成伙的人又不易分散，街上并不擁擠，我們高高興興地嬉鬧，文化宮廣場(chǎng)上有數(shù)不清的大型燈�？�，那三座高大的金字塔，四邊點(diǎn)綴的霓虹燈，讓金字塔金碧輝煌，它象征著埃及古老的歷史呀！再加上面的逼真圖畫(huà)，更讓人驚嘆不已。旁邊的大紅鯉魚(yú)，在波濤上不停翻滾，搖頭擺尾，好像在說(shuō)：“過(guò)來(lái)，看看我呀！”再看A區(qū)16號(hào)樓邊，一個(gè)由花和燈串組成的亭子建成了，它的柱子由一條條霓虹燈組成，亭子上就是花朵和串燈，下面還是花，我的眼睛都看花了。邊上的小販?zhǔn)箘沤匈u(mài)，這時(shí)學(xué)校里放花了，只見(jiàn)一顆顆火星飛上天空，變成一朵朵花，紫色的、紅色的、黃色的，有的像花朵，有的是光環(huán)，變化萬(wàn)千，我簡(jiǎn)直看呆了。
正月十五鬧花燈，我愿大家都過(guò)個(gè)快樂(lè)的新年！
鬧元宵節(jié)作文 篇6
元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團(tuán)團(tuán)圓圓真美好。許個(gè)愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié)，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個(gè)圏，我們的友誼長(zhǎng)久久。元宵節(jié)，真喜慶，我們的生活真幸福。
泉州被評(píng)為首個(gè)亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為弘民族文化特定舉行一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動(dòng)。
校門(mén)前，拱門(mén)立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學(xué)校。
歡快的樂(lè)曲似信號(hào)彈劃過(guò)天空，示意著踩街活動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)個(gè)干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級(jí)的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造的花燈，合著音樂(lè)的節(jié)拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著我們這群有著對(duì)來(lái)美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無(wú)阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石�？�，三年三班的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服，在草操場(chǎng)上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉(zhuǎn)圈，簡(jiǎn)明的舞步是民族文化的見(jiàn)證。
走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛(ài)的小白兔；有活靈活現(xiàn)的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。
空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺(jué)得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因?yàn)樵谖野嗟臄傸c(diǎn)周?chē)兄叭松饺撕！保锶龑�，外三層的包圍著，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻。維持秩序的保安被前來(lái)的買(mǎi)家擠到“十萬(wàn)八千里”，喊聲則像一小石片跌進(jìn)奔騰喧的大河。收錢(qián)的同學(xué)，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來(lái)買(mǎi)東西的`同學(xué)，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買(mǎi)到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂(lè)，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽(tīng)到元宵圓買(mǎi)完，個(gè)個(gè)流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴(lài)著不做�！皼](méi)想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉。”
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。
鬧元宵節(jié)作文 篇7
元宵圓圓，家家團(tuán)圓。一年一度的元宵節(jié)到了，晚飯過(guò)后，我們?nèi)乙黄鸬角咚庸珗@看花燈。
今天的大街格外熱鬧，人們都絡(luò)繹不絕地向沁水河公園走去。道路兩旁的樹(shù)上掛滿了燈籠，月亮也掀開(kāi)遮住自己的“面紗”，露出它那一張又大又圓的臉，笑了。
沁水河公園的道路兩旁熱鬧極了！賣(mài)棉花糖的、烤肉的、閃光玩具的、小燈籠的，應(yīng)有盡有，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一聲叫賣(mài)聲。我們來(lái)到一位老爺爺擺的攤點(diǎn)前，看著那些又大又圓的棉花糖，我垂涎三尺，媽媽看出了我的心思，拿出兩元錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)棉花糖。爺爺拿出一根細(xì)木棍，在噴糖絲的機(jī)器上空不停地旋轉(zhuǎn)著，只見(jiàn)那些糖絲像著了魔一樣，乖乖吸在了細(xì)木根上，不一會(huì)兒，一個(gè)又大又圓的棉花糖做好了，真是太神奇了！
到了沁水河公園一看，呀，入口由大大小小的燈籠組成了一條燈的長(zhǎng)廊！燈籠的`下邊都掛著風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲，為沁水河公園增添了一道靚麗的風(fēng)景。走過(guò)燈的長(zhǎng)廊，映入眼簾的是一個(gè)可愛(ài)的龍氣球，它有一身漂亮的紅衣裳，一張金黃的臉，旁邊留著兩條黑胡須。它的手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全區(qū)人民新年快樂(lè)。
龍氣球的右邊是雙龍戲珠的氣球，那兩條渾身金黃的龍的前爪抬著，仿佛要搶先爭(zhēng)到中間那個(gè)鑲著金邊的大紅球。它們的嘴張的大大的，露出里面鋒銳的牙齒，似乎在比誰(shuí)更威武。微風(fēng)一吹，它們的頭輕輕搖擺，好像活了一樣，馬上要騰云駕霧。瞧！觀水鎮(zhèn)為了突出自己的蘋(píng)果特色，在燈上也放了一個(gè)大大的、紅紅的蘋(píng)果，饞的我直流口水。
龍氣球的左邊是牟平一中做的燈：鯉魚(yú)跳龍門(mén)。在那個(gè)大大的門(mén)上面掛著一個(gè)藍(lán)色的牌子，上面用彩燈圍成了“龍門(mén)”兩個(gè)字，龍門(mén)上還掛著許多小燈籠，讓龍門(mén)變得更加耀眼。在龍門(mén)的上面有一條躍得高高的紅鯉魚(yú)，我仿佛看到了那條紅鯉魚(yú)使出渾身的力氣，縱身一躍，躍過(guò)龍門(mén)，變成了一條真正的龍。它也寓意著牟平一中的學(xué)生，在高考的時(shí)候也能像鯉魚(yú)一樣，躍過(guò)“考試龍門(mén)”，考上一個(gè)好大學(xué)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。燈的后面是牟平一中的哥哥姐姐們自己做的花燈。有的是用廢舊的礦泉水瓶做的，有的是用印制板疊起來(lái)的，有的是用一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體拼起來(lái)的……他們做的花燈為節(jié)日增添了不少喜慶的氣氛。遠(yuǎn)處龍泉鎮(zhèn)做的花燈像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，每一頁(yè)上都寫(xiě)著龍泉發(fā)展的特色。
各個(gè)單位做的花燈把沁水河公園裝扮的絢麗多彩，讓沁水河公園煥然一新。我愛(ài)這樣的沁水河公園，更愛(ài)那些美麗。